七组发音部位的发音方法与技巧

① 有哪些发音方法和技巧

1.腹式呼吸

这是唱歌最基础的部份，也是一般人所说的（用丹田唱歌）。一般人呼吸多用胸腔，呼吸时，会看到胸腔的起伏。如果有机会观察婴儿呼吸的样子，会发现，婴儿呼吸多是腹部起伏，这就是（腹式呼吸）。婴儿的哭声很宏亮，为何？因为腹式呼吸能将气压的更沉，我们能因此吸到更广的气，身体也有更盈余的空间去发出共鸣。要练习腹式呼吸很简单，有两个部份：一，是习惯使用腹部来呼吸；二，是练习如何将气留在身体里面。这样听起来很笼统，其实有很简单的方法可以依循练习。首先，每次唱歌前，花约3-5分钟时间做呼吸运动；吸气时，控制让气吸到肚子里，并明显看到肚子起伏的动作。之后，尝试将气吸入腹部，闭住气约十秒，再开始慢慢的吐气，并练习花最久的时间将气吐完。练习这个阶段的时候，也可以在最后气剩下一点的状况下，用力把气一口气吐出去，同时练习两种运气方式。如此一来，久后唱歌自然习惯运用腹式呼吸，且运气也更稳。在练习时，除了身体一定要放松外，可以试着一手压住腹部，也确保丹田用力的程度。

C、三音以上：乃综合上述原理配合运用，在使用各种发声练习曲时可在谱上先划上歌唱运气方向的箭头记号帮助发声。歌唱的发声方法“见仁见智”各有异同，有时候是殊途同归；因此都以虚心之情，做理性判断，分段练习，再综合运用，定能增进演唱技巧，以上不揣陋见，尚祈同好指正。

② 英语发音部位和方法 其实很简单

1、声母的发音部位，分为：双唇音b p m、唇齿音f、舌尖前音z c s、舌尖中音d t n l、舌尖后音zh ch sh r、舌面前音j q x、舌面后音ɡ k h七类；

2、声母的发音方法：按形成和消除阻碍的方式的不同，声母分为塞音b p d t ɡ k、擦音f s sh r x h、塞擦音zh ch j q z c、鼻音m n、边音l五类；

3、按发音时声带是否振动，声母分为清音（b p f d t ɡ k h j q x zh ch sh z c s）和浊音（l m n r）两类；

4、按发音时气流的强弱，把声母中的塞音和塞擦音分为不送气（b d ɡ j zh z）和送气（p t k q ch c）两类。

③ 普通话声母的发音条件是什么什么是发音部位和发音方法

好书要精读，精读拨开迷雾，这里是雪雷精读。

这一节，我们来了解一下普通话声母的发音条件，这会有助于我们后续对声母的学习。

我们先来想一下发音的过程，首先是气息冲击声带，声带发出最原始的喉音，这个音量是比较小的而且是不具有可塑性和灵活性的，这个音经过喉腔、口腔和鼻腔以及其他共鸣腔的放大以后，它的音量就变得比较大，同时经过口腔的不同的节制，它形成可以传情达意的语音，这是我们发音的一个过程。这其中呢涉及到发音部位和发音方法。

发音部位 就是气流在口腔中受到阻碍的部位，因为受到阻碍的部位不同，可以分为7种不同的阻碍类型，这些阻碍都是由口腔里的2个部分接触或接近而形成的。我们来看一下这7种阻碍分别是什么。

一、双唇阻。形成阻碍的部位是上唇和下唇。双唇阻声母有b、p、m。

这里我们需要着重强调一个概念叫做呼读音。我刚才读的b、p、m就是呼读音。呼读音就是在声母后面都给他加一个元音，方便我们去听、学和说。比如说声母b，我们在读的时候，其实是在他后面加了一个o的音，把o去掉以后是是它原本的读音，读/b/。所以，b、p、m去掉后面的元音以后分别读作/b/、/p/、/m/。

二、唇齿阻。形成阻碍的部位是上齿和下唇内侧，唇齿阻声母只有一个f。去掉后面o以后读作/f/。

三、舌尖前阻。舌尖和上门齿背形成阻碍，舌尖前组的声母有z、c、s。去掉后面元音以后分别读作/z/、/c/、/s/。

四、舌尖中阻。舌尖和上齿龈前部形成阻碍，舌尖中阻的声母有d、t、n、l。去掉后面元音以后分别读作/d/、/t/、/n/、/l/。

五、舌尖后阻。舌尖和上齿龈后部形成阻碍，舌尖后阻的声母有zh、ch、sh、r。去掉后面元音以后分别读作/zh/、/ch/、/sh/、/r/。

六、舌面阻。舌面前部和硬腭前部形成阻碍，硬腭就是在上齿龈后面那一块突出的比较硬的那块肉就是硬腭，舌面组声母有j、q、x。去掉后面元音以后分别读作/j/、/q/、/x/。

七、舌根阻。舌根和软腭形成阻碍，软腭就是在硬腭的后面隆起的腔体后部软软的那个地方就是软腭，发音时舌头往后缩，舌根抬起和软腭接近或接触，舌根组声母有g、k、h。去掉后面元音以后分别读作/g/、/k/、/h/。

以上是7种发音部位,分别是双唇阻、唇齿阻、舌尖前阻、舌尖中阻、舌尖后阻、舌面阻、舌根阻,接下来我们看看什么叫做发音方法。

发音方法 ，就是声音克服前面提到的7种阻碍发出声音的方法，有的是塞着出来的，有的擦着出来的，有塞擦着出来的，有从鼻子里出来的，也有从舌头两边出来的，一共是5种发音方法，分别叫做塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音。

我们来看塞音，塞音就是发音的时候形成阻碍的部分紧紧的闭合在一起，完全堵塞气流通道，气流冲破阻碍爆破成声，这声音是短促有力的，塞音也叫爆发音或者爆裂音。塞音有b、d、g和p、t、k。去掉后面的元音以后分别读作/b/、/d/、/g/、/p/、/t/、/k/。

擦音也叫摩擦音，发音的时候形成阻碍的部分的两点接近，但是中间留下一条窄缝，气流从缝隙之间挤过，摩擦成声。比如：r、f、h、x、sh、s，去掉后面的元音以后分别读作/r/、/f/、/h/、/x/、/sh/、/s/。

第三种叫做塞擦音，塞擦音是塞音和擦音两种发音方法的结合。形成阻碍的地方完全堵住气流，然后，两个部位被气流冲开形成一条小缝，气流挤出摩擦出声。塞擦音和塞音的区别就在于，塞音是气流冲破阻碍以后发音就结束了，塞擦音是气流冲破阻碍以后还继续发声。塞擦音有：j、q、zh、ch、z、c，去掉后面的元音以后分别读作/j/、/q/、/zh/、/ch/、/z/、/c/。

第四种叫做鼻音。发音时口腔通路是完全闭合的，气流和声波从鼻腔中发出所以叫做鼻音。普通话里只有3个鼻音m、n、还有一个是ing、ong后缀的音，读作/ng/，这个音呢不能做声母只能做后缀，我们在这里只对它做一个了解就行。m、n去掉后面的元音以后，读作/m/、/n/，口腔是完全闭合的，气流和声波全从鼻腔中出来。

第五种叫做边音，是从舌头两边出来的音，普通话里的边音只有一个，那就是l，去掉元音e后读作/l/。你看气流呢是完全从舌头两边出来的。

声母的发音条件先讲到这里，下一节我们具体来练习双唇阻声母b、p、m。

④ 什么是声母的发音部位和发音方法

（1）发音部位，就是气流受到阻碍的部位。（2）发音方法，就是气流克服阻碍发出声音的方法。
声母的发音部位
普通话的声母按照发音部位分为以下七组：
（一）双唇音
由上唇和下唇构成阻碍而形成的音，有3
个，是：b、p、m。
（二）唇齿音
由下唇和上齿构成阻碍而形成的音，只有1个，是：f。
（三）舌尖中音
由舌尖和上齿龈构成阻碍而形成的音，有4个，是：d、t、n、l。
（四）舌根音
由舌根和软腭构成阻碍而形成的音，有3个，是：ɡ、k、h。
（五）舌面音
由舌面和硬腭构成阻碍而形成的音，有3个，是：j、q、x。
（六）舌尖后音
舌尖翘起和硬腭构成阻碍而形成的音，有4个，是：zh、ch、sh、r。
（七）舌尖前音
由舌尖和上齿背构成阻碍而形成的音，有3个，是：z、c、s。
声母的发音方法
声母的发音方法要从三个方面来说明：
（一）克服阻碍的方式
按照发音时气流克服阻碍的方式，普通话的声母分为五类：
1．塞音。构成阻碍的两个部位完全闭塞。软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔时冲破阻碍迸裂而出，爆发成声。塞音有6个，就是b、p、d、t、ɡ、k。
2．擦音。构成阻碍的两个部位非常接近，留下窄缝。软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔时从窄缝挤出，摩擦成声。擦音有6个，就是f、h、x、sh、r、s。
3．塞擦音。构成阻碍的两个部位完全闭塞。软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔先把阻塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。先破裂，后摩擦，结合成一个音。塞擦音有6个，就是j、q、zh、ch、z、c。
4．鼻音。口腔里构成阻碍的两个部位完全闭塞。软腭下垂，打开通向鼻腔的通路。气流颤动声带，从鼻腔通过。鼻音有两个，就是m和n。
5．边音。舌尖与齿龈相接构成阻碍，舌头两边留有空隙。软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔，颤动声带，从舌头的两边通过。边音只有1个，就是l
。
（二）气流的强弱
按照发音时呼出的气流的强弱，普通话声母中的塞音和塞擦音分为两类，就是不送气音和送气音。
1．不送气音。发音时，呼出的气流较弱。有6个，就是b、d、ɡ、j、zh、z。
2．送气音。发音时，呼出的气流较强。有6个，就是p、t、k、q、ch、c。
（三）声带是否颤动
按照发音时声带是否颤动，普通话的声母分为两类，就是清音和浊音。
1．清音。气流呼出时，声门打开，声带不颤动，发出的音不响亮。清音有17个，就是b、p、f、d、t、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。
2．浊音。气流呼出时，颤动声带，发出的音比较响亮。浊音有4个，就是m、n、l、r。

⑤ 21个声母的发音部位与发音方法

1、b 双唇、不送气、清、塞音。发音时双唇闭住，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，气流爆出而发音。

2、p 双唇、送气、清、塞音。发音的情形与b[p]相同，只是爆破发音时气流较强。

3、m 双唇、浊、鼻音。发音时双唇闭住，软腭和小舌下垂，打开鼻腔通道，振动声带，然后从鼻腔缓缓流出。

4、f 唇齿、清、擦音。发音时上齿靠近下唇，中间留一条缝隙，从唇齿的缝隙间摩擦而出。例如“分发”。

5、z 舌尖前、不送气、清、塞擦音。发音时舌尖顶住上齿背，然后舌尖与上齿背离开一条缝隙，形成先塞后擦的发音。例如“造作”。

6、c 舌尖前、送气、清、塞擦音。发音的情形与z[ts]相同，只是发音时气流较强。例如“猜测”、“参差”。

7、s 舌尖前、清、擦音。发音时舌尖靠近上齿背，中间留一条缝隙，到达口腔，从缝隙间摩擦而出。例如“三思”、“诉讼”。

8、d 舌尖中、不送气、清、塞音。发音时舌尖顶住上齿龈，到达口腔，然后舌尖突然离开上齿龈，气流爆出而发音。例如“大胆”、“歹毒”。

9、t 舌尖中、送气、清、塞音。发音的情形与d[t]相同，只是爆破发音时气流较强。例如“贪图”、“推托”。

10、n 舌尖中、浊、鼻音。发音时舌尖顶住上齿龈，软腭和小舌下垂，振动声带，然后从鼻腔缓缓流出。例如“难弄”。

11、l舌尖中、浊、边音。发音时舌尖顶住上齿龈，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，到达口腔，从舌头的两边流出。例如“罗列”。

12、zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。发音时舌尖翘起，顶住硬腭前部，到达口腔，然后舌尖与硬腭前部离开一条缝隙，气流摩擦而出，形成先塞后擦的发音。例如“重镇”。

13、ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。发音的情形与zh[]相同，只是发音时气流较强。例如“拆穿”。

14、sh舌尖后、清、擦音。

15、r 舌尖后、浊、擦音。发音时舌尖与硬腭前部中间留一条缝隙，例如“如若”、“仍然”。

16、j 舌面、不送气、清、塞擦音。发音时舌面前部抬起，顶住硬腭前部，到达口腔，然后舌面前部与硬腭前部打开，形成先塞后擦的发音。例如“家具”。

17、q 舌面、送气、清、塞擦音。发音的情形与j[]相同，只是发音时气流较强。例如“确切”。

18、x 舌面、清、擦音。发音时舌面前部抬起，靠近硬腭前部，例如“心胸”。

19、g舌根、不送气、清、塞音。发音时舌根翘起，顶住软腭，形成阻塞；到达口腔，然后舌根与软腭突然离开，气流爆出而发音。例如“光顾”。

20、k舌根、送气、清、塞音。发音的情形与g[k]相同，只是爆破发音时气流较强。例如“快看”。

21、h舌根、清、擦音。发音时舌根翘起，与软腭之间留一条缝隙；例如“黄昏”。

(5)七组发音部位的发音方法与技巧扩展阅读：

声母的分类

1.按发音部位分类(发音部位:发音时发音器官构成阻碍的部位)

①双唇音:b p m(3个)

②唇齿音:f(1个)

③舌尖前音:z c s(3个)

④舌尖中音:d t n l(4个)

⑤舌尖后音:zh ch sh r(4个)

⑥舌面音:j q x(3个)

⑦舌根音:ɡ k h(3个)

2.按发音方法分类(发音方法:发音时喉头，口腔和鼻腔节制气流的方式和状况)，包括三个方面:

(1)阻碍方式

①塞音:b p d t ɡ k(6个)

②塞擦音:z c zh ch j q(6个)

③擦音:f h s sh r x(6个)

④鼻音:m n(2个)

⑤边音:l(1个)

(2)声带是否颤动

①清音(不颤动):b p f d ……(17个)

②浊音(颤动):m n l r (4个)

(3)气流的强弱

①送气音:p t k c ch q(6个)

②不送气音:b d ɡ z zh j(6个)

⑥ 普通话拼音的发音方法和训练技巧

普通话拼音的发音方法和训练技巧

拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音;韵腹，称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。 以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头;a是韵腹。

一、韵母

a(啊) 嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。

o(喔)嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起。

e(鹅)嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。

i(衣)牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。

u(乌)嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。

ü(鱼)发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。

二、声母

b(玻)双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。

p(坡)发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。

m(摸)双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。

f(佛)上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。

d(的)舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。

t(特)发音部位与方法和d 基本相同，不同的是送出的气流比较强。

n(呢)舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。

l(勒)舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。

ɡ(哥)舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流， 声带颤动。

k(颗)发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。

h(喝)舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。

j(机)舌前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带颤动。

q(七)发音部位、方法跟 j大体相同，只是送出的气流较强。

x(西)舌前部抬起靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带颤动。

z(资)舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出，声带颤动。

c(次)发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。

s(思)舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来， 声带颤动。

zh(知)舌尖翘起，抵住硬腭前部(上牙床后面的部位)，然后舌尖稍稍离开，让气流从狭缝中挤出来，声带颤动。

ch(吃)发音部位、方法跟zh大体相同，只是吐出的气流较强。

sh(师)舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成一条狭缝，让气流从中挤出来， 声带颤动。

r(日)发音部位、方法跟sh相同，但是发音时舌的两侧要卷起。

三、复韵母

ai 先发a的音，这个a比单念a时舌位偏前。发a后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i的舌位时停止。由a到i有一个滑动的过程 。

ei 先发e的音，然后向i滑动。发e时，舌位要比单念e靠前，发音也更响一些。

ui 是u和ei的结合，发音时，先发u的音，接着发ei，口型由圆到扁。

ao 先发a，比单念a时舌位靠后，要发得长而响亮，接着舌头逐渐抬高， 口型收拢，变圆，发出近似u的音，要轻短。

ou 先发o的音，接着嘴唇逐渐收拢，发出u的音，o念的长而响亮，u念的短而模糊。

iu 是i和ou的结合，发音时，先发i，然后逐渐把声音过渡到u。u要比单韵母u的口型开一些，舌位低一些，u的响度比i大。

ie 发音时，由发i开始，接着发ê，口腔半开，中间气不断。ie中的e读音与单念的e不同，这里的e念ê，口半开，嘴角展开，舌尖抵住齿背，舌头靠前， 嗓子用力。

üe 发音时，由ü开始然后向ê滑动，口形由合到半开，中间气不断。这里e也念ê。

er 发音时，e表示发音时舌头的位置，r表示卷舌动作。在发出单韵母e的同时，把舌头卷起来对着硬腭，就成了er 。

an en in un ün

由元音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。

ang 先发a，然后舌根顶住软腭，气流从鼻腔出来。

eng 先发e，紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。

ing 先发i，舌尖向下，舌头向后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。

ong先发o，紧接着舌头后缩，舌根向软腭靠拢，气流从鼻腔出来。

拓展资料：

语音特点

普通话语音的特点是：声母除舌尖后擦音、鼻音 、边音外，无浊音；韵母多复元音，鼻韵母有前后之分；没有声母的清浊对立，没有入声韵，尖团合流，声调较少，调式简单，另外有轻声和儿化韵。

与印欧语系相比，普通话语音有鲜明的特点：

1．音节结构简单，声音响亮。普通话中，一个音节最多只有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音（最多三个），如“坏（huài）”，而且普通话音节中没有复辅音，即没有像英语“lightning（闪电）”、俄语“Встреча（遇见）”那样几个辅音连在一起的现象。

2．音节界限分明，节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的'感觉，因而极便于切分音节。

3．声调抑扬顿挫，富有表达性。普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，能够较强的表达一个人的情感。

现代标准汉语的发音基本沿袭了北京话的语音系统，但各地标准略有差异。对汉语而言，单音节（单字）发音可分为声母、介音（韵头）、韵腹、韵尾、声调五个要素，而韵头、韵腹、韵尾又被合成称为“韵母”；超音节（词句）发音还存在连续变调等要素。直音和反切都是古代给汉字注音的方法。至一九二六年，产生了由钱玄同、黎锦熙、赵元任等制订的“国语罗马字”，曾由当时南京的大学院于一九二八年正式公布。接着，一九三一年产生了由瞿秋白、吴玉章等制订的“拉丁化新文字”。拉丁化新文字和国语罗马字是拉丁字母式汉语拼音方案中比较完善的两个方案，大大超越了它们之前的各种方案。

依据注音符号的标音系统，其声韵系统共有21个声母、3个介母、13个韵母及4个声调。

依据汉语拼音的标音系统，其声韵系统共有23个声母（计入y、w两个半元音）、39个韵母（略同于注音符号中所有独用与结合韵母）和4个声调。

韵母

开口呼：无介音，开头为/a/、/o/、//、/e/等元音（注音符号：ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ，汉语拼音：a、o、e、ê）。

近代汉语根据介音把韵母分为四类，称为四呼，即现代标准汉语的韵母可由上表中七个元音（/a/、/o/、//、/e/、/i/、/u/、/y/）与两个鼻音韵尾（/n/、//）组合而成。其中，只有一个元音或者一个元音带一个鼻辅音的情况，该元音称之为韵腹，所带的鼻辅音称为韵尾。两个元音构成的韵母，则是开口度较大的为韵腹，韵腹前的元音称为韵头或者介音，韵腹后的元音称为韵尾。三个元音或者两个元音带一个鼻辅音，则中间的元音是韵腹，第一个元音是韵头，韵腹后的元音或鼻辅音为韵尾。

·齐齿呼：以/i/作为开头介音（注音符号：ㄧ，汉语拼音：i）。

·合口呼：以/u/作为开头介音（注音符号：ㄨ，汉语拼音：u）。

·撮口呼：以/y/作为开头介音（注音符号：ㄩ，汉语拼音：ü）。

⑦ 汉语中有7种发音部位,由前到后分别是什么

汉语声母的发音部位有七种， 分为以下七组：

（一）双唇音，由上唇和下唇构成阻碍而形成的音，有3 个，是：b、p、m。

（二）唇齿音，由下唇和上齿构成阻碍而形成的音，只有1个，是：f。

（三）舌尖中音，由舌尖和上齿龈构成阻碍而形成的音，有4个，是：d、t、n、l。

（四）舌根音。由舌根和软腭构成阻碍而形成的音，有3个，是：ɡ、k、h。

（五）舌面音，由舌面和硬腭构成阻碍而形成的音，有3个，是：j、q、x。

（六）舌尖后音，舌尖翘起和硬腭构成阻碍而形成的音，有4个，是：zh、ch、sh、r。

（七）舌尖前音，由舌尖和上齿背构成阻碍而形成的音，有3个，是：z、c、s。