快速创新100种方法

⑴ 创新的方法有哪些

创新的方法很多,大致有：
对原有产品进行再创造使之更为完美（延伸法）
对原有产品进行改造使之适用其它用途（移植法）
利用现有的技术,解决生产生活中的问题（扩展法）
模拟生物的动作、能力解决问题（仿生法）
对现有技术通过结合变化构思出新的机构类型（变异法）

⑵ 创新创业100个小点子 100个创业好项目推荐

现在很多轻年人和我一样不想在厂上班，都想着自己创业更有前途，那么现在创业做什么好呢？都有哪些创新创业小点子呢？跟着小一起来看看吧。

创新创业100个小点子推荐 吃喝消费

1、功能饮料

功能饮料市场，在过去一年不断有新玩家入局。由于其功能性和即时性需求，饮料市场可能在线察友上起量的囤货属性也比较难在功能饮料里发生，作为饮料品类中增速最快的细分品类，或许也能说明对饮料在线上起量的预期还没有很好的被满足。

2、方便速食

由于展现形式多为热乎乎、香喷喷的大快朵颐实拍，方便速食成了最适合互联网社交传播的品类。对于方便素食而言，传统市场体量巨大，新的产品形态、新的品牌们又在推动市场的新增长，是交易额与增速都很高的品类。

3、健康食品

随着消费者健康意识的崛起和饮食结构的变化，大家的健康意识发生了变化，消费者越来越看重健康，其中蛋白质的需求最为旺盛。当下消费者对于零食的需求不再是单纯满足口腹之欲，健康与营养逐渐成为购买零食时主要考虑因素。

4、临期食品

最近，临期食品在年轻人群体中成了热词。不过，线上的热度仍属于小众，和线下层出不穷、大大小小的临期食品折扣店相结合，才能让临期食品由小众人群转变成大众关注的焦点。另外从规模来看，临期食品的品牌目前尚没有全国化，还处于品牌发展的初期。

5、成人奶粉

成人奶粉在2020年的线上增速高达70%，随着老龄化的深入，成人奶粉的需求日益旺盛。目前虽然市场不大，但是同样卖家很少，新品牌们存在机会。

6、冲泡麦片

疫情对于中国各地区早餐无疑产生一定的的影响，冲泡麦片现在的热度在食品饮料中已高局前列。资本关注的助力，也使得今年上半年整个麦片市场和新兴品牌们获得了冲破天花板的增长表现。

7、代餐食品

这一品类本来在小众硬核的健身人群中流行，因为大量种草进入消费者视野，同时新品牌们和创投圈的快速跟进，塑造了如今的热闹。新的产品、品牌塑造的新指没掘的供给，目前拉动了细分市场的需求。

8、黑巧克力

巧克力与爱情、美好的情感等天然联结使得它成为最适合打造品牌的食品品类，黑巧克力又属于其中最健康的细分品类，可谓健康与爱情的黄金交叉。目前，黑巧的需求增长与受欢迎程度已初见端倪，而市场的供给和优秀玩家还远远没有跟上，这一市场还处于加速发展时期。

9、果酒

在各类营销宣传内容的驱动下，果酒成了2020年格外受创投圈和媒体关注的品类，而且目前看来，新的产品和品牌正在教育没有足够消费习惯的消费者，交易额尚小，增速位于中游，有发展潜力但还没有完全平稳展现。

10、人造肉

人造肉目前已经被人们承认为一个独立存在的、逐渐受到更多关注的品类，但是用钱投票的消费者以及相关产业还比较少，目前这一品类还处于发展早期。新品类永远都不缺尝鲜者，是否能提供稳定有品质的产品才是能否进一步进入消费视野的关键。

11、速溶咖啡

冻干、冷萃、即溶、咖啡液……新的名词和新的品类频繁出现在新品牌的宣传内容中，技术的迭代也推动了这一在中国发展了很多年的传统市场的线上增长。创投热度很高，头部品牌还在抢占市场和推动认知，但更深入人心的消费端咖啡日常购买习惯还在不断建设当中。

12、植物奶唯核

曾经喝惯了豆浆等饮料的中国消费者在适应了牛奶之后，重新认识到新的植物奶的价值，但需要更多的内容教育。增速快、体量不小，但是卖家数量不多且目前尚无明显头部。该品类得知增长势头已经被真金白银所验证，燕麦奶是其中最主要的增长来源和关注重心，蓄势待发。

13、中式补品

虽然本来是卖家与买家都相对传统的市场，但如今有了明显的消费年轻化的趋势，相对产品的变化也是层出不穷，新的场景化的产品，对即食体验的的不断完善，零食化的产品形态等，都在塑造一直品类的市场新状态。

14、一人食

以自热火锅为代表，根据CVSource投中数据，2020年以来，就有多家自热锅品牌连续宣布获得融资，高瓴创投、经纬中国、华映资本等纷纷入局。而2019年，这一领域活跃的玩家仅有1家。

15、预制菜

预制菜在线上的整体销售额还比较小，刚刚起步，但是增速已经是品类中上。卖家与品牌并不多，市场起量后有新品牌的机会。目前而言，该品类有一定的创投热度，但还是更集中于线下渠道以及to B供应商，预制菜还是处于“面向餐馆”到“面向餐桌”的关键时期。

⑶ 开拓创新的方法有哪些

开拓创新的方法有哪些

开拓创新的方法有哪些，我们在职场上工作，一定要做到开拓创新，有了创新的精神，做很多事情都会有不一样的想法的，我和大家一起来看看开拓创新的方法有哪些的相关资料，一起来看看吧。

开拓创新的方法有哪些1

（1）寻找根源

要克服保守观念，就要找到根源，以便对症下药。一般来说，导致我们保守的主要根源有思想和社会两方面的原因。

从思想方面来说，主要我们是缺乏强烈的事业心和责任感，还有骄傲自满，缺乏忧患意识。

在社会根源方面，主要是我们受到传统小生产习惯的影响。喜欢按老方式老办法老经验做事，缺乏开放性和创新性。

（2）大胆行动

我们要想真正克服因循保守观念，强化创新意识，不能只停留在口头上，而要落实在我们的日常行动上，着力解决影响我们创新发展的各种问题。

（3）敢于实践

我们必须牢固树立实践第一的观点。社会实践是不断发展的，我们的思想认识也应当不断随之前进，不断创新。一定要坚持科学态度，摆脱一切不合时宜的思想观念的束缚，大胆尝试和探索，不断开拓进取。

（4）从实际出发

在我们的日常工作中，我们决不能凭主观愿望和本本上的只言片语行事，更不能照搬照抄旧的思想模式，而应该一切尊重客观事实，这样就可以有效克服自己的保守思想。

（5）要有长远眼光

现在的社会日新月异，整个世界正在并将继续发生许多新的变化，如果我们看不到这一点而固步自封，就只能被历史所抛弃。这就要求我们以广阔的眼界去观察和把握世界的主题和发展趋势，顺应历史发展的潮流，抓住机遇，迎接挑战，发展自己。

（6）接受各种创意

要丢弃“不可行”、“办不到”、“没有用”、“那很愚蠢”等思想渣滓。在一位在保险业中表现杰中的人曾经告诉拿破仑希尔：“我并不想把自己装得精明干练。但我却是保险业中最好的一块海绵。我尽我所能去汲取所有良好的创意。”

（7）要有实验精神

废除固定的例行事务，去尝试新的餐馆、新的书籍、新的戏院以及新的朋友，或是采取跟以前不同的上班路线，或过一个与往年不同的假期，或在这个周末做一件与以前不同的事情等。

如果你从事销售工作，就试着培养对生产、会计、财务等的兴趣。这样会扩展你的能力，为你以后担当更重大的责任作准备。

（8）要主动前进

成功的`人喜欢问：怎样做才能做得更好？我们可以每周做一次改良计划。

我们可以每天把各种改进业务的构想记录下来，在每星期一的晚上，花几个小时检视一遍写下的各种构想，同时考虑如何将一些较踏实的构想应用在业务上。

你起先懂多少并不重要，最重要的是，你开始以后学到什么，以及如何应用。

（9）培养求知欲

学而创，创而学这是创新的根本途径。我们一定要具备勤奋求知精神，不断地学习新知识，才能在自主创新中发挥生力军作用。

学习是基础，没有充分的学习就没有真正的创新。学习是我们进行一切活动的基础，也是我们创新的起点。没有知识基础的创新往往是不负责任的胡闹。

（10）培养好奇心

将蒙昧时期的好奇心向求知时期的好奇心转化，这是坚持、发展好奇心的重要环节。要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心，要敢于在新奇的现象面前提出问题，不要怕问题简单，不要怕被人耻笑。

（11）培养质疑欲

有疑问才能促使我们思考，去探索，去创新。因此，我们平时一定要大胆质疑、提出多种解决问题的方案及最佳方法。从多角度培养自己的思维能力。

提出问题是取得知识的先导，只有提出问题，才能解决问题，从而认识才能前进。我们一定要以锐不可当的开拓精神，树立和提高自己的自信心，既要尊重名人和权威，虚心学习他们的丰富知识经验，又要敢于超过他们，在他们已进行的创造性劳动的基础上，再进行新的创造。

（12）多角度看问题

要有意识的从多种角度去思考问题，比如说你拿到一个问题，很有争议的问题，那么除了看到现有的解决方式以外，时常想想有没有别的解决方式。然后再好好审视自己的思考结果，看看有没有纰漏。

我们一定不能满足于现成的思想、观点、方法及物体的质量、功用，要经常思考如何在原有基础上创新发明、推陈出新，大脑里经常有“能否换个角度看问题？有没有更简捷有效的方法和途径”等问题盘旋。

总之，在日常的学习、工作和生活中，我们要冲破传统的观念和思维方式，在实践中树立开放观念，增强创新意识，积极地调整自己的思维和生活方式，善于在广阔的时空中吸纳新思想，以达到正确解决问题的目的。

开拓创新的方法有哪些2

1、头脑风暴法

头脑风暴法(brain storming, BS)， 又称为智力激励法或自由思考法(畅谈法、畅谈会、集思法)。头脑风暴法是由美国“创新技法和创新过程之父”亚历克斯.奥斯本于1939 年首次提出、1953 年正式发表的一种激发性思维 方法。头脑风暴法是种最为实用的集体创造性解决问题的方法。它是指一群 人运用脑力，针对某个问题的解决做创造性思考，在短暂的时间内提出大量构想的方法。

头脑风暴法可以分为直接头脑风暴法(通常简称“头脑风暴法”)和质疑头脑风暴法(又称为“反头脑风暴法”)。前者是由专家群体决策，尽可能激发创造性，产生尽可能多的设想的方法;后者则是对前者提出的设想、方案逐一质疑，分析其现实可行性的方法。

头脑风暴法的与会者按照一定的步骤和要求，在轻松融治的气氛中各抒已见、自由联想、共同激励和相互启发，使创造性思想火花产生共鸣和撞击，引起连锁反应，从而导致大量新创意的诞生。奥斯本认为，头脑风暴小组以5~10人规模为宜。如果参与者过多，会使某些人没有畅所欲言的机会;如果参与者过少，会影响参与者的热情。头脑风暴小组成员最好具有不同的学科背景，成员的学科背景不同，提出的观点可能千差万别，从而达到头脑风暴法的目的。另外，头脑风暴法的所有参与者，都应具备较高的联想思维能力。

2、奥斯本检核表法

亚历克斯。奥斯本在1941年出版的《思考的方法》一书中提出了世界第一个创新 发明技法“智力激励法”。在1941 年出版的世界第部创新学专着 《创造性想象》中提出了奥斯本检核表法。奥斯本检核表法以该法的发明者奥斯本命名，是指引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考，以便启迪思路，开拓思维想象的空间，促使人们产生新设想、新方案的方法。

奥斯本检核表法的设计特点之一是多向思维，用多条提示引导发散思考。奥斯本检核表法有9个问题，就好像有9个人从9个角度进行思考。思考时可以把9个思考点都试一试，也可以从中挑选一两条集中精力深思。奥斯本检核表法使人们突破了不愿提问或不善于提问的心理障碍，在进行逐项检核时，强迫人们扩展思维，突破旧的思维框架，开拓了创新的思路，有利于提高发现、创新的成功率。

3、六顶帽子思考法

六顶帽子思考法是英国学者爱德华.德.波诺开发的一一种思维训练模式， 或者说是一全面思考问题的模型，总共有6种，所以常被称为“六顶思考帽”。它提供了平行思维的工具，避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”，而非“本身是什么”，寻求一条向前 发展的路，而不是争论谁对谁错。运用波诺的六顶帽子思考法，将会使混乱的思考变得清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益的创造，使每个人都变得富有创造性。任何人都有以下 6种基本思维能力，这6种思维能力可用6顶不同颜色的帽子来做

4、综摄法

综摄法是由美国麻省理工学院教授威廉.J.戈登于1944年提出一种利用外部事物启意”是指 现出有创造性想发思考、开发创造潜力方法。它是指以外部事物或已有发明成果为媒介

若干要素，对其中元素进行讨论研究，综合利用激发出来灵感，来发明新事物或解决问题方法。事实证明，不少发明创造都是由日常生活事物启发而产生灵感。

⑷ 创新的方法有哪些

要树立正确的世界观、人生观和价值观，有崇高的追求，要有为企业做贡献的责任和为事业无私奉献的精神，每名职工只有在这样一种积极向上的精神指引下，才能主动承担创新的责任。2.立足自己的岗位，勇于实践和尝试。创新是要创造出前人所没有的，甚至是比别人干得更好、效率更高、成效更卓越。创新的过程是思维开拓、动手实践的过程，要进行创新，就要勇于承担责任，敢啃硬骨头、打硬仗，要有勇于实践、不怕失败的精神，在前人没有走过的道路上探索、思考，敢于尝试到底，不轻言放弃，不断磨炼意志、增强本领。3.坚持自己的信念，不怕犯错误，知错就改，不断总结经验和教训。在创新的过程中，有时因为经验少、看问题片面，难免会现这样那样的问题，有时改变工作方法去做了，但过程总结不到位；有时运用新方法工作成效不显着等，对待以上问题，要养成及时记录、勤于思考的习惯，遇到问题充分酝酿、多方求教、理性思考，尽量做到不麻痹、不武断，不能因为怕犯错误而放弃创新。二、要具备创新能力创新能力首先是学习能力，这种学习既包括向书本学，也包括向有经验、有本领的同事学。不同岗位的职工要结合自身工作实际，积极学习业务知识，打好工作基础，提高知识储备，练好内功。创新是在具备竖唤了一定能力的基础上才能进行的，而不是拍拍脑袋就能形成的。任何一项工作都需要通过不断的学习才能不断提高，在创新的过程中不能只凭一腔热血，而忽略了应该具有的创新素质与本领，要做好创新工作需要不断地储备各种知识，才能在实际工作中发挥创新能动性和创新成效最大化。在创新试运行的过程中，要虚心听取领导、同行、专家、同事的意见，认真总结，及时纠正，做到边试边改，不断积累创新经验1.自我管理式学。日常工作中行业各级下发的科技创新文件、科技创新文献资料；国内知名企业余差凯管理经验；兄弟单位的工作思路、先进方法等等都是我们要学习的知识，要多看、多想，多从中找到是什么、为什么，从中解答疑惑。2.互相商讨式学。利用专题会、讨论会、工作之余互相取经，商讨改进工作的方法，共同解决工作中遇到的问题，可以部门与部门之间商讨，也可以是职工与职工之间商讨，还可以跨部门、跨业务之间商讨，职工通过充分的自由讨论，进一步提高创新能力。 3.单庆弊位内竞赛式学。单位以成立5个创新小组的形式，开展比学赶帮超...

⑸ 十五个经典创新思维训练方法

无论做什么都是贵在坚持，创新训练也是一样，要想培养出良好的创新思维，就要每天坚持去做，坚持去想。只有这样我们的大脑才能不断地开发，思维不断地创新，在未来的某一天创造出全新的事物。下面是我为大家收集关于十五个经典创新思维训练方法，欢迎借鉴参考。

一、三三两两讨论法

此法可归纳为每两人或三人自由成组，在三分钟中限时内，就讨论的主题，互相交流意见及分享。三分钟后，再回到团体中作汇报。

二、脑力激荡法

脑力激荡法是最为人所熟悉的创意思维策略，该方法法是由Osborn早于1937年所倡导，此法强调集体思考的方法，着重互相激发思考，鼓励参加者于指定时间内，构想出大量的意念，并从中引发新颖的构思。脑力激荡法虽然主要以团体方式进行，但也可于个人思考问题和探索解决方法时，运用此法激发思考。该法的基本原理是：只专心提出构想而不加以评价;不局限思考的空间，鼓励想出越多主意越好。

此后的改良式脑力激荡法是指运用脑力激荡法的精神或原则，在团体中激发参加者的创意。

三、六六讨论法

六六讨论法是以脑力激荡法作基础的团体式讨论法。方法是将大团体分为六人一组，只进行六分钟的小组讨论，每人一分钟。然后再回到大团体中分享及做最终的评估。

四、心智图法

是一种刺激思维及帮助整合思想与信息的思考方法，也可说是一种观念图像化的思考策略。此法主要采用图志式的概念，以线条、图形、符号、颜色、文字、数字等各样方式，将意念和信息快速地以上述各种方式摘要下来，成为一幅心智图(Mind Map)。结构上，具备开放性及系统性的特点，让使用者能自由地激发扩散性思维，发挥联想力，又能有层次地将各类想法组织起来，以刺激大脑做出各方面的反应，从而得以发挥全脑思考的多元化功能。

五、曼陀罗法

曼陀罗法是一种有助扩散性思维的思考策略，利用一幅像九宫格图，将主题写在中央，然后把由主题所引发的各种想法或联想写在其余的八个圈内，此法也可配合"六何法"从多方面进行思考。

六、分合法

Gordon 于1961年在《分合法：创造能力的发展(Synectics: the development of creativity)》一书中指出的一套团体问题解决的方法。此法主要是将原不相同亦无关联的元素加以整合，产生新的意念/面貌。分合法利用模拟与隐喻的作用，协助思考者分析问题以产生各种不同的观点。

七、逆向思考法

是可获得创造性构想的一种思考方法，此技法可分为七类，如能充分加以运用，创造性就可加倍提高了。

八、属性列举法

是由Crawford于1954年提倡的一种着名的创意思维策略。此法强调使用者在创造的过程中观察和分析事物或问题的特性或属性，然后针对每项特性提出改良或改变的构想。

九、希望点列举法

这是一种不断的提出“希望”、“怎样才能更好”等等的理想和愿望，进而探求解决问题和改善对策的技法。

十、优点列举法

这是一种逐一列出事物优点的方法，进而探求解决问题和改善对策。

十一、缺点列举法

这是一种不断的针对一项事物，检讨此一事物的各种缺点及缺漏，并进而探求解决问题和改善对策的技法。

十二、检核表法

检核表法是在考虑某一个问题时，先制成一览表，对每项检核方向逐一进行检查，以避免有所遗漏。此法可用来训练员工思考周密，及有助构想出新的意念。

十三、七何检讨法(5W2H检讨法)

是“六何检讨法”的延伸，此法之优点及提示讨论者从不同的层面去思巧和解法问题。所谓5W，是指：为何(Why)、何事(What)、何人(Who)、何时(When)、何地(Where);2H指：如何(How)、何价(How Much)。

十四、目录法

比较正统的名称是“强制关联法”，意指在考虑解决某一个问题时，一边翻阅资料性的目录，一边强迫性的把在眼前出现的信息和正在思考的主题联系起来，从中得到构想。

十五、创意解难法

⑹ 常用的创新技法有哪些

1、模仿法：以某种模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。很多发明创造都建立在对前人或自然界的模仿的基础上，如模仿鸟发明了飞机，模仿鱼发明了潜水艇，模仿蝙蝠发明了雷达。

2、想象法：在脑中抛开某事物的实际情况，而构成深刻反映该事物本质的简单化、理想化的形象。直接想象是现代科学研究中广泛运用的进行思想实验的主要手段。

3、组合法：从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素重新组合，构成新的事物或新的产品的创造技法。常见的组合技法一般有同物组合、异物组合、主体附加组合、重组组合四种。

4、移植法：将一个领域中的原理、方法、结构、材料、用途等移植到另一个领域中去，从而产生新事物的方法。主要有原理移植、方法移植、功能移植、结构移植等类型。

(6)快速创新100种方法扩展阅读：

注意事项：

对所列举的事项逐条核检，确保不遗漏。

尽量多核检几遍，以确保较为准确地选择出所需创新、发明的方面。

进行检索时可将每一大类问题作为一种单独的创新方法来运用。

核检方式可根据需要进行多种变化。

⑺ 提高创新能力的方法

导语：培养创新人才，培养学生的创新能力是实施“科教兴国”和可持续发展战略的重要途径。当前教育改革不断深化，素质教育已深入人心。创造精神、创新能力是人才素质的核心。所以，创新应是素质教育的着眼点，开发人的创造力，培养人的创新意识，创新精神和创新能力，应该成为实施素质教育的重要内容。

提高创新能力的方法

要有求知欲。

缺乏好奇心，对问题就不敏感.熟视无睹。缺乏求知欲，对学习就不感兴趣，汲取不到新知识，所以要有求知欲。

知识面要广。

知识贫乏，头脑就保干涸的河，流不出水来：知识面狭窄，不能看到远处;知识渊博，就会左右逢源，触会贯通。

想象力丰富。

创新能力肯定整;因为创新是大脑的创造性思维活动，不异想大开，只是在旧框框中思维，将—无所成：只右丰富的想象力，思维敏捷、清晰、灵活，才会有创新。

要充满激情。

有伟大的情感.才能造就伟大的人。

具有进攻性。

对前人的成果要大胆质疑，勇于超越。胆怯是最危险的敌人：进攻性是青年人必须只备的素质。留独辟蹊径：不要担心自己的新创造荒诞不经。你给大家讲讲，如听了神色困惑，甚至哄堂大笑，就有希望了。

多参加讨论。

“独学无友，孤陋寡闻”。与同学们一起讨论争辩，可以互相启发，容易出现灵感，获得创新成效。

发挥潜意识。

要放松自己，考虑问题时，使脑子进入似睡非睡，似醒非醒的状态，就有希望提高创新能力。

提高创新能力的方法

一、领导思维方式应由经验型转变为学习型

海涅说：思想走在行动之前，就象闪电走在雷鸣之前一样。强调了思维的重要性，一本由金哲、邓伟等着名专家编写的《21世纪世界预测》在“世界企业及其管理的未来变化”，一章中明确指出：“未来的企业将是学习型企业”。学习型企业的目的就是通过学习超越自我、创新思路，拓展创造企业未来的能量。专家们认为：现代企业管理的发展正以加速度进行，领导思维方式必须与时俱进全面创新，今天的企业不创新就没有出路。学习型企业是未来成功企业的模式，作为领导必须把思维开发放到战略性地位，深刻认识学习是不可缺少的竞争战略。世界着名的美国微软公司，创立不到20年，市值达到5000多亿美元，超过美国三大汽车公司的资产总和。其总裁比尔·盖茨已连续多年成为世界首富。微软公司为何如此成功，其中重要的一条就是创建学习型企业。据有关资料介绍，在世界排名前100家的`企业中40%已按“学习型企业”模式进行彻底改造。作为领导必须倡导学习型战略，高度理解学习的过程就是思维升华的过程，学习是一种新的工作方式，通过工作学习化、学习工作化的模式，实现持续的超越、提高，以变应变、以变制变达到管理的最高境界。

二、领导思维方式应由单维型转变为多-维型

创造性思维对领导极为重要，很多时候并不是领导者的人才能力成就了某项事业，相反，而是由于那些事情本身极具挑战性，企业的发展和员工的利益取向都复杂无比，迫使领导者不得不从多个角度思考同一问题，在选择衡量最佳方法的过程中，他们发现了应对各种挑战的有效方式，培养成了多面性、系统性思考问题的能力，成就了领导者的卓越才能。竞技体育的发展就证明了这一点，足球从最早的简单阵型到现在的442、433、532阵型，而且创新的频率在不断加快。为什么?原因就在于作为一个集体运动项目，需要一种整体的团队精神，而为此就要制定各种战术、打法，这些战术、打法一旦被对方了解、掌握，就很难取胜。因此领导思维方式的不断突破、求新制胜、拓宽视野、提升跨度，从是与非、对与错的简单两维世

三、联系实际，对于创新，我有几点感受就是：

1、 创新首先是一种观念，是一种意识。“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，教育工作更要有创新思想和创新能力，在教育工作实践中要强化创新意识。

2、创新要有先进科学的理论依据。创新活动不是简单随意提几个花哨的新提法，创新要有先进科学的理论依据才能真正推动工作的前进。

3、创新要体现在实践活动中，而不仅仅是一个口号。在实际工作中我们也要按照这个精神去做。

提高创新能力的方法

1.创新人才是与常规人才相对应的一种人才类型。

所谓创新型人才，就是具有创新意识、创新精神、创新能力并能够取得创新成果的人才。而所谓常规人才则是常规思维占主导地位，创新意识、创新精神、创新能力不强，习惯于按照常规的方法处理问题的人才。创新型人才与通常所说的理论型人才、应用型人才、技艺型人才等是相互联系的，它们是按照不同的划分标准而产生的不同分类。无论是理论型人才、应用型人才还是技艺型人才，都需要有创造性，都需要成为创新人才。

2.创新人才的基础是人的全面发展。

创新意识、创新精神、创新思维和创新能力并不是凭空产生的，也不是完全独立发展的，它们与人才的其他素质有着密切的联系。从这个意义上讲，创新人才首先是全面发展的人才，是在全面发展的基础上创新意识、创新精神、创新思维和创新能力高度发展的人才。

3.个性的自由发展是创新人才成长与发展的前提。

日本临时教育审议会关于教育改革的第一次审议报告指出：“创造性与个性有着密切的联系。”大学要培养具有创造性的创新人才，就必须首先使他们成为一个作为人的人、真正自由的人、具有个体独立性的人，而不是成为作为工具的人、模式化的人、被套以种种条条框框的人。虽然不能说个性自由发展了人就有创造性，就能成为创新人才，但没有个性的自由发展，创新人才就不可能诞生。从这个意义上讲，创新人才就是个性自由、独立发展的人。

4.无论是创新还是创新人才都是历史的概念，在不同的历史时期，人们对创新和创新人才的理解都会有一些异同。

当代社会的创新人才，是立足于现实而又面向未来的创新人才，应该具备以下几个方面的素质：博、专结合的充分的知识准备;以创新能力为特征的高度发达的智力和能力;以创新精神和创新意识为中心的自由发展的个性;积极的人生价值取向和崇高的献身精神;强健的体魄。

⑻ 开拓创新的方法有哪些

1、开拓式创新

开拓式创新是最有价值、也最有难度的一种创新，这种创新所创造的事物是历史上不曾出现过的，是全新的，并且对于历史进程具有深远的影响，它往往伴随着天才人物的灵光乍现，带有一定的偶然性。

比如牛顿开创的经典物理学，爱因斯坦开创的相对论，哥伦布发现新大陆，莱特兄弟发明飞机，乔布斯发明的个人电脑、iPhone，制药公司发明新药，等等。

2、升级式创新

开拓式创新固然重要，但我们也听说过起了个大早、赶了个晚集这句话，我们也看到很多开拓者没有赚到钱、模仿者赚了个盆满钵满的例子。

比如说福特并不是汽车的发明者，但福特却靠T型车成为了当年的美国首富，比尔·盖茨虽然不是图形化操作系统的发明者（图形化最早的发明者是施乐公司、最早的商用者是苹果），但他的Windows却几乎统治了个人电脑。

升级式创新其实非常重要，因为早期产品往往是比较粗糙的，而且往往是价格昂贵的，升级式创新起到了完善产品、降低门槛的作用，因此他们同样值得尊敬。

3、差异化创新

大概10年前，定位理论开始风靡于营销界，颇有营销就定于定位、定位就等于营销的感觉。其实，定位理论所适合的，只是差异化创新这个领域。

差异化的例子估计大家随便就可以举出来一大堆，比如说专门给老人使用的手机，专门定位于办公的Thinkpad笔记本，专门用来越野的Jeep车，差异化创新应该是最常见的一种创新模式，它是由消费者驱动的创新模式。

4、组合式创新

要理解什么是组合式创新，想想瑞士军刀就明白了。当我们给一个拖拉机装上一门大炮的时候，我们就得到了一辆坦克。当我们给手机装上摄像头的时候，我们就有了“扫一扫”的可能性。当我们给眼镜装上小电脑，它就成了Google glass。当我们给牙刷装上发动机，他就成了电动牙刷。

组合式创新同样是一种常见的创新模式，它依赖的不是技术进步，而是对于新需求的敏锐洞察。

5、移植式创新

所谓移植式创新，就是把在A领域所使用的技术或模式，移植到看似没有关联的B领域，从而创造出新的产品或模式。

例如，吉列在剃须刀领域发明了“刀架+刀片”的模式，把重复购买率低的刀架以极低的利润出售，提高市场占有率，然后再通过出售重复购买率很高的刀片来赚钱。

亚马逊的kindle在策略上和吉列简直如出一辙，它以极低的利润率出售kindle，基本上没有在硬件上赚到多少钱，但是kindle的普及带动了电子书的销售，总体来看亚马逊还是赚到的。

在电子书项目上，亚马逊没有学习纸质书的商业模式，反而学习了剃须刀的商业模式，这就是移植式创新。移植式创新依赖的是对于商业模式本质的理解。

6、精神式创新

在大部分发展到成熟阶段的行业当中，不要说开拓式创新、升级式创新的机会没有了，就连差异化创新的机会也没有什么空间，这时候可能你仅仅能够依赖的就是精神式创新了，你只能通过取得人们在情感、文化、价值观层面的共鸣来实现创新。

如果你的消费者消费你是因为可以通过你向外界传递出自己的价值主张，比如说通过开牧马人标榜自己很man、通过穿无印良品来标榜自己很小资、通过去西藏旅行来标榜自己很文艺，那么你就成功了。不过精神式创新是一道宅门，因为真正具有价值观输出能力的企业并不多。

⑼ 创新能力提高的方法有哪些

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提高创新能力的5个方法：多读书，多学习。知识就是力量，知识就是创新的源泉。不管是什么职位的人，提高创新能力最简单也是最快捷的方式就是读书学习，掌握更多的知识和技巧。
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提高创新能力的5个方法：多实践，多训练。其实创新能力也好，其他的能力也好，都需要多实践，多训练，不断提升自己的各方面的能力，包括动手能力、分析能力等等，这些实践会给自己很多的经验，从而促使自己更多思考和分析，提升创新能力。
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提高创新能力的5个方法：勤于思考。不管工作多么忙，职场中的人都应该抽出一部分实践来好好思考，认真思考，包括工作中、生活中的事情。这样会让自己得到很多的启发，关于创新能力的提高就是顺理成章的事情了。
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提高创新能力的5个方法：多观察生活和工作中的事情，学会举一反三。生活就是最好的老师，工作就是最好的师傅，提高创新能力的重要方法就是观察生活中和工作中的人和事，学会举例子，学会思辨。
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提高创新能力的5个方法：给自己更多的时间和精力去提升自己的专业知识，掌握更多思维发散的方法和技巧，且要不断鼓励自己，给自己打气。这样也可以提升自己的创新能力。
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提高创新能力的5个方法：除了以上几个方法之外，还可以加入一些兴趣小组，参加一些社群活动，增加自己的见识，保持进步状态，和别人的激烈讨论也可以帮助自己提高创新能力。
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提高创新能力的5个方法：保持良好心态，知道循序渐进的重要性。提高创新能力不是一时半会就可以完成的事情，需要有好的心态，在一定时间内完成相应的提高目标。

⑽ 做到创新的方法有哪些

（1）寻找根源

要克服保守观念，就要找到根源，以便对症下药。一般来说，导致我们保守的主要根源有思想和社会两方面的原因。

从思想方面来说，主要我们是缺乏强烈的事业心和责任感，还有骄傲自满，缺乏忧患意识。

在社会根源方面，主要是我们受到传统小生产习惯的影响。喜欢按老方式老办法老经验做事，缺乏开放性和创新性。

（2）大胆行动

我们要想真正克服因循保守观念，强化创新意识，不能只停留在口头上，而要落实在我们的日常行动上，着力解决影响我们创新发展的各种问题。

（3）敢于实践

我们必须牢固树立实践第一的观点。社会实践是不断发展的，我们的思想认识也应当不断随之前进，不断创新。一定要坚持科学态度，摆脱一切不合时宜的思想观念的束缚，大胆尝试和探索，不断开拓进取。

（4）实际出发

在我们的日常工作中，我们决不能凭主观愿望和本本上的只言片语行事，更不能照搬照抄旧的思想模式，而应该一切尊重客观事实，这样就可以有效克服自己的保守思想。

（5）长远眼光

现在的社会日新月异，整个世界正在并将继续发生许多新的变化，如果我们看不到这一点而固步自封，就只能被历史所抛弃。这就要求我们以广阔的眼界去观察和把握世界的主题和发展趋势，顺应历史发展的潮流，抓住机遇，迎接挑战，发展自己。

（6）接受创意

要丢弃“不可行”、“办不到”、“没有用”、“那很愚蠢”等思想渣滓。一位在保险业中表现杰中的人曾经告诉拿破仑·希尔：“我并不想把自己装得精明干练。但我却是保险业中最好的一块海绵。我尽我所能去吸取所有良好的创意。”

（7）实验精神

废除固定的例行事务，去尝试新的餐馆、新的书籍、新的戏院以及新的朋友，或是采取跟以前不同的上班路线，或过一个与往年不同的假期，或在这个周末做一件与以前不同的事情等。

（8）主动前进

成功的人喜欢问：怎样做才能做得更好？我们可以每周做一次改良计划。

我们可以每天把各种改进业务的构想记录下来，在每星期一的晚上，花几个小时检视一遍写下的各种构想，同时考虑如何将一些较踏实的构想应用在业务上。

（9）求知欲望

学而创，创而学这是创新的根本途径。我们一定要具备勤奋求知精神，不断地学习新知识，才能在自主创新中发挥生力军作用。

学习是基础，没有充分的学习就没有真正的创新。学习是我们进行一切活动的基础，也是我们创新的起点。没有知识基础的创新往往是不负责任的胡闹。

（10）好奇心盛

将蒙昧时期的好奇心向求知时期的好奇心转化，这是坚持、发展好奇心的重要环节。要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心，要敢于在新奇的现象面前提出问题，不要怕问题简单，不要怕被人耻笑。

（11）质疑欲望

有疑问才能促使我们思考，去探索，去创新。因此，我们平时一定要大胆质疑、提出多种解决问题的方案及最佳方法。从多角度培养自己的思维能力。

提出问题是取得知识的先导，只有提出问题，才能解决问题，从而认识才能前进。我们一定要以锐不可当的开拓精神，树立和提高自己的自信心，既要尊重名人和权威，虚心学习他们的丰富知识经验，又要敢于超过他们，在他们已进行的创造性劳动的基础上，再进行新的创造。

（12）多加思考

要有意识的从多种角度去思考问题，比如说你拿到一个问题，很有争议的问题，那么除了看到现有的解决方式以外，时常想想有没有别的解决方式。然后再好好审视自己的思考结果，看看有没有纰漏。

我们一定不能满足于现成的思想、观点、方法及物体的质量、功用，要经常思考如何在原有基础上创新发明、推陈出新，大脑里经常有“能否换个角度看问题？有没有更简捷有效的方法和途径”等问题。

总之，在日常的学习、工作和生活中，我们要冲破传统的观念和思维方式，在实践中树立开放观念，增强创新意识，积极地调整自己的思维和生活方式，善于在广阔的时空中吸纳新思想，以达到正确解决问题的目的。