领导如何正确合理的运用领导方法

❶ 领导者应该怎样正确的选择领导方式

领导的领导方式是很重要的，一定要注重公平，尽量确保公平公正公开，让更多人知道自己能够做那些工作，拿哪些钱，让工作和绩效对应起来，平时也可以以德服人，工作中上下级，生活中亲兄弟。

❷ 领导工作的基本领导方法有哪些

、简述基本领导方法的内容。 【参考答案】 基本领导方法的内容，可分为认识客观世界的方法和改造客观世界的方法两个方面。 (1)认识客观世界的基本方法是调查研究，调查研究的具体方法有： ①开调查会。 ②解剖麻雀。 ③走马看花和下马看花。 ④胸中有数和种试验田。 (2)改造客观世界的方法有： ①一般号召与个别指导相结合。 ②领导骨干和广大群众相结合。 ③抓中心环节、“牵牛鼻子”和“弹钢琴”。 ④出“安民告示”和典型引路。 ⑤抓两头带中间。 2、试述领导和群众相结合的方法。 【参考答案】 领导与群众相结合的方法包括两层含义：一是一切为了群众，一切依靠群众；二是从群众中来，到群众中去。 (1)一切为了群众，一切依靠群众。这是我们党的群众路线的根本立场和根本观点，是实行领导和群众相结合的思想基础。所谓一切为了

群众，主要是指把群众利益放在第一位，全心全意、不断满足群众日益增长的物质和文化的需要；事事对群众负责，勇于坚持真理，修正错误，把履行领导职责与对群众负责统一起来。所谓一切依靠群众，是指坚信群众是历史的创造者，群众自己能够解放自己，尊重群众的首创精神，事事、处处依靠群众，虚心向群众学习，认真吸取群众的智慧。 (2)从群众中来，到群众中去。包括三个步骤： ①深入群众，收集群众意见。领导者的正确决策，归根到底只能来源于人民群众的社会实践。如果不深入群众进行调查，就不能制定适合实际的正确的方针、政策和计划、方案。 ②对群众意见进行加工，形成领导决策。集中群众的意见，不是简单地罗列堆积，而是要经过选择、整理和概括。 ③发动群众执行决策并进行检验。这是发动群众执行领导决策并在实践中检验决策是否正确，使其得到修改、充实、提高的过程。 3、试论群众路线基本领导方法的原理。 【参考答案】 群众路线基本领导方法包含三个基本原理： (1)在如何认识客观世界问题上，坚持辩证唯物主义认识论原理。坚持物质第一性，意识第二性；坚持以实践为基础的能动反映论；遵循“实践──认识──再实践──再认识”的认识规律；承认实践是检验真理的唯一标准。实践归根到底是群众的实践，所以，必须相信群
众，依靠群众。 (2)在解决领导者与被领导者之间关系问题上，坚持历史唯物主义原理。牢固树立人民群众是历史的创造者，向人民群众学习，全心全意为人民服务的观念；牢固树立干部的权力是人民赋予的，对党负责与对人民负责的一致性，党要依靠群众又要教育和引导群众前进的观念。社会主义领导者必须相信群众，依靠群众，坚信人民群众的力量是无穷无尽的，尊重群众的智慧和首创精神。 马克思主义者在肯定人民群众是历史的创造者的同时，并不否认个人在历史上的作用。杰出人物的出现及其能发挥巨大的作用，都是历史的产物及其顺应了历史发展趋势的结果。 历史唯物主义还正确论述了群众、阶级、政党、领袖的关系。这就正确指明了社会主义领导者和被领导者的关系。 (3)在坚持基本领导方法的整个过程中，始终贯穿唯物辩证法的原理。唯物辩证法是关于联系和发展的科学。对立统一规律，也就是矛盾的观点，是唯物辩证法的核心。作为基本领导方法组成部分的一般与个别相结合的方法，就是反映事物矛盾普遍性和特殊性的关系。现代系统论、信息论、控制论，是人们在新的科学技术基础上对客观事物规律性的新认识，它为唯物辩证法充实了新的内容。认识客观世界和改造客观世界，都要用唯物辩证法原理去指导。 4、运用矛盾不平衡理论，说明毛泽东在论述注意工作方法时指出要“学会弹钢琴”，并反对“眉毛胡子一把抓”的哲学依据。

❸ 如何改进领导方法

改进领导方法主要从以下三个方面入手，对于企业来讲也同样适用。

1、坚持走群众路线。领导艺术说到底是做群众工作的艺术。正确的方针政策只有被群众理解、为群众接受，才能变成改造客观世界的物质力量。方针再正确，如果不被群众理解，也难以贯彻施行。即使群众方面是错误的，领导方面是正确的，矛盾的主要方面也在领导，在于领导对群众的说服教育工作没有到位，在于领导的工作措施不适应于群众。要掌握和善用“一把钥匙开 一把锁”的工作方法，因地、因时、因事、因人而异地开展工作。

2、坚持调查研究。充分的调查研究是科学决策的前提。调查研究多了，情况了然于胸，才能够找出解决问题、克服困难的办法，作出正确决策，推进工作落实。

3、坚持有所为，有所不为。有为与无为不是对立的，而是统一的。有为不是包办代替，无为也不是放任自流，无为是为了更好地有为，做到不该管的事情放手不管，该管的事情集中精力坚决管好。任何领导的精力和能力都是有限的，如果事事亲力亲为，什么都管，该放手的不放手，主次不分，眉毛胡子一把抓，是不可能做好领导工作的。

❹ 运用领导方法时如何把握高效性原则

领导工作是一项很强的艺术，领导艺术的运用关键在于火候正好，多一分嫌长、少一分则短，即适度原则。
通俗地讲，度是我们做事情、处理问题应该把握的火候，是一个界限。从哲学的角度来讲，度是事物保持自己质的限度、幅度、范围，是和事物相统一的数量界限。有了这个数量界限，就有一个适度的问题。领导艺术的适度，就在于把握质与量变与不变的上限与下限的合理区间，找准区间中的最佳点，即最佳适度。
因此，对适度问题不能简单地理解为是求稳，和稀泥，搞折中主义。适度的含义揭示了我们如何去正确地认识事物的度，正确地把握事物的本质和规律，使主观愿望与客观实际相符合。其真正意义就在于我们如何根据实践的需要，合理控制度的范围，适时地稳定或者打破事物的度，使主观努力与客观事物的度相符合，从而达到适度，实现我们的目标。
当今社会是一个理性发展的社会，各种矛盾错综复杂，如何解决这些社会矛盾，有赖于科学的领导艺术，需要科学把握好适度原则。领导工作中的适度问题，是一个贯穿领导工作全过程始终的问题，是领导者科学地认识和把握事物的量变、质变及其本质和规律的问题，它是领导者正确处理一切问题的适宜尺度和准则，这既是领导工作中的技巧，也是领导工作中的科学，领导者水平的高低也就体现在这里。
领导工作中的适度问题，是一个相对稳定，并随实践的深入不断发展的问题，对适度问题的认识和把握也有规律可循，这是寻求适度原则的基础。领导者在实际工作当中应把握以下适度的原则：
一、定量与定性适度结合原则
度是事物质和量的统一，对事物的分析坚持适度的思想方法，就要坚持定量分析与定性分析相结合的原则。在处理问题的过程中，对于能够量化的问题进行量化，并运用科学的方法进行多方面的定量分析，从数量分析上看是不是适度，进而确定明确的数量界限。同时，结合实际情况对问题做定性分析，确定适度处理问题的办法和具体方案。方案确定以后，还要注意火候，注意把握时机，积极推进，适时予以实施，努力实现要达到的预期目标。二、理论与实践适度结合原则
理论是实践的指南，实践离不开科学理论的指导，要使科学理论成为行动指南，就要处理好理论和实践的关系。在工作实践中既要重视理论，又不能唯理论；既要重视从实际出发，又要使理论结合实践。因为科学的理论本身就是与时俱进的，需要在实践中得到丰富和发展。如果理论与实际相脱节，甚至把理论当成教条，就会遗害无穷。相反，也不能只注重实践经验，而忽视科学理论的学习、指导和政策的研究，只有理论与实践相结合，领导工作才能驾轻就熟，左右逢源。三、集权与放权适度结合原则
组织行为学中最讲究层级制。作为领导者，要正确把握领导层次，上级领导不要越俎代庖，包揽一切。适当地集权可以提高工作效率，但是，如果一味地上收权力，搞个人独裁与专制，就会影响下级的工作积极性和创造性，不利于下级开展工作。作为上级要适度放权，给下级创造良好的工作条件，做到疑人不用，用人不疑，真正调动下属的主观能动性、积极性和创造性。
四、原则性与灵活性适度结合原则
矛盾的适应性原则要求领导工作必须保持适度的灵活性，领导者在工作实践中既要讲原则性，又要讲灵活性；既要用足用活政策，又要防止违犯党纪国法。在重大问题上，要坚持党性，坚定立场，坚持原则；在具体问题的处理上，要宽严相济，因人、因事制宜，创造性地开展工作。遵循矛盾的适应性原则，做到原则性与灵活性相结合，是领导工作的创新性和永葆活力的根本保证。五、动与静适度结合原则
动是指事物矛盾发展变化的状态，静是指矛盾发展相对平衡的状态。动与静是事物相互依存的两种状态，它们是对立统一的关系。动与静的摆布工作方法符合事物发展过程的辩证法。作为领导者，就应该随着事物发展的阶段性，进行动与静的阶段性摆布。如果事物已经变化了而不去采用新方法，那就会导致僵化；如果事物还没有转变为另一形态就去改变它，那就会破坏事物的规律性。所以，领导工作既不能搞绝对的高节奏，一浪高过一浪，也不能一味求稳怕乱。领导艺术的运用正是在动中求静、静中有动，领导工作亦是在动与静的正确把握中见绩效的。
六、刚与柔适度结合原则
刚柔相济是一种高超的领导艺术，也是树立领导者形象和威信的重要方面。刚，就是领导者在原则上坚定、决策上果断、行动上坚决；柔，就是在策略上灵活、作风上民主和待人上谦和。作为一名领导者，必须具备刚与柔的心理素质，必须娴熟地运用刚柔相济的领导艺术，在处理问题时，刚中有柔，柔中有刚，刚柔相济，按需所取，做到刚强而不固执，刚毅而不刚愎。柔不是滑头、投机取巧，而是民主意识和耐心的体现。领导工作在刚柔中见艺术，运用领导艺术要把握好刚与柔之间的度。
七、恩与威适度结合原则
恩，就是恩德，柔顺，仁慈；威，就是刑威，刚毅，严厉。在领导活动中，这两个方面都需要，缺一不可。恩威并施是一种有效的领导控制方法，是一种高超的平衡艺术，对部属只施恩不施威难免会纵容部属，使其难以驾驭。然而只对部属施以高压的淫威，只会引起其心理和行动上的对抗，难以取得有效的管理效果。所以只有将两者有机地结合起来，恩威并施，才能既使领导者服众，使部属心悦诚服，又使领导者拥有较高的权威，使管理活动有序进行。
八、冷处理与热处理适度结合原则
冷处理与热处理本是物理学上的意义。人们将之引用到工作当中，就成了领导者择机而发，处理矛盾，调节利益关系，做好思想政治工作的一种高超领导艺术。所谓冷处理。就是在情况不明、是非不清而又矛盾激化在即的时刻，先暂时冷却、降温，避免事态扩大，然后通过细致的工作和有效的策略，妥善解决利益冲突。所谓热处理，就是指领导者面对利益冲突或矛盾，采取果断措施进行处置，迅速控制事态，最大限度地减少利益冲突导致的消极影响和破坏。
什么事情需要热处理，什么事情需要冷处理，值得每个领导者认真思考。一般地讲，对于看准了的事情应当采取热处理的方式，快速办理，用最短的时间去完成；对于一时拿不准、看不清的问题则应采取冷处理的方式，先进行调查研究，摸清底数，为解决问题积累有利因素，创造有利条件，待条件成熟后再处理，就可能取得好的效果。冷处理与热处理都是精明的领导者经常运用的一种高超的管理艺术。领导者要善于审时度势，该冷时则冷，该热时当热。 哪些问题应热处理，哪些问题可冷处理，哪些问题该冷热相济，真正做到宜冷则冷、宜热则热， 领导者应该做到心中有数。一个高明的领导者，应该把握分寸，掌握火候，冷热有度。
（作者单位：中国井冈山干部学院人力资源部）

❺ 领导工作方法的基本方法有哪三条

（1）要注意分析工作的对象。工作对象不同，采用的工作方法就应有所不同。比如全国卫生系统模范工作者王绍田同志在给青年干部做思想教育工作时，不是干巴巴地说教，而是动之以情，晓之以理，用形象的比喻道出深刻的哲理，他说：“要学习小草精神，扶鲜花开放，自不争春；学习春蚕精神，春蚕至死丝方尽，赠予他人御风寒；学习蜜蜂精神，蜜蜂酿成百花蜜，留得赞誉在人间；学习蜡烛精神，燃尽自己，照亮别人。”一句话百样说，这样平易近人的语言，具体生动的哲理，工作对象是乐于接受的。
（2）要考虑客观条件。如时间、地点、环境等条件。方法的选择必须依客观条件转移，此时、此地、此事有效的领导方法，彼时、彼地、彼事不一定有效。所以，不能做什么事都用一套办法、一个模式。比如某个山区乡的党委书记与乡长的领导方法宗旨是发扬“四千精神”：跑遍了千山万水，拜师求技术；费尽了千言万语，筹措资金上项目；千方百计地谋划布署，搞农业经济工程；历经千辛万苦带领全乡百余群众备战在这山乡峻岭的两万亩土地上，全乡经济滚雪球般地增效益。一件事，千样办，这样办事情，没有不成功的道理。
（3）考虑领导方法的综合运用。有些时候，完成某一领导任务的方法可能不止一个，这就有一个领导方法的综合运用问题，按照实现领导目标的要求，选择出各种必要可行的领导方法，并把它们综合起来加以运用。还要考虑领导者自身的客观情况，同样的工作，不同的领导者选择了不同的领导方法，都获得了成功。有时，同一工作，不同的领导者选择同一领导方法，有的人出现效果不佳的现象。原因是有的领导不适宜或不善于采用这种方法。这是因为不仅有一个方法是否正确的问题，还有一个方法的运用是否适合自己个性的问题。方法上出了错误，要从主客观两方面查找原因。
（4）要继承和发展传统的领导方法。要继承传统的领导方法，又不拘泥于传统的方法。在领导革命和建设的过程中，我党积累了丰富的领导经验，创造了一系列行之有效的领导方法。如实事求是、一切从实际出发的方法，领导和群众相结合的方法，抓两头带中间的方法等等。我们应该继承而不是教条主义的照搬，因为实践在发展，历史在进步，时代把一系列新的问题摆在我们面前，光凭传统方法是不能圆满解决这些问题的。所以，一是要继承，二是要发展。