㈠ 怎样将九点连成一线呢(一笔哦) . . . . . . . . . 这样的点,求解ing
很简单啊,就像你画的那样
㈡ 九点一线怎么连
答案一:将纸折叠起来,使点所在的三条线非常接近,然后用一支粗头的笔就可以将九个点一笔连接起来.\x0d答案二:用一支大号毛笔可以轻易地将九个点一笔连成.\x0d有一道“一笔画”的小智力题,九个点分布在三行,每行三个...
㈢ 怎用用一条线把九个正方行的点穿起来
操作程序:初级版:1、培训师把投影仪(活动挂图)打开,看到一个图形(九个点分布在
三行,每行三个点,排成一个正方块状),请他们照原样把这九个点画在纸上。2、要求他们
用四条直线一笔将这九个点连起来,线与线之间不能断开(笔不得离开纸面,一笔画 ...
形式:人数不限,特别适合大型的演讲和公开课
类型:解决问题/破冰游戏/课程导入时间:5-10分钟材料及场地:投影仪或者白板、活动挂图场地:室内
游戏目的:了解我们在思考时候是怎样受到束缚的;懂得“任何问题不是不可能解决,只是暂时没有找到办法”。操作程序:初级版:1、培训师把投影仪(活动挂图)打开,看到一个图形(九个点分布在三行,每行三个点,排成一个正方块状),请他们照原样把这九个点画在纸上。2、要求他们用四条直线一笔将这九个点连起来,线与线之间不能断开(笔不得离开纸面,一笔画好,不要描),给他们2分钟的时间,让他们试着独立画一下,不要和其他人商量(有些学员可能在以前做过,培训师请他们不要告诉其他学员)。3、时间到,培训师可以询问有多少人成功做出了这道题,并请1位以上的学员上台,到白板上画出正确答案,如果没有人做出来,培训师可以用幻灯片给出正确答案,并引导学员开始讨论。
升级版:如果大多数人都能做出初级版的答案或时间允许的话,培训师说:如何只用3条直线将同样这九个点一笔连起来。完成以后,最后问:如何用一条直线将这九点一笔连起来。(每次提出问题以后,都请1位以上的学员上台来画出自己的答案,培训师根据情况进行讲解)相关讨论:1、这九个点组成的图形在我们头脑中留下的印象是什么?
可能答案:我们会在头脑中画一个正方型,四条线围成一个方框,中间的那个点却连不上……2、解这道题的关键是什么?
可能答案/引导方向:跳出我们自己或他人为我们画的框框。3、这个游戏对本次培训以及我们的生活和企业有什么启示?
可能答案/讲师归纳:只有我们心态归零,抱着学习的心态,全情投入才能在培训中有所收获。现实生活中所有的发明创造也许都是建立在打破前人所认定的“框框”的思维定势基础上。所有的事情都是可能的,只是我们暂时还没有找到方法而已。假使“不可能”已成为一个企业的口头禅,大家都习惯说这也不可能,那也不可能,在这样的“文化”氛围里,也许就注定该企业在竞争的大潮中难有辉煌,并最终被那些不说“不可能”,只专注找方法的企业所淘汰。游戏答案:
第一步:要突破框框。首先从左上角的第一个点开始,连接第一排的三个点,这条线一直向右延伸突破了这三个点,然后往左下方画一条直线,通过第二排右边的点和第三排中间的点继续向下,接着向上连接第一行的三个点到达左上角的点,最后向右下角的方向同时穿过第二排中间的点和第三排右边的点完成。
第二步:答案也十分简单,用一条“Z”字线即可一笔连成。我们要打破两个“框框”。框框之一:两条平行线永不相交。可爱因斯坦《相对论》告诉我们,两条平行线无限延长,会在无限远的地方相交一点;框框之二:点没有大小。其实,现实中任何一点都会有大小。突破这一限制,只要无限延长“Z”字三段线,九点必可一笔连。
第三步:只要再次突破数学上“线没粗细”的框框,用一条很粗的线将九点全部包含其中即可。
㈣ 九个点一笔连成4条线不能重叠,怎么做
九个点一笔连成4条线不能重叠的方法有:
1、从左上角第一个点起,一条直线连接第一行(水平方向)的三个点,并向右延长。
2、然后往左下方画一条直线,使其经过第二行(水平方向)右边的点和第三行(水平方向)中间的点并向左下方延长。
3、然后竖直向上连接前排(竖直方向)的三个点直到左上角的点。
4、最后向右下角的方向同时穿过第二行(水平方向)中间的点和第三行(水平方向)右边的点就可以了。
可以写一个M,每一笔三个点。
㈤ 如何将9个点用4条直线串起来,直线要一笔画出
9点四线连法为一道经典的题,具体连法如下:
一、如下图,九点分三排,每排三点,第一条线连接左上和右下两点。
㈥ 九点连线小游戏 一行三点共三行 规则是这样的:九点连一线,不能有直角。且锐角、钝角数量各不超过三个。
九个点是不是需要全部用上?还有是不是有要求是封闭图形?在连接过程中线条是否允许有重复?
好吧,我口述描述,不懂晚上在问我
从上至下,从左至右标号数字1-9(就是第一排为1.2.3)明白?
起始点为1,从1开始,我写顺序,回去自己划
1-4-8-1(第一个三角形-钝角)1-5-6-1(第二个三角形-钝角)1-3-5(第三个三角形-锐角)5-9-7-5(第四个三角形)
按照顺序依次连接,一次性完成,就OK了
注:九个点全部用上,两个钝角,两个锐角。图形需要自己划,不要不劳而获,从中你会受益匪浅的。
㈦ 一笔连接九点四条线,两种方法(两种!)
先把九个点定好位,上边为1、2、3,中间为4、5、6,下面是7、8、9,
从1开始,经过5到9,这是第一条线;
接着从9开始,经6到3,并延长出去(一定要延长),这是第二条线;
然后,由从3延长出去的位置经2到4,同样延长出去,这是第三条线;
最后,由从4延长出去的位置经7过8与9相交,这是最后一条线.
传统意义上的几何学是研究图形的形状大小等性质,而存在一些几何问题,它们所研究的对象与图形的形状和线段的长短没关系,而只和线段的数目和它们之间的连接关系有关,
比如一笔画问题就是如此。即平面上由曲线段构成的一个图形能不能一笔画成,使得在每条线段上都不重复。例如汉字“日”和“中”字都可一笔画,而“田”和“目”则不能。
两两相连区域可一笔画,例如,平面4个区域两两相连区域可一笔划;轮胎状上7个两两相连区域可一笔画;我们可以构造一个多维空间的无穷个两两相连区域一笔划。
㈧ 九点连线,用一笔画4条连续的直线段,把九点连接起来
我以一个4*4=16点来讲解,最后只画9点。
16点依次编号,第一行1,2,3,4,第二行5,6,7,8……
我开始说顺序:11,6,1,2,3,4,7,10,13,9,5,1
你会发现左上方的9个点(1.2.3,5.6.7,9.10.11)已经连好了。
㈨ 234九点连线方法
第一步:顺着第一竖列上的三个点,做一条直线,一端长过顶点。
第二步:从第一条直线的顶点开始,连接第一行的第二点与第二行第三点,沿长此线与第三行齐平。
第三步:将第二条线的尾端做为顶点,分别穿过第三行的第三个,第二个点,与第一个点连接重合。
第四步:将第三条直线的尾端做为顶点,与第二行第二个点,第一行第三个点连接拉伸,四条直线连接九个点完成