如何编写操作方法

❶ 怎样用C编写一个操作系统，详细的方法

1. 建立开发环境
这一步非常的简单。
将masm613和vc15的压缩包分别解压到e:masm615和e:msvc15目录下。你也可以放到其他目录下，根据自己的情况而定，但是下面用到的编译命令需要作相应的修改。也不需要添加或修改任何的环境变量。
2. IBM PC的启动及当时的内存使用情况
这一部分内容已经是老生常谈了，但又不能不说。我们只说从硬盘引导的情况。
当BIOS经过POST（Power On Test Self）后，将硬盘MBR读到内存0x0000:0x7C00的位置，然后从这里开始执行。一般的情况，MBR将选择活动分区进行操作系统的启动。在MBR开始执行时，内存使用的情况如下图所示，地址数据用16进制表示：
这已经是老掉牙的内容了，但是，在20年前却十分流行。如果想更详细的了解这方面的内容，找本讲解DOS的书看看吧。
我们自己的操作系统将被加载到0x1000:0x0100。这不是必需或者必然的，是人为选择的，你也可以将其放在0x4321:1234等其他地方。但是，上图中注明有其他用途的内存区域，应该保留，否则，你会后悔的。
3. 开发操作系统
我们自己的操作系统运行在实模式环境下（如果您不知道什么是实模式，也请看看20年前出版的当时非常流行的书，或者直接请教当时的前辈高手）。即使你的电脑是P4的CPU，刚启动时，也只相当于主频较高的8086而已。但是，没有关系。
首先，使用汇编语言写一个框架，文件名是entry.asm：
;
; entry.asm
; Copyright (C) 2004, Tian XiangYuan
;
.MODEL TINY,C
.386p
option expr32
option casemap:none
cmain PROTO NEAR C
.CODE
ORG 0100h ;偏移地址
_start:
jmp begin
nop
DB 'TianXiangYuan',0 ;the magic of my os
begin:
cli
mov ax,cs
mov ds,ax
mov es,ax
mov ss,ax
mov sp,0FFFFh
sti
call cmain ;调用C语言写的主函数
mov ax,4c00h ;调用DOS的功能（为了调试），与我们自己的操作系统无关
int 21h
这段代码非常简单，应该没有什么问题。
已经说了，操作系统将从0x1000:0x0100加载，说是无心，实则有意。我们知道，TINY模式的程序，在DOS下运行时，其起始地址就是0x0100，前面的256Byte是参数部分。如果直接将操作系统在系统启动时加载到0x1000:0x0100，调试时非常麻烦。我们将其起始地址设为0x0100，使其可以在DOS下运行（这也是在程序的最后包含int 21h指令的原因），确认正确无误后，再进行下一步的开发。
下面再看C语言的代码，文件名是main.c：
……
static void InitShell()
{
}
void cmain()
{
InitShell();
TermShell();
}
顾名思义，其中实现了一个简单的shell。因为该程序本身是操作系统的一部分，所以，平时经常使用的一些C库函数，在这里就不能使用了。总之，一切都要自己动手实现。幸好，在实模式下，几乎所有的设备的驱动都包含在BIOS中了，我们可以直接使用。否则，连从键盘读一个键值这样的事都需要自己写键盘的驱动程序，实在太难了。也是这个原因，我们自己的操作系统没有将CPU转到保护模式下，有心之人可以试试。
下面的事情几乎都可以使用C语言实现了。
第一，初始化显示模式。系统启动时，显卡已经被初始化成3模式了，就是80X25的彩色模式（除非你的显示器是单色显示器），我们不需要再做什么了。当然，你也可以将显卡设成VGA甚至SVGA模式，只要你的BIOS和显卡支持。
第二，实现一个具有简单交互功能的shell。代码不全，请自己补齐，或参看附件。
/*
*从键盘读一个字符，如果没有输入，则等待；返回值的低字节为asii码，高字节为键盘扫描码
*/
static int getch()
{
int chr=0;
__asm
{
mov ah,00h
int 16h
mov chr,ax
}
return chr;
}
/*
*使用TTY模式向屏幕输出一个字符
*/
static void putch(unsigned char key)
{
__asm
{
mov bh,0
mov al,key
mov ah,0Eh
int 10h
}
}
#define KEY_BACKSPACE 0x08
#define KEY_ENTER 0x0D
#define KEY_NEWLINE 0x0A
#define KEY_ESCAPE 0x1B
static int printk(const char* str,...)
{
…… //给大家一点空间，自己实现吧
}
static void endline()
{
putch(KEY_NEWLINE); //Line Feed (LF)
putch(KEY_ENTER); //Enter (CR)
}
static char msg_prompt[]="CMD:";
static void deal_cmd(char* cmd_line,int cmd_len)
{
…… //也请大家自己实现吧，例如，可以实现help，dir，cls，halt等命令
…… //其实，就是字符串比较的过程
}
static void TermShell()
{
char cmd_line[80]={0,};
int cmd_len=0;
endline();
printk(msg_prompt,sizeof(msg_prompt));
for (;;)
{
cmd_line[cmd_len]=getch();
switch(cmd_line[cmd_len])
{
case KEY_ENTER:
if (cmd_len>1)
deal_cmd(cmd_line,cmd_len);
//break;
case KEY_ESCAPE:
cmd_len=0;
endline();
printk(msg_prompt,sizeof(msg_prompt));
break;
case KEY_BACKSPACE:
if (cmd_len>0)
{
putch(0x08);
putch(' ');
putch(0x08);
cmd_len--;
}
break;
default:
putch(cmd_line[cmd_len]);
cmd_len++;
}
}
}
更复杂、功能更强大的方法请参考BIOS的相关文档。也请大家发挥想象力，不断的扩展功能。说心里话，这个“操作系统”比dos还原始！但毕竟是自己的操作系统。

❷ 如何写一个bat文件要求用户输入两个参数

方法和详细的操作步骤如下：

1、第一步，创建两个bat文件进行测试，见下图，转到下面的步骤。

❸ 编写测试用例方法-流程分析法

优先写这个方法是原因

        因为此设计方法是站在业务的角度上，对于快速熟悉业务更有帮助。而工作多年后如果没有偶尔复习也会对这些理论模糊。

        流程分析法又叫场景分析法，是编写测试用例时最常见的方法，我们在测试过程中将软件系统分析成多个路径，根据路径的不同组合来进行测试，在测试的过程中使得软件的各个分支都能得到测试。但这个编写方法的不校验单个功能节点的正确性，只关心流程能不能走通。所以在此之前需要用其他方法保证单功能的正确性。

流程分类

       1. 基本流：在实现业务流程时，每个步骤操作均正确，完成期望的业务。[举例登录流程：首次输入正确的用户名、密码，登录成功]

        2.备选流：在实现业务流程时，因错误操作或者是异常操作，导致流程反复，最终完成期望的业务。

[举例登录流程：首次输入正确的用户名、错误的密码，登录失败；再次尝试输入正确的用户名、密码，登录成功]

       3. 异常流：在实现业务流程时，因错误操作或者是异常操作，导致流程反复，但最终未完成期望的业务。[举例登录流程：首次输入正确的用户名、错误的密码，登录失败；总共输入3次正确的用户名、错误的密码，账号被锁定。]

使用方法

         1.  需要理解需求，分析业务流程，提炼出什么是基本、备选流、异常流；

        2.尝试画出流程图，图形化展示以上三类流程；

        3.根据流程图，分析各种不同的业务场景路径；

        4.编写测试用例。

流程图举例

        我查看了网上多个流程图的画法，是表达出了这个意思。不过相对来说路径没那么容易理解。对于画一个让人很容易就理解的流程图暂时还没想到画怎样的。

下一篇

        下一篇我将补上以上的流程图，以及一个完整的例子。并且针对于此方法设计到的很多路径，对路径的提炼，将详细谈谈 判定表 这个方法。

❹ 如何编写生产作业指导书

生产作业指导书的内容包括进入生产环节的一切生产活动。
生产作业指导书包括：
1、生产准备：材料如何领取堆放，设备工具如何准备；
2、按工序顺序编写：比如机械加工，必须先进行切割的，要从切割写起，一直写到包装入库。
3、生产作业指导书，是指导岗位工人如何操作生产的，是规范各个岗位工人生产操作方法、操作要求、操作安全注意事项的规范文件，各工序力求写得详细、准确、看得懂，一般的员工看了就会操作，只不过熟练程度不到位罢了。
4、生产作业指导书涉及设备的使用方法，可在作业指导书涉及到的时候加入按《xxxxx设备操作规程》实施字样；
5、包装作业的内容其实很重要的，应该认真写好。一般应先写如何包装操作，比如，如何折叠，如何捆扎等；如包装的是说明书、合格证的加入，附件以及附件清单的放置、清点，包装如何防止产品污染，如何防止包装时损坏产品等事项也应该写入。
6、入库环节也应写入作业指导书。包括使用车辆，搬运方法、要求，注意事项等。

❺ 如何编写操作规程

指导操作呀，所以根据装置要求，设备要求，工艺参数要求综合一下，捋顺顺序就可以了。加一些设备操作，事故处理，OK.

❻ 如何编写用户操作手册

格式约定
1.1.首页
(1).产品名称：“产品名称”+ 换行 + “用户手册”黑体小初 加粗、位于页面垂直水平居中处；
(2).版本号：“版本号：V+版本序列号”，位于产品名称下方，黑体 小二加粗、水平居中、垂直居中；
(3).公司名称：统一写成“************公司” 黑体小三 加粗、位于页面底端水平居中处；
1.2.目录
(1).目录字体为黑体 二号 加粗、水平居中、位于页面顶端；
(2).目录列表：字体为宋体 五号设置显示一至三级标题；
1.3.标题和编号
1.3.1.一级标题
(1).编号为“1、2、3、”；
(2).样式名：标题1；
(3).字体格式：中文宋体西文Times New Roman 小二、加粗、段前段后5磅、单倍行距；
(4).大纲级别1级；
1.3.2.二级标题
(1).编号为“1.1、1.2、1.3、2.1、2.2、2.3”；
(2).样式名：标题2；
(3).字体格式：中文宋体西文Times New Roman 四号、加粗、段前段后5磅、单倍行距；
(4).大纲级别2级；
1.3.3.三级标题
(1).编号为“1.1.1、1.1.2、1.1.3、1.2.1、1.2.2、1.2.3”；
(2).样式名：标题3；
(3).字体格式：中文宋体西文Times New Roman 小四、加粗、段前段后5磅、单倍行距；
(4).大纲级别3级；
1.3.4.四级标题
(1).编号为“1.1.1.1、1.1.1.2、1.1.1.3、”；
(2).样式名：标题4；
(3).字体格式：中文宋体西文Times New Roman 五号、加粗、段前段后5磅、单倍行距；
(4).大纲级别4级；
1.3.5.编号设置
(1).一级编号：(1)、(2)、(3)、----“编号1”样式，文本之前缩进2字符；
(2).二级编号：A、B、C、----“编号2”样式，文本之前缩进3字符；
(3).三级编号：i,ii,iii、----“编号3”样式，文本之前缩进4字符；
1.4.正文
(1).正文：宋体五号、1.5倍行距、段首缩进2个字符；
(2).“”窗口名称、路径名称、标签名称，〖〗普通菜单项、或树状结构菜单项，【】窗口中的按钮、→连续选择菜单或子菜单或树状结构路径标记；
(3).提示标记：【注意】：、【举例】：、【提示】：、【操作前提】：，单独一行，宋体五号加粗，不缩进；
(4).截图：边框不完整的须添加与所截图片颜色相近的边框，保持截图的完整性，一些难以用语言描述的内容可以在截图上用宋体五号红色字体标注解释，在保证界面元素完整的前提下，缩小浏览器的界面再进行截图，可以使所截的图片更清晰，同时注意截图工具的使用，控制截图文件的大小。
(5).图注：包含章节编号，样式如“图 5-1”宋体五号，位于图片下方，水平居中，引用图注用语：“如图 5-1所示：”。
1.5.页眉页脚
页眉：宋体 五号 居中/居左下加横线粗细1.5磅首页不设置页眉，从第2页目录开始设置。
页脚：设置页码：宋体五号居中首页不设置页码，从第2页目录开始设置，初始值为1。
编写要求
2.1.编写内容
(1).完整性
质量良好的用户手册，至少应该是能够包括软件产品的所有相关内容，能够指导用户顺利的安装、设置和使用软件。保证内容的全面性和完整性是把握用户手册质量的重要方面。
(2).一致性
用户手册的内容不仅要保证其全面性和完整性，还要确保它与一起发行的软件版本的实际功能相一致。
(3).准确性
用户手册编写完毕后最好能安排人员进行审核，保证它遵守完整性、语言、拼写与语法、连贯性与格式方面的规则，及时发现和纠正手册中的错误，如错别字、图片序号与描述不匹配等等。
(4).统一性
整份用户手册的描述语言、描述风格尽量统一，方便用户的阅读。
2.2.编写风格
(1).描述规范准确，在描述内容、说明方法、提出见解时都应准确无误，恰如其分。用词应标准、统一、规范。
(2).假设用户什么都不懂，应该详细地描述操作过程中的每一步。
(3).尽可能将信息制成表格，表格可改善信息的可读性。在需要根据不同的基础描述对象，或在不同的维度间比较对象时，可应用表格。
(4).通俗易懂，尽量不使用较深奥的计算机术语，如果不可避免，应该给予适当的解释和说明。
(5).层次分明，每节的内容必须明确，这样用户可以通过目录很方便地查到自己所需要的内容；注意段的划分，每段不要太长，突出重点，否则用户不容易获得其中的精华。
(6).前后一致，在用户手册中使用的概念、术语的用词要前后保持一致。
(7).分析可能的失败情形并告诉用户如何处理发生的问题。如果你有一本独立的解决问题的手册，指导用户去那里寻找更多的信息。
(8).图文并茂，适当举例，实例有助于用户迅速掌握概念，并更好地理解其内容。

❼ 化工操作规程的编写方法

可以分成如下几部分撰写：一、岗位任务和职责范围，二、岗位流程，三、开车操作，四、正常操作，五、停车操作，六、故障及紧急情况处理程序，七、主要工艺条件、联锁值和分析指标，八、安全和环保要求，九、特殊操作，十、常用联系人电话，十一、其它

❽ 怎样编写作业指导书

如何编写和管理作业指导书
作业指导书作为文件化质量体系的第三级文件，在质量体系的运行中起着举足轻重的作用，多用于指导具体的作业，如：设备的操作、产品或原材料的试验、计量器具的检定、产品的包装等。
■文/郑天余 董胜智 王凤清
多年来通过作业指导书的实施，笔者深刻地认识到，作业指导书在质量体系运行中起着举足轻重的作用，它不但是满足客户要求和达到客户满意的手段，更主要的是保证质量目标实现的关键控制环节。下面谈一下作业指导书的编写与管理。
1．作业指导书编写的目的：首先明确作业指导书是程序文件的支持性文件，属于程序文件的范畴，只是内容更具体，对象只需明确回答如何做的问题，没有普遍性和统一性。所以其目的是依据《实验室资质认定评审准则》，并且结合本单位的实际情况进行编写，保证质量目标的实施和实现。
2．编写的原则：按照实验室评审准则的要求，作业指导书应具有法规性、唯一性和实用性的特点。所以只有一个原则，就是保证最科学、最有效、最实际的可操作性和良好的综合效果。
3．编写内容：作业指导书是检测活动的技术性指导文件，其主体是作业内容和要求，因此，内容应当准确。同时，内容的表达顺序同作业活动的顺序要保持一致。
4．编写注意事项：一是作业指导书应专注于控制影响质量的因素而不是详细的操作。二是ISO9001规定质量体系程序的“范围和详略程度应取决于工作的复杂程度、所用的方法，以及开展这项活动所需的技能和培训”，同样作业指导书的详略程度也与此有关，并应尽可能简单、实用，写你该写，即只写与控制影响质量的因素及结果的评定方法有关的内容，而有关操作的步骤等内容已在设备操作手册、标准、岗位培训的原始资料中已有描述，人们只需引用或参考这些已经存在的标准和文件，没有必要把它重复一遍。如果是英文的操作规程，应把翻译成中文的操作规程列入作业指导书。三是使用通俗易懂的语言进行表述，易于指导试验和管理工作。ISO9000并没有要求用复杂的、冗长的、夸张的语言来编写，无论员工的文化程度有多高，人们都会喜欢看容易阅读的东西，故应选择通俗易懂的句子来表达，避免使用难懂的、生僻的词语。四是作业指导书应易于修改，方便实用，不需要修订页，如需修改按程序替换修改页即可。使用者的需要是很重要的，作业文件应避免全部用文字来表达，可以采用流程图、图表、照片，同时采用较大的字号，避免使用密密麻麻的文字及大量地引用其他的文件或表格。
5．作业指导书的管理：作业指导书属于质量体系的受控文件，经过批准的作业指导书只能在内部使用，并且按受控文件发放和执行，严禁使用无效版本和作废的作业指导书。
综上所述，作业指导书的编写和使用是确保内部检测质量的重要环节。为了保证检测体系出具的检测结果科学、公证、准确、有效，使质量管理体系不断完善和提高，笔者认为必须高度重视作业指导书的编写、管理和实施。

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怎样编写标准作业指导书

在了解“标准作业”之前，先要认识一下“标准作业”的前身“作业标准”。“作业标准”是对工作成果的具体要求，包括一下三点：
1、完成工作（或工作节拍）到底需要多长时间。
2、工作成果中包含几个客观的指标。
3、使用什么样的工具（或方法，用扳手还是改锥拧紧螺栓）等服务于具体操作的方法说明。
《标准作业指导书》于《岗位说明书》之间的最大区别就是“是否包含作业成果标准的内容”。
所以，《标准作业指导书》是指包含针对作业成果的标准描述，和一系列富有针对性的操作指令的集合。（编写标准作业，与其说是管理者向操作者提供了更加明确的操作要求，不如说是管理者为操作者提供了更直接的服务）
怎样编写标准作业指导书呢？
首先看看日本能效协会给出的标准作业三要素：
1、操作的循环时间。
2、作业顺序（作业手顺）。
3、标准手持量（操作者到底需要哪些工具和设备，到底可以同时处理多少个被加工物）。
其次是标准作业的精髓：
标准作业的精髓就是为处在不同工作上的所以员工提供这样一种机会和一种比较的标准：
1、让他们对工作的成果有更清晰的认识，从而提高自己对于工作品质本身的要求。
2、使他们有更多的机会发现自己和他人在工作中的类似问题，从而获得一种更有效 积累自身工作经验的方法，获得一种提高工作经验本身价值的方法。