英语二级考试技巧和方法

‘壹’ 自考英语二如何考到 70

背单词——刷真题——背作文。

1、4500个大纲词汇按照词汇表背十遍以上

技巧：白天保证300词重复记忆，背不住的标记下，晚上睡觉前复习一下白天重点标记的单词，还没记住的换种符号标记。

15天过一遍，第二遍就可以着重记忆曾经标记过的单词。

2、第二是刷真题，考试总是换汤不换药。

我建议在做最后一遍或者2遍以上的时候，如果有些题目你又错了一遍，那么最好准备一个错题本，记在错题本上，阅读题不用全部抄，就抄你错的文章里的定位句部分和问题，再写上错误的原因。这样可以避免再犯同类型的错误。

重复练习解题技巧和解题过程，比如完形填空的解题方法：先大致看一遍文章，了解讲得是什么主题，再一个个做，碰到不会的，没关系，跳过去，然后最后如果实在不会那你就按照5个题ABCD出现的次数蒙，一般ABCD都会出现一次的。

因为完形填空的全国平均分都很低，所以如果你觉得错的很多也没关系，但是如果你想提高分数，那就像做阅读一样多做，碰到不会的单词多查，然后记录错题。

3、背作文的话最好背范文。

对于没有很好基础的同学来说，自考本科英语二绝对头疼，尤其作文，占分30分，根本无从下手。其实作文有技巧，背几篇范文，即使题目不同，但是类型一致就可以套用。

英语二全国试卷的题型从 13 年改版后，题型调整为：

1、阅读判断 10 题， 10 分

该项实则为判断题，正确选 A ，错误选 B ，没有提及选 C ，所以永远没有 D 选项哦。

2、阅读理解 5 题， 10 分

该项大家都很熟悉，但较之以往考试，分值大大降低。

3、概况段落大意和补全句子 10 题， 10 分

4、填句补文 5 题， 10 分

5、填词补文 10 题， 15 分

6、完型补文 10 题， 15 分，相当于之前的完形填空

7、作文 30 分

‘贰’ 英语二级考试都考什么 怎么考

英语二级考试主要考察语言知识、语言运用和口语运用。

1、语言知识： 该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握 2000 左右的词汇以及相关词组。

‘叁’ 如何学好自考英语二 下面6个步骤帮你解决

1、教材准备。首先大家如果有需要，可以买一本英语二的教材，也可以借别人的过来参考一些。

2、考试大纲。考试大纲是很重要的，复习的策略是把考试大纲规定的单词背好，涉及到英语二的基础语法一定要弄懂。根据大纲来复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。

3、单词记忆。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。而且单词背诵要贯穿始终，每天都要坚持背点，多重复日积月累才会收到良好效果。

4、历年真题。真题也是很重要的一方面，做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。在做完历年真题后把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。

5、另外在做真题的同时，还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题，如果选择太难或太易的题，对于英语(二)考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。

6、在复习的同时还需要积累一些课外知识，这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。例如，考生如果有时间就要多看看与自考难易程度相当的文章。不过也不能选择难度太大的，可以看些《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物来看。

‘肆’ 求本科自考英语2考试技巧，拜托啦

1、英语是语言，语言最重要的是词汇，我们要在英语词汇方面下功夫，多背单词。可采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词，日积月累、反复、循环。
2、多练习，做题要选择历年真题。因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。

‘伍’ 剑桥英语二级答题技巧（听力，读写，口语）

练习听力的技巧：

1、一定要选取一套比自己的实际水平略高些的听力教材进行强化训练。
材料太简单~容易然人自满~ 材料太难，又容易让人失去自信

2、固定每天不少于1个小时，精听加泛听。

古人云："只要功夫深，铁杵磨成针。"坚持了就胜利了。
精听就是把一段数据都听懂了，听的透透彻彻了。泛听是指随时随地都听一些英语的东西，给自己一个环境

3、手拿铅笔作记号并提前预读猜测。

考试时利用写名字的时间看看听力踢能获得很多的考试信息的。

4、对于极其优美的篇章进行听写训练。
听写，我是很推荐的~但最好是~不仅能让你体验英语的美好~也不会让你觉得乏味。

‘陆’ 全国英语等级考试二级怎么考啊

什么是全国英语等级考试PETS－2？

二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平，考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语，相对比较简单。

PETS－2分值分布情况：听力和阅读理解占重比。

如何备考（听说读写四方面）：

1.听力：听力是备考中很重要的一部分，听懂了才能更好的说出来，更好的和对方交流。练习听力的素材很多，可以网上找下合适自己的和历年真题，一般VOA慢速英语不错。

2.口语：学英语是为了交流，很多人英语听力好，但是不一定能流利清晰的用口语表达观点以及顺利沟通。所以学英语要多学以致用，多和外国友人互动，平时多在英语的环境里多练习。了解清楚二级考试的常考题目，有针对性的练习。

3.阅读：词汇量是学英语的地基，词汇量大，我们才能够更好的听懂以及表达。阅读原版的英语书籍和新闻报纸等是很好的提高词汇量的方式之一。

4.书写：学英语除了说还有写，学习表达地道的英语方式，多练习写作，能更好的提高英语。

‘柒’ 英语口语2级考试如何过

二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

笔试试卷（120分钟）包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

口试试卷（10分钟）分三节，考查考生的口语交际能力。

笔试试卷使用中文指导语。
口试试卷使用英文指导语。

（一）听力

该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。

（二）英语知识运用

该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

A节（15题）：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。B节（20题）：考查考生的词汇知识。在一篇180－210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。

（三）阅读理解

测试考生理解书面英语的能力。

(20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容（约1000词）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。

（四）写作

该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。

A节（10题）：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

B节：考生根据所给情景，写一篇100词左右（不计算标点符号）的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。

（五）口试

口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。

C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

（六）笔试结构表

部分
节
为考生提供的信息
指导语
语言
考查要点
题型
题目
数量
采分点
权重（％）
时间
（分钟）

I
听力*（接受）
A
5段短对话
（放一遍录音）
中文
简单的
事实性信息
多项选择题（三选一）
5
5
30
20

B
5段短对话和独白（放两遍录音）
中文
简单的
事实性信息
多项选择题
（三选一）
15
15

II
英语知识
运用
（接受）
A
15个句子或对话
中文
语法和词汇
多项选择题
（四选一）
15
15
20
25

B
1篇文章
（约200词）
中文
语法和词汇
完形填空
多项选择题
（四选一）
20
20

III
阅读理解
（接受）

5篇文章
（共约1000词）
中文
总体和特定
信息
多项选择题
（四选一）
20
20
30
35

IV
写作
（产出）
A
1篇文章
（约100词）
中文
改错
改错题
10
10
20
40

B
提示信息（中文）
中文
简短文章
指导性作文
1
25

总计





85＋1
110
100
120

（七）口试结构表

节
时间(分钟)
形式
为考生提
供的信息
考查要点
考生需提供的信息
分数

A
2
口试教师与考生对话
口试教师
提出的问题
提供个人信息
* 提供个人信息
* 谈论个人目前状况
* 谈论个人以往的经历
5

B
5
两考生对话
信息卡
* 询问具体事情
* 回答有关具体事情的询问
* 询问具体事情
* 回答有关具体事情的询问

3
口试教师与考生对话
口试教师
提出的问题
提供信息，
阐述观点
* 回答具体问题
* 阐述个人的观点