快速计算大小的方法

❶ 数学快速计算有哪些方法

乘法口诀你自然要背很熟了，否侧一切都是浮云。平时多记记下平方公式，在计算时非常有用的，其他的还是多练练，就到这里吧，下面是个简单的方法：

1、十几乘十几：
口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？
解:
1×1=1

2＋4＝6

2×4＝8

12×14=168
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
2.头相同，尾互补(尾相加等于10)：
口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
2、例：23×27=？
解：2＋1＝3
2×3＝6
3×7＝21

23×27=621
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
3、第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：
口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
例：37×44=？
解：3+1=4

4×4=16

7×4=28

37×44=1628
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
4.几十一乘几十一：
口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。
4、例：21×41=？
解：2×4=8

2+4=6

1×1=1

21×41=861
5、11乘任意数：
口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。
例：11×23125=？
解：2+3=5

3+1=4

1+2=3

2+5=7

2和5分别在首尾

11×23125=254375

注：和满十要进一。
6、十几乘任意数：

口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。
例：13×326=？
解：13个位是3

3×3+2=11

3×2+6=12

3×6=18

13×326=4238

注：和满十要进一。

❷ 电脑尺寸怎么算的

电脑尺寸的计算方法：

1、找一个平面且稳定的桌子，将显示器放置在桌子上面，保持显示器的稳定。

2、用尺子量对角线的长度。用事先准备好的尺子（钢卷尺或皮尺），测量对角线长度（记住是内框的长短），然后记录好数值。

3、厘米和英尺之间的单位转换。一英寸等于2.54cm，可以拿尺子量对角线之间的长度，然后再除与2.54，结果就是显示器标准尺寸。比如，对角线长约60.452厘米，显示器尺寸为60.452/2.54=23.8寸。

4、如果通过测量后，想要快速获得显示器的尺寸时，也可以不需要通过计算得出显示器的尺寸，也可以通过对照表，快速获得显示器的尺寸大小。

常见电脑屏幕尺寸

LCD显示器的尺寸是指液晶面板的对角线尺寸，以英寸单位(1英寸=2.54cm)，主流的有15英寸、17英寸、19英寸、21.5英寸、22.1英寸、23英寸、24英寸、27英寸、29英寸等等。主流笔记本尺寸为 10.1吋、12.2吋、13.3吋、14.1吋、15.6吋、17吋。

❸ 小学计算比大小的简便方法

小学阶段，在孩子所需要掌握的知识点中，分数的大小比较是一个重点。根据分数类型的不同，孩子需要使用的比较分数大小的方法也不同。

详细内容：

一般而言，分子和分母相同的分数，可直接通过比较分数中分子和分母的大小来确定分数的大小，而对于分子和分母不相同的分数来说，孩子就需要题目中分数的特点来选择适当的方法进行比较。学会这些分数的大小比较方法，家长就不用担心孩子不会了！_小学学习方法技巧-高途课堂易学平台一般而言，分子和分母相同的分数，可直接通过比较分数中分子和分母的大小来确定分数的大小，而对于分子和分母不相同的分数来说，孩子就需要题目中分数的特点来选择适当的方法进行比较。

因此，家长在教孩子比较分数的大小时，不仅需要教会孩子比较分数的方法，还需要教会孩子根据题目中分数的特点进行方法的选择，从而更加快速地得到结果。那么接下来，小编就给大家整理了几种比较分数大小的方法，以供各位参考。

一、巧用1/2比较分数大小

此种方法就是将1/2作为一个基准数值，然后让题目中需要进行比较的分数先分别与1/2做比较，那么就可以根据得出的结果进行比较。家长在教孩子使用这种方法时，可以先让孩子对题目中的分数进行观察，若是存在着可以与1/2进行快速比较的分数，就可以选择此种方法进行。

例如：比较分数22/25与11/34。

解析：家长在教孩子解答此题时，可以引导孩子对需要进行比较的两个分数进行观察，从而得出二者可以以1/2作为基准数的结论。

然后再将两个分数分别与1/2做比较，可得：在“22/25”中，25的一半是12.5，22大于12.5，那么22/25大于1/2；同理，在“11/34”中，34的一半是17，11小于17，即11/34小于1/2。综上所述，22/25小于11/34。

二、巧用过渡比较分数的大小

巧用过渡比较分数的大小是指在比较分子和分母都不同的分数时，可以选择两个分数之间过渡的值来进行比较。与第一种方法中的“1/2”类似，只是其一般针对的是不能轻易看出和1/2谁大谁小的分数。

家长在教孩子使用这种方法的时候，可以引导孩子观察需要进行比较的两个分数，从而选择最适合的过渡值作为标准数，以便于快速得出比较的结果。

例如：比较8/10和7/13的大小。

解析：家长在辅导孩子做此题时，可以先对分数进行观察，从而选取两个分数之间的过渡值，即8/13（因为8与第一个分数的分子相同，而13与第二个分数的分母相同）。

再根据同分子和同分母分数的比较方法，可得：8/10大于8/13，而7/13小于8/13，因此，此题的最终答案就是：8/10大于7/13。

三、化为整数比较分数大小

此种方法也被称为“化整法”，是指把需要进行比较的分数的分母直接乘以其分母的最小公倍数，将分数转换为整数的形式来进行比较。此种方法需要孩子熟练掌握两数相乘、最小公倍数等计算方法。

因此，家长在教孩子使用这种方法时，需要对孩子的知识体系有所了解，在孩子已经掌握了相关知识的基础上进行教学，以达到事半功倍的效果。

例如，比较7/15和9/20的大小。

解析：家长在辅导孩子使用化整法解决此题时，需要让孩子先计算出15和20之间的最小公倍数，也就是60。

然后将两个分数同时乘以60，就可以得到：7/15×60=28，9/20×60=27，这样就可以把比较分数的大小转化为比较整数的大小，即28大于27，那么最后的答案就是：7/15大于9/20。

分数的比较大小是在孩子学习完了通分以后，若是不加以引导，很多孩子就会产生只有通分才能比较分数大小的错误思维，从而导致在遇到计算量比较大的通分计算时出现错误。

所以，家长在一定程度上，需要让孩子通过使用不同的方法去比较分数的大小，让孩子能够灵活运用这些方法，这样一来，不仅能够提高孩子做题的效率，还能活跃孩子的思维，培养孩子的数学逻辑思维能力，让孩子学得更好！

❹ 求速算技巧

速算技巧：列式，当数据较大时，运算难度大，把a、b都看成两位数，进行两位数乘法，在选项一定的情况下，可以保证精度。两位数乘速算时，遵循口算速算法则，可以很快得答案。

1、比较多个分数时，在量级相当的情况下，首位最大/小的数为最大/小数；

2、计算一个分数时，在选项首位不同的情况下，通过计算首位便可选出正确答案。

3、某些比较复杂的分数，需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。

4、在乘法或者除法中使用”截位法“时，若答案需要有N位精度，则计算过程的数据需要有N+1位的精度，但具体情况还得由截位时误差的大小以及误差的抵消情况来决定。

(4)快速计算大小的方法扩展阅读：

注意事项

1、两个分数作比较时，若其中一个分数的分子与分母都比另外一个分数的分子与分母分别仅仅大一点，这时候使用“直除法”、“化同法”经常很难比较出大小关系，而使用“差分法”却可以很好地解决这样的问题。

2、在满足“适用形式”的两个分数中，我们定义分子与分母都比较大的分数叫“大分数”，分子与分母都比较小的分数叫“小分数”，而这两个分数的分子、分母分别做差得到的新的分数我们定义为“差分数”。

❺ 8787×36和3636×87如何快速比大小

两个乘法是相等的，可以列竖式计算结果进行比较。
正常情况两个数相乘比较大小的简便方法是看两位数的十位比大小，谁在十位上大（包括乘数的十位数也大），那么所乘得的积就大。

❻ 如何算大小球，怎么算

用公式算出大小球的方法有：先算平均得失球数，然后（平均得失球数+3）÷2即可得出中间数，大于这个数就是大球，小于这个数就是小球。例如：
主队：拜仁5:1门兴，拜仁0:0塞维利亚。
客队：皇马2:1马拉加，皇马3:0尤文图斯。
根据上述统计，计算出主队近期得失球数为5球、客队为6球，经过除权得出双方近期的平均得失球数为（5+6）球÷4场=2.75球，双方交战平均数为3球。
公式计算为：（2.75+3）÷2=2.875球。
也就是说双方本场进球数也可能在2个以上，最终进球数比较接近3枚，所以大球为3以上，3以下为小球。
大小球是一种非常普遍的体育博彩玩法，以“让球”的形式来投注于90分钟后的总比分。如投注者认为总比分能超过比分让球，那投注者就俗称为“大球”，反之，则称为“小球”。
无论投注独赢盘还是大小球盘，都要对球队的战意作出判断，而比赛的重要性就是判断球队战意的重要参数。

❼ 41×3和31×4怎么快速比出大小

41×3和31×4怎么快速比出大小？
你好，我们可以这样算：
因为：
1×任何数都等于任何数，那么，就是
40×3和30×4都等于120，只需要比：3和4，3<4。
所以41×3比31×4小