中文学习方法及技巧

Ⅰ 学汉语的好方法是什么

1,尽量多的记住单字和意思
2,尽量多的学习成语和用法
3,大量的阅读课外书,古典名着,现代文学
4,学会使用字典.
5,使用是学习语言最好的方法

Ⅱ 如何学好汉语的方法

首先学会了解词语及其形式，汉语语法是没有时态的，每个动词就只有一种形式。名词和代词没有复数形式，形成复数形式的方法只需要添加某一些字符，形容词没有比较级和最高级等。
其次了解多字符单词、短句和习句，保证在阅读时能够识别。注意中文的句法中单词的顺序，动词和时态是非常重要的部分，要加强这方面学习。

Ⅲ 如何学习汉语

目录方法1：学习汉语1、学习一些基本词汇。2、学习一些基本短语。3、学习声调。4、学习发音。5、学习语法和句式结构。方法2：学习用汉语读写1、学习拼音。2、学习读一些汉字。3、学习书写汉字。4、阅读中文。5、每天写汉语。方法3：让自己沉浸在汉语唤简中1、练习与当地人讲话。2、听汉语光盘或者磁带。3、看汉语电影或者卡通片。4、不要害怕犯错。5、考耐链厅虑去中国旅行。学习汉语不是可以一蹴而就的。但是总有些办法可以帮助你更快乐地学会汉语。有机会的话，要尽可能多地用汉语和中国人交流。这么做可以迅速提高你的汉语流畅度。（这篇文章是为正学习汉语，以及教学汉语的人士准备的。）
方法1：学习汉语
1、学习一些基本词汇。当你学习一门语言时候，首先要做的就是记住一些简单且重要的词汇，还要立刻开始尽可能多地练习。虽然语法和句式结构也很重要，但是在掌握一定的词汇量之前，学习这些是没有意义的。你可以按照下面的目录开始学习： 你好 = nǐhǎo，发音 [nee how]
是 = shì，发音[sher]
不是 = bú shì， 发音[boo sher]
再见 = zài jiàn，发音[zi jee-an]
早上 = zǎoshàng，发音 [zow shan]
下午 = xià wǔ，发音 [sha woo]
晚上 = wǎn shàng，发音 [wan shan]
头 = tóu，发音 [toe]
脚 = jiǎo，发音 [jee-yow]
手 = shǒu，发音 [show]
牛肉 = niú ròu，发音 [nee-oo row]
鸡 = jī，发音 [jee]
鸡蛋 = jī dàn，发音 [jee dan]
面条 = 发音 [miàn tiáo]
2、学习一些基本短语。一旦你掌握了一些词汇，你就可以去尝试学习基本短语和句子了，这可以帮你进行日常谈话。你可以从下面的短语开始： 你好吗? = nǐ hǎo ma? 发音 [nee how mah]
我很好 = wǒ hěn hǎo， 发音 [wuh hen how]
谢谢 = xiè xiè，发音 [shee-yeh shee-yeh]
不用谢 = bú yòng xiè，发音 [boo yong shee-yeh]
对不起 = ì bu qǐ，发音 [dway boo chee]
我不懂 = wǒ bù dǒng，发音 [wuh boo dong]
您贵姓? = nín guì xìng，发音 [neen gway shing]
你叫什么名字? = nǐ jiào shén me míng zì，发音 [nee-jee-yow shen-ma meeng zher]
我叫 _____ = wǒ jiào _____，发音 [wuh jee-yow]
3、学习声调。汉语是一种讲究声调的语言，相同的字，声调不同意思就不同（即使拼写和发音都是一样的）。对于习惯了说英语的人来讲，这可能有些困难，但是如果你想昌隐把汉语说得地道，声调至关重要。在汉语里面有四个主要的声调： 第一声 是一个高、平音。它是一个相对高的音，没有升降。用"ma"来做例子，它的第一声在书写上表示为"mā"。
第二声是一个上升的音调。这个音开始的时候很低，后来逐渐升高，就像英语里面的"嗯哼?"第二声在书写上表示为"má"。
第三声 是一个转折音。 这个音开始的时候在中等的水平上，然后逐渐转折到初始音以下，就像英文里面的字母"B" 或者单词 "horse"。 第三音在书写上表示为"mǎ"。
第四声 是一个下降音。这个音开始时位于中等水平，然后逐渐降低，就像你在英语里面发出指令（比如命令别人“停”）。第四音在书写上表示为"mà"。
4、学习发音。通过听当地人讲话（Youtube也可以做到这一点），你可以学到正确的发音，自己多加练习之后，你需要把所学应用到具体的词汇上。用不同的音调之后，相同的单词可以产生不同的意思。比如说，音调"mā" 和 "má" 就好比"I want cake " 和 "I want coke"，含义完全不同。
所以，学习单词时，只学会发音是不够的，还要学会正确的声调，否则单词很容易就用错语境，导致别人难以理解你想表达的意思。
学习发音的最好方法就是跟当地人讲汉语，在你发音正确的时候，他能够给你鼓励，发音错误的时候，他也能够帮你纠正。
5、学习语法和句式结构。常见的偏见是，汉语是一种无语法的语言。其实汉语的语法体系很复杂，只是与英语和其他的欧洲语系非常不同罢了。幸运的是，在学习汉语的时候可以不去死记硬背动词、一致性、词性、复数、时态等，因为汉语的可分析性让这些东西变得简单、直观。
另一个优势就是汉语的句子结构和英语相似，即主谓宾结构，这使得英汉以及汉英之间的互译变得更简单。比如英语中的“he likes cats”译为汉语就是"tā (他) xǐ huan (喜欢) māo (猫)"。
当然，汉语也有一些不同于英语的句式结构，可能会让母语为英语的人掌握起来有些困难，比如说分类、突出、偏好等方面的表达。但是在学习基本的汉语之前，这些是没必要担心的。
方法2：学习用汉语读写
1、学习拼音。拼音是一种汉语书写系统，字母来源于罗马字母表，而不是汉字。对于汉语学习者，拼音非常有用，因为即使你没有学过传统汉字，有了拼音你也可以完成汉语的读写。带有拼音的汉语课本以及学习材料也有很多。
虽然拼音源自罗马字母，但对于以英语为母语的人来说，它的发音也不是一看即会。所以学习拼音的时候，使用正确的发音指导非常重要。
2、学习读一些汉字。虽然学习汉语不一定要认识汉字，但是很多人还是受汉字吸引，汉字会让他们感觉更接近传统中国文化。学习识读汉字并非易事。为了能读懂汉语报纸，一个普通的汉语读者需要熟悉大约2000个汉字-而且这仅仅只是开始。据说，汉字一共有超过50000多个（尽管其中一些已经不再使用）。
认识汉字的最大好处就是可以接触更多的其他文化，包括粤语、日语和韩语-这些语言虽然发音和汉语不同，但是书写上都使用汉字（或者是汉字的简化版）。
3、学习书写汉字。一旦你学会阅读汉字，可能会对汉字的书写产生兴趣。汉字的书写是一种复杂的技能，需要拥有一定的耐心以及一点儿艺术气息。学习汉字的第一步就是学习“基础单元”-也就是独立的部首，它们构成汉字的基础。汉语中一共有214个部首，有些部首可以单独成字，另一些只是复杂汉字的一部分。
书写汉字时，笔顺是非常重要的，你必须遵循一定的规则-比如要从上到下，从左到右，先横后竖。如果笔顺不正确，那么整个字就是错的。
4、阅读中文。如果你想提高汉语阅读水平，每天至少需要阅读15-20分钟。首先，你可以读一些儿童读物（基本都有拼音）来提高你的阅读水平，当然你也可以在网上找一些好的资料来阅读。
你也可以把学到的汉语应用到日常生活。可以试着阅读食物的汉语标签，或者在饭店问服务员要汉语菜单。
一旦你的阅读水平有所提高，你就可以读一些中文报纸（汉字版），尽最大努力阅读文章。这也是帮助你了解中国文化和中国时事的好方式。
5、每天写汉语。为了提高你的汉语写作水平，你可以每天用汉语写点东西，不管是拼音还是汉字都可以。方法之一是每天写汉语日记，你可以写写天气、每天感悟或者都做了什么。如果胆子大，找些讲汉语的朋友帮你检查一下有没有错误。
或者，你也可以找汉语笔友互相写信。这是一件互利双赢的事，你可以提高自己的汉语水平，而笔友可以提高英语水平。你也可以请笔友帮忙修改你的信，在回信中一起寄给你。
最后一种练习汉语书写能力的方法就是做汉语清单，比如购物清单，或者为家里的物品做汉语标签。
方法3：让自己沉浸在汉语中
1、练习与当地人讲话。最好的办法就是和一个地道的中国人讲汉语-这会迫使你思考，帮助你纠正发音，让你有机会接触更多在书本上见不到的口语。如果你有会讲汉语的朋友，问一下他们是不是愿意每周抽出一两个小时跟你坐坐。他们可能很愿意帮忙-只要你请喝咖啡的话！
如果你不认识会说汉语的朋友，你可以在当地报纸或者网站上放出广告，征集会讲汉语的朋友。或者你也可以加入汉语交流群，参加当地的汉语口语班。
如果上述方法都行不通，你可以尝试应用社交网站（如Skype）去联系会讲汉语的人，看看有没有人愿意陪你讲30分钟汉语，然后你再陪他讲30分钟英语。
2、听汉语光盘或者磁带。听汉语广播或者光盘可以你喜欢上汉语-即使你在旅途也不影响学习！如果你做不到本文所讲的那些也没有关系，只要你愿意做一个积极的倾听者，并试着寻找关键词句。那么你对汉语的整体理解水平一定会慢慢提高的。
长时间的旅途中，听听汉语光盘或者广播也是一个不错的选择。你也可以在做运动或者做家务的时候听一听。
3、看汉语电影或者卡通片。看汉语电影或者卡通片是一种非常轻松有趣的学习途径，它可以让你接触到汉语发音和语法。试着在Yotube上看看短卡通或者视频，或从当地租碟的地方租些全汉语的电影光盘。开始的时候你可能需要看中文字幕，尽量不要过度依赖字幕-看自己听懂多少对话。
如果你感觉自己非常积极，可以在关键词或字之后将电影暂停，自己复述，这可以帮助你纠正发音。
4、不要害怕犯错。学习汉语的最大障碍就是害怕犯错。如果你想要达到流畅的目标-要学会战胜并克服你的恐惧。
记住每个人在学习一门新的语言的时候都会犯错，所以你也必然会有犯错和尴尬的时候，但这都只是过程的一部分。
记住学习汉语的过程中追求的不是完美而是进步。所以勇敢的向前吧！放心地出错吧！因为你可以从错误中吸取教训，并继续提高。
5、考虑去中国旅行。要想让自己沉浸在汉语环境中，你还能想出比去中国旅行更好的方式吗？中国是一个神奇多彩的国度-从忙碌的北京街道到古老的长城。可以看的地方太多啦-不管你想感受古老的传统文化，还是品味美味的中国菜肴，亦或是想去瞻仰古战场-中国都可以满足你。
或者，你也可以去汉语比较通用的地方旅行，比如台湾、马来西亚、新加坡、菲律宾。但是订机票之前，一定要准备好当地方言的差异（不是所有地区讲的汉语都互通）。
小提示不要期待能很快学会汉语，很多人在学习汉语的时候都会遇到困难。
去浏览有汉语发音的网站，帮助你了解汉语发音以及如何发音。

Ⅳ 学好汉语的几个小技巧，值得一看

1.多听电视台新闻，习惯汉语
现在电视节目有很多，比如新闻频道里节目主持人，他们说的汉语都是很标准的，是值得学习的。多听，自己的汉语就会改进。
2.多与说汉语的朋友交流
参加朋友聚会，与说汉语的朋友多交流，他们会随时帮你纠正不正确的发音，慢慢的你会发现自己的汉语发音会越来越好。
3.多阅读，学会书面语言的表达
要养成多阅读的好习惯，看到优美的语言，可以记下来，模仿的学习，书面语言不同口语，它有自己的语言魅力，要慢慢体会。
4.经常写日记、写文章
闲暇时间，可写写日记、写写文章；用汉语的表达方式来写，写完了文章可以和家人、朋友一起分享，坚持这样，你的汉语就学的越来越好了。

Ⅳ 好的中文学习方法有哪些

1、高效的学习要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

2、可以学习掌握速读记首岩忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力裤稿等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信者纯御息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

Ⅵ 学习中文的方法

学好语文，最基本的要跟着老师走，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

Ⅶ 学习好汉语有哪些方法

学习汉语的方法有哪些？
1、学会给自己定一个目标，让外国人在学习汉语时有更好的方向，然后梳理自己的学习情况，找出薄弱环节，进行更有针对性的汉语教学。
2、掌握速读记忆能力，就是培养外国人用眼睛和大脑的直接反射来阅读、的学习风格。每天经过一个多小时的练习，相信外国人在提高语文学习效率的时候，可以进一步取得更好的成绩。
3、学会整合中文知识点。把需要学习的信息、分类，做一些知识卡，让你的大脑、头脑清晰，容易记住、复习。同时将新学的知识融入到学过的知识中，不断混合、来完善自己的知识体系。
4、做题时，学会反思、分类、，整理出相应的解决思路。应该收集错误的问题。我们在考前复习的时候，他们是重点复习对象，这样才能保证遇到同样的问题不会再出错。

Ⅷ 学好语文的十个方法及技巧

学好汉语的十种方法：

1、培养兴趣；知恩图报，其乐融融。

首先要培养我们学习语文的兴趣。这个训练过程被古人分为知、学、乐三个阶段。先说“知道”：进入语言，不要抵触，不要反感，不要因为之前老师、课本、考试的印象而对语言动怒；只有这样，我们才能初尝汉语。

再说“好”：每天练习，全身心投入，不懈怠，不放弃，不因为外界干扰，其他学科，考试成绩而离开语文；只有这样，我们才能欣赏中国人的彩霞。说完“自得其乐”：处处留心，养成习惯，谈吐举止，面带微笑，不就是语言吗；只有这样才能进入中国人的仙人洞！

学好汉语的技巧：

1、多读书。多读书是以精读为基础的。读文章的时候，一定要注意它的内涵。反复阅读文中的文章，标出重点，写下自己的感受和想法。

2、多练习写作。可以写日记：不管是散文、随笔还是小说，都可以写，写完还要反复修改，这样才能真正提高写作能力。多思考，学而不思则罔。

3、多注意观察：你会发现生活中有很多素材可以作为写作素材。

Ⅸ 怎样学好中文

一、 学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

Ⅹ 怎么才能快速有效的学好中文

如何学好中文?中文是我们的第一语言，所以学好中文是很有必要的。为此，以下是我分享给大家的学好中文的建议，希望可以帮到你!

学好中文的建议
1.可以结合对文化知识的渗透，让学生在具体的语境里理解、辨别、选用风格不同、色彩有差异的词语，理解词汇的文化内涵，区分词汇的色彩差异，正确得体地使用汉语进行交际;

2.通过练习和对练习的分析、讲解，进一步提高学生掌握汉语语汇的实用能力，这是对知识的巩固;

3.有针对性地选择看一些节目，从相声、小品和富于生活气息的影视作品中汲取养料，这样不仅可以陶冶一下你的情操，也让你有更浓厚的情绪学习汉语;

4.扩大词汇量，加强写作，包括复述课文、看图作文也是很好的方式。因为在作文中最容易发现问题。语法的、语用的，尤其是词汇的理解和运用中的错误在作文中最容易被发现，也最适合在作文中改进。
学好汉语拼音的实用方法
根据儿童语言特点，运用儿歌突破难点

工整压韵，朗朗上口，浅显易懂是儿歌的一大特点。在拼音教学中，抓住字母字形的特点，特别是遇到难点的时候，编一首儿歌，学生在边读儿歌边拍手边识记中便可以突破难点，记住字母的形体。这样学拼音既生动活泼，又轻松愉快。

根据儿童的思维特点，采用直观、形象的教学方法突破难点

初入学儿童的思维特点是形象思维为主要思维形式，随着年龄的增长，逐步向抽向思维转变，低年级儿童必须有具体、形象的感性认识的积累，才能有抽象的思维能力。根据一年级学生的这一特点，在教学中，要想办法把枯燥的拼音符号，变成贴近生活的直观、形象的东西，才易于学生接受。

根据儿童知识的积累，采用灵活的教学方法激发学习兴趣

一年级的学生初入学，没有什么知识积累，对简单的字、词比较熟悉。而语言文字是由一个一个的词组成句子，再由句子组成篇章的，学生对用字来组词非常感兴趣，为了帮助学生记住单调枯燥的拼音符号，尝试借助组词和句子连带记忆，把单调的符号变为丰富的词和句子，以调动学生的兴奋点。

巩固练习用小镜子来帮忙

学拼音时发音口型很重要，让儿童对着小镜子练习，它可以帮助正确发音。家长可以跟宝宝一起对着镜子，比一比大家的口型是不是一样的。

边学字母边结合生活中的实物、情景帮助理解记忆。

例如学习声母“m、n ”一个山洞nnn，两个山洞mmm;学习音节ma——我的好妈妈，下班回到家。

把字母、音节卡片贴到相应的实物

如，mi贴到大米上;men贴到大门上……让孩子视觉不断接受刺激，促进记忆。
小学汉语学习方法
1、观图法

语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音，鹅的翅膀提示的是“ e”形。通过课文提供的情境图，同学们就能形象直观地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同学们在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点，来掌握所学拼音字母。

2、实物帮助法

用实物来记忆某些字母的音和形。例如，学习声母“f”和“t” 时，“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t"所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。又如，在区分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的发音是否送气的时，可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边，有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音，纸飘动表示送气，反之，不送气。

3、学动物鸣叫法

有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来吃草，“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声，就是“o”的发音声。同学们一边做有趣的表演，记住了 “ei” “o”等韵母的读音，这样学得快，效果好。

4、手指操练法

手指操练法简单易学，在手指活动中记住字母的形状。如：左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c，再加上右手食指和拇指就成g，两个食指交叉就是x，c中加右手食指就是e，等等。可以同座配合，一个做手型，一个发音，玩得愉快，练得高兴，这样做，同学们既动眼、动口、动脑、动手，又发展了口语交际的能力。

5.游戏法

可把有趣的游戏同拼音学习结合起来， 如“.钓鱼”游戏：拼音卡片别一个回形针;另外做几个钓鱼竿，用小磁铁石作鱼钩系在线的下端，把卡片当鱼撒在桌上，请几个同学上来，老师或家长报一个音节，学生就钓那个音节，看谁先钓上来。还有像“找朋友”、“猜谜语”等游戏，都是小朋友喜闻乐见的。

6、儿歌诵读法

把读儿歌和学拼音结合起来，例如：“听广播bbb,爬山坡ppp，两个门洞mmm,一根拐棍 fff。左下半圆ddd，鱼儿跃起ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll。 小鸽子ggg，小蝌蚪kkk，一把椅子hhh，一只母鸡jjj。7个气球qqq，切西瓜xxx，像个2字zzz，小刺猥ccc。小蚕吐丝sss，织毛衣 zhzhzh，吃东西chchch。 石狮子shshsh，一轮红日rrr,一个树杈yyy，一只乌鸦www。 ” “双门‘m’，单门‘n’”“拐棍‘f’，伞把‘t’。一根小棍‘l l l'”……所以老师在教拼音时会编许多儿歌，希望大家认真诵读这些儿歌，儿歌背熟了，拼音也掌握了。

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