㈠ 写日记的方法和技巧
写日记的方法和技巧
写日记的方法和技巧有哪些?写日记可以锻炼自己的写作能力,但是有很多人都不知道应该怎么写好日记,为此感到十分头疼。那么接下来我就分享一些关于写日记的方法和技巧的内容,希望可以帮到大家!
日记也应该是分层次。
第一层次,就是记录自己的日常,也就是俗称的流水账;
第二层次,记录自己的所见、所闻,所见并非全部,所闻也并非全部;
第三层次,就是包括了第一、二层次,再加上自己经历与体会,如《徐霞客游记》。
首先,记流水账并没有什么不好的,成长是需要时间,词汇的积累也不是一步到位。
小朋友刚开始写日记,也免不了从流水账开始,只是要怎么去升华呢?
可以参照我们已经发表过的文章
可以参照里面的模板,开始自己的记录日记之旅。
不过,这个只适合刚开始学写日记的小朋友。想要进一步提升,就不能参照这个模板,不能用填写再整理这种模式了。
这种模式,只是帮孩子搜刮脑袋中的素材,把一切可用的素材罗列出来而已。
小朋友写日记,要想避免记流水账式日记,可以先列个日记提纲:
1、日记的开头。
2、日记的主要内容:事情的起因经过结果,活动的流程。
3、自己的体会,或者对这件事的看法或者对这次经历的体会。
动笔前先想一下:
老师教了什么有趣的内容?同学讲了什么有趣的故事?
今天在上学路上或者放学回家路上,看到了什么?
前文讲到,所见、所闻非全部,那就是要深度加工它们。
日记的主要内容
选好要写的题材,就可以开始写自己的日记,日记的重点内容可以写看到这件事、或者听到的故事是怎么样的?
详细叙述事情的经过、结果,并运用各种形容词,修辞手法。如果能将自己刚学到的词语也加入其中,那再好不过了。
精彩的内容离不开离不开有趣的叙述,毕竟要将一个很简单的小故事,写得生动活泼,这些都离不开平时的积累。
1、积累精彩美妙的字、词、句和和篇章,多阅读作文积累好的语句
2、加强练笔。练笔,往往是从写日记开始。把个人的
喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中,日积月累,我们日记的篇幅变长了,文字表达变巧妙了,对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日——写日记,用兵一时——写作文功到自然成
3、不断酝酿——构思,寻找突破口——灵感,然后下
笔成文。
4、虚心求教,不断修改。“好文章是修改出来的”。写
好作文后,自己不满意,却看不出何处有问题,这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话,权且当作对自己的鼓励;听了批评的话,有则改之,无则加勉。经常这样做,就会不断提高自己的写作水平。
5、满怀信心地写作文。
1、想要写好日记,最好先学会阅读,因为人的知识是有限的,阅读量大的话,心里面装的词语文字也就多了,不至于想表达什么,却表达不出来。多看书,从喜欢的书看起。
2、其次就是多练习写日记,不要等到考试才慌了神。不要对自己要求太高,一次写一段话都可以,生活中的点滴都可以记录下来。就像平时和要好的朋友聊天一样,想写什么就写什么。
3、准备一个漂亮的日记本,如果实在不知道写什么的话,可以写点自言自语的东西,比喻今天的心情啊,周围发生了哪些好玩的事情啊。写着写着就有更多的素材和灵感了。
4、没事的时候可以在看书的时候,把文章读出来,把好的句子背下来,好的词语记录下来。参考一些别人的写的优秀的.作文或者日记,学习别人的有点,把要领记下来。
5、日记一般的写法
(1)先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。
(2)第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。
(3)另外,日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话。
(4)正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些。总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短。
㈡ 如何写好日记的方法和技巧
如何写好日记的方法和技巧
如何写好日记的方法和技巧。日记可以记录我们每天生活中发生的事情,很多人都有些日记的习惯,想要写好日记并不是一件易事。接下来就由我带大家了解下如何写好日记的方法和技巧的相关内容。
如何写好日记的方法和技巧1
1、掌握好格式:
一般在第一行写明某年、某月、某日和星期几,还应该写上天气情况,如果是重要节日,也不妨写上。具体格式如下:
20xx年8月1日星期一建军节晴
2、不记“流水帐”:
日记,不能什么都记。一个人从早到晚可能做了许多事,也可能遇到许多事,这些事不可能、也没必要全记下来,而且会浪费大量的时间和精力。
记每一篇日记都得要有一个中心,要选取一天生活中重要而有意义的事来写,即使一天没有什么重要或有意义的事,也应该选择那些自己生活、学习中印象最深的来写。除此之外,还可以通过日记谈谈学习、思想方面的收获,以及生活中的某些启示。只要我们认真观察生活、勤于思考,对自己有个严格的要求,总可以写出一些内容的。
3、内容要真空:
写日记,要写出自己的感受,写出真情实感来。这样的日记读起来才会动人流畅。
如果在日记中写些假话,或者为了完成老师和家长布置的任务,应付了事,说些不明不白的话,就失去了写日记本的意义,甚至会影响你思想性格的正常发展,所以写的内容一定要真实。因为是写给自己看的,完全可以放开来写。根据我的经验,经常放开来写的好处是,会使你的文笔变得特别的流畅。
如何写好日记的方法和技巧2
日记一般的写法:
1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。
另外,日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话。
正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些。总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1、生活日记。
生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:
(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的.价值。
生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
(3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
(4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。
2、观察日记
即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记,必须注意以下几点:
(1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
3、随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记,要注意以下几点:
(1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。
㈢ 如何写好日记的方法
如何写好日记的方法
如何写好日记的方法。日记可以记录我们每天生活中发生的事情,很多人都有些日记的习惯,想要写好日记也需要花费一番心思。接下来就由我带大家了解一下如何写好日记的方法的相关内容。
首先要明白日记的格式以及写作的技巧,日记就是对自己一天生活的回顾总结,对自己的要求以及一些事情的看法。写日记前要简单构思,应该达到语句通畅,意思表达清楚。日记内容要实事求是,应该多写一些名言警句,写日记时不要抱怨,以发展的眼光看待困难。
其实写好一篇日记就要先清楚的了解日记的基础,日记的格式要求和技巧这才是最重要的。日记写的再好,格式从开始已经出错误了,那未必就是最好的。还有日记就是对生活的记录总结,简简单单的描述就可以了,要体现出文字的质朴。日记还要语句通畅,意思表达清楚。
日记的写法:
1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的`形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。
3、日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话。
写好日记的要点:
1、内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。
2、事情要有意义。有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
3、语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
4、可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。
㈣ 写日记的方法和技巧
写日记的方法和技巧如下:
第一,我们可以按照时间的先后顺序组织材料。这指的是先发生的事先写,后发生的事后写,一步一步,从头到尾,有条不紊地记叙下来。事情有发生、发展、高潮、结束这几个过程,有它的前因后果,来龙去脉,如果我们按这样的顺序记叙和描写,日记的条理就清楚了。
总之,一篇日记条理是否清楚,层次是否分明,取决于我们对在日记中所记叙的对象是否有正确的和深刻的认识。如果对所记叙的人或事物本身了解不清楚,分析得不深刻,那当然不可能写得有条有理、步步深入了。所以我们写日记时,要尽量写熟悉的人和事。其次,对日记写作要抱有严肃认真的态度,动笔之前要反复推敲,理清线索。
㈤ 日记写作方法与技巧
小学生怎样写好日记
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择
地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经
验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自
己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下
来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有
助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养,激励自
己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。 日记一般的写法:
1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有
时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到
的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。
另外,日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不
要说假话。
正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看
自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交
代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。如果要记的是自己从
书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇
幅就可以短些。总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,
可长的不要硬缩短。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1、生活日记。
生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要
写好生活日记必须注意以下几个问题:
(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内
容真实才有查考的价值。