‘壹’ 应当怎样选择社会调查研究课题
社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。
从理论方面看,课题应有助于促进当前理论和科学的发展,最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问题等,也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。
从实际的需要看,调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要,能够解决社会实际问题,对社会实践有较大的促进作用,或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等,都可以作为调查研究课题。
从可行性看,一是要选择调查研究可以解答的课题;二是要根据调查研究者的主客观条件来选题。总之,调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。
(1)社会调查方法如何选题扩展阅读
一、社会调查主要包括以下要素:
1、明确的调查目的;
2、具有社会意义的调查对象;
3、科学的调查方法;
4、实际的调查效果。
二、社会调查应有的态度:
1、求益的态度:力求促进社会进步,解决社会问题,增进人民幸福;
2、求实的态度:尊重客观事实,不“唯上”不“唯书”;
3、求教的态度:眼睛向下,虚心向群众学习与求教。
‘贰’ 社会调查有意义热点选题
社会调查有意义的热点选题,可以根据当前国家经济形势和相关的方针政策,以及个人的兴趣和学识,并结合社会调查的要素特征选定值得研究的问题。比如小城镇建设、退耕还林等。选题时应当采用必要的查阅文献资料、咨询相关老师等方法。
社会调查有意义热点选题
社会调查是社会“调查”和“研究”的简称,是人们为达到一定目的,有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究,来了解社会真实情况的一种自觉认识活动。
社会调查据其调查内容和功能的不同,可分为研究性的调查(为解决理论性或政策性的问题而进行)和工作性的调查(为解决实际工作中的问题而进行)。
‘叁’ 大学生社会调查选题
大学生社会调查选题
大学生社会调查选题为什么那么重要?
方向比努力重要,选题决定着调查的性质、价值、可行性以及专业性,所以请出发前充分论证,一旦决策,就不能悔改。要确定选题,就要从兴趣(兴趣是最好的老师)、价值(关注越多,影响越多,但难度也大)、可行性(资金、交通、安全、时间、精力和知识水平等)、目标精确性(调查中可能被其他问题所干扰,是调整目标呢,还是优化,还是坚持,自己决定)等方面考虑。
一、管理类
1.电子商务在某一行业的应用调查与分析
2.科技企业的战略定位与组织设计
3.大型零售企业物流系统发展典型案例调查研究
4.中国银行组织再造实践调查研究
5.我国私营企业二次创业问题调查
6.中国家族企业问题调查研究
7.信息化对企业价值增值作用调查与分析
8.企业、组织、政府信息化建设的调查
9.中国企业家队伍成长与发展的调查与分析
10.中国上市公司的独立董事制度研究
11.企业在创新中发展的典型调查与分析
12.非法传销活动的调查与分析
13.非营利组织的作用及其法制化、规范化调查研究
14.影响中国基层政府行政管理的因素调查分析
15.反腐倡廉的典型调查和案例分析
16.中国行政管理审批制度改革调查与分析
17.当前政府绩效评估机制调查研究
18.公共部门中人力资源管理调查与分析
19.城市化进程中的政府作用和行政改革研究
20.村民自治中的问题与对策研究
21.加入WTO后商会(企业家协会)现状调查与分析
22.电子政务建设现状调查与问题分析
23.医疗管理体制改革研究
24.服务型政府建设个案研究
25.城市社区发展调查与研究
二、经济类
1.全面建设小康社会的理论与实践研究
2.新型工业化道路研究
3.农业劳动力转移对策研究
4.人民币汇率问题研究
5.国有资产管理机构设置研究
6.东北等老工业基地振兴问题研究
7.我国与周边地区经济一体化问题研究
8.垄断行业改革问题研究
9.地方性中小金融机构发展研究
10.债券市场发展与规范化研究
11.农民收入问题调查
12.农民税赋负担问题调查
13.民间投资问题调查
14.贫困大学生问题调查
15.国有资产流失问题研究
16.商业保险问题调查与研究
17.地下钱庄问题调查与研究
18.公共事业民营化的案例调查研究
l9.实施西部大开发战略的调查研究
20.人才市场、技术市场发展调查与分析
21.各类企业建立现代企业制度的`典型调查
22.个体、私营等非公有制企业典型调查
23.积极利用外资优化外商投资结构调查
24.金融风险防范与我国金融业改革研究
25.农业产业结构调整典型调查
26.农业产业化典型案例调查与研究
27.产业结构调整和优化调查研究
28.当前我国名牌战略案例分析
29.当前城镇化的调查和分析
30.生态环境产业发展调查分析
三、法律类
1.全面建设小康社会阶段的宪政问题
2.宪法监督与宪法解释研究
3.法律赔偿执行难问题调查研究
4.知识产权法研究
5.信息安全法研究
6.电子商务法研究
7.政务公开制度研究
8.新婚姻法实施后问题研究
9.经济全球化背景下的法律问题研究
10.当前文化法制调查与分析
ll.我国的民事法律制度的完善研究
l2.公司法有关问题研究
l3.金融监管法律问题研究
l4.当前中国法律援助的实践调查与思考
15.当前中国公益诉讼问题的调查与思考
l6.中国环境保护问题的法律对策调查研究
l7.新世纪新时期推进我国行政法治的理论与实践问题研究
l8.党的领导、人民民主和依法治国有机统一的实现机制研究
l9.“三农”问题的有关立法争议问题调查研究
20.中国实施反垄断法的理论与实践调查研究
四、社会学类
1.当代中国农村家庭结构与功能变迁调查与分析
2.社会安全感现状和原因调查分析
3.目前职业的社会声望调查研究
4.当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析
5.当前单位制度和社会归属感研究
6.社会诚信度现状及其影响调查与分析
7.社会公平感与纳税行为的关系研究
8.当前新社会阶层的调查研究
9.当前就业方式、就业观念变化调查研究
10.当前家庭保姆问题调查
l1.当前社区服务问题调查研究
l2.家庭暴力问题研究
l3.老年人家庭赡养问题
l4.妇女地位及妇女问题调查研究
15.当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究
l6.社会生活中中介组织的现状、成因及发展趋势
17.城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析
l8.农地征用中侵犯农民利益情况调查研究
l9.农民对土地的意识变迁及其成因调查
20.社会转型期的社会政策和社会救助工作调查与研究
21.城市中农民工生存现状调查与思考
22.公民的环境生态意识及其测量研究
23.大众传播中表达的价值观对受众的影响调查
24.当代时尚流行的调查与社会心理学研究
25.网络发展及其对青少年影响调查与研究
26. 当前大学生服务社区的调查与分析
27. 当前城市社区功能完善调查研究
28. 当前干部群众关心的社会热点问题及加强舆论引导的
对策建议
29. 当前社会各阶层思想动态调查与分析
30. 当前值得注意的社会动向及其分析
五、教育类
1.当前学校乱收费问题调查研究
2.税费改革对农村义务教育的影响
3.当前中学新课改的跟踪调查研究
4.当前中小学学生道德现状调查
5.加强中小学国防教育问题研究
6.现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策
7.当前推进中小学素质教育的调查研究
8.学生创新精神和实践能力培养的调查研究
9.调整教育结构,扩大高等教育规模的调查研究
10.我国远程教育发展调查与研究
11.大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究
l2.当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
13.加强和改进高校德育工作调查研究
l4.加入WTO、留学潮和教育的改革开放研究
15.从学生角度谈高校教师队伍建设的建议
l6.中国职业技术教育发展与改革调查研究
l7.高校毕业生就业问题调查研究
l8.中国优秀传统文化与大中小学教育
l9.当前我国民办教育发展典型调查
20.当前少数民族教育发展调查
六、管理类
1.电子商务在某一行业的应用调查与分析
2.科技企业的战略定位与组织设计
3.大型零售企业物流系统发展典型案例调查研究
4.中国银行组织再造实践调查研究
5.我国私营企业二次创业问题调查
6.中国家族企业问题调查研究
7.信息化对企业价值增值作用调查与分析
8.企业、组织、政府信息化建设的调查
9.中国企业家队伍成长与发展的调查与分析
10.中国上市公司的独立董事制度研究
11.企业在创新中发展的典型调查与分析
12.非法传销活动的调查与分析
13.非营利组织的作用及其法制化、规范化调查研究
14.影响中国基层政府行政管理的因素调查分析
15.反腐倡廉的典型调查和案例分析
16.中国行政管理审批制度改革调查与分析
17.当前政府绩效评估机制调查研究
18.公共部门中人力资源管理调查与分析
19.城市化进程中的政府作用和行政改革研究
20.村民自治中的问题与对策研究
21.加入WTO后商会(企业家协会)现状调查与分析
22.电子政务建设现状调查与问题分析
23.医疗管理体制改革研究
24.服务型政府建设个案研究
25.城市社区发展调查与研究
‘肆’ 在社会调查研究中,选题应遵循哪些基本原则
社会调查研究有一些必须遵循的原则,概括起来主要有客观性原则、科学性原则、系统性原则、理论与实践想结合原则、伦理道德原则。
社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。它们的基础有二,即哲学原理和具体科学原理。
根据不同的要素(目的、时序、范围、性质等),社会调查研究可以分为不同的类型。按照目的来划分,可分为描述型和解释型研究;依时序可分为横剖研究与纵贯研究;依调查的性质,可分为定性研究和定量研究;依调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。不同类型的社会调查研究在调查方式、方法、适用范围上具有不同的特点。
‘伍’ 社会调查方法 社会调查的调查方式有哪些
1、问卷调查法:运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。
2、文献调查法:搜集各种文献资料、摘取有用信息的方法。
3、实地观察法:调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具,有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法。
4、访问调查法:访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。
5、集体访谈法:调查者邀请若干被调查者,通过集体座谈方式了解社会情况或研究社会问题的调查方法。
6、蹲点调查法:调查者深入到一个或几个基层单位持续一段较长时间,通过全面、深入调查研究,认识调查对象本质及其发展规律、探索解决社会问题途径的方法。
‘陆’ 社会调查步骤
步骤:
1、确定调查课题:
选题的确定应遵循需要性原则,新颖性原则和可行性原则。选择具有教育教学调查法特点和优势的调查研究课题,尤其应重视从教育实践或理论研究的需要提出研究课题。在具体选题时还应把握:调查的目的性,调查者不仅应明确进行该项目调查的目的和任务,而且应考虑更进一步的研究需要。
2、设计调查方案:
具体调查方法有文案法、访问法、观察法和实验法等。在调查时,采用何种方式、方法不是固定和统一的,而是取决于调查对象和调查任务。在市场经济条件下,为准确、及时、全面地取得市场信息,尤其应注意多种调查方式的结合运用。
3、收集资料:
收集资料调查法。调查法包括面谈调查法,书面调查法,留置问卷调查法,电话调查法等。在学校管理中,最常用的是面谈调查法。它是指当面听取被调查者的意见、要求、反应、批评、建议。
4、整理与分析资料:
对社会调查报告材料的整理,一般分成:检查鉴别。首先检查社会调查报告材料是否切合研究的需要,其次要鉴别事实材料的真实性,数据的准确性,保证材料的真实可靠,确实反映客观实际。制作图表、数表。以其直观形象信息量大,帮助读者理解社会调查报告内容。
对社会调查报告材料的分析,应该说是调查研究中的一个十分关键的步骤,是能否将社会调查报告材料化为研究成果的关键所在。
所谓社会调查报告材料分析,就是用科学的方法审查、剖析调查材料中包含的被研究对象的状况、特点、社会背景、基本结构、本质属性与成因、组成因素与相互关系,以及运动机制和结论的过程。
对社会调查报告的调查材料进行分析研究,最基本的类型是定性分析和定量分析,应该用辩证的观点对待事物,对质和量两个方面进行综合考察。
5、撰写调查研究报告:
撰写要点:用简单、朴实的语言写作。行文要开门见山、平铺直叙,不拐弯抹角。用尽可能简单明快的字句表达尽可能丰富的内容。无论是描述事物现状,还是论证研究结论,都应尽量使用通俗易懂的语言。
叙述事实力求客观、准确,应避免使用主观或感情色彩较浓的语句。力求叙述事实真实可靠,引用数据准确无误。
(6)社会调查方法如何选题扩展阅读
准备阶段的主要任务是:确定调查课题,明确调查任务;明确课题调查研究的目的、意义和要求;确定调查研究的类型和方式方法,制定调查方案和调查大纲等。
调查阶段的主要任务是:按照调查设计的要求收集有关的资料。在调查阶段的初期,调查人员应尽快打开调查工作的局面,注重材料搜集工作的质量,
调查阶段的中期,应注意总结前阶段调查工作的经验与问题,提出新对策,确保后阶段的调查质量;调查阶段的后期,要对已有调查资料进行质量检查和初步整理工作,以便及时发现问题,就地补充调查。
研究阶段的主要任务是:对资料进行审核、整理与统计,区分真假,消除资料中的假、错、缺、冗现象,以保证资料的真实、标准、准确和完整。在此基础上,对审核整理后的材料和统计分析后的数据,进行思维与加工。
揭示事物的内在本质,说明事物的前因后果,预测事物的发展趋势,作出理论说明。这是社会调查的深化、提高阶段,是从感性认识向理性认识飞跃的阶段。社会调查能否出成果,以及成果作用的大小,在很大程度上就取决于这个阶段的工作。
总结阶段的主要任务是:撰写调查研究报告。报告应着重说明调查结果或研究结论,并对研究过程、方法以及研究中的一些重要问题等进行系统的叙述和说明。
‘柒’ 如何进行社会调查
所谓调研,即为调查研究而已。
而调查之意即指应用科学方法,对特定的社会现象进行实地考察,了解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题对策的活动。
在作调查要注意以下方面:
据其调查内容和功能的不同,调查可分为研究性的调查(为解决理论性或政策性的问题而进行)和工作性的调查(为解决当前实际工作中的问题而进行)。
作社会调研,大体可分由以下几步:
第一步,选题。根据当前国家经济形势和相关的方针政策,以及自己的兴趣和学识,并结合社会调查的要素特征,选定一个值得研究的问题,如小城镇建设,退耕还林等等。
选题时应当采用必要的查阅文献资料,咨询相关老师等方法。
第二步,计划。紧扣选定的主题,参照相关资料,提出不同层次的问题,并确定系统的调查项目,比如说要研究小城镇建设的问题,就要提出其必要性和所需条件等问题,每个问题又包含了若干小问题。
第三步,设计指标。指标就是用一定的数量和单位来描述调查对象,如某地区的人口和人均收入等。要用各种数量指标和质量指标从各方面完整地揭示调查对象的本质特征,保证其纵向和横向的可比性。
第四步,拟定提纲。就是用提纲的形式将以上的准备确定下来,对所有提出的问题和项目加以精选,分别轻重稳急,使其系统,完整。
第五步,选择适当的调查方式和方法。
常用的调查方式有普遍调查(对调查对象的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个调查),典型调查(选择一个或若干个具代表性的单位
做全面,系统,周密的调查),个案调查(对社会的某个个人,某个人群,或某个事件,某个单位所做的调查)。
常用的调查方法有问卷法(合理设计问卷,采用开放式,封闭式或混合式问卷收集信息),文献法(通过书面材料,统计数据等文献对研究对象进行间接调查),访问法(通过交谈获得资料),观察法(现场观察,凭借感觉的印象搜集数据资料)。
第六步,培训与准备。请有关专家对调查人员进行必要的培训,包括调查态度和调查技能的培训。此外,还应该注意筹备必要的资金和物质条件,作好与被调查单位的接洽工作,并争取有关单位的支持,保证调查工作的顺利开展。
(以上参考网络知道等相关文章)
从调研性质看,调研可分定性和定量,虽然这次主要是定量,但是我个人以为定性调研也不可忽视,作定性调研才可以获取足够信息,从而可以分析出调研的基调,这是调研的前提。
一般来说,作定量调研为常规调研所必需的。定量研究即为,应运社会统计学知识,对大量的,繁杂的社会现象进行分析时,通过获取大量的社会数据进行统计分析。
如上文所指出的常用的调查方法有问卷法、文献法、访问法、观察法。
根据我们所进行的几次调研的体会而言,访谈式问卷调研,是基本可以把所需要的资料获取。
那么根据调研对象,问卷涉及有其区别。
西部少数民族的社会保障研究,所涉及的主体无非是政府、保障对象(农民或市民),他们即为有社会意义的调查对象。
政府问卷查,较为易做,可从其政府办公文件(常说的“红头文件”)获取。那么主要所应作的即为入户访谈。
如果做入户访谈,工作量就相对来说,比较大。但可获取第一手资料,其价值较大。
入户访谈,主要在于沟通,在这里,调查员的沟通技巧显得非常重要。话是开心锁之钥匙。沟通要有一个合适的话题,围绕它进行交流。
总而言之,说来容易,做起来不是太容易,但随着经验的增加,调研技巧的掌握,自己对调研有一套心得或体会。
‘捌’ 如何进行社会调研
第一步,选题。根据当前国家经济形势和相关的方针政策,以及自己的兴趣和学识,并结合社会调查的要素特征,选定一个值得研究的问题,如小城镇建设,退耕还林等等。选题时应当采用必要的查阅文献资料,咨询相关老师等方法。
第二步,计划。紧扣选定的主题,参照相关资料,提出不同层次的问题,并确定系统的调查项目,比如说要研究小城镇建设的问题,就要提出其必要性和所需条件等问题,每个问题又包含了若干小问题。
第三步,设计指标。指标就是用一定的数量和单位来描述调查对象,如某地区的人口和人均收入等。要用各种数量指标和质量指标从各方面完整地揭示调查对象的本质特征,保证其纵向和横向的可比性。
第四步,拟定提纲。就是用提纲的形式将以上的准备确定下来,对所有提出的问题和项目加以精选,分轻重缓急,使系统完整。
第五步,选择适当的调查方式和方法。常用的调查方式有普遍调查(对调查对象的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个调查),典型调查(选择一个或若干个具代表性的单位做全面,系统,周密的调查),个案调查(对社会的某个个人,某个人群,或某个事件,某个单位所做的调查)。
第六步,培训与准备。请有关专家对调查人员进行必要的培训,包括调查态度和调查技能的培训。此外,还应该注意筹备必要的资金和物质条件,作好与被调查单位的接洽工作,并争取有关单位的支持,保证调查工作的顺利开展。
社会调研特点
社会调查主要包括以下要素:
1、明确的调查目的;
2、具有社会意义的调查对象;
3、科学的调查方法;
4、实际的调查效果。
常用社会调查方法:
1、问卷调查法:运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。
2、文献调查法:搜集各种文献资料、摘取有用信息的方法。
3、实地观察法:调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具,有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法。
4、访问调查法:访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。
5、集体访谈法:调查者邀请若干被调查者,通过集体座谈方式了解社会情况或研究社会问题的调查方法。
6、蹲点调查法 调查者深入到一个或几个基层单位持续一段较长时间,通过全面、深入调查研究,认识调查对象本质及其发展规律、探索解决社会问题途径的方法。
‘玖’ 大学生暑期社会调查怎样选好题
看看你的专业,有哪些和社会热点、难点重合.比如学营销的,现在新零售、数字化营销很热,你可以争取到大型的商家、超市、电商平台实习或调研,写出某个品类新零售趋势,某个品类数字化营销趋势。品类要小,要真有来自实践一线数据,才能写得深写得透.还有就是社会难点问题,如某个区域内农村留守儿童和老人的问题,幼儿暑期托管情况,二胎妈妈就业情况等,要结合专业和实践,写出深度。写好暑期实践,可以为未来就业和考研做些准备。通过实践及总结,也可以看出自己的工作偏好,提前进入社会,而不完全是象牙塔.
‘拾’ 社会调查有意义热点选题有哪些
社会调查报告参考选题 :
1、封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析
2、当代大学生人生追求机机及信仰的调查与分析
3、关于“科学发展”,“和谐社会”的典型调查与分析
4、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究
经济类:
1、农业劳动力转移对策研究
2、农民收入问题调查
3、贫困大学生问题调查
4、人才市场,技术市场发展调查与分析
5、农业产业结构调整典型调查
6、农业产业化典型案例调查与研究
7、产业结构调整和优化调查研究
8、当前城镇化的调查和分析
9、生态环境产业发展调查分析
社会学类:
1、当代中国农村家庭结构与功能变迁调查与分析
2、当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析
3、社会诚信度现状及其影响调查与分析
4、社会公平感与纳税行为的关系研究
5、当前就业方式,就业观念变化调查研究
6、当前社区服务问题调查研究
7、老年人家庭赡养问题
8、当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究
9、城市中农民工生存现状调查与思考
10、公民的环境生态意识及其测量研究
11、当代时尚流行的调查与社会心理学研究
12、网络发展及其对青少年影响调查与研究