‘壹’ 如何提高自我的管理能力
导语：怎么提升自身的管理能力?自我管理能力是指受教育者依靠主观能动性按照社会目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。
1、沟通能力. 为了了解组织内部员工互动的状况,倾听职员心声,一个管理者需要具备良好的沟通能力,其中又以“善于倾听”最为重要.惟有如此,才不至于让下属离心离德,或者不敢提出建设性的提议与需求,而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣,得知自己的沟通技巧是否成功.
2、协调能力. 管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪,并且建立疏通、宣泄的管道,切勿等到对立加深、矛盾扩大后,才急于着手处理与排解.此外,管理者对于情节严重的冲突,或者可能会扩大对立面的矛盾事件,更要果决地加以排解.即使在状况不明、是非不清的时候,也应即时采取降温、冷却的手段,并且在了解情况后,立刻以妥善、有效的策略化解冲突.只要把握消除矛盾的先发权和主动权,任何形式的对立都能迎刃而解.
3、 规划与统整能力. 管理者的规划能力,并非着眼于短期的策略规划,而是长期计划的制定.换言之,卓越的管理者必须深谋远虑、有远见,不能目光如豆,只看得见现在而看不到未来,而且要适时让员工了解公司的远景,才不会让员工迷失方向.特别是进行决策规划时,更要能妥善运用统整能力,有效地利用部属的智慧与既有的资源,避免人力浪费.
4、决策与执行能力. 在民主时代,虽然有许多事情以集体决策为宜,但是管理者仍经常须独立决策,包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等,这都往往考验着管理者的决断能力.
5、培训能力. 管理者必然渴望拥有一个实力坚强的`工作团队,因此,培养优秀人才,也就成为管理者的重要任务.
6、统驭能力. 有句话是这样说的：“一个领袖不会去建立一个企业,但是他会建立一个组织来建立企业.”根据这种说法,当一个管理者的先决条件,就是要有能力建立团队,才能进一步建构企业.但无论管理者的角色再怎么复杂多变,赢得员工的信任都是首要的条件.
1、技术技能
技术技能是指对某一特殊活动——特别是包含方法、过程、程序或技术的活动——的理解和熟练.它包括专门知识、在专业范围内的分析能力以及灵活地运用该专业的工具和技巧的能力.技术技能主要是涉及到“物” ( 过程或有形的物体 ) 的工作.
2、人事技能
人事技能是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力,并能够在他所领导的小组中建立起合作的努力,也即协作精神和团队精神,创造一种良好的氛围,以使员工能够自由地无所顾忌地表达个人观点的能力.管理者的人事技能是指管理者为完成组织目标应具备的领导、激励和沟通能力.
3、思想技能
思想技能包含：“把企业看成一个整体的能力,包括识别一个组织中的彼此互相依赖的各种职能,一部分的改变如何能影响所有其他各部分,并进而影响个别企业与工业、社团之间,以及与国家的政治、社会和经济力量这一总体之间的关系.”即能够总揽全局,判断出重要因素并了解这些因素之间关系的能力.
4、设计技能
设计技能是指以有利于组织利益的种种方式解决问题的能力,特别是高层管理者不仅要发现问题,还必须像一名优秀的设计师那样具备找出某一问题切实可行的解决办法的能力.如果管理者只能看到问题的存在,并只是“看到问题的人”,他们就是不合格的管理者.管理者还必须具备这样一种能力,即能够根据所面临的现状找出行得通的解决方法的能力.
这些技能对于不同管理层次的管理者的相对重要性是不同的.技术技能、人事技能的重要性依据管理者所处的组织层次从低到高逐渐下降,而思想技能和设计技能则相反.对基层管理者来说,具备技术技能是最为重要的,具备人事技能在同下层的频繁交往中也非常有帮助.当管理者在组织中的组织层次从基层往中层、高层发展时,随着他同下级直接接触的次数和频率的减少,人事技能的重要性也逐渐降低.也就是说,对于中层管理者来说,对技术技能的要求下降,而对思想技能的要求上升,同时具备人事技能仍然很重要.但对于高层管理者而言,思想技能和设计技能特别重要,而对技术技能、人事技能的要求相对来说则很低.当然,这种管理技能和组织层次的联系并不是绝对的,组织规模大小等一些因素对此也会产生一定的影响.
‘贰’ 如何提高管理能力
如何提高管理能力
管理者是通过引导人的目标来实现管事的目的，把员工管理好了就能够更好的把控事情。管理能力是管理者能否对组织工作的胜任的体现。提升管理者的管理能力是一门必修的课程，那么管理能力的提高可以从哪些方向入手？以下我为大家整理了如何提高管理能力的详细内容，希望对大家有所帮助！
1、激励员工能力入手。
管理者善用激励员工的方式，能够帮助更容易的安排工作。根据他们的需求去促动他们的工作积极性，让他们能够更加主动地发挥自己的'才能去工作，而并非通过命令的方式，可以让他们更愿意服从自己的管理。优秀的管理者善用不同的激励方式去激励员工，让员工更有工作满足感，更乐意去工作。
2、倾听能力。
倾听是日常管理沟通中的一门艺术做一个能够倾听员工心声的管理者，能够让他人觉得你很谦虚，也能够了解更多的情况，让员工感觉到自己的意见是被重视的，能够获取员工的信任。理解下属想要表达什么，站在下属的立场去倾听，听完再发表意见，记录后续跟进给予回复，通过有效的倾听来进行管理。
3、控制监督能力。
控制与监督是为了能够更好的关注员工们的进度和成果，能够更好的把控团队的整体发展方向，出现问题也能够及时的处理和纠偏。当做好计划之后如果没有能够很好的贯彻执行，是没有办法达到目标的。管理者可以根据不同员工的特点来调整监督、检查工作的时间和频次，引导和提醒员工进行改善。可以制定一套完善的绩效考核机制，促使员工投入精力去做事。
4、提高情商。
身为一个管理者，只有管理好自己的情绪，才能够更好的进行有效的沟通、人际关系处理和领导员工的工作。有专家说过这么一句话“管理者需要了解自己的情绪，控制自己的情绪，去影响员工的情绪。”只有让自己保持乐观积极的心态，才能够工作更有热情，更加富有激情的用自己的影响力去带领员工把工作做好。
‘叁’ 怎么提升自己的管理能力
导语：管理是一门大学问，其实无论生活还是工作都为我们设置了各种管理题目，有些人做得好只是找到了对的方法而已，那么怎么提升自己的管理能力呢？以下是我为大家精心整理的怎么提升自己的管理能力，欢迎大家参考！
1、读书
管理类的书籍、管理学的培训、成功学的培训、心理学的培训、基础的业务技能培训等等，这些都是要学习的，而且要坚持不断。另外，学习后要总结和分享，只有当你把知识变成自己的话说出来的时候才能转换为自己的'行为意识。
2、主动
要主动把握各种机会，无论是工作的，还是生活的，比如要组办一次部门聚会，要遴选晚会的主持人，要开展一次跨部门合作，你要主动出击争取这样的机会，只有在实践中你才能学把学到的知识进行自检。不要害怕失败，机会不会光顾畏首畏尾的人。
3、制怒
怒火多数情况下会干扰你的决策，年轻气盛的时候更要注意，当你深处一定职位一定要学会控制好自己的情绪，仔细分析问题的症结在哪里，时刻保持清醒的头脑。
4、多想
不要急于表达自己的想法或意见，多数人都会犯这一毛病，即使你知道正确的答案。但是，还有多想一想，是否有更好的方法，是否有更恰当的表述方式。组织好自己的思路与语言后再讲不迟。这样总会给人踏实靠谱的感觉。
5、读心
读懂大家的心思，这是是一件相对困难的事情。需要你平常多观察，多听，多交流，多思考。只有读懂了大家内心深处真实的想法，你才能在管理中有针对性的措施。
6、权术
怎样用人，怎样管人，每个人都有不同的风格。但无外乎抓住人们关注的几件事，权利的渴望，成就感的提升，待遇的提高等，善加利用即可。
‘肆’ 提升自我管理能力的方法
提升自我管理能力的方法
提升自我管理能力的方法，不管是任何时候都好，自我管理能力都是很重要的存在，有利于自我的约束，而且自我管理能力强的人往往更容易取得成功，下面分享提升自我管理能力的方法相关内容，一起跟随我来看看吧。
凡事提前10分钟
凡事提前10分钟，会让你有充裕的时间应对可能的突发事件，更加从容。
试着把起床闹钟提前10分钟，你就会发现你出门不必急匆匆，早饭也可慢慢享用，一整天的状态也更精神抖擞。
工作前梳理，工作后整理
工作之前，把一天要做的事按重要和紧急列出一个四象限，先完成重要且紧急的事，每完成一项就打个勾，保证今日事今日毕。
工作结束之后再进行整理回顾，看看哪些地方还可以提高效率。
遇事少抱怨
抱怨是一种很负能量的行为，抱怨只会让人过过嘴瘾，给自己的平庸找一个外界因素作为借口，并不会改变你的处境。
所以请不要抱怨，并远离抱怨的人。如果不满意现状，就努力改进。
多发现别人的优点
君子和而不同。每个人都是独特的个体，你可以不用完全认同他人的观点和处事方式，但要抱着欣赏的态度与他人交往，发现他有什么优点可以被你吸收。
这样就会少很多偏见和争执，保持和谐融洽的氛围。
坚持运动
健康，是人生一切成就的根源。
如果有条件，办张离单位或者离家近的健身卡；如果没有条件，跟着视频或APP跳一节健身操。
上下班用骑车步行代替乘车，工作间隙站起来活动一下身体。没时间运动，迟早要腾出时间去生病。
保持阅读习惯
读书会潜移默化地涵养你的心灵、塑造你的气质。每天晚上上下班后抽出1-2个小时看看书，养成阅读的习惯，久而久之就会发现自己的见识和谈吐不一样了。
1 、自我管理是高效利用时间的起点
只有当我们真正了解自己，才能有管理自我并保持良好工作状态的基础。首先我们应该提升“自我意识“，也就是了解自己的性格、需求、目标和梦想，以及自己在工作中的表现和互动。这样不仅能了解自己的长处和不足，还可以自己对他人的影响。其次，我们需要经常性的审视自己的心态、反观自己，并及时调整情绪，这样一切才能往有益的方向发展。
2 、利用四象限工作工具，专注优先事项
四象限工具来确定事情的优先级，应该是很多人都比较熟悉的方法了。可是实际生活中，我们将其利用的少之又少，很多时候先做什么都是根据当时情绪或个人喜好确定，缺少章法。此外，这本书还提出，对于重要不紧急的事情，我们大多数时候花费的时间是不够的，紧急不那么重要的事情花费时间却过多，我们应该多排出时间规划安排重要但不紧急的事项。
3、 管理时间和精力
不知道你们是否遇到这种情况，明明自己有时间，就是感觉没有精力做特定的事儿。这其实跟自身的身体和情绪也有非常大的关系。所以书中提到的“管理你的精力，而不是你的时间”我特别感同身受。精力可以分为“身体精力”、“情绪精力”、“思想精力”、以及“意义很目的”。若想高效利用我们充满压力的工作日，我们需要充沛的体力、饱满的.精神、敏锐的思想，和觉知的情绪。
4、 提升沟通、协作、谈判、委派的技巧
每个人的沟通方式其实是不太一样的，在压力中的交流方式也与平时有很大区别。面对工作中遇到的不同状况，我们要更加了解自己在何时保持沉默，专注于倾听，而何时需要擅用肢体和声音传达思想，提升影响力。
5 、学会弹性面对混乱
无论工作还是日常生活，经常会有不可测的突发情况发生，破坏计划。学会面对的含义是选择接受、重视和认真对待，而并不是忽视、听任或试图逃避。若当混乱来临，我们要有意识观察自己最初的反应，控制情绪的同时去思考，目前自己的何种技能和资源可以回应当下的混乱。
6 、自我进阶管理
我们需要有意识的记录“以前的状态”和“现在的状态”来进行自我剖析，才能够真正感受到自己的改变和成长。看到自己的进步后，正向的反馈才能让我们走的更远更好。
‘伍’ 如何提高自我管理能力
总是三心两意?注意力不集中?下面是我给大家带来的关于如何提高自我管理能力的方法技巧，希望可以帮助到你
如何提高自我管理能力1
一、目标志向能力
1、经常订立长期、短期目标、并向它挑战
2、达成目标后，立刻向下一个目标挑战
3、预测将来趋势，努力达成目标
4、订定具体的计划以达成目标与方针
5、不曾辩称：公司的方针不明确，所以无法订立部门的方针
6、不论公私方面，皆能实行计划性的生活方式
7、以行动来配合目标意识
8、所定的目标很高，若不付出努力绝对无法达成
9、设法使部属拥有目标
10、导入目标管理制度
二、组织 能力
1、分配工作时能考虑部属的能力问题
2、能正确掌握每个部属的优缺点
3、积极地承担困难、烦琐工作
4、努力促进团队精神
5、实施适切的权限委让制度
6、部属的报告及联络非常完善，自己的查核行动也很彻底
7、不会为了自己方便，而把能干的部属冻结在固定职位上
8、不因为自己干涉过度，导致部属难以发挥
9、不管结果如何，自己都能负起责任
10、积极与其他部门联络，并配合它们的脚步，来调整业务
三、管理能力
1、本身业务方面的知识相当丰富
2、能正确地掌握现状
3、有取舍情报能力
4、下决定时不会犹豫不决，延误时机
5、物、钱方面的管理十分完善，没有浪费、不均及过度的倾向
6、执行业务时能做到“迅速、正确、经济、简单
7、能向上司或经营者提出建设性的意见或企划
8、与关系者及交易商交涉时，能顾虑到前瞻性
9、与别人谈判时情绪颇为安定，不会感情用事
10、事情一经定案，便会有恒心地持续下去。
四、培育部属能力
1、能使部属发挥问题意识及工作意欲
2、能正确地评价部属的能力及适应性，并导向正确的方向
3、能正确地掌握每个部属的优缺点，并告知本人
4、能利用刺激或更换工作的方法来消除职业倦怠症
5、能明确公布应达成的目标，并使每个人皆能达成
6、能积极地透过实际工作培育部属
7、透过权限委让，使部属发挥能力
8、不会冻结优秀的部属，一有机会必将部属外调
9、计划性地与部属接触
10、慎重考虑斥责部属的场所及时机。
五、人性的魅力
1、对工作及人和都很认真
2、对各种事物的造诣颇深
3、经常保持明朗与幽默的态度
4、经常保持安定的情绪及沉静的态度
5、相当谦虚，肯热心倾听别人谈话
6、不会出卖别人，值得坦诚交往
7、做事小心谨慎
8、具有上进心，肯不断地努力
9、努力使自己成为有魅力的人
10、是个内涵较深的人
六、自我革新的能力
1、有明确的目标，并努力使它达成
2、有具体的方案可以避免职业倦怠症
3、好奇心强，积极地向未知的事物挑战
4、擅于调节情绪，脑筋变化很快
5、肯向体力及能力的界限挑战
6、每天皆能设法诱导自己行动
7、自动地向困难挑战
8、每天都能挪出时间自我反省，并设法充实自己
9、肯积极地为自己的将来投资金钱
10、计划性、持续性地自我启发迅速提高管理能力每一个管理者，都可以说是企业的支柱，管理者能力的高低，直接会影响到企业的前程。
企业的行政管理部门，会定期对各部门的绩效及管理者进行考核。无意中就给现任的管理者，形成一种压力。
所以，很多管理者对同一个问题较感兴趣：“如何能迅速提高自己的管理能力”。
那如何能在较短时间内提高自己的管理能力呢?
1、“充电”。
“知识改变命运!”作为一个管理者需利 用业余时间，经常性的看些与管理相关的书籍，或者上网查一些管理方面的资料及前辈们的管 理心得。
2、运用。
理论的东西具备了，下一步就是如何灵活的运用，否则就与“纸上谈兵”没有两样了。
其实管理还是靠平时经验的积累。
3、要养成勤思考的习惯。
为什么很多管理者在遇到同一种事情时，处理的方法都不一样呢?有的管理者处理的恰当，有的处理的较草率。
那就是管理者平时碰到问题，要勤于思考，以最佳的方案处理问题。
4、要培养观察及发现问题的能力。
好的管理者，在巡视工作时，一眼就能看出一些问题存在，并及时给予解决(果断也是一个管理者应具备的能力哟!)。
5、沟通。
要经常性的与员工进行沟通，鼓励员工提出一些自己的看法，及部门存在的问题。以便及时改善!管理分为对事的管理和对人的管理。对事，领导的业务能力必须服众，率先垂范。这样才有说服力。
对人的管理才是有难度的。
我的经验是，领导要有以下两点：
1、细心。
管理者必须细心留意周围的一切，包括属下员工的言语、行为，都要留心，这样才能及早发现问题，解决问题。
有些领导是很粗心的，只把眼光盯在某一件事物上，忽略其他。
比如只盯着业绩的领导，这样会导致业务好的同事作威作福，其他同事很不舒服，甚至抵触，导致团队人心分裂。
人心不齐，团队必败!
2、粗心。
刚一看到是不是觉得我是废话，和上面的细心违背。
其实不然，我说的粗心，是领导要学会睁一只眼闭一只眼，谁都有多少偷懒的时候。
太过于干涉员工，会让员工没有自由感，不会主动安排工作。
有个人下午有事早走了，假装不知道，但从侧面提醒，比直接指出更有教育意义。
如何提高自我管理能力2
一、端正态度
不要总强调你有多无奈，除非你愿意，没人能强迫你做决定。
大多数人总是得过且过，然后找很多理由，证明困窘的生活不是自己的本意。
但你若要认真地活着，就要趁年轻，谨慎地活成你自己，不要被这样那样的理由局限，放弃了想要的生活。
梦想，对于真正想要的人会找方法，而放弃的人只会找借口。不要介意努力了却没有成功，你在奋斗路上看到的风景，放弃的人可能都没机会听说。
二、控制情绪
我们在生活中随时随地都背负着压力，这就需要我们有缓解压力、控制情绪的能力，很多负面事件都来源于情绪的失控，路怒族、家庭暴力、职场排挤、校园暴力、自杀等等。
自我管理很重要的一个方面就是控制情绪。
在这方面先做自我检视，如果有问题要及时就医，不用觉得不好意思，心理学家建议每个人都应该有自己的心理医生。该吃药吃药，该锻炼锻炼，该倾诉倾诉。
读相关的书（我今天就会介绍一些），提高心理素质，自我疏导。
三、清楚认识自己
在我的老家有句老话：“也不看看你自己是什么变的”。这是一句很难听的话，意思是说一个人不知道自己几斤几两。
但实际上，这是我接触到的普通人最容易接受的关于自我认知的解释了。
自我认知到底有多重要？它会直接决定你的态度、职业规划方向、甚至你的未来。
美国基础商业教材《认识商业》就用大篇幅内容讲自我认知：通过大量习题让学生评估自己的情况；通过大量案例让学生了解自身擅长的与那些行业、职位相对应。
四、调整心态摆正位置
职业经理人首先要有职业的热情，要有想干事的原动力，从内心里想干一些事情。不论给你的头衔是什么，也无论多高的职位，实质上，你是一个投资人为使企业获得更多利润而雇用的打工者。许多职业经理人往往认识不到这一点，过重的看待职位、过多的追求待遇、过分的要求权力。
作为一个职业经理人，如果没有良好的职业素质和职业精神，就不可能很好地在老板给予的空间中更好地施展自己，自己的心态调整不好，就不可能摆正自己的位置，更扮演不好自己的角色。职业经理人有时之所以感到自己的辛苦不能被理解，觉得自己受了很大的委屈，追其原因，就是未调整好自己的心态，未能真正认识自己。
作为职业经理人，应该以感恩于雇主的心态来调整自己，是雇主为你搭建了一个施展才华的平台，一个自我发展的机会。雇主将毕生投入所创下的企业交付给你，难道你还有什么理由不去珍惜，不去努力干好呢？
五、坦诚做人踏实做事
雇主在聘用职业经理人时，往往是将业务能力放在首位，而将人品、性格放在其次的。正因如此，职业经理人首先是做人，然后才是做事。做人要坦诚，守信，做事要认真、踏实。职业经理人往往在雇主面前不能坦诚的讲真话、讲实话，尤其是做错事之后。更有甚者，个别职业经理人在授权之后，经不住金钱物质的诱惑，丧失人格。其实，你的这些做为，雇主都会通过各种渠道了解掌握，之所以老板未及时当面指出，一是在继续观察你，二是你的业务能力占了主导地位。但无可置疑的是，对你的人品已经埋下了阴影。
扩展：
如何提高孩子的自我管理能力
1、 建立一个爱的家庭
家庭环境影响孩子性格
孩子能否有效学习与性格关系很大：一个活泼健康的孩子，往往是在和谐的家庭环境下培养出来的。
曾经有个同学和我讲了一件事：他小时候非常自卑，因为父母经常吵架，整个楼宇都能听得见，他每次看到邻居都低着头不敢看别人，这就使他性格中少了很多自信，不太敢和别人交流。这样的性格对他的学习工作都会有很大影响。
做好榜样，不要当着孩子的面吵架
还有一点，榜样的力量是无穷的。父母要给孩子创造一个和谐的家庭氛围，这样孩子性格就会比较健康。
我们每天工作非常辛苦，在单位里还能够礼貌待人，回到家对亲人就会脾气不好。但发脾气是本能，控制脾气才是本事。孩子大概两三岁时，我跟爱人因小事争吵。当时注意到，孩子的眼神非常恐惧。后来我跟爱人商量，不要当着孩子的面吵架。所以，我们多年来克制着自己的脾气，为孩子创造了良好的家庭氛围。
这对孩子的'影响比较深刻：我的孩子性格非常好。每天回到家都很开心，洗澡时喜欢大声唱歌。一路从小学到大学，从来没跟别人发生过纠纷。
2、 建立合理的家规
俗话说，没有规矩不成方圆，我们家庭中要有一些什么样的家规呢？
家规一：养成好的生活习惯
对于比较小的孩子，首先要从养成一个好习惯开始。比如睡觉是否准时。学龄前的孩子大概八点半，大一点的孩子可以定在九点，中学大概是十点十点半左右。
再比如孩子的吃饭时间。我会告诉他要在半个小时之内吃完，如果超时了他这一天就不能吃任何零食，也不允许看动画片。
此外，还要培养孩子整理物品的习惯。从整理书包开始，到整理书桌，再到整理自己的衣柜和房间，慢慢的对孩子有要求，养成能保管好自己的东西、做事有效率的习惯。
家规二：建立与人相处的原则
另外，我们还要注意到孩子跟别人相处的问题。首先我觉得他要能够把东西跟别人一起分享；第二点是经常跟孩子讲的和别人相处的原则：一是不要做伤害别人的事，二是不要做妨碍别人的事。
家规三：锻炼做家务的能力
我们还是需要孩子做家务。收拾物品只是家务之一，其他的家务比如擦地板、买东西都是对孩子比较好的锻炼。出去买东西实际上还能够锻炼他的交往能力。
有社会学家指出来说：爱做家务的孩子的失业率是不爱做家务的孩子的十分之一。而且做家务其实不会影响学习，我孩子从小自己能做的事自己做，小学三年级就给自己做早饭，周末还能给我们做早饭。平时上学放学我们也几乎不接送他，让他自己坐公交去。
家规四：安全问题“约法三章”
安全问题需要约法三章，比方说孩子大了以后出去玩、去哪里、什么时候回来。
家规五：定期给孩子零花钱
我会定期给孩子零花钱，希望孩子对金钱有观念。其实给孩子零花钱有一些好处：一是他损坏东西我可以让他用零花钱去赔。二是他有金钱意识之后，感觉零花钱不易得，就不会大手大脚花钱。
家规六：合理分配学习娱乐时间
我跟孩子约定这样的：周一到周五不能看电视玩电脑；周六在我的补习班上半天课，另外要把作业做完；周日我会让他休息一整天，不需要学习。
在跟孩子定义游戏规则时特别要注意几点：
第一点是要具体要有操作性，不要模棱两可；
第二点是就是违规了让他及时去承担后果；
第三点是要跟孩子协商并且得到确认，否则他不会从心理上去认同；
第四点是随着孩子长大，要对家规进行相应的修改补充。
3、 学会表扬和批评孩子
如何表扬孩子？
很多家长对赏识教育有一个误区，认为赏识孩子就要对孩子猛夸，孩子做错了事也不敢批评，等孩子无法无天了就先忍着，实在忍不了就打孩子一顿，回到老路上去。我们表扬的关键是对事不对人，需要注意以下几点：
首先，努力发现孩子好的表现。有一些孩子学习成绩不太好，但是非常有礼貌，或是爱做家务，家长就要对他多一些表扬鼓励，让孩子有比较好的自信。
其次，要具体告诉孩子他做了什么事让我们高兴，用肢体语言向孩子传递内心的喜悦。拥抱一下孩子，或者帮他理理领子，拍拍孩子肩膀，这些肢体语言能够使孩子更强烈地感受爱。
批评孩子时要注意什么？
关于批评呢，也有几个注意点：
第一点就是事情发生后要立即处理，不要拖。首先要用询问的方式听孩子陈述事件，在听的过程中去问一些问题，让孩子自己意识到问题。
第二个点是具体指出他做错了什么，告诉他可能带来的后果以及带给父母的感受，可以沉默一会，让孩子体会这个感受。
第三点，很多家长不是批评某件事，而是否定孩子的人格。我们要告诉孩子虽然他的行为不对，但他还是好孩子。最好用肢体语言表他对他的爱是不会变的。
最后特别要注意一点是，批评完了就结束了，以后不要翻旧账。
4、 教孩子学会认错
做错事后最好的处理方法是认错
我曾跟孩子分享过一件事：有一次我坐出租车，司机不认识路走错了，耽搁了时间。我当时没有怪他，但司机态度不好，跟我说为什么不早说应该从哪走。我因此非常生气。之后我反思：如果做错事后说一声对不起，会很快处理好，辩解反而越闹越糟。所以我告诉孩子，做错事后最好的处理办法就是认错。
培养孩子认错习惯：家长以身作则
每次我做错什么事都以非常好的态度去和儿子道歉，然后想办法去弥补。不要认为和孩子认错是丢脸的事。你会发现孩子其实很宽容，比如我忘记买给儿子的文具，就会和儿子说对不起，我现在去帮你买。我儿子就会非常宽容，说算了吧，他自己想办法。如果父母坦诚认错，孩子也会勇于承认错误。
5、 与孩子分享励志书籍电影、成长经历
分享好的励志书籍和电影
比如我跟大家分享的几本书：有一本叫《人生不设限》，讲了一个澳大利亚青年，他没有手，脚上只长了一个小的脚趾头，他就靠那个脚趾头在电脑上打字，完成了他的本科学业，而且还是双学位。
还有一本书是《没有任何借口》，我觉得可以治好孩子的一些拖延症。因为有些事情是必须要去做的，但我们喜欢停留在舒适区域，把不喜欢的事一直往后面推。
对我影响特别大的是一部电影叫做《肖申克的救赎》：一个银行家被冤枉杀害了自己的妻子，然后进了监狱，他为了从监狱里逃出来，花了十年自己挖了一个地道。最感动我的是他为了在监狱里建一个图书馆，一直坚持给州议会写信几年，最后感动了州议会，给他们拨款做了特别好的图书馆。这对我儿子产生了挺深刻的影响。
分享自己的成长经历、失败教训
我跟孩子分享过我人生路上一个惨痛教训：我特别想当老师，高考第一志愿是南京师范大学。但我中学时爱看小说，快高考时买到一本《飘》，忍不住看完了，高考要点有些没复习到，特别是政治没及格，只能读大专，之后进保险公司做了十八年造价师。后来为了当老师，我在业余时间办学校，三年里同时做两份工作，很辛苦。
然后我告诉他：父母希望你学习好不是要你成名成才，而是希望你能够自由选择喜欢的工作。
励志教育可以培养孩子的学习热情与责任心
他在小升初及中考时都告诉我说：他要考理想学校的一个原因是不愿和班上同学分开。所以他毕业前半年不看电视也不玩电脑。其实我的工作时间和孩子不一致，没有时间监督他。对孩子做励志教育之后，孩子会自己为目标努力，不需要大人监督。
所以我觉得对孩子做励志教育是非常重要的，这样能够激发他的学习热情，使他对自己的学业有责任心。
6、 小目标带动大成功
围绕小目标制定方案
我们一定要给孩子阶段性制定一些小目标，在班上的名次哪怕一个学期前进两三名都是值得表扬的，不要让孩子觉得目标遥不可攀。持续的小目标可以带动大的成功。
有了小的目标之后，最重要的就是围绕目标制定方案。比方各个学科薄弱在什么地方，怎么去提高，有一些怎样的方案。这些都可以和孩子交流。
检查行为是否与目标有关
每天去想你的行为跟目标有没有关系，是能够提升效率的。我以前很爱看美剧，但看美剧要花很多时间。这时我就会想一想看美剧和现在的目标有没有关系，如果没有关系，我就会克制自己，去做跟目标有关的事。
另外一个提升效率的办法，就是我喜欢用一个叫做onenote的软件，他可以每天列出你要做的事。
7、 培养孩子的阅读兴趣
阅读与语文写作息息相关
阅读首先跟孩子的语文非常相关。我们很少看到高中作文补习班。因为写好文章与孩子的阅读息息相关，很少可以通过写作技巧达到。
培养阅读速度与效率
阅读的重要性还在于训练阅读速度，阅读速度差会影响孩子接受知识的效率。
所以，在孩子的小学阶段，我经常带他去新华书店、图书馆，买一些他喜欢的书。大量的阅读丰富了他的课外知识并且提高了他的阅读速度。
8、 培养孩子的运动习惯
运动够带给一个人克服困难的勇气，竞技体育能够让人有自信和挑战意识。我孩子即便在初三和高三阶段，都能够坚持每天打一小时篮球。
打篮球使得他的睡眠特别好，第二天上课注意力非常集中。他班上一些同学会夜里看网络小说，白天上课打瞌睡。但我儿子不看，因为每天打一小时篮球很累，按时睡觉是刚需，一挨枕头就睡着了。一些学生因为运动不足晚上可能睡不着，熬夜看其他东西，使得第二天精神不好，导致恶性循环。