⑴ 自学有效方法
1.学习效率和时间分配
为什么很多同学成绩进步不明显?归根结底就是学习效率低,不能有效利用时间,特别是不能把自己最清醒的时间留给自己最应该做的事情。所以说,分析自己遇到的问题时,首先得评价一下自己的学习效率如何、时间分配如何?然后再去改变。
2.主干知识掌握情况
所谓主干知识,简单讲就是考试中占分值最多的教材内容。
在考试中,如果你在主干知识方面存在漏洞,那么这样会造成“硬伤”,直接导致考试成绩不理想。
那么,你知道各科的主干知识都有哪些吗?自己掌握得怎么样?
3.心态
这个方面一般分为考试心态、学习心态两个部分。
一些同学考试的时候由于紧张而导致没有考好,还有一些同学在平时的学习中浮躁,导致一些知识点没有学透,从而影响自己的成绩。
那么,你的考试心态和学习心态怎么样呢?
4.课外作业
很多同学由于要完成大量的作业,好不容易有点时间,又被各种培训班充斥,不要说留给自己思考的时间了,即使休息时间也不能保证。于是很多同学会身心疲惫,甚至面对作业有恐惧感。
5.有效地做题
平时学习中需要做一些代表性的题目,绝对不是题海战术。那么,在你过去的学习中,你是如何做题的?从做题上有哪些收获?这些问题也需要你重新认识。
6.总结和归纳
每一个章节学习完之后,都需要进行有效的总结和归纳,找到知识点之间的联系,在它们的基础上,拓展了哪些题目?题型有哪些?解题思路有哪些等等。
⑵ 大学生如何自学
第一, 要有学习的自觉性。
大学不同于中学, 大学改变了中学那种老师讲多少, 学生学多少, 即老师/ 领着走0的学习方式。而采取老师的课堂讲授和学生的自学相结合,学生自主安排课外学习时间, 学习计划, 自主掌握学习内容, 自主选择学习方式和方法。因此, 大学生必须学会自学。自学主要是学生自主学习, 如果缺乏学习的自觉性, 自学也就不能成立。在当前知识更新周期越来越短的现代社会, 善于自学是大学生顺利成才乃至终身学习的`一个基本的条件。尽可能提高你的英语水平。阅读来自世界各地的英语书籍,不要以为只有你自己国家的作者值得一读。通过将你的阅读扩展到世界的其他地方,你会发现,语言的多种多样,连思维也是多种多样的,看待世界的方式也是非常不同的。当你觉得自己在这方面更有能力的时候,试试更多的其他语言。
⑶ 自学有几种方法
01
模仿学习法
模仿学习法就是按照别人提供的模式、样板来进行模仿、从而形成一定的品格、技能和行为习惯的方法。体育技能、书法技能、绘画技能、语言技能等大都是通过模仿,达到比较熟练的程度而形成的。儿童的品性、习惯也多是有意或无意地模仿家长、老师、同伴的行为而形成的。由此可见,模仿学习法在形成人的技能、品性、行为习惯等方面有着重要的作用。
02
比较学习法
比较学习法是就某一个问题,集中有关的学习材料,进行对照学习的一种学习。比较学习法适用于研究性的学习、自学等情况,它包含有阅读、比较、分析、综合等活动,所以它是一种层次较高的学习。
03
直接学习法
直接学习法就是在知识不多时就直接对准创造目标,把那些可有可无的广博知识撇开,把许多充塞头脑,可能使自己偏离主要目标的知识撇开,直接抓住事物的本质,直接对准所要研究的问题,根据创造需要补充知识,不搞烦琐的知识准备。直接学习法是爱因斯坦研究方法的一大特色。他正是由于运用了直接法这样一个简捷的、可以节约大量时间与精力的方法,才使他迅速获得了成功。纵观自然科学史,可以这样说:大多科学家能迅速取得成功都曾得益于直接法。尽管有的人是自觉的,有的人是不自觉的。
运用直接法有利于高效率地学习,有利于建立自己独特的知识结构,有利于节约时间与精力
04
听讲学习法。
“听”是人们获得信息,取得知识的又一重要来源。研究表明,我们中间仅有10%的人能正确地听讲,多数人不知怎样或高明地听讲。怎样通过正确地听讲,学得更多的知识,同样有方法可言。
05
拆卸学习法
“拆卸”只是一个比喻,比如科学家要研制一种新的机器,就必须对原有的机器,包括类似的各种机器进行了解,了解它每一个部件的性能,制作方法和它们之间的相互联系,相互作用。只有把它拆卸开来,才能探究出他们的优点在哪里,缺点在何处,进而创新。比如要学通一部名着,可以象拆卸机器一样,要对原着进行大拆大卸,看它是怎样开头的?怎样过渡的?怎样结尾的?作者在创作的过程中是如何布局的?如何使用材料的?书中的人物各有各的性格,言谈举止不一,作者又是如何因人而异的?要了解这些写作上的特点,只有把全书内容一一加以“拆卸”,逐章、逐节、逐段、逐句、逐字地进行分析;认真而反复地推敲,才能在发现它们奥妙的基础上,把作者的思想精髓,写作技巧,“化归己有”。
⑷ 如何学会自学
自学需要有持之以恒的决心和毅力,首先心境要静,找到适合自己的学习方法,以下是自学的方法:
1、制订一个切实可行的学习计划,可以指导自己的学习,提高自己的学习能力;
2、学会主动学习,自学是获取知识的主要途径,学习中的大量问题,需要自己解决;
3、通过预习,可以对教材有初步的了解,加深对教材的理解和记忆;
4、需要及时复习,温故而知新,将学过的知识更加系统化,条理化,纳入到整个知识体系之中;
5、学习掌握速读记忆的能力,提高学习和复习的效率,学会整合知识点。