工作中如何应用体系思想和方法

A. 生活或学习工作中使用到的方法论和思维方式

人和人之间最大的区别是什么？
答：在于思维方式的不同。

这是我刚参加工作时，一位长辈告诉我的。当时并不懂这句话的深意，随着逻辑思维的兴起，在网络上到处都能发现关于思维的讨论。印象最深的就是一个关于穷人思维VS富人思维的故事。

故事大意是这样的：上帝让一个穷人和一个富人在同样的起点挖煤。穷人挖煤、卖煤，然后把收入一分为二，一部分买好吃的犒劳自己，一部分存下来以备不时之需。而富人第一天和穷人一样处理卖煤的钱，第二天他用前一天存的钱雇了两个穷人来挖煤，自己在一旁指挥，之后如法炮制，雇更多的穷人一起挖，就这样富人赚的钱比穷人多出了好几倍。他用这些钱投资做起了买卖，很快又成了富人。

因为两人思维方式不同，看待问题的角度不同，所以采取的方案不同，收获也就不同。思维指导行动，我想，学习好的思维方式，打破固有思维，对我们的将来大有裨益。

正好，这几天在我加入的一个文案写作QQ群里，大家也在讨论思维方面的问题，其中一个项目经理提出了他认为很有用的四种思维方式，我特意整理如下：

1、MECE分析法（枚举分析法）

MECE，是Mutually Exclusive Collectively Exhaustive，中文意思是“相互独立，完全穷尽”，或者“不重不漏”。

也就是对于一个重大的议题，能够做到不重叠、不遗漏的分类，而且能够借此有效把握问题的核心，并解决问题的方法。

MECE是麦肯锡的第一个女咨询顾问巴巴拉·明托（Barbara Minto）在金字塔原理（The Minto Pyramid Principle）中提出的一个很重要的原则，也是战略咨询行业的重要原则之一。

其步骤是：
收集信息－》描述发现－》得出结论－》提出方案。

2、STAR法则
定义：一种讲述自己故事的方式
STAR是情境(situation)、任务(task)、行动(action)、结果(result)四项的缩写。它是一种常常被面试官使用的工具。

通过不断提问与工作业绩有关的背景问题（SITUATION），了解应聘者为了完成业务工作，都有哪些工作任务（TASK），为了完成这些任务所采取的行动（ACTION），结果（RESULT）是什么，是好还是不好，好是因为什么，不好又是因为什么。用来收集面试者与工作相关的具体信息和能力，可以更精确地预测面试者未来的工作表现。

3、SMART原则
由彼得·德鲁克提出，是制定目标的“黄金准则”，所谓SMART原则，即目标具体(Specific)、可度量(Measurable)、可实现(Attainable)、现实性(Realistic)/相关性（Relevant）、时限(Time bound)/截止期限（Time-based）
在制定目标的时候所应该遵循以上五项原则。

4、5W1H分析法（也称六何分析法）
“5W/1H”是一种定律，是一种原理，也是一种流程，更是一种工具，广泛运用至企业管理和日常工作生活和学习以及教育应用当中;

5W1H分析法是一种思考方法。是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（WHY）、对象（WHAT）、地点（WHERE）、时间（WHEN）、人员（WHO）、方法（HOW）等六个方面提出问题进行思考。

这种看似很天真的思考办法，可使思考的内容深化、科学化。经过全盘考虑这六个方面，计划就不会仅仅停留在一张纸面上而永远得不到执行。

B. 如何应用系统管理思想来建立和实施质量管理体系 急求

其实是9001标准中的4.1总要求的一种提问，也可以认为是9000中2.3质量管理体系方法的一种提问。可以参照一般论述题的回答方法，另外再加上发挥即可，要点可以如下：
1、管理的系统方法指将相互关联的过程作为体系来看待、理解和管理，有助于组织提高实现目标的有效性和效率，是八项质量管理原则之一；
2、可以通过以下步骤建立和实施：
确定顾客和相关方的需求和期望；
建立质量方针和目标；
确定实现目标必需的过程和职责；并确定过程的作用、顺序和相互作用；
确定和提供实现质量目标必需的资源；
规定测量每个过程的有效性和效率的方法；
应用这些测量方法确定每个过程的有效性和效率；
确定防止步合格并消除其产生原因的措施；
建立和应用持续改进质量管理体系的过程。
3、当实现目标的上述过程需要外包时，要确保对外包的过程管理；
4、按上述要求建立的管理体系应当形成文件，加以实施和保持，并持续改进其有效性；
5、结合单位实际情况，建立的质量管理体系应当具有一定的可操作性，能够融入到实际的管理中去；
6、在建立、实施和保持过程中应当综合八项质量管理原则的其他的要求，通过广泛的宣传、培训、发动与引导，通过制度统一行动，及时解决出现的问题，不断改进质量管理体系。
【9001的2015版中不再提系统方法了，因为都认为整体标准其实就是系统方法与系统思想。】

C. 如何创新工作思路、机制和举措,

一、加强学习，在思想上创先争优。保持思想上的先进性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，牢记“两个务必”，自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀，培养高尚的生活情趣，树立人民满意的形象。

二、增强责任感，在带头上创先争优。走在前列，作出表率，争创一流、发挥先锋模范作用，用共产党员的标准严格要求自己，无私奉献，吃苦在前，遇到困难不退缩，碰到问题不害怕，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。

三、开拓进取，在行动上创先争优。不断解放思想，破除因循守旧观念，增强创新意识、创新精神和创新能力。做到工作思路有创新，目标任务有创新，工作措施有创新

(3)工作中如何应用体系思想和方法扩展阅读

产生途径

创新能力的产生在于学习，实践，改进而不断地认真努力，逐步产生新的工作感悟，产生进步正确新的工作能力。一个人的工作创新能力的产生在于人的革命精神和科学态度结合，和人的世界观，人生观，价值观正确认识逐步提高进步有关，和人的教育背景，文化程度，工作环境，学习实践，追求进步精神认识等等方面都有相关联系性，提倡提高工作创新能力，会使我们的工作进步，做的更好。

提升方法

要提高个人的创新能力，需要从以下方面入手： 一是要注意总结前人的经验和教训。任何一项创新都不是无源之水无本之木。因此，如何利用前人的知识和智慧在创新工作中是非常重要的，也只有如此，创新工作才可以少走弯路，才可以避免很多不必要的麻烦。

D. 如何掌握科学的思想方法与工作方法，提高解决问题的本领

第一，学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理，坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。世界物质统一性原理是辩证唯物主义最基本、最核心的观点，是马克思主义哲学的基石。遵循这一观点，最重要的就是坚持一切从客观实际出发。当代中国最大的客观实际是什么？就是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我们认识当下、规划未来、制定政策、推进事业的客观基点。客观实际不是一成不变的，而是不断发展变化的。坚持一切从实际出发，既要看到社会主义初级阶段基本国情没有变，也要看到我国经济社会发展每个阶段呈现出来的新特点，从而使主观世界更好符合客观实际，按照实际决定工作方针，这是我们必须牢牢记住的工作方法。
第二，学习掌握事物矛盾运动的基本原理，不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的矛盾。矛盾是普遍存在的，是事物联系的实质内容和事物发展的根本动力。人的认识活动和实践活动，从根本上说就是不断认识矛盾、不断解决矛盾的过程。问题是事物矛盾的表现形式，强调增强问题意识、坚持问题导向，就是承认矛盾的普遍性、客观性，就是要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。当前，我国发展面临的矛盾更加复杂，既有过去长期积累而成的矛盾，也有在解决旧矛盾过程中产生的新矛盾，大量的还是随着形势环境变化新出现的矛盾。这些矛盾许多是这个发展阶段必然出现的，是躲不开也绕不过去的。对待矛盾的正确态度，应该是直面矛盾，并运用矛盾相辅相成的特性，在解决矛盾过程中推动事物发展。
第三，学习掌握唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。唯物辩证法揭示了物质世界普遍联系和永恒发展的特性，要求人们在认识世界和改造世界过程中，充分运用辩证方法观察和处理问题，正确分析矛盾，在对立中把握统一、在统一中把握对立，克服极端化、片面性，不断提升辩证思维能力。当前，我国社会各种利益关系十分复杂，要坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物，准确把握客观实际，真正掌握规律，妥善处理各种重大关系。
第四，学习掌握认识和实践辩证关系的原理，坚持实践第一的观点，不断推进实践基础上的理论创新。实践观点是马克思主义哲学的核心观点。实践决定认识，是认识的源泉和动力，也是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识推动正确的实践，错误的认识导致错误的实践。推进各项工作，根本的还是要靠实践出真知。理论必须同实践相统一。必须高度重视理论的作用，对经过反复实践和比较得出的正确理论，要坚定不移坚持。同时要根据时代变化和实践发展，不断深化认识，不断总结经验，不断实现理论创新和实践创新良性互动。

E. 如何掌握科学的思想方法与工作方法，提高解决问题的本领

党的十九大报告明确指出：要“增强科学发展本领，善于贯彻新发展理念，不断开创发展新局面。”

怎样增强科学发展本领？

者从物质数理科学（纯数学和物理科学）的理论工作者的思想方法上分享一些心得：

理论研究发现，纯数学和物理科学思想的最高境界在马克思恩格斯列宁主义唯物辩证法中。即列宁《哲学笔记》：“统一物[笔者按：宇宙统一于物质]之分为两部分以及对它的矛盾着的部分的认识，是辩证法的实质（是辩证法的‘本质’之一，是它的主要特点或特征之一，甚至是它的最主要的特点或特征）。”

毛泽东《实践论》：“离开实践的认识是不可能的。”物质数理科学的理论工作者要坚持马克思主义理论自信，坚持从客观实际的物质实践出发、依靠唯物辩证法思想助力基础科学研究、敢于挑战并破解物质数理科学理论难题、提出原创基础理论和作出原创发现、引领世界科学发展新方向。

详见《依靠唯物辩证法增强科学发展本领》： http://mp.weixin.qq.com/s/f6e8DHI_SAing85PH_Kyjw

F. 结合自已的岗位谈谈如何践行体系的核心思想和方法

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”，是一项“百年树人”的系统工程和长远工程，需要从基本内容、理论诠释、宣传教育、语言形式等方面持之以恒地推进。在职工队伍中培育社会主义核心价值观。依赖于企业文化的长期灌输、强化和引导，做到日积月累，久久为功，才能实现职工的自觉的价值取向、价值追求、价值尺度和价值原则。

企业文化和道德决定着企业的人员素质。企业文化是一种精神产品，表现出职工对企业生活的态度和评价，其鲜明的政治性影响着每一个身处其中的人的思想变化；同时，它又是传播思想的一种形式，具有很强的诱导作用，常常可以起到其他宣传形式难以起到的效果。企业职工要在工作中实现自己的职业理想、展现自己的职业价值，从主观方面，要靠自己的主观努力，即职业修养的自我提升；从客观方面看，要靠企业文化的熏陶培育和社会理想、信念和价值观的引领。因而企业要形成一套由党委牵头、各部门协作参与和推动的上下联动的企业文化建设工作机制和领导机制。结合我企业施工点多、战线长、施工面积大、人员分散、长期不集中等特点。通过用社会主义核心价值体系引领职工，推进企业文化建设，经济发展和精神文明建设。要加强基础文化设施建设方面，可采取如下方法；以特色文化活动为载体，把社会主义核心价值体系的精神实质融入工作生活中。即编制一本宣传册、一本纪念文集。组织一次征文、一场书画展、一场摄影展比赛。组织“文艺小分队”深入施工现场进行慰问演出，举办歌诗会来丰富职工生活。举办技能大赛；通过岗位练兵、自学成才，业务培训，促使职工岗位学习、岗位成才。提升职工整体素质；采取“请进来、送出去”的方式，对职工进行业务知识和技术技能培训。各单位培养学习、业务骨干，树立标兵。通过他们播下的种子，然后在基层生根、开花、结果。创新管理制度，建立激励机制，为优秀人才创新创业和健康成长创造良好的生活、工作环境。利用是互联网、企业内部局域网等工具，为职工接受先进思想、获取有益信息、丰富文化生活创造有利条件。
通过这些活动，使职工在企业和社会的大环境中，企业职工能自觉的注重自身的学习，在学习和实践中把握正确的道德价值取向，在学习和实践中培育自己的道德情感，陶冶自己的道德情操，增强责任意识、提升使命感，在文化道德价值取向上使自身的道德价值观和社会道德意识主流趋向统一，使自己的道德行为选择符合社会、企业的道德标准和文化价值。

G. 工作中最重要的工作方法和思路

工作中最重要的工作方法和思路

工作中最重要的工作方法和思路。在职场上工作，有的人事业成功家庭幸福，但也有的人碌碌无为，这是因为我们的方法和思路不对。下面一起来看看工作中最重要的工作方法和思路。

工作中最重要的工作方法和思路1

最简单的工作方法和思路是PDCA循环，展开来就是凡事有记录，凡事有计划，凡事有执行，凡事有结果，凡事有改进，在这个过程中时刻体现目标驱动和用数据说话。这个看起来很简单，做起来却不容易，而真正做的时候可以从最简单的记录和日志开始，然后过渡到GTD和目标管理，然后过渡到数据分析。

考虑下工作中经常涉及到要写的内容，无碍乎就是方案，建议，进展汇报，项目总结，工作总结，这些是工作中写的最多的内容。所有这些内容的写作都遵循一定的模式。

对于方案建议类的，其实本身就是一个分析和解决问题的过程，因此一定是包括了问题定义，问题分析和问题解决三方面的内容。而问题本身就是目标和现状之间的 差距才称为问题，因此问题定义可以展开为目标说明，问题和需求描述，现状分析等。而问题分析则重点是目标和现状之间的差距分析，可以先定性分析，再定量分析；最好是问题解决，而问题解决本身有包括了提出解决方案，解决方案本身应该采用结构化决策的思路，提出多个解决方案进行对比选择最优的解决方案，最好是解决方案的具体实施。这就是方案建议类文档的统一框架。

而对于项目工作总结，进展汇报的文档基本是一个项目管理生命周期的思路，即计划，执行，监控，结果。这类文档应该是先说项目目标和计划，再说项目执行的过 程，执行的结果，再来分析项目计划和执行的差距，最好来分析问题的根源，提出改进意见，以达到持续改进的目标。所以这类文档一定要体现目标驱动和用数据说 话。

大家都一同毕业，两三年后可能体现出很大的差距，这里面其实思路和思维两方面的内容。思路是一种态度和大方法的问题，思维是一种小方法和逻辑的问题。比如 思路有些人把工作当学习，有些人把工作当工作；有些人只会模仿，有些人细化思考；有些人以接受老事物为主，有些人以分享新事物为主，这些思路上的差别都直 接影响到思维。思路没有改，思维和方法上更加无法改。有了喜欢总结，不断思考和持续改进的大思路，才可能逐步改进思维能力，培养结构化思维和分析解决问题 能力。

工作的过程是学习的过程，是带着问题学习的过程，因此工作中的学习更加有针对性和价值。工作中的学习最重要的还是在能够解决工作中实际问题的情况下，拓展该问题说相关的知识面，在没有工作束缚前提下能够主动关注工作相关的知识面和信息。工作中实际问题解决锻炼的是技能，知识面的拓展锻炼的是思维，而思维的作用则是能够帮助你快速解决新的问题，不受已有知识和技能的约束。

我的绩效究竟如何，我现在的技能究竟在一个什么样的水平，我做出来的东西的速度和质量究竟如何？我们期望是能够给自己一个准确的定位，不要高估自己，也不要低估自己，那么我们必须要用数据来说话。只有清楚的知道了现在的位置才能够更好的去找寻下一个目标和位置。

谈如何创新工作思路

我们迎接了一批前来“取经”的考察团，客人们对伍家岗区社区管理体制改革和城郊被征地农民的安置等做法颇感兴趣。

我们的工作完美无缺吗？不是。那为什么能得到有关方面的肯定呢？我想，其中一个重要的原因，在于我们创新了工作思路，产生了新的面貌，出现了新的效果。

就拿社区管理体制改革来说，过去，伍家岗街道社区一直沿用“选聘合一”的管理体制，当选人员自己聘用自己，难以发挥应有的作用。现在实行“选聘分离”，把社区居委会成员选举和社区工作者的聘用严格区分开来，一大批有责任心、事业心，关心社区建设的业务骨干和行业精英，通过公开竞选方式成为社区当家人，各个方面的力量和积极性都调动起来了。

有时候，工作上一个小小的创新之举，常常会带来意想不到的收获。令人遗憾的是，我们一些干部往往囿于过去的“经验”，因循守旧、固步自封，而造成工作的被动局面。

是什么因素制约了干部开拓创新？我想，关键在于传统思维和行为上的惯性。人们在处理与过去类似的问题时，往往第一反应是“过去是怎么做的”，在潜意识中就会产生如法炮制的念头。囿于传统思维和行为习惯，工作或许不会出大的纰漏，但也不可能有多少创造性的工作。

开拓创新既要有敢为人先的勇气，又要有较高的个人素质，包括自身的专业知识、业务水平、管理能力，甚至个人修养、品德等人格魅力因素。不具备一定的素质，空有敢于创新的想法，只能是心有余而力不足。不加强学习，不致力于自身素质的提高，怎能胜任工作发展的需要？又怎能把工作创新出彩，干出亮点？

对于创新者来说，需要敢为人先、百折不挠的勇气；就社会环境、体制机制、政策措施、文化氛围来说，则需要崇尚创新、鼓励变革，需要倡导勇于竞争、宽容失败的精神。因此，要建立和完善鼓励创新的机制和制度，破除只防出错、不求出新，只求保险、不担风险，只循陈规、不探新路的思维定势，弘扬推崇探索、宽容失败，激励成功、善待挫折，鼓励冒尖、包容个性的创新文化，形成勇于创新、敢于创新的良好风气和氛围。―――宜昌市伍家岗区委书记蔡建国谈创新

理清思路注重方法提高工作效率

提高企业综合竞争力的有效途径之一，就是理顺工作思路创新工作方法提高工作效率。生产流水线操作方式，就是提高工作效率最为典型的方法。

发展是企业经营的根本目的，在当今社会中，企业间的竞争在日益加剧，要求企业不但要发展，而且要快速发展，发展速度要快于竞争对手，只有这样我们的企业才能生存下来，我们才能谈企业发展的问题。现代企业间的竞争是多层次、多方位的立体型竞争模式，传统企业在众多影响竞争的因素中，其中提高企业工作效率是十分重要的。如何才能提高企业工作效率呢？企业是经济组织，企业在经营过程中好比是一台运行的机器，实现这部机器的运转实现最大的功率。企业效率的提高是企业经营管理生产团队整体协作工作效率总和的结果。机器的组成十分复杂，企业组织内部的工作配合也同样是一个十分复杂的问题，企业组织的构成需要有专业的分工。管理层做到“设岗、定则、选人、考核”。一般来说一个组织包括决策层、管理层和操作层，但在每个层面的人数配备都是因企业的差异而不同的，大多数情况下这三个层次的人员数量组成是成金字塔形状的，越往下人数越密集，我们往往以为企业的工作效率来自金字塔的底端，其实不然。我们细致分析一下，企业组织的三个层次对提高企业生产效率的关系。决策层，作为一个企业在战略问题上的把关者，肩负着企业生产效率是否能提高的关键，如果在决策上出现了差错，那么下面执行的效率越高，带来的结果将使企业受到的损失越大，这里我们可以看出，一个决策层处于企业生产效率实现的关键之处。管理层，作为对决策层的概念实现具体事物的执行层，首先是管理层对决策层的意图或者战略的实质性问题的理解和把握要准确，二是对战略问题的实现上要转化成战术上的应用，并将这种战略的理念灌输到操作层去。如果管理层在对决策层的意图要求理解上出现差错，那么对企业的生产效率的提高也是一大阻力，还有管理层在管理操作层的时候是十分关键的，如果管理得当会推进生产效率的提高，否则就会起到负面的作用。在管理层促进操作层的提高工作效率这是企业管理上的一个概念，这要求企业管理者要将企业的管理的理念在操作层进行沟通，同时管理层要做好模范带头的作用，用实际行动来鼓励和促进操作层，以提高企业的工作效率。操作层，首先作为一个企业员工，他们的工作应该得到企业的决策层和管理层的认可；其次每个岗位的员工要有责任心，要有使命感，这些思想的形成是企业一个长久的人才管理机制也有很大关系的；再次要建立完善的`企业激励制度，以促进企业提高工作效率。

如何提高企业的综合竞争力，首先必须合理的分工使得企业运转更加有效性和灵活性，这将会提高企业整体的工作效率，同时将会对企业工作效率的提高起到大大的促进作用；第二必须抓好企业的文化建设，以软环境来推动硬环境的发展，以宽松的工作环境，良好的心态也是提高工作效率的手段；第三必须要树立良好的企业愿景，给大家以希望，促进工作效率的提高。

企业的发展，来自共同努力的结果，从每一岗位做起，提高每一岗位每一人的工作效率，才是企业提升效率加快发展的根本。企业的发展将提供更好的施展个人才华的平台，促进每人的发展。金鹭的明天就是每个金鹭人的明天，提高工作效率从我做起，将是每一位金鹭人牢记在心的自我价值实现的前提。

工作中最重要的工作方法和思路2

正确的工作思路和方法

1 、汇报工作说结果

不要告诉老板工作过程多艰辛，你多么不容易！老板不傻，否则做不到今天。举重若轻的人老板最喜欢，一定要把结果给老板，结果思维是第一思维。

2、请示工作说方案

不要让老板做问答题，而是要让老板做选择题。请示工作至少保证给老板两个方案，并表达自己的看法。

3、总结工作说流程

做工作总结要描述流程，不只是先后顺序逻辑清楚，还要找出流程中的关键点、失误点、反思点。

4 、布置工作说标准

工作有布置就有考核，考核就要建立工作标准，否则下属不知道如何做，做到什么程度才是最合适的。标准既确立了规范，又划定了工作的边界。

5 关心下级问过程

关心下属要注意聆听他们的问题，让其阐述越详细做好。关心下级就是关心细节，明确让下级感动的点和面。

6 、交接工作讲道德

把工作中形成的经验教训毫不保留的交接给继任者，把完成的与未竟的工作分类逐一交接，不要设置障碍，使其迅速进入工作角色。

7、回顾工作说感受

交流多说自己工作中的感悟，哪些是学到的，哪些是悟到的，哪些是反思的，哪些是努力的。

一个国家，皇帝忙，就代表国家即将灭亡。

一个军队，将军忙，就代表军队即将灭亡。

一个家庭，支柱忙，就代表家庭即将破裂。

一个公司，老板忙，就代表公司即将倒闭。

历史上所有伟大的人物，政党以及如今伟大的商业领袖，有哪位整天忙着做事的？这些领袖每天干的最多的事就是学习成长，把握方向，分析市场，战略布局，制定方法。

一个领袖如果整天忙着做事，就失去了领袖的价值和意义……比尔·盖茨说过：“一个领袖如果整天很忙，就证明一件事，能力不足。一个领袖如果整天很忙，就一个结果毁灭。”（特指规模公司）

因此，当你此刻很忙的时候就问问自己：

1、我在忙什么？

2、我忙的事有多大价值？

3、我做的事别人会不会做？

4、我为什么会这么忙？

工作中最重要的工作方法和思路3

在职场中工作思路和工作经验谁更重要

每个工作的性质不一样，对于新项目会是工作思路更加重要。对于普通工作，则工作经验更加重要。在职场中工作能力和工作态度是相辅相成的关系，就像是可燃物想要燃烧就必须具备助燃物和火源两个条件一样，缺一不可。

工作能力和工作态度在同样重要的前提下更重要的应该是工作态度。态度决定个人的主观能动性而能力决定你是否能将这个主观能动性转化为工作成绩，在一定程度上工作态度决定了工作能力能否完成一项工作。

我们很容易发现，明明是同一个起点同一时间进入同一家公司，为什么几年之后有的人可以成为领导的心腹，有的人缺碌碌无为满腹牢骚。因为从进公司那天开始，碌碌无为满腹牢骚的人，复杂的活不会干，简单繁杂的活不愿意干；

而可以成为心腹的人缺能把握住机会，仔细地做完领导交付的任务。这不是工作能力的问题，这是工作态度的问题。

不管你在什么地方工作，你的态度决定了你成就的高度。其实工作态度也可以算是能力的一种只不过它会比你的工作能力更高一些而已。

H. 怎样将你认为最有用的理念或方法应用到工作或者学习中

一、学以致用：
理解的知识就要运用，运用才是学习的目的。
该记住的东西要马上记住，并及时巩固，反复运用，以达到滚瓜烂熟的地步。
二、重复是记忆之本：
学习、尝试记忆、重复、巩固、再重复，直到倒背如流、运用自如才放过。
三、反复思考：
思考是一座桥，把别人的知识转化为你自己的东西。
四、温故而知新：
注意知识内在之间的联系、比较，注重知识之间的整理归纳，将零星的知识串联起来，使之系统化、条理化、形成知识链，便于对比，也便于选择，更利于应用。
五、理解加上总结等于记忆。
六、突出重点：可以全面复习，但不要面面俱到，还是要抓住关键、突出重点，这样成效才好，学得又轻松。