可以快速记住古诗的方法

‘壹’ 如何快速背诵古诗

快速背诵古诗的方法：

1、理解记忆法

要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想，把握内在的逻辑。这样在用到的时候，就容易还原成诗词的语言，使我们能够回忆起来。

例如“城阙辅三秦，风烟望五津。”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住的。三秦，指长安城附近的关中之地，秦朝末年，项羽破秦，把关中分为三区，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦；而五津，泛指四川。那么这句诗的意思就是，巍巍长安城，雄踞三秦之地，在风烟迷茫之中，遥望着四川。

2、图画联想法

生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此，如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。这类方法尤其适合背诵景物类诗文。

比如王维的诗，诗中有画，画中有诗。“空山新雨后”，寂静的，空荡荡的，山林里刚刚下过了雨；“天气晚来秋”，天气到了晚秋这个时候。“明月松间照，清泉石上流”，这情景简直是一个活的画面。

3、对比诵读法

相对之美是一种大自然的现象，天对地、日对月、东对西、昼对夜……中国古人把这些现象演化为文字形式来抒发情感、表达意愿，可谓一种伟大创举，其中就有很多对比。我们可以把古诗文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。

例如《岳阳楼记》，一段是“淫雨霏霏”，就是阴天下雨，天气很不好；另外呢，是“春和景明”，这两个一对比，背的时候，就会有一个更加鲜明的印象。下雨了怎么样？淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；天晴怎么样呢？春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，多么美丽祥和。

4、键词记忆法

所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。

如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显着的词语。

背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字（或词），就会很快地接上。这说明每句诗的领头字，都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以，要下功夫尽可能将它记牢。

5、逻辑顺序法

任何文章，都有一个线索，都要有一定顺序的，例如《桃花源记》，是以行踪为线索，《扁鹊见蔡恒公》呢，是以疾病为线索，《核舟记》呢，是以描写船空间为线索，你先把这个线索写下来，然后接着背。

桃花源记中，顺着小溪走，忘了路，然后呢，到了桃花林，再按着走几步，没有别的树，然后来描写一下这个树林，然后呢，很惊讶，穿过这个树林，有水源，有山，有口，有光，舍船，从口入。

‘贰’ 如何快速背诵古诗

快速背古诗的方法如下：

1、按写作顺序背诵。写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。

2、限时背诵法。这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。

3、关键词语背诵法。所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。

4、理解背诵法。让孩子了解古诗的含义。古诗大多数是文言文，有的晦涩难懂，有的典故很多，可以在背古诗之前给孩子讲解古诗的大致含义，这样在理解的基础上背诵也是很快速的。

5、求同存异法。某些诗文具有重章复唱的特点，各章字句大体相同，因此我们在背熟第一章后，只要找出其余各章不同的字句并记住它们就可以了。

‘叁’ 如何快速有效地背诵古诗词

快速背诵古诗文的五个方法

方法一：理解记忆法

理解是记忆的前提。

要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想，把握内在的逻辑。这样在用到的时候，就容易还原成诗词的语言，使我们能够回忆起来。

例如 “城阙辅三秦，风烟望五津。”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住的。三秦，指长安城附近的关中之地，秦朝末年，项羽破秦，把关中分为三区，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦；而五津，泛指四川。那么这句诗的意思就是，巍巍长安城，雄踞三秦之地，在风烟迷茫之中，遥望着四川。

用“理解记忆法”背诗，不仅记住了《送杜少府之任蜀州》，还学会了历史、地理知识。

方法二：图画联想法

生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此，如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。这类方法尤其适合背诵景物类诗文。

比如王维的诗，诗中有画，画中有诗。“空山新雨后”，寂静的，空荡荡的，山林里刚刚下过了雨；“天气晚来秋”，天气到了晚秋这个时候。“明月松间照，清泉石上流”，这情景简直是一个活的画面。

方法三：对比诵读法

相对之美是一种大自然的现象，天对地、日对月、东对西、昼对夜……中国古人把这些现象演化为文字形式来抒发情感、表达意愿，可谓一种伟大创举，其中就有很多对比。我们可以把古诗文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。

方法四：关键词记忆法

所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。

如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显着的词语。

背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字（或词），就会很快地接上。这说明每句诗的领头字，都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以，要下功夫尽可能将它记牢。

关键的字就像是一个渔网，渔网里面还有绳子打结儿的地方，那些关键的点你提起来，所有的其他的点就能体现，这个叫纲举目张。

方法五：逻辑顺序法

任何文章，都有一个线索，都要有一定顺序的，例如《桃花源记》，是以行踪为线索，《核舟记》呢，是以描写船空间为线索，你先把这个线索写下来，然后接着背。

桃花源记中，顺着小溪走，忘了路，然后呢，到了桃花林，再按着走几步，没有别的树，然后来描写一下这个树林，然后呢，很惊讶，穿过这个树林，有水源，有山，有口，有光，舍船，从口入。

你把这几个重要的词写下来，你可能对这一段话就会有印象了，按着文章的顺序来那么你记的时候就会有逻辑，更快，更有效率。

如方法不应用，就只是纸上谈兵。家长可以先好好消化这几种方法，根据不同文章利用最佳方式，教孩子把经典古诗文中的名句理解、记下来，才能让孩子真正获得中华文化的瑰宝！

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‘肆’ 怎么样才能快速地记住古诗 怎么快速的记住诗句

快速记住古诗的方法有：
1、关键词记忆法。所谓关键词语，一是指需要背诵的文句的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
2、理解记忆法。要记忆一首古诗，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想，把握内在的逻辑。这样在用到的时候，就容易还原成诗词的语言，使我们能够回忆起来。
3、整分联记忆法。先对古诗进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
4、尝试回忆记忆法。朗读有助于背诵，在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。
5、图画联想记忆法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。

‘伍’ 怎么样才能把古诗快速背会

任何记忆都有一定的方法，方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。一般记忆古诗有以下一些方法，采用了这些方法背诵古诗就比较快：
一、理解记忆法：要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。

例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长着颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。
二、情景想象法：所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。

例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。
三、韵脚记忆法：古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。

例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。
四、诵读记忆法：大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子，也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。

‘陆’ 快速记忆古诗的方法有哪些

背诵是学习古诗文的主要方法，是理解古诗文内容、体会作者思想感情的有效途径。如何记忆古诗文呢?下面是由我给大家带来关于快速记忆古诗的方法有哪些，希望对大家有帮助!

如何快速记忆古诗文
一、抓住关键词语背诵

一是指句段的领头字，背诵时常常会遇到这样的情况：一篇已能背诵的文言文，再次背诵时往往在某一段的开头卡住，这时，如有人提示一下领头字，就能很快地往下背。这说明领头字有诱发思维、帮助记忆的作用。

二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当重任的人遭受艰难情状的句子，可以抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语。根据这个思路，不但有助于记忆，也有利于今后对材料的提取、运用。

二、结合句子特点背诵

在背诵《得道多助，失道寡助》中的“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”时，这几句同为“××非不××”，背诵下面的“域民不以封疆为界……战必胜矣”，可理清这几句先排比句、再骈句、后散句的句式特点，从而加强记忆。对某些具有“重章叠唱”的特点的课文，我们在背诵时可以求同存异，即在背诵第一节后，找出其余各节与第一节不同的字句并记熟它们就可以了。例如《君子于役》共两节，第二节只有一少部分文字与第一节不同，因此，背熟第一节后，第二节只要记住不同的文字就可以了。

三、省略部分文字背诵

这种背诵方法适用于那些记忆力比较差的人。具体作法是：把课文读几遍后，再把它抄在本子上，抄时只保留每句话的开头和结尾的一两个字，中间的文字省掉，背诵时再补齐省略的文字。如背诵《出师表》就可以这样：“先帝……崩殂，今……分，益州……，此……也，……”运用这种方法背诵，不但背得快，而且记得牢。

四、利用课文画面背诵

有些课文景物描写如诗如画，人物刻画栩栩如生，读了课文，文中的画面在头脑中就像电影镜头一样，自然而然地出现，从而产生联想记忆。对李白的《望天门山》一诗，也可按诗的意境勾画出一幅山、水、日、帆组合而成的简笔画。这样不仅有利于对诗文意思的理解，也有助于记忆。

五、按照写作顺序背诵

这是根据文章的写作顺序背诵的一种方法。文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。如《扁鹊见蔡桓公》可以按时间顺序背诵：扁鹊见蔡桓公-→居十日，扁鹊复见-→居十日，扁鹊望桓侯而还走-→居五日……桓侯遂死。对《核舟记》可以按空间顺序背诵：整船-→船中-→船头-→船尾-→船背;对《活板》则按逻辑顺序背诵：活字板的创造发明→用法→功效。
快速背诵古诗文的5个方法
方法一：理解记忆法

理解是记忆的前提。

要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想，把握内在的逻辑。这样在用到的时候，就容易还原成诗词的语言，使我们能够回忆起来。

例如 “城阙辅三秦，风烟望五津。”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住的。三秦，指长安城附近的关中之地，秦朝末年，项羽破秦，把关中分为三区，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦;而五津，泛指四川。那么这句诗的意思就是，巍巍长安城，雄踞三秦之地，在风烟迷茫之中，遥望着四川。

用“理解记忆法”背诗，不仅记住了《送杜少府之任蜀州》，还学会了历史、地理知识。

方法二：图画联想法

生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此，如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。这类方法尤其适合背诵景物类诗文。

比如王维的诗，诗中有画，画中有诗。“空山新雨后”，寂静的，空荡荡的，山林里刚刚下过了雨;“天气晚来秋”，天气到了晚秋这个时候。“明月松间照，清泉石上流”，这情景简直是一个活的画面。

方法三：对比诵读法

相对之美是一种大自然的现象，天对地、日对月、东对西、昼对夜……中国古人把这些现象演化为文字形式来抒发情感、表达意愿，可谓一种伟大创举，其中就有很多对比。我们可以把古诗文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。

例如《岳阳楼记》，一段是“淫雨霏霏”，就是阴天下雨，天气很不好;另外呢，是“春和景明”，这两个一对比，背的时候，就会有一个更加鲜明的印象。下雨了怎么样?淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;天晴怎么样呢?春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，多么美丽祥和。

再比如背《愚公移山》，要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

方法四：关键词记忆法

所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。

如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显着的词语。

背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字(或词)，就会很快地接上。这说明每句诗的领头字，都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以，要下功夫尽可能将它记牢。

关键的字就像是一个渔网，渔网里面还有绳子打结儿的地方，那些关键的点你提起来，所有的其他的点就能体现，这个叫纲举目张。

方法五：逻辑顺序法

任何文章，都有一个线索，都要有一定顺序的，例如《桃花源记》，是以行踪为线索，《扁鹊见蔡恒公》呢，是以疾病为线索，《核舟记》呢，是以描写船空间为线索，你先把这个线索写下来，然后接着背。

桃花源记中，顺着小溪走，忘了路，然后呢，到了桃花林，再按着走几步，没有别的树，然后来描写一下这个树林，然后呢，很惊讶，穿过这个树林，有水源，有山，有口，有光，舍船，从口入。

你把这几个重要的词写下来，你可能对这一段话就会有印象了，按着文章的顺序来那么你记的时候就会有逻辑，更快，更有效率。
快速记忆古诗的方法
1、参照课文译文背诵

课文中，有些句子或段落绕口难读，更难记，如《愚公移山》一文第三段中的几个句子：“虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙”，背诵时，错读、漏读、颠倒的现象时有发生，这时，可以采取参照译文的方法来加强记忆，即可避免错漏颠倒等现象。

2、根据课文线索背诵

文章的写作线索有写人线索、叙事线索、抒情线索等。《桃花源记》以渔人的行踪为线索展开记叙，从他逢桃林、入桃花源写起，以他出桃花源再寻未果而告终，按照这一线索就比较容易记忆。背诵《陋室铭》，可按题眼“陋”这一线索来记忆，文章先写居室环境和日常生活的“陋”，再用作者的陋室与古代名室相比，写得层次分明。

3、进入课文角色背诵

背诵《核舟记》中描述船头三人动作神态的文字，可以让三位同学分别扮演东坡、鲁直、佛印，通过表演“东坡右手执卷端，左手抚鲁直背”，“鲁直左手执卷末，右手指卷”，“东坡现右足，鲁直现左足”，佛印“卧右膝，诎右臂支船，竖其左膝”这些惟妙惟肖的动作，然后进行记忆，可收到意想不到的效果。背诵《曹刿论战》一文，可由三们同学分别模仿同乡人、曹刿和庄公的语气进行对话训练，然后再背诵，效果将会更好。

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‘柒’ 如何快速背诵古诗

学教材中的文言文，不少是要求背诵的。这些课文都出自名人之手，有很强的代表性，把它们熟练地背诵下来，对于深入理解课文内容，提高写作能力。下面是我整理分享的如何快速背诵古诗，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

1如何快速背诵古诗

按照个人的习惯，选择大声的朗读还是默读。对于我而言，认为对于背诵课文，最好的方式还是默读默记，我看到太多的同学，每天早上大声的朗读课文，但是好像没有过脑子，读完几遍之后还是不会背诵。

甚至 文章 讲了什么东西都不知道，这其实是没有意义的。背诵课文的前提，是能够首先对文章有一个非常通透的了解，这样背诵，才能够实现事半功倍的效果。

购买古诗相关书籍最好选择带图片，纸质质量好的，这样孩子更愿意去翻阅。晨读之前要给孩子喝一杯牛奶，可以 增强 记忆力 ，不然孩子早晨刚起床不久大脑供氧不足，记忆力会下降。

讲 故事 一定要找孩子感兴趣的故事。女孩子可以讲李清照这是种婉约派诗人的故事;男孩子则可以更多的选择边塞诗或者是爱国诗。另外讲故事的同时还可以培养孩子读书的习惯，了解历史对孩子今后的成长有说不尽的好处。

2怎样才能快速把古文背下来

学教材中的文言文，不少是要求背诵的。这些课文都出自名人之手，有很强的代表性，把它们熟练地背诵下来，对于深入理解课文内容，提高写作能力，培养语感是大有裨益的。在背诵课文时，不少同学只是反复地机械地从头到尾多次朗读，费了九牛二虎之力，好不容易背下来，待到要回忆其中某一句时，往往又要从头开始;或暂背下来，时间一长，又全部忘记了，也就谈不上运用了。

怎样才能既背得快，又记得牢，取得事半功倍的效果呢?这除了具有顽强的学习毅力外，讲究科学的背诵 方法 是提高忘记效率的有效途径。这里向大家介绍几种背诵文言文的方法。抓住关键词语背诵 这里所说的关键词语，一是指句段的领头字，背诵时常常会遇到这样的情况：一篇已能背诵的文言文，再次背诵时往往在某一段的开头卡住。

这时，如有人提示一下领头字，就能很快地往下背。这说明领头字有诱发思维、帮助记忆的作用。二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当重任的人遭受艰难情状的 句子 ，可以抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语。根据这个思路，不但有助于记忆，也有利于今后对材料的提取、运用。

3如何让孩子最快的背古诗

一首古诗，妈妈读第一句，孩子读第二句，接着妈妈再读第三句，孩子读第四句。按照这个顺序交叉进行，不但增添了孩子读背的兴趣，而且很有效果。同样的道理老师也是可以用的。这样和孩子也能完成互动一举多得。

做动作背古诗词 。给他们比划一些动作就可以了。根据故事给他们些提示就很快记住了。这个需要你有足够的 想象力 就可以，一步一步的引导他们。

讲故事描绘好的画面。 给他们加上很多的印象慢慢的去提示 结合诗句就记住了.美好的画面给人印象是最深刻的，所以推荐使用。

可以采取奖励的办法。让孩子去背古诗，当他们可以背诵的很好了，就给他们相应的奖励，不过说到就要做到，和孩子不要说谎话， 教育 他们的时候也是可以用这样的办法的。物质的奖励才给他们动力。

经常提起给他们顺耳朵、这个就是不短给他们提起诗句，让他们跟着你学，不要求背诵只是顺着你读出来，慢慢的每天的重复就有效果了，等他们去背书的时候就顺着出来了。

4背记古诗词最有效方法

理解记忆法

要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。

情景想象法

所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。

韵脚记忆法

韵脚是韵文(诗、词、歌、赋等)句末押韵的字。一篇(首)韵文的一些(或全部)句子的最后一个字，采用韵腹和韵尾相同的字，这就叫做押韵。引这些字的韵母要相似或相同。

分析记忆法

很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。

‘捌’ 如何高效背古诗词

1.背古诗词怎样才能背的又快又好呢

有几种方法：

诵读记忆法：大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子，也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。

韵脚记忆法：古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。

对于诗的理解很重要，当你对整个诗理解以后，然后在念诗的每个字之时要体会到该字所表达的意思，同样，在背完一句之后，也要回味一下此句意思，这样次数多了以后，你会对诗的整体的印象慢慢来变深，也在不知不觉中背下了整个诗。在背诵的时间上，最好是选在晚上，和第二天早上，大部分人的记忆力在这两个时间点上比较好！

另外，你的心态也要摆正，这个因素也相当重要，如果你只是强迫自己去背诵，这样你只会花了时间没有效果，背每首之时，千万别想什么好难理解、好难背等。因为这样会给自己造成心压力，不利用自己的背诵。所在在背诵诗之时，一定要以一种轻松的心情去面对，这样很有利于你的记忆的！另外还有一个就是，你别急，一定要使自己平静下来，这都不利于你的背诵的。

相信这两个问题解决了，应该没有什么的啦！

2.怎么背古诗最有效

背古诗

要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。

1、理解记忆法。要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长着颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。

2. 情景想象法 。所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。

3. 韵脚记忆法。古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母“an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。

4. 诵读记忆法 。大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。

5. 分析记忆法。很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”.这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。

6. 对仗记忆法 。很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。例如：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。

3.怎样才能快速背古诗

古诗文背诵一直是同学们比较头疼的地方，它的难背之处在于“古”字，因非白话文让很多同学不知如何下手，但是古诗文的背诵是考试中的必考点，针对这种情况，巨人学校的老师为同学们总结了以下背古诗文的好方法：

一、关键词背诵法所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显着的词语。

二、顺序背诵法文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。如《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。

三、整分联背诵法整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。

四、回忆背诵法朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。

五、限时背诵法限时背诵法是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。

以上方法仅供同学们参考，好的方法也是从学习的过程中逐渐总结出来的，只要用心学习，古诗文的背诵不会是难题。

4.背古诗最快的方法

①用眼睛快速浏览几遍古诗，使它印在脑子里，背的要快一些。

②睡前记忆力最佳；早上（如果你早起床的话）背也可以，早上起来头脑清醒，背东西快。

③把故事编成歌或歌谣背，也很快（此方法我试过，也是在你那个时候，很有效）

④理解故事的意思，就像看一则小故事，根据意思想诗句（我们国文老师教我们的）

⑤最简单的方法就是多写几遍，老师说：“写一遍比背几遍都有效”

我通常就是用这几种方法背，今天传授给你，望采纳，O（∩_∩）O谢谢

5.怎样快速背古诗词

古诗词种类很多，

春秋战国时期的《诗经》和《楚辞》，汉代乐府和魏晋古风，唐诗宋词元曲。清代的词也都还不错。

不同时代的诗词，表达的感情不同，艺术手法也不同。更重要的是，每个时代语言都不同，所以古时候朗朗上口的诗词现代便会觉得拗口。比如《诗经》，其实国风里面的东西都是民歌民谣，本来是读来很是顺口的，但是现在读起来觉得很是难过。

大概是在宋代（记不清了）的时候，有108部的平水韵，把汉字分成了108个韵部。之后的诗词押韵都是从按这个分类中来创作的。如果押韵的字不属于一部，就属于不合格律了。但是如果你研究一下这个平水韵，会发现里面的很多同一韵部的字读音已经不同。据说现金的粤语和闽南语很接近宋代的古汉语，用粤语读诗还能把其中的韵味读出来。

从形式上来看，唐诗最好背，宋词次之。其他的诗年代太久远读起来都麻烦，不要说背。唐诗容易是因为他本身是符合格律的。

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

基本上唐诗的平仄都是按类似规律排列的，因此可以根据平仄规律判断出那一句是那一句。

但这些东西也都是皮毛，诗词用王国维的话说，最重要的是意境。好诗词必定意境高远，想要背过古诗词，你需要有类似的感慨和情感。在这种情形下，古诗词能激发你的共鸣，吟诵的时候会感觉像跟一个老朋友聊天一般。如果没有相似的感受，死记硬背那么读诗词的意义也就不大。

李白的《行路难》说的是怀才不遇；柳永的《雨霖铃》说的是离愁别恨；范仲淹的《渔家傲》讲得是征夫怀乡；罗隐的诗歌都是无可奈何；辛弃疾的《永遇乐》谈得是报国无门。每一首诗词都是一种强烈的情感，当一个人需要独自面对一些痛苦和焦虑的时候，就能体会到诗词中的一些感伤。人虽在变，但人性是不变的。诗词反应的恰恰就是人性，是每个人都会生出的感慨，因而才能穿越千古，代代流传。

若你真的喜欢诗词，不应当贪多。如果能体悟到一首诗的意境，一辈子也都难以忘怀。如此经年以后，自然记得的诗词多了。但如果是为了应付考试，亦或者是卖弄，那么唯一建议你的就是尝试着却欣赏诗词。一个人不可能把自己不喜欢的事做好的。

6.如何有效率背古诗并熟练

一般我都是以一两个逗号为分隔，算作一小段，背一小段就把整个之前背的连起来过一遍背书一定要出声，默背只是通过眼睛在记忆，但是出声的话，就又用上了嘴巴和耳朵，我个人觉得一遍背一边写效率不咋的，主要太慢了背之前可以先读两遍，把别扭的句子都读读顺，这个读的话无所谓好听不好听的，把嘴皮子磨利索就完了，背起来也利索写景的可以想象一下画面议论文说明文之类逻辑性比较强，背的时候注意一下上下文怎么衔接，说白了就是你背完这一句，想一下如果换做你会怎么把这文章接下去。

文言文嘛 也是记叙议论写景之类的，搞懂意思一半都比较好背如果是英语课文的话，我建议可以通篇自己翻译一下，也不用写下来，就口头翻译，弄懂意思之后基本上和背语文的方法差不多，文章不长的话翻译完了自己把内容复述一遍，到时候背起来默起来就相当中译英嘛，而且经过两次翻译，也许能自己就发现课文中比较关键的字词句，那就真的是达到背书的目的了 集中注意是关键 如果注意力不集中神马都背不好的 只会越背越乱。

7.怎么背古诗才是最有效的方法

呵呵 你也是初二哦 其实背古诗可以很快，要想背下来，就要先学会喜欢这首诗。

首先知道写作的背景，以体会作者的思想。还有，诗的翻译也要清楚。

根据心理学原理，人在喜欢某种东西时，脑部是十分活跃的，这时候可以运用右脑来背哦，右脑记忆力很强呢。然后，可以利用联想法，将诗句的内容想象成一幅幅画面。

第一天会比较困难，但记得一定要在第二天复习两三分钟，第三天，第四天，第七天，考试前。按照遗忘曲线去复习，可以记得最牢。

当然，这还不够，如果要想如鱼得水，就要活学活用，可以化用诗句，到那时，你就会爱上背诗的。看一些诗词鉴赏的题也比较好，可以帮助你体会诗词的妙处。

还有，如果你知道自己的学习类型也可以帮助你。比如听觉型，是觉型，触觉型（比如一边走一边背会记得牢的人），对症下药，事半功倍。

‘玖’ 如何快速背古诗记得又快又牢

快速背古诗记得又快又牢的方法：

1、理解记忆‍

理解是记忆的前提，要记住一首诗，就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。否则，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时记住了，也会很快又忘掉。

2、形象背诵‍

生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。

3、专注背诵‍

注意力集中是提高记忆的关键。因此，最好给自己限定时间，规定数量，按慢读——快读——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆效果就好。

4、限时背诵法‍

这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。

‘拾’ 古诗怎么背才能背得快

背古诗文对于很多学生来说都是一道坎，本文整理了背古诗最快的方法，供参考！

情景想象

所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。

对照参看译文

这一步非常的重要，对照自己刚开始看文章的时候，自己所理解的意思，在看真正的译文，会对文章的理解更加的深刻，也会明白当时自己所译不同之处，能够加深对文章的理解。

对仗记忆

很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。

例如：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。

背会古诗之后要多写

毕竟好记性不如烂笔头，多写才能加深印象，同时掌握生僻字。在写的时候也可以一边默读，再次加深印象，也可以通过联想的方式进行记忆。

以上就是我整理的背古诗最快的方法，感谢阅读。