单词elephant快速记忆方法

㈠ 如何记忆大象这个单词怎么才能记得快

用联想的方法肢差档被单词。而且要准备一本可以随身携带的小本子。把自己觉得比较重要庆闭的词写在上面。在没事的历乱时候或是休息的时候拿出来翻会记得很熟。最好和同学一起背。。有竞争的时候被的会更快更好。而且可以相互测试。

㈡ 快速记忆英语单词的小妙招

记忆英语单词的快速方法：运用读音规则

读音相似，利用口诀也可以巧妙记忆单词。

英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。

two(二)-too(也)

sea(大海)-see (看见)

meet(遇见)--meat (肉)

for(为了)- four(四)

英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,很快就能根据读音记住这个单词了。

tank坦克，jeep吉普，coffee 咖啡 ，poker 扑克

英语，其实也是“拼音文字”。根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机结合，以增强单词的记忆。

cow(牛)，how(怎么样)，now(现在) 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音; 我们可以把发音类似的单词编在一起组成故事，简称“英语三字经”：

我家dad(爸爸)，脾气bad(坏的)

让我sad(悲伤)，有只cat(猫)

非常fat(胖)，专吃rat(老鼠)

放下plate(盘子)，赶到gate(大门)，已经late(晚了)清晨wake(醒来)，来到lake(湖)，钓上snake(蛇)

单词属于拼音文字，规律无处不在，一旦找到背单词的方法和乐趣，孩子记忆单词的效果就会事半功倍。

记忆英语单词的7个技巧

1、使用零散的时间记忆

用大段的时间背单词，效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候容易犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。

2、以10-15天为周期重复所有单词

尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。

3、单词记忆用“看”不用“背”

对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。

4、每个单词花费5-10秒

实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。

5、避免抄写单词和记忆单词的拼写

抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。

6、大量的听力练习

听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。现在考研英语中虽然已经没有听力题了，但在平时的'练习中听一些好的材料，依旧对扩充我们的词汇量、提高阅读及写作水平非常有帮助。

7、看英文文章

分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。

记忆初级英语单词的有效方法

一、创设情景和语境──趣味情境识记

创设情景或语境习得语言词汇，教小学英语 4 A Unit 9 What's the matter? 的 B 部分教学表示感觉的形容词tired, ill, hot, cold, hungry 和 thirsty 词汇教学时，教师示范：干活累了，没精神表示 tired;拿把扇子来表示 hot;双手紧抱身体表示 cold;弯腰摸肚表示 hungry ……教师充分利用表情和动作让学生去理解接受这些词汇，并通过表演去巩固运用。还有一些词汇是多种意思，必须在具体的语境中才能确定其词义。如 “dear”可以是“亲爱的”，也可以是“贵的”，还可以是感叹词“哎呀”，到底是什么意思只有在具体的语境中才能定。这样，教师这些枯燥的词汇转变成了趣味化的情景或语境，学生在有趣的情景、语境中理解、记忆，这些词汇就趣味化记忆了。

二、词汇融入趣味句子中──整体趣味识记

词汇是建房子的砖头，但光有砖头还建不出房子。“疯狂英语”代表人物李阳认为“学习的对象不应该是孤立的发音、单词、语法，而应该是句子”， “因为人与人交往的最基本单位是句子”，“在句子中掌握的单词上有生命力的单词”。现代英语教学法主要流派“直接法”和“全身反应法”都强调“句本位”。的确，孤立的单词在特定的情况下是可以表达完整意思的，但很多情况下会引起歧义。把单词放入句中，能帮助学生正确理解单词的含义，还有利于培养他们的语感。如教小学英语 3 A 的动物类单词教学，我们把单词放入句子中：“Panda, panda, I can see a panda.” “Zebra, zebra, this is a zebra.”

学习了水果类和颜色类的单词后，把它们放在一个句子中：“Apple, apple, I can see a red apple.”

又如“Cinema, cinema, Let's go to the cinema by bus.”

“Light, light, turn on the light.”这样，学生记忆的单位是句子，有整体感，有助于体会英语的语流，长期训练可能培养学生造句的能力，提高说话的能力，也有利于培养学生在语境中理解、领悟词义的习惯。在一定的情景中，有些词义不需要过多解释。由于有句子的模式，便于学生对词进行机械模仿和机械操练运用。

三、善于编儿歌、加动作──多感官趣味记忆

儿歌因其词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美，深受孩子们的喜爱。如在学了8种动物后，教师可用中英文夹杂编成这样的儿歌：

Bird, bird, 飞飞飞(边做小鸟飞行的动作)

Cat, cat, 喵喵喵(两手五指分开在脸前由中间向两边分开)

Dog, dog, 汪汪汪(两手放头上做耳朵的样子)

Monkey, monkey, 真调皮(把手放在头顶学孙悟空的样子)

Elephant, elephant, 长鼻子(双手握住，下垂摇晃)

Tiger, tiger, 王中王(做出向前猛扑的姿势)

Zebra, zebra, 黑白条(双手在身上画条纹)

Panda, panda, 是国宝(翘翘大拇指)

明快的节奏，优美的旋律，抑扬顿挫的语调，像哗哗流淌的流水，给人快感，再加上手舞足蹈就调动了孩子们所有的感官，他们便会在不知不觉中记住了单词。

四、改变节奏──韵律化识记

教学单词离不开操练，但大量的机械操练使学生味同嚼蜡，毫无趣味。学生总是喜欢新奇的事物，如果教师在节奏上稍作变化，就能牢牢吸引学生的注意力。

1. 改变音的长短。这项练习结合句子操练更好，如“Pear, pear, this is a pear.”(教师边说边有节奏地拍 4 次手)，同一句话说 3-4 遍，第一遍比正常说话速度要慢，然后逐渐加快，比一比谁说得又准又快。这样训练可以改变中国学生逐词说英语和拖调的习惯，并通过朗读让他们体会弱读、失去爆破等情况，培养良好的语感。

2. 可以改变音的高低。如一对反义词 long 和 short 可以这样操练：long, long, long(声音越来越高)，short, short, short(声音越来越低);同样可以加上动作，如 tall, tall, tall(声音越来越高，用手势演示越来越高)，short, short, short(声音越来越低，用手演示越来越矮)，还有 big 和 small 等等。把这些反义词放在一起操练，声音高高低低、起起伏伏，学生乐于参与，兴致盎然，单词的含义也记得牢，记得准。

㈢ elephant怎么快速记忆

elephant怎么快速记忆
先记ele再记phant，这样很容易记下来。孙指elephant的中文意思是：象、春凯伏大象。扒携

㈣ 怎样快速背英语

1、单词形象记忆法。形象记忆法非常的适合小孩子使用，因为小孩子想象力非常的丰富，他们可以把英语单词想象成他们爱吃的食物，或者喜欢的玩具在或者一个生动的小故事。就比如说“elephant”大象这个单词就可以想象成“卷着鼻子(e)的大象很快乐(le)，因为它破坏了(ph)蚂蚁(ant)的窝简高”。简单的一个小故事可以让我们很生动的记忆住大象这个单词，这对于那些每天重复单调的背单词方法是不是强很多。选择形象记忆法的一个关键要求就是，自己要有想象力，可以将单词拆解成自己容易背诵的想象力。
2、单词音译背诵法。单词的音译背诵法，就是将词义与发音相结合起来。这种方法的局限性就是，可以应用的单词具有局限性，不是很普遍。ponderous[发音]“胖得要死”[词义]笨重的;boff[发音]“暴富”[词义]狂喜;caste[发音]“卡死他”[词义]等级制度。在这就不一一列举了。英租拦语单词的音译记忆法也叫谐音法，也就是将读音和汉语意思相结合的拦型尺一种方法。

㈤ 怎么速记单词 速记单词的方法

1、背单词有几个小方法。首先大家可以根据音标去记。反复根据音标读几遍单词，将一个单词拆成几个音节，也常常能记个大差不差，再仔细看看巩固一下即可。

2、对于一些单词的拼读，还可以用中文巧计。比如大象“elephant”一词，可以想“爱了分了”，这样只用把最后一个音改成“te”即可，还是很有意思的。

3、如果你觉得上面这种方法记忆力不深刻，还可以给英语单词编个小故事。比如首都，省会“capital”一词，可以想升郑亩“cap”为帽子，“tall”为高。然后他们两个单词聚在了一起，一个“tall”中的“l”突然觉得自己还有一个兄弟，而“cap”没有，于是就变成“i”跑到两个单词之间去了。虽然这种方法听上去很繁琐，但实际记起来，却好记得多，大家也可以去试一丛茄试。

4、有些吵森单词是由两个小单词组成，比如黑板“blackboard”一词，“black”意思是黑的，而“board”意思为板。这样两者一结合，相当于同时记住了三个单词，也比较好记些。

5、记单词应抽出零散的时间来背。建议大家把要背的单词写在一张小纸上，没事儿的时候拿出来看看。这样运用零散时间记忆，还在潜移默化中加深了印象，是不是很棒啊？

㈥ 怎么巧记elephant这个英文单词

一般都是拆分分开来记，一斗让禅般滑液按照音节分开来记非常简单容易，先记ele再记phant，这样很容易空尘记下来。elephant的中文意思是：象、大象。

㈦ 有什么办法可以马上记住单词

背诵不下来的时候，就暂时别背了，有一个真理：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。不停不停的读单词，一段时间后效果漏唤非常好，但是自己要过好心理关,给自己一点时间吧！以下介绍几种具体的方法：

1、物象记忆法。物象，即客观事物在头脑中的映像，如我们要记dolphin，不妨在脑中想象湛蓝海水里灵巧而惹人喜爱的海豚;背记nurse一词时，可想象白衣天使一样的的护士。这样记单词生动形象、记忆深刻，长久不忘。
2、归类记忆法。把学过的单词组积累，化整为零，分别记忆。比如动物类有panda,tiger，职业类有teacher,cleaner，交通工具car,plane，水果食品类有apple,mpling，运动类有baseball,volleyball等。

3、自创记忆法。就是自己创想的一些没有理论依据的记忆方法。对于某些词汇，无法用以上各种方法记忆，不妨主观上设立某种方法作为没办法的办法来将他们记忆。不要管那种办法理论上有没有道理，只返烂凯要能方便自己记忆就行。如potatoes与photos两个词的书写总混，可以这样想前者是表示有生命的一个词，自然要比后者多一条命e，是-es结尾了，这样就容易分清了。

4、循环记忆法。任何先进的单词记忆法，都必须进行反复记忆。学了总会遗忘，为了防止遗忘，一定要不断地进行阶段性复习。复习是任何学习活动中不可或缺的一个环节。实践表明，复习的频率不够是造成词汇难题的重要原因之一。一般来说，在学习新单词的一两天时间里，复习的次数较多，往后逐渐减少，时间间隔不断加历野大。复习的频率从密集到疏松逐渐过渡，至于间隔多长时间复习一次，就要根据自己的情况而定。
希望我的回答对你有帮助！

㈧ 怎样快速的记住英语单词

记单词是没有捷径的,每个单词都需要我们一个一个的去记.但好办法总是有的.
关于如何记住单词,这是在记单词的过程中毕橘摸索出来的.不过也不是每个人都适用的～但是你也不妨试一试.
第一种,分类速记法.就是经过归纳和总敬肢结,把所学的单词按类别放在一起,采用统一记忆的方法.这种方法就好比滚雪球,越滚越大,是扩大词汇量的好方法.同时也便于我们在谈到某一话题时,灵活运用该类手稿团别的词汇.如：
1．家庭与人物：family,father,wife,son,aunt,people,man,girl,child,friend,lady
2．家庭用具：chair,table,bed,sofa,radio,TV,lamp,pan,plate,spoon,towel,comb,broom
3．文具：pen,pencil,eraser,ruler,ink,glue,notebook,computer,blackboard,
4．服装：clothing,coat,jacket,sweater,T-shirt,shorts,raincoat,dress,hat,gloves
5．颜色：colour,red,white,pink,purple,yellow,light blue,dark green,
6．数字：one,five,eleven,Thirty-two,hundred,first,sixth,a quarter,a half
7．人体：head,face,eye,nose,mouth,hand,arm,leg,foot,heart,stomach,blood,tear
8．体育；sport,basketball,football,chess,race,high jump,swimming,match,team
9．交通：bike,car,plane,ship,taxi,train,road,bridge,bus stop,traffic lights,
10．动物：cat,dog,cow,horse,pig,tiger,elephant,bee,monkey,sheep,panda,fish,bird
还有工业、农业、时间与节日、自然现象与方位、学校教育、城市设施、疾病与治疗等类别.
第二种,重点记忆法.在掌握一定量的词汇之后,你可根据现行教材后面所附的单词表,将那些还未记住的、易忘的单词或词组用一特别符号标明,每当记单词时就首先注意到这些带符号的单词或词组,减少了不必要的重复,充分发挥有意记忆的作用.
第三种,卡片记忆法.你可以做一些单词卡片,把要记的单词、短语、例句抄在卡片上.一张卡片只抄一个单词,正面抄单词及音标,背面抄词性和例句等.正面用蓝色或黑色,背面用红色,这样既醒目又便于区别.将此卡随身携带(故又称袖珍记忆法),便于学习、记忆和复习.

㈨ 如何巧记动物单词

巧记动物单词的方法：

animal 名词（n），动物；分析 ：a— 一个；ni — 泥（巴）；ma — 妈；l —搂的拼音首字母。记忆方法：一个浑身是泥巴的小动物被妈妈搂在怀里。