‘壹’ 如何写周记
怎么写一篇周记解释如下:
其实周记就是每周一记,四年级也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的。老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则。
回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。
如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。
照实写。想什么写什么。既然觉得学校也不怎么的,干脆就让自己在班中有名一些,什么都在前头,这样高考是会很有希望的!成名要趁早嘛。这个简单,我教你:先写光荣榜的伟大作用,再写自己的丰功伟绩,最后总结未来的计划!!万事大吉!!
‘贰’ 周记怎么写 写周记的技巧
1、周记的写作并没有固定的格式和文体要求,可以记录一周内发生的印象最深刻的事儿,也可以是阅读书籍后的读后感和观看影片后的观后感;写周记时要注意内容真实有查考价值,语言简明扼要切忌流水账,最后要有真情实感不能“假大空”。
2、记录本周的大事。不要简单地写一两句话,几件事要有一定的关联性,可以从中得到某种启示,如勤奋、进步、缺点、收获等,每件事写得详细一点,让两三件事组成一篇有主题的独立的文章。
3、写一篇记叙文。每周总有一件家庭、学校、个人生活等方面有点意思的事情,细细想来,是可以写成一篇作文的。就本周发生的一件有趣味或有意义的事情,就是在写一篇正规作文,因素要注意作文的一切要素。注意记叙文的六要素,注意中心突出,详略得当,语言生动形象。
4、写一篇议论文。流水账也不想写,记叙文又找不到素质,那就写一篇本周关注的某个话题,比如同学关系、父母观点、成长苦恼、同学中的现象,发表一下自己的看法,有理有据地写出来。这也是训练自己思维和写作能力的途径。
5、写一则读后感。每周基本上要学习课文,或是学习其他学科,其中有让自己特别有感触的文章或内容,就可以写自己的收获和感受。读后感可以是议论文,但因为作为一种学生常写的文体,不时训练一下,培养一下自己的鉴赏能力,也是不错的选择。
‘叁’ 写周记的小技巧怎样写周记
1、确定主题
周记虽然没有主题限定,但难就难在没有主题,无从下手。所以,可以尝试以一个月为单位,给自己制定一些主题,比如:感恩类,在父亲节、母亲节、教师节等节日写写感恩的话题;成长感悟类,自己在学习、生活、人际交往等方面的成长;读后感,所学课文、课外读物等等;出去游玩,则可以写游玩的过程、感受等等。
2、从生活中积累素材
写周记不是凭空杜撰,基本都来自于对自己生活的所想、所感。所以,需要能够留心日常生活的点点滴滴,但并不是要求大家事无巨细、多愁善感,而是要形成自己的思维能力,即多从事物表明思考事物本身及其举一反三。
3、坚持写日记
素材的积累需要一个过程,那么,写日记就是最好的方式。所谓“好记性抵不上烂笔头”,将每天的所想、所感写下来,在一周结束的时候就能有个全面的观察与思考。
同时,写日记也可以在无形中提高自己的写作能力。
4、采用“总—分—总”的结构形式
对于随意敷衍写周记的学生来讲,除了态度问题外,另一个问题就是不清楚文章结构。而开头总概括主题思想,再分段叙事或议论或夹叙夹议,结尾再总结一次主题思想的“总—分—总”结构,最容易展开来写整个作文。
5、多种文体都可以尝试
每周的周记,也可以尝试不同文体的文章,如:就某一社会热点而展开的议论文;对自然界某一动物、植物观察而展开的说明文;对某一件感触很深的事件而展开的叙述文。文言文、小说、诗歌(如果老师允许的话)都可以尝试,通过不同文体感受写作的乐趣。
‘肆’ 周记怎么写500字
周记怎么写500字如下:
1、第一行写上日期和天气,也就是写周记的那天的日期和天气。
2、第二行写上周记的题目,格式可以是“周记(xx日到xx日)”。
3、然后开始正文内容,记述一下每天的的事情,并写上日期,在写周记的时候一周当中哪一天发生的事情较为有意义,就要着重写这一天,若是哪一天没发生值得记录的事情,那么这一天就可以略写,要详略得当,条理清晰的叙述。
示例范文:
周记 篇1。
星期六早上,晴空万里。我和妈妈一起去市场买菜。
还没走到菜市场,卖菜人的吆喝声,顾客的讨价声和汽车的笛鸣声就钻进我们的耳朵里。瞧,那儿有卖蔬菜的,有卖水里的,有卖糖果的,有卖肉的,还有卖杂物的。
蔬菜摊上,有西红柿,有茄子,有大白菜;水果摊上,有苹果,有梨,有橘子;杂物摊上,有鸡蛋,有拖把,有大米;肉摊上,有鸡,有鸭,有鸽子……
那些顾客更是千姿百态。有的低下头来闻闻菜,挑选着;有的拿着菜篮子,自言自语着买什么;有的左看看,右瞧瞧,说这不好,说那不行;还有的已经兴高采烈地提着菜篮子,满载而归了。
我们来到肉摊买肉。我发现,笼子里的母鸡也有不同的样子:有的并不在意自己要被杀掉,仍在津津有味地吃米;有的不吃不喝,时而望着天空,像是渴望自由,时而望着杀鸡人,似乎乞求杀鸡人不要杀自己,时而看着杀鸡人手里的死鸡,又不寒而栗。
有的一扑一跳地打着架,你一啄,我一踢,真是有趣;还有的一对一对咕咕叫,好像在商量着如何逃走。杀鸡人用沾满血污的双手熟练地杀好鸡,割肉称肉。妈妈拿过肉,牵着我的手走了。
今天去买菜,不但使我增长了见识,而且感到无穷的乐趣。
周记 篇2。
世界上要是真有“后悔药”,我恨不得把一整瓶都给吃下去,因为有件事像一只小白兔一样,在我心里跳来跳去,搞得我茶饭不思。
那是发生在四年级的一件事。有一天,老师在安排作业时,附加了一道复习题,上面写着:“复习第三课生字,明天听写。”我想:什么!听写还用得着复习吗,这一课才刚学,生字我记得可清楚了。再说,听写对于我来说是小菜一碟,根本不用复习了。
回家后,我做完了其他作业,就急忙跑去看电视了,居然把复习给忘得一干二净了。
早上,我坐在位子上,忽然同桌问我:“王佳诚,你昨天复习生字了没有?”“复习?哎呀!我忘了。”我拍了拍自己的脑袋说。同桌说:“那你打算怎么办?“我满不在乎地说:“没事,我记得这些生字,用不着看了,准得满分。
”我自我感觉十分良好。老师开始听写了,我前面写得还不错,勉勉强强过得去。可到了后面,老师越念越快,我却连一个字也想不出来。我急得满头大汗,不知如何是好。偏偏越急越想不出来。
心想:这下惨了,怕是满分得不了,得个最后了,那全班同学肯定会笑我的。都怪自己昨天没复习。听写本要收上去了,我还有三个字没写,只能眼睁睁看着老师把作业本收走了。
第二天,作业本发了下来,我迫不急待地扫了一眼:啊!85分!“天啊!才85分,不被人看扁才怪呢。回家又要挨批评了!”,我沮丧地低下了头。虽然是意料之中的事,但我还是十分难受。哎。俗话说的好:早知今日,何必当初。哎呀!我真后悔呀。
‘伍’ 写周记的方法和技巧
噢!正好,我们也要写周记。
呃,这个么,可以积累平时发生的一点一滴,或可以借鉴作文书等等,是借鉴哦!或者自己以前写过的作文(写事的)进行修改就可以了。
我只想到这几种,还有的欢迎补充哦!
参考资料:用好方法写周记,好的周记就是这么写出来的!
‘陆’ 周记应该怎么写500字
周记写法:每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片段或一篇文章,一周写一则。如果是一个片段,将事情写清就行了。
周记范文:
我的家住在嘉州美都,我们的家共有三口人,严格的妈妈,工作很忙的爸爸和调皮捣蛋的我。我的妈妈对我可好了,在我有进步时会鼓励我表扬我。可是在我不听话时,做错事情时又会对我严厉批评。
我虽然知道妈妈这样是为了我好,但有时我老是会听不进妈妈的劝告,跟她对着干,其实妈妈每天都很辛苦。
每天回到家已经很累了,还要陪着我做作业、弹钢琴,我以后一定要听妈妈的话,因为妈妈这样是希望我长大了有出息。我的爸爸是一名警察,他的工作很忙,很辛苦,每天早出晚归。我希望爸爸每天能早点回家陪我们。
我知道他最大的爱好是打篮球,也喜欢看篮球比赛,我以后有空的话就陪爸爸看篮球比赛。我是一个调皮的女孩子,上课有时会偷偷做小动作,考试又经常考不到100分。这其实是我平时不努力,考试时又粗心大意的结果,以后我要改掉这个坏毛病。
我也有优点,比如我很爱帮助人,当别人需要帮助时,我就会毫不犹豫伸出援助之手。这就是我温暖的家。