A. 上课说话怎么解决
孩子上了小学,做家长的可操心了。检查作业,陪同阅读,帮忙做手工,开家长会等等等,最怕的就是老师来电请家长去学校。不少爸爸妈妈都在抱怨:老师打电话说孩子上课老爱讲话,怎么办?下面是我帮大家整理的上课说话怎么解决,希望大家喜欢。
方法/步骤
与孩子谈心,与班主任及各科教师沟通,找出自己孩子上课爱讲话的原因。大多是以下几点之一:
(1)授课内容枯燥乏味,教师授课方法太单一,无法激起孩子的兴趣;
(2)孩子精力旺盛,表现欲强,一旦想法与老师说的产生共鸣便控制不住说话的欲望;
(3)讨厌授课教师,故意讲话以示挑衅;
(4)长时间缺少家长陪伴,孩子情感缺失,总想引起他人的注意;
(5)孩子身心发育的特殊性导致的,例如多动症,自闭症等(自闭症的孩子总是自言自语,旁若无人)
选个恰当的时机问孩子两个问题:
(1)一节课45分钟,老师讲得口干舌燥,站得腰酸背痛,老师这么辛苦是为了什么?
(2)老师正在认真上课,如果这时学生乱讲话会造成什么影响?孩子回答完问题,相信他在心里也会慢慢理解了老师工作的艰辛,尽量会在上课时克制自己想说话的冲动。
与老师约定好,孩子如果哪一堂课没乱讲话,老师给予表扬鼓励,回家后家长也应该给予表扬,以正面强化孩子上课不乱说话的行为。(不可使用物质奖励,上课不乱讲话是每个学生应该做的)
家长应该多陪伴孩子,利用一切机会与孩子交流互动,增进情感。比如晚饭后一起散步,亲子阅读等,也可以利用吃饭时间,家人一起享受美味一起谈心,引导孩子畅所欲言,充分表达自己的`想法。
如果发现孩子是因自身发育特殊导致的上课爱讲话,家长应赶紧带孩子去正规医院做检查,对症治疗。
家长多与老师联系,及时地了解孩子在校情况,尤其是上课时的表现。孩子一旦出现问题,家长首先要控制好自己的情绪,冷静地面对,多与老师商量,理智地解决,切忌动不动就打骂孩子,只会适得其反。
注意事项
与孩子谈心时多聊孩子感兴趣的话题
这篇纯属给家长支招的经验,其实老师肩上的责任也很大
B. 上课说话十条措施
内容摘要:对于学生上课爱讲话的问题,要采取正确的应对措施,不能采取生硬措施。可以从眼神交流,停止讲课,给学生自由讲话时间,个别心理辅导等方面加以处理。一、背景在全班50个学生中,有接近20个学生没有纪律观念,平时爱捣乱,课堂上管不住自己,老爱说话,有时说话声音甚至高过教师讲课的声音,该班任课教师对此极为反感,但苦无良策应对。二、解决问题方法对于这个问题,采取生硬措施控制课堂,频繁指责训斥学生,会激化矛盾,扰乱课堂,使问题扩大化,为此,教师必须讲求正确的工作方法。在长时间的工作实践中,笔者采取了以下行之方有效的方法:1、眼神交流。首先,礼貌的要求大家注意听讲,如果不奏效,停止讲课,直视正在讲话的学生,与他们进行眼神交流。也可以礼貌的问一句:“能不能别说话?” 如果学生停止了讲话,别忘了说一句:“谢谢”。2、停止讲课,等待几分钟,在这时,教室里会立刻安静下来,所有学生的目光会集中在说话者身上,这些不礼貌的学生会意识到所发生的事情停止讲话。如果不奏效,径直走到说话者身旁,站在他们身边讲解,如果他们仍不停下来,告诉他们这是你的讲话时间,如果他们也想说,过会你会给他们时间。3、抽时间给学生一个自由说话的时间,让他们讨论一下课堂上乱讲话的危害,或者谈谈听到别人乱说话时的感受,这样,那些课上爱说话的学生会迫于舆论的压力而不敢在课上随意讲话。4、对于以上方法仍不奏效的学生,应在课下进行个别的心理辅导,告诉他们要尊重别人的劳动成果,同时要懂得照顾别人的感受,不能因为自己的一时痛快而影响其他同学听课。三、成效通过采取以上办法,使课堂纪律得到了明显改善,学生的成绩也相应的得到了大幅度提高。 四、注意问题每个学生都有各自的特点,应针对不同的学生,采取不同的办法。对于上述办法都不能奏效的学生,也不排除采取强制措施的可能。