如何建立孩子学科体系的方法

1. 孩子如何学习，才可以建立起自己的知识架构

你需要尽可能让孩子主动学习，同时需要让孩子了解到各个知识点之间的脉络与联系亩纤。

在孩子学习的过程当中，有些孩子可能会通过死记硬背的方式来学习。在最初的时哪首候，死记硬背可以帮助孩子快速掌握相关知识点。但当孩子所需要掌握的知识点越来越多的时候，孩子必须建立起自己的知识架构，这样才能帮助孩子有效提高学习效果。

孩子需要尽可能主动学习。

每个孩子都会有自己的学习习惯，在孩子学习的过程当中，孩子首先需要能够做到主动学习。特别是在碰到自己薄弱学科的时候，孩子一定要能够尽可能吸收各个学科的知识点，并且能够把这些知识点有效串联在一起，这样才能起到事半功倍的学习效果。

2. 作为父母，如何帮助孩子构建童年时期的知识体系

俗话说得好，“三岁看小七岁看老”，说明童年时期的教育对孩子未来发展的重要性。这时期孩子大脑发育最快速，父母作为孩子最好的老师，帮助孩子童年时期建立良好的知识体系，将为其通往人生的知识殿堂搭建一座桥梁。

所谓“知识体系”，和“碎片化知识”不同，它是把大量不同的知识点，系统、有序、指向性明确地组合成某种类型的知识架构，也就是说，主要包含两个部分，一是知识，二是连接。

构建知识体系，就像是小孩子喜欢的拼乐高积木一样，一个个小积木就是知识，积木上的小圆点就是关键的连接点，必须对应的积木才能拼接在一起，最后把所有的积木系统、有序的组合在一起，就形成了个完整的、牢固的建筑，知识体系就是这样一个系统的“建筑”，拥有这个建筑，就能够在需要的时候，及时找到对应的知识，更好的思考和解决问题。

那么，为什么建议父母在儿童时期帮助孩子构建知识体系呢？

拆书帮创始人赵周老师在《这样读书就够了》里提到，知识体系能帮助个人提高三个方面的能力。第一，强化成长思维、批判思维和系统思维，即提升逻辑思考能力和理性表达能力。第二，“从零到一”成为专家的能力。第三，增加待人接物的智慧。

研究证实，人脑在出生以后仍具有可塑性，在孩子三岁之前，大脑就可以发育到成熟期大约80%的水平，这个时期，大脑会自动建立700-1000个神经连接，这些连接，就是靠孩子在日常生活中的所见所闻来构建的，而孩子在童年时期吸收知识的能力是最强的，如果能在这个时期构建知识体系，那将给他未来的知识储备建立良好的基础。

在儿童时期培养孩子构建其知识体系如此重要，然而，大部分滑闹父母却没有这个意识。正如中国家庭教育领域标志性人物尹建莉在《好妈妈胜过好老师》这本书中所言，“我们对学校教育寄予的期望太高太多，而家庭教育的功能及重要性却被严重低估，在日常生活细节中，儿童最重要的老师首先是父母。”

父母是孩子在儿童时期获取知识的主要来源，帮助孩子构建其良好的知识体系，可以让他在未来的人生中拥有更好的思考能力、学习和判断能力、解决问题和人际交往能力等各种生存成长所需要的能力，让他更好的适应这个世界。

那么，作为父源让耐母，应该如何帮助孩子构建他们的知识体系呢？

第一个方法，多用反问，让孩子独立思考和解决问题，在思考和实践中获取更多知识点。

美国教育家简·尼尔森在其所着的《正面管教》中提到，问孩子而不是告诉孩子是最有效的正面管教方法之一，以尊重的态度让孩子参与，则能使孩子感受到自己有能力以一种有益的方式运用自己的力量。

孩子提问时，父母最好不要直接把答案给他，更不要让他觉得自己的提问是没有意义，而是把孩子的每一次提问当成孩子学习的好机会。父母可以反过来问自己的孩子，用类似“你认为可能是什么原因呢？”“你觉得有什么好办法吗？”等问题来引导他，让他主动思考，提高他独立思考的能力。

在孩子犯错误的时候，或遇到解决不了的问题的时候，也可以用这种方式，让孩子思考如何解决问题，促使他运用自己所学的知识，想到更多的好方法，不断总结方法和经验。

父母运用反问的方式，促使孩子自己思考，找到解决问题的答案，培养他独立思考和解决问题的习惯，就可以让孩子成为解决问题的高手，而不是总是找别人 “获得”答案，而更多的是“创造”方法。

就像电影《银河补习班》中的主角一样，在儿童时期遇到洪水的时候，父亲拿着大喇叭告诉他，他可以逃出来，于是他开始自己思考，运用自己学过的知识，利用身边有限的条件，“制造”出救生圈，让他死里逃生；当他长大成为一名宇航员，在太空中遇到突发的状况时，再次想起父亲教他的独立思考，找到了回到地球的方法。

不要害怕孩子提问，也不要害怕孩子犯错，每一次提问，每一次犯错，都是孩子积累的一次经验，都是他知识体系中的一个知识点，当这些点越来越多的时候，他才有可能把它们连成线，最后构成网，也就是我们所说的知识体系。

第二个方法，善用绘本，提高孩子的总结和联想能力，串联知识点形成体系。

着名的教育学家苏霍姆林斯基说，“缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制脑的及其细微的连接性纤维的可塑性，使它们不能顺利的保证神经元之间的联系，谁不善阅读，他就不善于思考。”

读绘本就相当雹春于“看图说话”，左脑是“语言”脑，右脑是“图像脑”，而绘本中既有文字也有图像，以图像为主，所以能够有效开发孩子的想象力。

经常读绘本的孩子由于使用了自己的想象力、联想力、总结能力，用自己的语言表达自己的想法，他们的这些能力就能明显提高，同时也会更好的思考。对家长而言，更是一种高质量的亲子陪伴，是提高亲子关系的一个好办法。

那么，作为父母，可以从三个方面帮助孩子。

首先，父母要给予孩子表达的机会。

有些孩子会问一些问题打断父母，这正是孩子对绘本感兴趣，并且想要表达，所以才希望通过提问和父母有进一步沟通和交流。

这时，父母就要停下来，认真倾听孩子说，给孩子表达的机会。

其次，父母要给予孩子适当的引导。

孩子有时候不能很快的表达自己的想法，有些着急，这时候父母也要多引导孩子，让孩子把自己想说的表达出来。

父母可以在孩子讲的时候，多使用一些连接词，比如说，然后呢？接着呢？后来呢？为什么呢？引导他们把故事说下去。

最后，要给予孩子正面的反馈。

孩子的表达，即使是不清晰，毫无条理或者天马行空，父母也要给予肯定和认可，让他感受到重视，他会更加勇于表达自己，并且更乐于分享自己的观点。

孩子在不断表达的过程中，不仅表达能力得到提高，联想和总结能力也能增强，他会不知不觉把知识点“串联”起来，形成一套知识体系，因此，读绘本一举多得，是父母培养孩子构建知识体系的一个简单实用且有效的好办法。

第三个方法，在 游戏 中快乐学习，让孩子积极主动并提高学习能力，不断巩固和扩展知识体系。

尹建莉在《好妈妈胜过好老师》中提到，“孩子原本不需要为学习而苦恼，凡事因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松愉快。”

在遇到孩子问一些比较开放的问题，父母也不知道答案的情况下，可以如实告诉孩子，自己不知道，但是可以和孩子一起去寻找答案，这就是主动学习的过程。

孩子会把和父母一起寻找答案的过程当成一次“玩 游戏 ”的过程，就好像去 探索 新大陆一样，其实也就是边玩边学的过程，当孩子下次碰到不懂的问题时，首先会比较积极主动，去自己寻找答案，其次，也知道了找答案的方法。

当他拥有学习能力的时候，已形成的知识体系就能不断得到巩固，补充和完善，高效学习就是水到渠成的结果，因此，父母最主要的作用，就是让孩子觉得，学习是一件快乐并且有意义的事情。

知识管理最高的境界是输出，但要有输出，必须要有足够量的输入，主动学习就是输入知识最好的方式，当孩子通过主动学习获得自己想要的答案时，孩子的知识体系将会不断巩固和扩展。

写在最后

常言道，父母是孩子最好的老师，但父母不可能一直陪伴在孩子左右，所以最好的方式就是教会孩子，让他形成自己的知识体系，在面对问题时，可以自己处理，这就跟“授之以鱼，不如授之以渔”是一样的道理。

父母可以通过引导孩子，让他自己学会独立思考和解决问题，鼓励他多表达，让他在快乐中主动学习，不断构建和完善自己的知识体系，那么，在他人生的长河里，即使没有父母的陪伴，他也能够不断成长，从容应对人生中面对的各种问题。

3. 如何构建学科知识体系

构建学科知识早祥体系，首先，要把学科知识纵向切一刀，这样便绘制出一个学科知识发展的“阶梯图”，

4. 孩子如何学习才可以建立起自己的知识架构需要注意什么

一个小小的孩子，能够建立起自己的知识架构，这一定得益于父母的帮助和引导以及教诲。如果有一对比较极端或者知识匮乏的父母，他们早尘用简单粗暴的方式让孩子自学成才，这样的放养式陆答禅显然是一种不负责任的表现。所以，想要孩子成为一个自主学习的人，一定要通过智慧引导孩子。

最后，等孩子大一点之后，家长学会放手，不指手画脚，孩子学习的时候保持相对安静的环境，让孩举运子有思考的空间。实在不会的问题，不要羞于问老师，家长同学，找一个比较好的榜样去学习和比赛，做一个有上进心，积极努力的孩子。面对自己的缺点和不好的习惯，家长能够容纳同时告诉孩子利弊，我相信一个自主能力强的孩子一定会意识到错误。有了自主意识和上进心，对任何事情都事无巨细，孩子的知识架构也就建立起来了

5. 大学老师应该如何帮学生构建知识体系

大学的时候要学习很多东西，如果不知道完整的知识体系，学生很可能会有一些困惑，他们无法知道知识之间的联系，不知道学习这一部分知识到底有什么雹则用。所以，大学生需要构建完整的知识体系，这个时候大学老师就会扮演一个重要的角色，就是帮助学生学习的一个角色，或者说大学老师该如何帮助学生构建一个完整的知识体系？

三：鼓励学生画思维导图。

学生自己画了思维导图，他们对于知识才会有一定的理解，对知识框架才会有一定的认识。尤其是一些学生比较适合画思维导图，比如一些医学相关的专业。在我们学校很多医学院的学生就会经常画思维导图，很多老师就把画思维导图作为课下的作业，这对于学生掌握知识，从整体上把我知识有着重要的作用。

6. 风靡德国的大师级科普书，全套50册，帮孩子构建全学科知识体系

俗话说：“教育改变人生，知识改变命运。”在这个瞬息万变的时代，家长该如何教育和培养孩子，才能让他们拥有更美好的未来呢？

对于这个问题，麻省理工学院的“少儿编程之父”米切尔·雷斯尼克教授有一番精彩的见解，他指出，孩子们可以被分为两种类型，即“A型孩子”和“X型孩子”。

“A型孩子”就是老师和家长眼里的“好学生”，也许他们能在考试中取得不错的成绩，但这些孩子只会按部就班，不懂触类旁通，更缺乏创新能力和跨学科能力。其最典型表现就是，在小学阶段表现尚可，但进入中学后，成绩就会逐渐滑坡，后继无力。

而“X型孩子”就不一样了，在小学阶段，或许他们的成绩不够稳定，考不过“A型孩子”。但这些孩子的思维非常活跃，不仅能主动学习和思考，也善于独立解决问题，极具创新思维和冒险精神。进入中学阶段后，这些孩子往往能后来居上，成为老师和家长口中“开窍了”的孩子。

想必你已经发现了，比起老师和家长推一步走一步的“A型孩子”，那些举一反三的“X型孩子”才是真正的学霸，将来进入 社会 后，取得成就的概率也大得多。

米切尔教授告诉我们，孩子到底是“A型”还是“X型”，取决于家长有没有及时培养孩子的全学科知识体系和思维方式。

所谓“全学科思维”，并非填鸭式御灶灌输大量知识，而是通过正确的引导，让孩子主动学习和思考，能提出富有创造性的的问题和想法，而不仅限于简单地解决教科书里的问题。

我们知道，人与人之间之所以存在巨大的差距，其根本原因就在于思维方式的不同，而这种“全学科思维”，就是一种最核心的底层思维，只有掌握了它，孩子才能少走人生弯路，才能实现高效成长！

不过，就算孩子暂时是“A型”，你也不必太过焦虑，因为学习是一场长跑，只要从现在开始，及时培养孩子的全学科知识体系和思维方式，就为时不晚。正如那句谚语：“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”

说到这里，我们就不得不提一下德国的儿童教育了。

说起德国，或许你会想到一长串闪耀的名字，比如歌德、巴赫、贝多芬、康德、马克思、普朗克、海森堡、爱因斯坦……截至2020年，德国共有100余人获得诺贝尔奖。这个面积还不到中国的零头，人口不足一亿的国家，能培养出这么多超级精英，与他们独特的儿童教育方法是分不开的。

每年，德国的知名大学都会举办“儿童大学”“少年大学”等活动，那些德高望重的老教授们，会用浅显易懂的语言，向孩子们讲解天文、地理、哲学等各学科的知识。德国人举办这类活动，为的是激发孩子们对科学研究的兴趣，保护他们的好奇心和求知欲。

总而言之，让每一个孩子都能读到高质量的科普读物，从而让他们保持旺盛的好奇心，是整个德国 社会 的共识。正因如此，德国的科普读物才以内容严谨、种类繁多、制作精良而闻名，涌现出一大批具有国际声誉的畅销科普书籍。

在德国，最具权威性、销量非常好的一套科普读物，就是德国老牌出版商卡尔森公司，针对3-12岁孩子推出的科普读物——《超酷大脑》。

这套由欧洲数十名儿童插画作家，精心为孩子奉献的“网络书”，在德国的每一家书店里，都被摆在非常显眼的位置，同时，这套书被译为十几种语言，在全球畅销980万册！

市面上的科普读物那么多，为什么这套书特别值得推荐呢？

一、打通十大学科领域，构建全学科知识体系

《经济学人》杂志在“全球教育未来指数”中，提到了21世纪的人才必须具备的六大能力，其中居于首位的就是“跨学科能力”。

按照教育专家的观点，在未来几十年里，我们将进入一个充满机遇和挑战的全新时代，而那些拥有“跨学科能力”的人，将会比“单一能力”的人抓住更多的机会，获取更多的资源和财富。

而这套足足有50册超大容量的《超酷大脑》，包括100个启智 游戏 、130个强化知识精读、400个智慧问答、480个科学名词解析、1200个知识点，覆盖了成长科学、动物科学、交通科学、 历史 文明、海洋科学、地理科学、趣味科学、史前生物、自然科学和科学 探索 等十大学科领域。

可以说，孩子在成长中遇到的所有疑惑，它几乎都能解答：

《火车简史》《 汽车 网络枣拆清》《揭秘船舶》《伟大的飞行》《交通安全》带孩子认识各种各样的交通工具，并学到交通安全小知识；

《印第安文明》《城堡探秘》《骑士文明》《埃及文明》《强大的维京人》，让孩子了解和认识那些璀璨多样的古代文明；

《石器时代》《史前生物》《恐龙世界》，凳前让孩子穿越时空，回到壮阔恢弘的远古时代，探知时光的奥妙；

《揭秘动物》《动物的童年》《农场动物》《动物分类》《动物之最》，则引导孩子 探索 动物界的种种奇妙之处，让他们更加热爱自然、热爱生命……

这套书里的知识丰富且扎实，语言妙趣横生、通俗易懂，小学阶段的孩子完全可以独立阅读，并领会和吸收书中的精华知识。而6岁以下的学龄前儿童，也能在家长的帮助和引导下，进行亲子阅读，提前接触那些有趣的学科，打开看世界的视角。

更重要的是，孩子们不仅可以从书中汲取丰富的人文科学与自然科学知识，还能培养出受益终生的“跨学科能力”，让孩子在未来的学习和成长中快人一步。

二、知其然也要知其所以然，获得高分+能力培养，升级超酷大脑

市面上很多科普读物，往往局限于基础知识的认识，内容不够深入，难以启发孩子的思维。这套《超酷大脑》的一大亮点，就是在基础认知之上，进一步扩展了其背后的科学原理。

比如，在介绍海洋生物逐渐上岸，向陆地生物演化的时候，书里特别讲解了“演化是什么”这一概念，让孩子在知其然的时候，更能知其所以然。等孩子到了中学阶段，开始学习生物学的时候，就能起到事半功倍的效果了。

再如，很多七零后、八零后小时候，学校里教的还是“九大行星”的概念，而本书结合最新的科学发现，告诉我们，太阳系里只有“八大行星”，并阐述了“为什么冥王星不是行星”的科学道理，从而让孩子对天文学产生浓厚的兴趣。

此外，这套书不同于其他科普读物之处在于，构建了“提出问题——分析问题——解决问题”的学习路径，将科学认知、科学思维与科学实践三者相结合，可以引导孩子透过外在现象，看穿事物的本质和规律。

就拿《 汽车 网络》这一册来说吧，书中既有“什么是 汽车 ”和“ 汽车 的基本结构”等科学认知的内容，让孩子了解 汽车 的基本概念，以及 汽车 发明史；

又有“ 汽车 为什么可以行驶”“点燃火花”等知识点，通过提出问题，帮助孩子了解 汽车 的内部结构和相关原理，培养孩子的科学思维；

还有“超酷大脑知识小网络”“超酷大脑问与答”等科学实践方面的内容，通过妙趣横生的小 游戏 、科普词条以及互动问答，充分开发孩子的大脑，让他们认识到，科学并不枯燥乏味，而是有趣、有料、好玩！

当然，在获取知识、助力高分之外，这套《超酷大脑》还有一个更大的功效，那就是是从十个维度，全面提升孩子的科学能力：

《伟大的飞行》提升 探索 能力、《宇宙探秘》提升逻辑思维能力、《海洋 科技 》提升认知能力、《四季的科学》提升自然观察能力、《埃及文明》提升分析能力、《对霸凌说不》提升人际交往能力、《完美人格》提升自律成长能力、《友谊的秘密》提升情绪管理能力、《恐龙世界》提升好奇心、《趣玩纸飞机》提升运动能力。

就拿这套书里的“成长科学”系列来说吧，其中包括《小家大爱》《完美人格》《友谊的秘密》《爱与尊重》《饮食与 健康 》，以及与时俱进，最近增订的《对霸凌说不》，从人际关系、习惯养成和情绪管理等多个方面，加强孩子对自我世界的科学认识，助力孩子 健康 快乐成长。

同时，书里的内容并非死知识，而是拿来就能活学活用的，比如，《对霸凌说不》这册书，就从“什么是霸凌”着手，告诉孩子“为什么会发生霸凌？”以及“当被霸凌时怎么办？”

问题源于此，但书高于此！家长只有教会孩子活学活用，将来他们遇到现实问题，方能游刃有余！

三、爱玩+会玩，玩出好成绩，养成好习惯

俗话说，兴趣是孩子最好的老师，更是孩子取得高分的不二法门。因此，越是爱玩+会玩的孩子，往往越聪明。

在这套《超酷大脑》里，共设计了100个益智 游戏 ，包括找找看、迷宫、涂色、连线等类型，寓教于乐，让孩子在玩中学、在玩中练，轻松掌握科普知识，打开认知世界的格局。

书中有语言类 游戏 ，比如“登广告”“语言混战”，让孩子在 游戏 里学语文，轻松快乐地养成大语文思维；

有“盲画家”“折叠的动物”等绘画 游戏 ，让孩子在 游戏 里玩艺术，从小培养艺术兴趣；

还有“折纸飞机”“模拟船浮在水面的原理”等科学 游戏 ，涉及到空气动力学、工程学、设计学、美学，让孩子在 游戏 里玩物理、 体育 、自然……玩出好成绩。

同时，这套书还能提升、助力孩子的自主阅读力，从“要我读”到“我要读”，让他们养成终身阅读、终身学习的好习惯。

难懂的地理知识，一张图就搞定！

生物课抽象的血液循环，图文并茂一下子讲明白！

物理课上不容易懂的“浮力知识”，一个实验就搞定！

长此以往，孩子们就会发现，原来阅读这么有趣，一点也不枯燥。这时，他们的 探索 力和专注力就会被激发出来，他们就会在好奇心和求知欲的驱动下，主动沉浸在阅读过程中，享受阅读带来的快乐和收获，进而养成终身阅读的好习惯——妈妈再也不用担心我不爱看书了！

说了这么多，也许有家长会担心，这套书的内容如此丰富庞杂，当然是好事，但编着者的工作量这么大，书里的知识点会不会有错漏呀？

关于这一点，您大可放心。钱学森的得意门生、荣获航空航天工业部“有突出贡献称号”的李颐黎教授，就是本书的审核专家之一，他对这套书的评价很高：

“就以我审读的《登上月球》《宇宙 探索 1》《宇宙 探索 2》来说，这三本书很好地把天文知识和航天知识紧密地结合起来，既讲了我们的地球，又讲了浩瀚的宇宙；既讲了美国的阿波罗载人登月工程，国际空间站工程，也讲了中国的嫦娥号探月工程。特别要指出的是这几本书图文并茂、浅入深出、用词规范、科学性强，对提高少年儿童的科学素养将会起到良好的作用。”

此外，这套书也秉承了德国卡尔森出版公司近60年一贯的高品质绘画风格，特别选用128克纯质纸张，画面柔美，长时间阅读不伤眼。轻便开本+携带方便，这套严谨、有趣、干货满满的《超酷大脑》，就像一座可以随身携带的知识图书馆，让孩子随时随地都能给大脑充电！

送什么不如送文化，看什么不如看好书！相信这套《超酷大脑》会是家长送给孩子的最好礼物！