1. 如何培养学生的良好行为 培养学生的良好行为方法
1、行为习惯是人们在长时期里逐渐养成的、一时不易改变的行为方式，习惯一经形成就具有稳定性，成为一种自动化行为，良好的习惯使人受益终身。课堂教学不仅是培养学生智能的基本是途径，也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此，各科教师应充分发挥课堂教学主渠道作用，进行行为的规范化训练。在教学中，各学科教师要有目标、有标准、要求一致，切忌朝令夕改，各科教师各行其事，使学生无所适从。
2、其次，在课外活动中注重培养学生良好的行为习惯。
3、培养学生良好的行为习惯，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多采的活动还训练和加强。如每周一的升旗仪式，要求学生要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员敬队礼。要使学生尊敬国旗，就必须帮助他们了解国旗的含义，可以通过晨会、主题班会等活动，向他们讲解国旗的含义。作为一名小学生，应努力学习知识，将来为祖国做贡献，为国旗增添光彩，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育。
4、再次，我们要求学生要使用一些礼貌用语，就应该让他们明确哪些是礼貌用语，应怎么样使用。对长辈要尊称“您”，不能直呼其名;向别人提出要求时要说“请”;给别人添麻烦时要说“对不起”;得到别人的帮助要说“谢谢”等等。要求具体明确，学生就容易掌握了。此外，因为不同年龄段的学生在认识水平和接受能力上存在着差异，。
2. 如何完善你的行为
人的行为不是一成不变的，你可以通过自身的努力而改变自己的行为。如果你正在为自己的某些行为而懊悔，那么现在就行动起来，尝试改变自己的行为。
不要因为烦恼而怨天尤人。实际上，根本不要谈到你的困难，更不要再进入下一个步骤之前提到他们。任何寻求怜悯，试图使自己感觉良好的措施，实际上都会使你变得不堪一击，这样一来，你会受害无穷。
不要将你的选择归罪于他人，要有自己的主见。一旦做了，就不要逃避责任。即使采纳的是别人的意见，也要敢于承担后果。不要让他人左右你的思想，永远不要仅仅为了维持和平而向他人道歉。
如果你不知道一个故事要怎样来讲述，就不要把它说出来。背诵是的说明，将会使你在说错话的时候感到恐惧。按照以上意见去做，你一定会发现改变行为原来并不是非常困难的事情。
1）：坚持自己的主见
要完善你的行为，不但包括要改善你的行为。还包括要坚持自己的主见。没有主见的人是不可能有较完善的行为的。
一个缺乏独立思考能力的人，很容易在别人一开口时就变得惊慌失措，没有了主见。所以，培养独立思考问题、独立解决问题的能力，是保持个性的一个重要途径，也是一个人立于立足于世的必要条件。
听取和尊重别人的意见固然重要，但无论何时，千万不要人云亦云，不知所措，做了别人意见的傀儡。否则你不但会在左右摇摆中身心疲惫，失去许多成功的机会，有时甚至会迷失自我。
2）：让自己变得积极起来
要不断完善自己的行为，让自己变得积极向上。给人以积极的印象非常重要，它可以成为你取胜的法宝。
怎样才能让自己的工作和生活中变得积极起来呢？引人注目呢？下面我给大家提供几个方法。
【 1】：站起来发言
【2】：抢接电话
【3】：提早上班
【4】：腰杆挺直快步走
【5】：握手有力
【6】：坐姿正确
【7】：做好笔记
【8】：名字要写大
【9】：做到上司身边
【10】：额外工作抢着干
【11】：求教要登门
【12】：展示你的希望
任何人都不愿意和偷懒散漫的人共事，只有出处给人积极的印象，才能够受到同事的好评。上司也会十分器重你。着重培养你对自己的前途也会大有好处。
3. 如何完善自己的行为（必看）
人的行为不是一成不变的，你可以通过自身的努力改善自己的行为。如果你正在为某些行为而懊恼，那么现在开始就行动起来，尝试着改变自己的行为。
生活中有很多不顺心如意的事情，我们不仅要学会适应，更要努力学习，不要被不顺心的事拉下水，不要怨天尤人，完善好自身的行为必然要付出艰辛和汗水。
在日常琐碎里，要完善你的行为时，还要让自己有主见，主见对为人处世来说非常重要，也是人生中必不可少的一项。
有主见的人有自己的目标，有追求，有着大局领导意识，工作升职加薪大部分都是有主见的人。
因为腹有诗书气自华好书能帮人提升气质，好书能提升精神层次，也能在短时间内助人增长知识。
多反省，多检讨，找到自己身上的不足，努力改进，就在逐步自我完善。
只有学会了自我反省，才能在人生的道路上越走越远。
通过实践积累经验、了解社会现实、增长自己的阅历。
从别人身上吸取经验教训，学习别人的优点长处。三人行必有我师
因为身体素质也是非常重要的一点，保持健康的身体才有时间和空间提升自己自身能力，身体垮了一切归零。
多看新闻，学习时政，提升自己的政治修养。这样能提高自己的思想政治素质，这是一个人最首要的素质。
以上是我总结出的完善自我的重要观点，简洁，通俗易懂，希望大家能够喜欢。
4. 如何培养学生日常行为习惯
一 、生活习惯的养成
生活习惯也是品德范畴，要从小能合理安排自己的生活，作息、美化环境、消费、业余时间等支配方面表现出来的固定的行为方式，是独立生活能力的标志。要从小养成按时起床、按时睡觉，生活有规律。爱惜花草树木，珍惜生命，热爱生活。爱惜粮食和学习用品。节约用水、用电，不比吃穿，不乱花钱，生活俭朴等一切习惯的养成，也是人格魅力的养成。
二、卫生健康习惯的养成
卫生健康是促进儿童身心发展的必然因素。要让学生懂得讲卫生的重要性，教师要教学生饭前和上厕所都洗手，不吃过期或发霉实物，要勤洗头、勤洗澡，勤换衣服、衣着整齐，勤剪指甲，早晚刷牙，。不随地吐痰，不乱扔垃圾，保护环境。要培养学生坐、立、行读书、写字姿势正确。自己会整理书包、课桌要清洁，物品要摆整齐。要培养学生劳动意识和生活的自理能力，做自己力所能及的事。
三．学习习惯的养成
一个学生学习习惯是学习心理品质的客观反映，也是影响和决定学习质量与学习效果的重要因素。良好的学习习惯是作为学生的一项必备的学习素质，是学生完成其学业的前提，并对其品格和能力的形成有着至关重要的积极作用。一个孩子从第一天到学校，就要在家长和老师的配合下按时到校，不迟到，不早退，不旷课，培养遵守作息时间的习惯。老师应跟具孩子不同年龄特点，采起不同形式方法，多展开丰富、多彩的活动，来培养学生的学习兴趣。要培养学生课前预习，课后复习的习惯，在上课时要集中注意力，专心听讲，不做小动作，要积极动脑思考问题，举手回答问题。要善于观察，勤于动手等一切良好的习惯。
四、文明习惯的养成
文明习惯是学生顺利从事学习及其他活动的重要前提，也是形成良好品德的重要标志。从小培养礼貌用语，要懂得尊老爱幼，要有一个感恩之心，养成城实守信，知错就改。不说谎，不随便拿别人的东西。要懂得团结友爱、互相帮助，关心他人。孝敬父母、关心父母的健康。要遵遵纪守法，有公德，不打架骂人，不喝酒，不吸烟，不进游戏厅。爱护公物，捡到东西要交公等良好的习惯。
养成教育是要从学生做人的一言一行抓起，逐步养成说话有礼貌、办事有分寸，行为有规范的习惯；从自尊、自重、自强、自信、自立开始，逐步养成爱老师、爱同学、爱父母、爱身边的人、爱人民的感情；从爱自己的物品开始，逐步养成爱自己的课桌椅、爱教室、爱学校、爱家乡、爱祖国；从遵守课堂纪律、规章制度开始，逐步养成遵守社会公德和国家法律的习惯；从关心和爱护班级并为之做贡献开始，逐步养成集体主义的观念和品格，只有这样循序渐进，不断提高，逐步使学生的言行规范、标准化，才能成为国家需要高素质的人才。
5. 如何培养良好的行为习惯
培养良好的行为习惯有四个步骤：提示，渴求，反应，奖赏。提示可以触发渴求，因为渴求而做出反应（采取行动），行动会获得奖赏，奖励会满足我们的渴求，并激励我们寻找更多提示，继续行动获得奖励，形成一个良好的循环。
一、提示，让习惯显而易见
1、制定执行意图，为实现目标确定的具体行动计划。具体形式是“如果发生情况A，我就采取行动B”。这里的情况A通常指的是特定的时间、地点，比如到晚上八点，我就去xx健身房锻炼一小时，这就是一个典型的执行意图。
2、突出习惯对应的环境提示，来培养好习惯。例如：如果你想多喝水，那就在每张桌子上放上一瓶水，让自己随时能看到；你想睡前背单词，那就把单词书放在床头。
二、渴求，让习惯有吸引力
3、把需要做的事和喜欢做的事联系起来。比如你喜欢玩游戏，同时又希望培养自己读书的习惯，你就可以规定自己只有看完一定量的书之后才可以玩游戏。这样一来，对玩游戏的渴望就会让你更有动力去看书。
4、加入特定的群体，接受群体的熏陶来改变行为。比如你想培养自己多读书的习惯，就多和爱读书的人做朋友，或者加入一些读书圈子。
5、改变思维模式，多关注好习惯可能带来的益处。比如你想通过学习“精英特速读记忆训练”掌握快速阅读的能力，就可以多想想掌握快速也读之后可以帮你提高阅读效率，这样我每个月就能多读几本书，实现自我的快速提升等等。
三、反应，让习惯简便易行
6、削弱习惯的阻力。比如健身这个行动，在选择健身房的时候，就要尽量选择离家近，上下班顺路的地方。再比如你想早起做早餐，就可以在睡前把做早餐要用到的工具、食材提前准备好，早上起床立刻就能开始做。
7、采用微习惯策略，让自己没有行动压力。比如你想养成每天读书的习惯，那就先从读一页书开始。读完一页之后的行为就属于超常发挥了。
8、建立承诺机制，强制你行动和改变。比如：你想想学英语但又怕学不来、坚持不下来，那就花点钱报个如“新东方”的课；或者想学快速阅读，又怕学不会、学着学着就放弃，那就花点钱买个如“精英特速读记忆训练”的软件。这样一来，如果不去学，那钱岂不是白花了，这种厌恶损失的心里会逼着你去行动。
四、奖励，让习惯令人愉悦
9、进行即时奖励。我们的大脑非常重视及时的奖励。但好习惯带来的益处通常是没办法立刻获得，比如锻炼、读书、存钱，其主要的益处都需要时间才能看到，直接收获的却是辛苦、不舒服等。对此，可以通过额外的奖励来激励。比如每读完一本书之后，就奖励自己看一部想看的电影、吃一顿大餐（需要注意的是不要让额外奖励与好习惯造成冲突，比如锻炼的奖励如果是周末去大吃一顿，那锻炼就没意义了）。
10、记录下自己的习惯养成轨迹。比如，每当你完成了每天读书的习惯，就在对应的日期上打一个√；或者再详细一点，如读了5页书。这样你就能直观地看到自己的习惯轨迹了。这样做的好处是：把记录这种行动本身变成了即时奖励，看着记录，就能让自己觉得在不断变好，从而得到满足，做到坚持。在培养习惯的过程中如果遇到困难挫折、想放弃时，看看已经坚持那么久了，放弃太可惜了，提醒你不要半途而废。