围棋学习方法及技巧

A. 围棋的初学方法与步骤

围棋的初学方法与步骤：

1、首先我们要清楚围棋的学习规则。学习基本规则。围棋基本规则是把棋子的边界围起来即可吃掉棋子，把棋子从棋盘中拿出，中间区域需要四面围绕，边界需要三边，角落需要围绕两边。活期是指有两个真眼，即把正片棋子围起来也无法提掉。

2、学习基本定式。我们学习完基本规则，就应该尝试了解围棋的走向，围棋有特定的走法，这些都是经过很多年验证最好的走法，对各种定式有所了解，如角落布局的配橘敬各种定式，掌握其中的原理。

3、在了解了走法之后我们可以进行黑白死活题练习。围棋有很多死活题，也是实战中的经常出现的状况，在解答时应该心算对手与自己会走的位置，力争自己的棋子能活。

4、棋局布局技巧。围棋布局的技巧也很重要，首先我们要学习围棋布局，围棋布局讲究“金角银边草肚皮”，从边界开始走棋，最后走中间，以大块区域开始行棋，以最快的速度占领棋盘。

5、在条件允许的情况下，寻找同等资源的对手进行比赛。与同水平棋手对战。初学者一般与初学者对战，这样能互相学习，又不会打击自信心，在对战中互相进步。

6、寻找那些高手下围棋的手法和棋谱。围棋水平的增加要通过不断的学习，学习高手们的下棋棋谱，理解每一步棋的目的，从模仿到习惯。

7、在和同等级的围棋者进行较量之后，如果你觉得自己进步伍粗了，可以选择高等级的围棋手进行对战。与高手对战。与自己水平高的人对战，虽然胜率较低，但是能从一次次的失败中找到原因，更快提高自己的水平。

围棋的胜负判别

围棋之所以称之为“围棋”，是因为棋下完后，以双方所围地域的大小来决定胜负，占地盘多的一方为胜，也就是说活棋占交叉点多的一方为胜方。

棋盘上共有361个交叉点，如果两人平分，应各得180个半。因此，一方所占交叉点超过180个半即为胜，否则为负。当双方各占180个半即为和棋。

在实际对局中，可根据不同的对局方式，采取相应的计算胜负的分先、让先、让子的三种方法：

分先：指双方水平相当，轮流执黑先行。此局面由于黑方有先着便宜，所以我国围棋规则规定：黑方在数子后应贴出3又3/4子（即七目半），以求黑白双方的平衡。

即黑方185子时，则胜3/4子（一目半）；白方177子时，则胜1/4子（半目）。数棋子的个数定胜负时，只需数一方子即可。

让先：指双方水平有差距时，由水平略低的一方执黑先行，终局计算时黑方不用贴子。即一方子数超过180个半为胜方，各占180个半为和棋。

让子：指双方水平有很大差距培慎时，由水平低的一方执黑，先在星位上放几个黑子（通常让二子、三子……九子），然后由白方开始下子。终局计算时，按让子数每让一子由黑方贴出1/2子。如让二子，则贴还一子，让五子，则贴还两个半子，贴还后，仍以各占180个半为和棋，多于此数者为胜。

B. 围棋怎么入门，有什么技巧吗

围棋入门有5个知识点要掌握，分别是：落子、气、禁着点、打劫、输赢。

落子：

黑先白后，一人一步，交替落子。棋子下在交叉点上。

C. 围棋的方法和技巧

以下是围棋的方法：

1、死活：学习死活，就是掌握如何在棋盘上将⾃⼰的部队安定，给冒然闯⼊的对⼿予以痛击。死活乃最基础的求⽣之道，也是捕获猎物的丛林技巧。学棋伊始，多做死活题，勤加练习，能很好地培养计算能⼒与逻辑思维能⼒。

10、棋理推究：古⼈云：棋如⼈⽣，⼈⽣如棋。通棋理，学做⼈，相辅相成。学棋之⼈多儒雅，究其原因，是围棋告诉了他更多⼈⽣的道理和哲学。在学棋过程中，我们应该将每⼀个棋理结合⽣活，去理解和感悟。棋理通了，不仅棋⼒增长，⽣活中的阅历丰富了，反过来⼜能增进棋艺，两者相辅相成，受益终⾝。

围棋的技巧如下：多看⾼⼿的棋谱；⾃⼰的棋谱寻求教练有针对性的指点；增加实战训练。

D. 怎么学习下围棋

自学围棋的步骤和方法如下：

第一，要学习围棋的基础知识，学习如何落子，吃子，如何判定输赢等。

第二，做死活题，学习定式。这是积累的过程。

第三，多摆棋谱，增加自己对围棋的感性认识，多看看高手是如何下的。

第四，对弈训练时，要加强思考，不急于落子，多想后面的几步棋。

(4)围棋学习方法及技巧扩展阅读

古代围棋与现代围棋下法比较

古代围棋与现代围棋下法基本相同，但本质区别在于古代围棋是以子多为胜（参考《敦煌棋经》），唐宋数路法（参考《忘忧清乐集》日本规则即由此变来）数空需扣除眼位、公气不计，明清数子规则有还棋头（眼位不是子，该规则后来被日本废除）

其他区别：第一，古代围棋一般白先黑后；第二，古代围棋没有贴目，黑棋181子就获胜；第三，古代围棋是座子制，就是先在对角星位分别放黑白两子，最大限度限制先手优势（后来被日本废除，为了限制先手增加了贴目）。北宋沈括还提出了“四国围棋”的下法（见《梦溪笔谈》“四人分曹共围棋者”）。

E. 学围棋技巧方法有哪些

学围棋技巧方法有哪些

学棋的少儿一般学习成绩都较好，不仅数学成绩好，而且语文读写成绩也好。“只因一着错，满盘皆是输”的教训，使他们解题思路宽，计算步骤也清楚、有序，计算的准确性自然大大提高。那么少儿学围棋有哪些方法呢?下面跟我一起来看看吧!

围棋，联系着哲学、数学、军事、教育、艺术、天文、等多种学科，是一门具有科学和艺术价值的体育项目，我感觉围棋的学习影响有下面几个方面：

(一) 注意力集中了

少儿都有注意力不易集中的特点。小小棋盘能演出有声有色的“战局”，孩子们觉得很好玩，自己俨然成了指挥作战的“将军”，故而不分胜负是不肯罢休的。时间就在对局中一分一秒地过去，半小时不觉长，三刻钟也挺得住。这种承受能力的延长，大大有利于注意力的集中，由于注意力的集中，观察力、记忆力、想象力与思维力也随之增强。

(二) 洞察力提高了

少儿时期对事物的观察往往是直觉的，往往需要教师家长进行有意的提醒与训练。围棋的黑白两子变化无穷，落子以后必须静观其变，洞察对手设下的陷阱与圈套，以便将计就计或乘虚而入。孩子们在这种无形阵中目不转睛地探索，便大大锻炼了对事物的洞察力，使他们多长几个“心眼”，这对他们学会认识复杂的世界是很有好处的。

(三) 记忆力增强了

少儿记忆力比成人强，但记忆力也是训练出来的。围棋的术语词汇丰富，如：打、劫、气、势、长、立等，仅单词名称就有40多个;还有金角、银边、草肚皮等口诀和格言， 要全部记住背熟实属不易。由于围棋术语多使用象形与象声词，形象性使他们并不感到枯燥 。日积月累，词汇不断增加，记忆力便在一次又一次的训练中得到增强。

(四) 想象力扩展了

想象力即创造力, 自幼对孩子给以想象力的训练，是一件功德无量的事。围棋只有黑白两子，看起来十分简单，可世间事往往愈简单者愈复杂。试想黑白两子下出的围棋对局，自古至今不知有多少盘，却“千古无同局”。 一子下去，往往弈者胸中已有全局，中间或暗藏杀机，或声东击西，或暗渡陈仓，或困兽犹斗，或云开雾散，或妙手回春。。。。。。。。。。。。等等等等，真所谓变幻莫测，妙趣横生。

(五) 思维力发展了

思维就是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等整个认识过程。思维有形象思维与逻辑思维之分，形象思维与逻辑思维虽是右脑与左脑分工产生的，但又关系密切，相辅相成。人的思维发展是由形象思维渐入逻辑思维的。倘若在儿童时期有意给以逻辑思维的训练，不仅增强其思考问题的条理性和发展思路的连惯性，而且对形象思维亦有促进作用。

围棋对局，实际上是对少儿进行的一种现实数学课，靠的就是逻辑思维。下棋离不开计算，“气”和“目”的计算贯穿始终;还有得失利弊的计算、转换大小的计算、全局和局部的计算、劫和官子的计算以及更为复杂的几块棋扭在一起的死活计算等到等。一盘棋，几乎每下一步都需冷静思考，慎思选择，郑重应对。围棋中经常遇到的有关劫材和转换的计算(双方子数总和的三分之二)就是寻找劫材的依据。当然，不能要求少儿一下子掌握那么繁杂的计算，但由浅入深的学棋进程，无疑大大训练了他们的计算能力，对逻辑思维的开发是大有好处的。一个幼儿能从1数到100，只能说明他对数的概念的掌握;但学棋儿童提前领会数的大小顺序和组合，这才是真正理解了数的概念。同时，围棋的计算是无声的独白与回答，它比口头和书面的计算难度更大。让他们在不间断的对局中反复演算，便会逐渐掌握计算的技巧。随着棋艺的长进，逻辑思维能力也随之得到了开发。

(六)围棋对孩子将来的影响

在智力方面：学棋的少儿一般学习成绩都较好，不仅数学成绩好，而且语文读写成绩也好。“只因一着错，满盘皆是输”的教训，使他们解题思路宽，计算步骤也清楚、有序，计算的准确性自然大大提高。由于逻辑思路帮了他们的忙，在语言阅读中便分段敏捷，段意'文章内容概括和中心思想的提炼也比较顺手。写起作文来，一般 思路顺畅、层次清楚、结构完整、中心明确。

在非智力方面：一个人的成长，除了智力因素，还需要具备非智力因素——道德修养、高尚情操'坚强性格等等。由于围棋包含着深奥的人生哲理和科学辩证的棋理，对学生的非智力因素的培育也是有好处的。以棋如其人，好强自负者喜欢猛攻急杀;沉稳内向者则示实稳健;性情懦弱者往往坐失良机;品格高尚者则胜不骄败不馁。。。。。。。等等。通过下棋，不仅可使学童获得良好的心理素质，而且可以锻炼他们的`意志、磨练他们 的性格。

围棋在人类历史上第一次文字现身,是这样叙述的:“尧造围棋，以教子丹朱。或云舜以子商均愚，故作围棋以教之。” 从这段话可以看出,围棋自古以来,不只是一种游戏,而是用来教育孩子的一种工具。子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉!不有博弈者乎?”古时的“弈”，指的就是围棋。这说明到了封建社会，物资生活慢慢富足之余，我们的孔圣人推荐的精神生活，就是围棋。几千前漫长的中华文明的演化和沉淀中，围棋的地位由于她独特的功效和魅力而不断的攀升，最终，“琴棋书画”四艺，并肩站在了华夏文化艺术殿堂之颠，而围棋开发智力、启迪智慧、磨练品质、陶冶情操的功效，在重视素质教育和能力培养的今天，越来越得到社会广泛认同和家长们的亲睐。

围棋作为人类共同的文化财富，已经当之无愧的稳坐第一智力游戏的宝座，几十年前陈毅元帅那句“国运昌，棋运昌”，也已经在神州大地上得到有力的证明。时值中华民族的再一次的崛起，围棋的热浪，已经悄然逼近大至高等学府、小到每个望子成龙的家庭。而二十年前，师傅带徒弟的方式，教几个有经济条件，而又爱好围棋的孩子的模式，已经远远不能满足社会学围棋的需求，“围棋老师”这一新兴职业，也逐步且快速的发展和成熟起来，老师们也越来越多的交流教学心得、提升各项技能，并热烈研讨孩子们在进入围棋这一智慧的神圣殿堂时，如何闯过沿途容易遇到的一道道机关和陷阱。有许多初窥门径的孩子，最终倒在了门庭之初而与围棋失去机缘。

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F. 围棋训练方法技巧

在现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。下面是我为大家整理的围棋训练方法技巧，欢迎参考~

十步涨棋法

● 步骤一： 死活 重要指数★★★★★ 学习难度★★★

学习死活，就是掌握如何在硝烟四起的棋盘上，将自己的部队获得安定，给对手冒然闯入的不速之客予以痛击。死活乃最最基础的求生之道，也是捕获猎物获取美餐的丛林技巧。学棋伊始，多做死活题，勤加练习，便能很快地培养计算能力，养成一种走一步想几步的好习惯。

● 步骤二： 子效 重要指数★★★★★ 学习难度★★★

围棋是道家的产物，围棋的棋子，仅仅只有黑白两种，正可谓一阴一阳之谓道。棋盘上的棋子，正如人类社会那样，从无到有，由简入繁，黑白双方对立，共存，共同发展。每颗棋子都长得一模一样，因此，在棋盘上，绝对是“人人平等”。然而每个人所创造的价值是不同的，因此，棋盘上每颗棋子所发挥的效能也不尽相同。双方下棋，一人一手棋，为何上手能赢下手，归根结底就是，上手的行棋效率高。我们将每颗子在棋盘上所产生的效能，称为“子效”。在走完每一个局部，都习惯性地思考，做子效分析，在不知不觉中，分析能力可获很大的提升，棋力在不断分析中自然提升。

● 步骤三： 棋形 重要指数★★★★★ 学习难度★★★★

棋形就是在围棋世界中的建筑学，结构学，美学。棋盘上简单的2颗棋子，就能组成最基本的棋形，因此，简单棋形的掌握，也是下好围棋的基本要素。但是棋形是千变万化的，牵涉到死活、厚薄、轻重、子效、对杀、全局配置等方方面面，每进步到一个阶段，便会对各种棋形有新的理解。学习棋形，就如练习书法，从楷书开始，再到行书，到草书。在每一阶段都将所学的棋形理解透彻，这样可以少走许多弯路。

● 步骤四： 官子 重要指数★★★★ 学习难度★★★

围棋从序盘(布局)，到中盘(攻防战斗)，到终盘(收官)，形成一个完整的棋局。序盘比较抽象，对于初学的孩子来说，比较难理解，需要循序渐进地来学习。中盘战斗比较复杂，变化无穷，当然乐趣横生。而官子，是实实在在的，可以数字化的。收官子，就是打扫战场，在双方中盘战斗以后，将各方的地盘边界划分清楚的棋局最后步骤。官子注重计算，就是每一手棋的价值究竟是几目。正确的收官与错误的收官，出入往往在20目以上，有时甚至更多，因此，官子的重要性，不言而喻。

● 步骤五： 定式 重要指数★★★★ 学习难度★★★

定式多为棋盘角部向边上发展而衍生的变化，是古今中外对弈者不断实践而形成的局部黑白双方最佳应对手法。学习定式，就是学习手筋、棋形、攻防等最佳学习手段。经过数千年的演变，定式可谓层出不穷，既是棋手殚尽竭虑、苦思冥想的产物，也是围棋国粹历经千年的智慧沉淀。目前定式已有上万种变化，我们学习定式，当然不能死记硬背，这样学习围棋，就绝无乐趣可言。一代大师吴清源说，我从来不背定式，对定式知之甚少，因为在全局环境下，定式其实是活的，要根据各种场合而变化。因此，要熟悉基本的定式，在理解定式的基础上，活学活用，能够根据棋理和计算去应付自己不熟悉的变化。

● 步骤六： 手筋 重要指数★★★★ 学习难度★★★★

手筋是源于日本的围棋术语，即为“妙手”的意思。手筋多出现在双方接触战时，手筋的种类繁多，有整形手筋、腾挪手筋、攻杀手筋、弃子手筋、争先手筋…… 并且，手筋有时不只是一手棋为妙手，连续完美连贯的好手(组合拳)，也可称为手筋。手筋之妙趣，使古今来无数文人雅士陶醉其中，古人将围棋另取一别名叫“木野狐”。对弈的乐趣，其实并不源自最终的结果，而是在内容中，是否弈出使对手大吃一惊的妙手。多做手筋题，会在战斗中增强力量，增加各式各样的手段，对于围棋的棋形有更深入的理解，更可领略围棋艺术的妙趣所在。

● 步骤七： 攻防技巧 重要指数★★★★ 学习难度★★★★★

围棋的最终目的，就是围地盘，只要终盘时，我的地盘比对手多，我就是这盘棋的赢家。然而自然法则告诉我们，想拥有自己的领地，则必然经历战争，动物世界是这样，人类社会亦是如此。在围棋世界中，黑白双方在经过短暂的几十手棋的布阵以后，就开始进入中盘战斗，甚至没有布局就进入中盘战斗的棋局，也很多。有战斗，就有攻防，而攻防的目地，一直是围绕着抢占地盘而展开的。增强攻防战术和技巧最好的方法有三： 1、多看高手的棋谱;2、自己的棋谱寻求教练有针对性的指点;3、增加实战训练。

● 步骤八： 形势判断 重要指数★★★ 学习难度★★★

这个步骤，完整的说，是须掌握形势判断+制定计划与方案。形势判断是在敌我双方某一局部战斗告一段落以后，对当前的整体局面进行分析，评估当前双方的实地目数，外势的潜力，弄清自己形势是处于优势还是劣势，并制定下一步作战方案。每盘棋通常需要多次的形势判断，新的作战方案一定要基于当前的形势判断来制定，我们需要培养孩子在在不同的形势下，制定不同的方案，这样可以提升控盘能力，提高胜率。值得注意的是，当下很多人，在对弈期间，都不做形势判断，因而缺乏思想性，行棋目的不明确。这样经常造成明明赢的棋却拿不下，而明明劣势的棋却最后安乐死的情况。判断+计划，在我们处理学习、工作、生活各种事务时经常涉及的思维习惯，经常作形势判断，能使大局观清晰，做事有条理，且能够灵活应对当今日新月异的变化节奏。

● 步骤九： 布局构思 重要指数★★★ 学习难度★★★★

我们将棋局刚刚开始，双方排兵布阵，抢占大场的阶段，称为布局。布局是在中盘战斗之前，此阶段虽然没有激烈的战斗，却是极为重要的时刻。良好的开端是成功的一半，布局的优劣，往往可以主宰整盘棋的输赢，因为在布局阶段，每一手棋都是价值连城，不得有半点马虎。布局讲究的是抢占大场，弃子争先，正确的行棋方向，良好的大局配置，舒展的棋形结构……我们在学习了经典的秀策流、宇宙流、中国流、小林流等布局以后，会领悟到一些布局的精髓，自己的思路也会逐渐拓展，成型。

● 步骤十： 棋理推究 重要指数★★★ 学习难度★★★★

古人说，“棋如人生，人生如棋”，“ 善弈者，通情达理之人也”，中国前棋王马晓春又说：“围棋中一切棋理，在生活中都可以找到相通的道理”;还有人说，“棋如其人”，此话也不假，很难想象一个不懂道理之人，在棋中能有何等造诣。因此，通棋理，学做人，相辅相成。学棋之人多儒雅，究其原因，是围棋告诉了他更多人生的道理和哲学。一个人学下围棋，最能使他受益匪浅的，我看不是技巧性的东西，而是让他通了棋理。在每个人的学棋过程中，我们应该将每一个棋理，结合生活的道理、故事，在明白的基础上，甚至有一天能够自己去探究。棋理通了，不仅棋力增长，生活中也便事事顺心;生活中的阅历丰富了，反过来又能增进棋艺，两者相辅相成，受益终身。

G. 提高围棋水平的方法和技巧

提高围棋水平的方法和技巧

围棋一盘棋的胜负很多时候是通过中盘作战来解决的。而决定中盘战斗的力量，正是通过实战的锻炼逐步培养起来的。下面是我为大家带来的提高围棋水平的方法和技巧，欢迎阅读。

一、学棋首先要端正学习的态度

着名足球教练米卢说过：态度决定一切。棋道的探索也是如此。学习贵在用心。只要认真对待每一盘棋，下棋时多思考，复盘时认真领会老师的点评，棋艺的提高将指日可待!

二布局

重视布局，首先要学会审时度势，保持势地均衡、棋形完整，有一个良好的大局观。

布局要不拘于形式，自由灵活

布局可以不受形式的束缚，进行多样的尝试。这样可以开拓思路，增长见识，切实提高能力。为锻炼自己，在一定时期可以重点练习一种布局，比如“中国流”等。

基本边角的常见变化一定要掌握。随着棋力的提高，有必要了解更多的定式知识，但一定要记住：定式是死的，应用是活的，要根据全局的需要，采用相应的定式，取得整体的效果。

打谱是学习布局的一种好方法。常打高手的谱，对提高大局观很有帮助。

布局要点：势地均衡。

三中盘

围棋一盘棋的.胜负很多时候是通过中盘作战来解决的。而决定中盘战斗的力量，正是通过实战的锻炼逐步培养起来的。

中盘力量的提高主要来自于实战的锻练。要想提高中盘的战斗力，首先就要不畏强手，敢于战斗，在吃了几回亏以后，慢慢地就会知道为什么会吃亏。只有吃了亏，才能学会防守躲避，学会灵活迎战，学会审时度势，敢拼才会赢!而每一次胜利又为今后的作战打下良好的基础。

一盘棋的攻击和防守决定了中盘战斗的成败。要确定攻击的方向，明确攻击的目的。要知道攻击的目的不是吃子，边攻击边围空就是最理想的攻击。

中盘要点：急所比大场更重要。

四关于打入

对手面对打入绝不会袖手旁观，打入首先面临的是被攻击的问题。如果因受到攻击所蒙受的损失，超过了破坏对方地盘所得到的利益，打入就没有意义了。另外，打入的棋受到包围，虽然活了，但是对方形成了厚味，这时如果其厚味起的作用，超过了所占的地盘的话，应该说打入是不成功的。

有的人害怕打入，有的人因冲动而打入。那么到底什么样的打入才算成功的呢?

成功的打入：1、打入后，可以把对方的棋分成两块进行攻击。周围有一定配合时，应果断地打入。2、夺取对方根据地的打入很厉害，条件是周围自身的棋要够厚。3、可以破掉对手大空的打入也非常有必要，但要考虑受到攻击时的消极影响将会有多大。

失败的打入：1、打入的棋子受到攻击，招致比破坏更大的损失。2、使对方形成厚势，得不偿失。在打入前必须考虑对方形成厚势会起多大作用。3、最坏的结果是打入的棋子全部被吃掉。

五官子

官子的大小，直接决定一局棋的输赢。而怎样收官子，只能来自于计算。下棋，计算是第一位的。计算是围棋的灵魂，第一生命。

官子提高途径：平时多做死活题、手筋题，切实提高计算力。

六实力、气力和运气

着名围棋大师吴清源归纳出围棋胜负的三个要素：实力、气力和运气。

实力就是棋艺。棋艺水平高，实力才会强。要想赢棋，没有实力就象沙滩上的房屋经不起风浪的考验。

气力是精神力。两军相逢勇者胜，特别是在双方实力相近的时候，就要看谁的意志顽强、毅力坚韧了。下棋和打仗一样，要有不怕输、不服输的精神，激励自己的行为，超越自我。

对待胜负的态度应该是，胜不骄，败不馁。

运气是机遇，下棋是要有一点运气的。特别是比赛，有些人很有胜负感，善于把握战机，这是令人羡慕的。但机会是均等的，要靠自己去争取。“不积跬步，无以至千里。”机遇总偏爱有准备的人，有一个清醒的头脑，一个有准备的心，胜利的天平就会偏向于你，生活的道理不也是如此吗?

七实战中容易出现的错误

分不清大小，对绝大多数定式不会灵活运用

布局目的性不强，喜欢不假思索地跟在别人后面走棋。

局部死活算不清楚。中盘战斗力量较差，尤其是处理弱棋的功夫很欠缺，攻击的时候也找不到要点。

不敢弃子，围棋学会了弃子才能真正提高。有得必有失，欲取之，必先予之。

忽略先手的价值，莫名其妙的缓手连发。

算不清劫的多少，劫的大小，在劫争中吃亏，而且往往忽略对手劫争的手 段。

以为别人会中自己的圈套，其实却是 作茧自缚。

后半盘的定型走的不好，特别是在优势的情况下，不断的手软，直到大优变小优，小优变成输一目或者半目。

八对弈诀要

1、注重棋形避免愚型。

2、要有弃子意识，随时准备弃子转换。

3、自己有薄棋的时候，应尽快处理好。

4、不下缓手，省略不必要的棋或笨重的棋。

5、需要保留变化的，不要一下子走完。

6、避免下出让对方走厚之类的俗手。

7、关键的时候不能退，因为退一步等于退一万步。

8、官子往往决定胜负，要寸目必争。

9、不要对方走一步就应一步，随时都要有脱先的意识。

10、要养成经常判断形势的好习惯，清楚每步棋的价值。

11、不要照搬定式，时刻注意全局。

12、宁失数子，莫失一先。

13、敌人的好点，就是自己的要点，对这样的棋要保持敏锐。

14、清楚攻防的要点，选择大局的方向。

15、自己的棋力求走在外面，走厚，争取主动。

16、不下无理手。

17、具备一定水平以后要经常打谱。

18、功夫在棋外，博览群书以提高自己的综合素质

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H. 下围棋有哪些技巧

围棋是一门很高深的理论，学习围棋的时候，掌握一定的技巧特别重要，也可以在学习的过程中提高的更快。下围棋技巧举例如下：

1、不得贪胜—— 在对弈时，优势的情况下要见好就收，不可一味的贪吃，要求大胜，否则将会适得其反。

2、入界宜缓—— 进入对方的势力范围内要稳健而不冒失。

3、弃子争先—— 有意识采取弃子让对方吃，使对方吃了也不舒服，获取先手，在其他地方获得补偿。

4、舍小救大—— 数块棋比较被动时，应该放弃对对方压力小较轻的棋子，对对方影响较大，即使棋子数量少也不应该放弃，他不是以棋子的数量来决定的。

5、逢危须弃—— 当棋子直接逃出将会很被动的时候，不如运用弃子的手段争取先手，在其他地方获得补偿。

6、慎勿轻速—— 当对方有外势时，或者自己的棋还没有安定时，不可盲目轻举妄动，草率行事。

7、动须相应—— 在行使作战方案时，一定要有目的，有计划。如：在要打入对方的阵地前就要想好后续的招法等等。

(8)围棋学习方法及技巧扩展阅读：

围棋实战技巧：

1、敌之要点即我之要点

实战中，各种棋形都有其特定的要点。发现要点主要是凭借一定的实力和良好的感觉。但是，对于一些爱好者来说，则必须算清各种变化，从中领悟到要点之所在。若能正确运用"敌之要点即我之要点"这条棋谚，就等于为发现要点找到了一条捷径。

2、二子头必扳

在双方短兵相接的作战中，为了使己方立于不败之地，对待对方的"二子头"应该毫不迟疑的扳住。只要自己能控制住大势，即使实地上有所损失也应扳头。此棋谚解起来较为容易，落实到行动上却不是很简单的。

3、势分入腹路皆公

进入收官阶段，在中腹双方都有子力的情况下，假如不存在攻防或双方消长等必争之处，轻易不要在中腹行棋。因为中央的空是双方的，实际价值较小。不要贪图一时之愉快，在中央耗费较多的手数。这样常常会所得甚微。