拼音发音技巧和方法

⑴ 如何学好拼音的方法和技巧

先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，要注意声调。练熟基本上就行了。
拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母。包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音。韵腹，称元音。韵尾则有元音和辅音尾两种。声调读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，没有标调读轻声。音节要标调，规则要记清。
多大声读一读，也要注意书写规范，认真跟着老师学啊。

⑵ 拼音怎么念 读拼音的方法

1、汉语拼音发音法：汉语拼音有两种拼读方法：拼读法：前音轻短后音重。（例：b a=ba）直呼法：先做声母的嘴形再做韵母和亏的音。拼音有声母和韵母。

2、韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音拦空组合而成的，叫复韵母。

3、汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾简棚瞎则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头。

⑶ 汉语拼音有哪几种发音方法

平舌音：z、c、s。翘舌音：zh、ch、sh、r。

前鼻音：an、en、in、un、ün。后鼻音：ang、eng、ing、ong。

平舌音发音时舌尖抵住上齿背或者下齿背均可，看个人习惯和实际发音情况。翘舌音发音时舌尖翘起，接触或接近前硬腭。这两类声母的发音部位一前一后，完全差橡档对立。

前鼻音发音技巧是，发音收尾时舌头顶住齿龈，口腔里舌头与齿龈形成阻碍而完全闭塞，软腭下垂，使鼻腔通气。

后鼻音如元音 a、e在后面发的同时先往后缩，再正抛物线的往上升，使舌根与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔。发ing时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生虚乱后鼻腔共鸣。

(3)拼音发音技巧和方法扩展阅读

平舌音，翘舌音的区分方法：

利用普通话声韵配合关系来区分。

1、以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；

2、以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。

3、以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；

4、以un作韵母的字中，只有“顺、楯、吮、舜、瞬”五个字的声母是sh,其余字声母是s；

5、以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。

参考资料来源：百如困度网络-平舌音翘舌音

参考资料来源：网络-后鼻音

参考资料来源：网络-前鼻音

⑷ 怎样学拼音最简单技巧

学习汉语拼音最简单技巧应以熟练掌握拼音为重点，牢固熟练地掌握拼音的方法，能及时为你识字正音服务。

一、学习汉语拼音应从以下四点做起。

1、熟记字母表，掌握音序这不仅是掌握拼音的起点，而且对熟练掌握音序查字法十分重要。
拼音字母要记熟熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，这是学好汉语拼音的基础。
掌握汉语拼音的组成结构和拼音方法。搞清汉语拼音的有关拼写规则。

二、怎样读拼音。

1、拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母，包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

2、汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。如：[如lie]是声母，ie是复韵母。i是韵头；e是韵腹如官（guan）这个音节中，g是声母，uan是复韵母。韵母uan中，u是韵头，a是韵腹，n是韵尾。双韵母是复韵母的特殊形式。

⑸ 如何学好拼音的方法和技巧

学好拼音的方法和技巧如下：

1、实物帮助法

这种方法是通过用实物来记忆某些字母的音和形。学习声母“f”和“t” 时，“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t＂所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。

2、学动物鸣叫法

有些拼音字母的发音像某些动物的叫声，孩子一般都很喜欢小动物，妈妈们可以再教孩子学习拼音的时候用动物的叫声来让宝宝记住读音。复韵母“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音，公鸡的啼声，就是“o”的发音声。让宝宝一边学习读音一边模仿动物的动作，学习起来也更有趣哦！

3、观图法

比较安静、喜欢看图画的孩子可以用观图法来学习拼音。一般课本上也由许多情景图，帮助孩子更好的学习和记忆拼音。在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音，通过课文提供的情境图，孩子就能形象直观地掌握这些拼音。

4、把字母、音节卡片贴到相应的实物上，加深孩子的记忆。如，mi贴到大米上；men贴到大门上，让孩子视觉不断接受刺激，促进记忆。

5、学拼音说儿歌

用儿歌来学习拼音也是不错的办法哦！可以先学儿歌，在儿歌中领悟拼音的读法，写法；也可以先学拼音的读法，写法，再在儿歌中巩固。

拼音口诀

1、单韵母6个

张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ，公鸡打鸣 o o o ，白鹅倒影 e e e ，衣服纽扣 i i i ，河中乌龟 u u u ，可爱小鱼 ü ü ü 。

2、声母

像个6字 b b b ，右上半圆 p p p ，两个门洞 m m m ，一根拐杖 f f f 。

左下半圆 d d d ，一个伞柄 t t t ，一个门洞 n n n ， 一根木棍 l l l 。

像个9字 ɡ ɡ ɡ ， 一挺机枪k k k ，一把椅子 h h h ， i 下加钩 j j j 。

左上半圆 q q q ，切开西瓜 x x x ，像个树杈 y y y ，屋顶相连 w w w。

像个2字 z z z ， 半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ，z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。

⑹ 拼音拼读规则窍门 有如下三种方法

1、两拼法。两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。也可用“支架直呼法”，直呼方法的儿歌是：“摆好声母形，发音韵母声，一口呼成音，千万不能分。”

2、三拼法。三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。

3、声介合母连拼法。这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声母和介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。

4、拼音是一种技能，因此，单单教给方法是不行的，必须通过大量的训练，才能使学生熟练地掌握。书写音节可以使学生进一步感知声韵母和声调的组合过程，达到强化音节的目的；分解音节的练习，又能帮助学生正确拼读音节，加快拼音速度。