㈠ 写景的方法有哪些(写景的方法与技巧)
1、写景的方法有哪些?。
2、写景的方法八种。
3、如何写景的方法。
4、按顺序写景的方法。
5、按游览顺序写景的方法。
6、壶口瀑布写景的方法。
1.正和侧的结合： 景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从和其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。
2. 动和静的结合： 特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。
3.在这手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。
4. 声和色的结合： 常涉及到声音和颜色，这是利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。
5. 虚和实的结合： “虚”和“实”是两个极大的概念，具体点说就是无形和有形、抽象和具体，想象回忆和现实。
6.实景是描写的现实客观景物，虚景是通过联想或想象而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。
7. 点和面的结合： 万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。
8. 远和近的结合： 看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。
9.从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。
10. 白描手法：抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受。
㈡ 写景作文的技巧和方法
今天我们就来讲一下有关写景作文的写作技巧。
1. 亲身经历，写出真感受
无论是自然景观还是人文景观，想要写出使读者拥有身临其境的感觉的习作，就有必要亲身经历。在观赏不同时节、不同地点的景物时，要做到细心观察，发现景色中与众不同之处，做到写作素材方面的人无我有，人有我新。
家长可以在休息日带着孩子去公园、动物园等场所。孩子年纪尚小，他们的好奇心会驱使自己主动提出问题，家长应当借此机会，与孩子进行积极主动地交流，引导他们去发现别样的景致，并使其慢慢学会思考相关问题。当家长遇到自己也解释不明白的问题时，可以和孩子一齐找到问题的答案，以身作则，为孩子树立多动脑、勤思考的好榜样，在潜移默化中推动孩子不断进步。
在写景作文中，常见的写作手法就是借景抒情。借景抒情指的是作者带着主观情感去描写客观景物，并把自己要表达的情感寄托在此景此物中。例如：描写向日葵，就赞美向日葵积极向上的乐观精神；描写梅花，就颂扬梅花坚贞不屈的品格；描写祖国山河，就抒发热爱祖国的真挚情感；描写田园风光，就表达内心深处的思乡之情等等。
2. 抓住景物特点，详略得当，层次分明
把所要描绘的景色当做一幅美丽的图画，找出这幅图画中一点到几点（根据不同年级，不同字数要求来定）独具特色的部分进行详细描写，其余部分略写即可。
一篇文章需要包括主要方面与次要方面，并注意在写作过程中，需要将文章的中心情感放在行文内容的主要方面上，给读者一个清晰明确的侧重点，便于人们在阅读过程中，思考这篇文章所要表达的真实明确的中心思想是什么。立意清楚的文章，更容易吸引读者去品读与鉴赏。
3. 写景文章的横向描写与纵向描写。
横向描写即为时间描写，纵向描写即为位置描写。
在写景习作中，需要按照一定的时间顺序、位置顺叙对景物进行描写，这样才会使文章的整体结构变得更加完整。再将不同时间、不同位置的景物划分成不同的段落，这样的文章看起来就会更加充实饱满。
横向描写举例（同一个场景的不同时间视角）：一年有四季，春夏秋冬，四时之景，各有不同；小时候的故乡美景，人到中年荣归故里，故乡又是另一番景象；春末初夏，空气微凉，盛夏初秋，气候炎热；白天阳光煦和，夜晚星光闪耀；一株榕树历经岁月长河，由纤纤嫩芽到茁壮茂盛。
㈢ 小学写景作文的方法和技巧
很多同学都需要写写景作文，我整理了一些写景作文的技巧和方法，大家一起来看看吧。
1、按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，则前到后等）。
2、按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）。
3、按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程）。
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
在写景的同时，一定要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感和作者的思想。如果单一的为写景而写景的作文，即使再美也无法感染读者，难以让读者产生情感共鸣。
以上就是一些如何写写景作文的方法，供大家参考。
㈣ 景物描写的方法技巧
写景，就是用语言文字把看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，并以此抒发写作者的思想感情。写景作文是小学生习作的主要题材，人人都在写，但不是人人都能够写出具体生动的美景来。因为，写景是需要技巧的。
一、明确写的是什么
例：有人喜欢春天的雨，有人喜欢夏天的风，有人喜欢秋天的水，而我最喜欢的，是冬天的雪。我喜欢雪的洁白，我喜欢雪的坚强，我喜欢雪的轻盈，我喜欢雪的无私。
这一段运用了排比修辞手法，句式整齐而且点明了喜欢的是什么景，为什么选取这个景。
二、运用描写方法
要想把景物写活，写美，写出特色，需要用到一些描写方法。描写方法有很多种，下面简单介绍描写顺序。
1.时间顺序有：凌晨、破晓、早上、中午、下午、傍晚、晚上……
例：从早上，雪花如鹅毛般纷纷扬扬，整整下了一个白天，到了晚上，夜深人静的时候，雪停了，洁白的雪光如烛光一般把整个夜晚都照亮了。
此例分别写下雪时和下雪后的景象，也可以表现白天和夜晚的雪景不同。
2.空间顺序比如：从上到下、从远到近、由点到面、移步换景等。例：这场大雪可谓是铺天盖地，看啊，高楼如同披上了洁白的婚纱，连树枝都穿上洁白的礼服，地面上更像是铺上了纯白的地毯……
此例主要用了从上到下描写方法，可以让读者全方位感受雪的景象。
三、要把真情实感写出来
例：我喜欢冬天的雪，它装扮了我们的世界，它净化了世间的污垢，它给农民伯伯带来了丰收的希望，它给小朋友们留下了童年的美好记忆。雪仙子，希望来年再和你相遇！
此例适合做写景作文的结尾，抒发了作者对冬天的雪的喜爱之情和无限的留恋之情。
具体、生动的作文，需要孩子们用眼睛去发现，用心去体会，用恰当的方法去描写，才能写出来。