如何避免饭桶问题和解决方法

‘壹’ 挑别人的毛病很简单，而善于发现别人身上的闪光点，则是一种能力

01

带着欣赏的眼光去沟通问题

对自己的系统思考能力也是一种锻炼

早些年的时候，我做过一段时间的活动策划，负责公司整个网站的活动运营。

在这段时间内，我最大的体会就是，全公司的人都非常积极，努力的给我们一些建议；

活动策划出来之后，也会积极的参与进来，提出各种问题，直至活动上线后，仍然会提出各种问题。

最常见的问题就是：“为什么要这样做呢，为什么不那样做呢？”

大家的心情我还是能理解的，希望公司的业绩蒸蒸日上。

但隔行如隔山，跨部门同事提出的很多问题其实没有多大意义，不但改变不了现状，还会给我们产生额外的工作量，劳心劳力的给他们去做解释，严重的还会造成部门对立。

比如最常见的一个问题，这个活动力度不行啊，不给力啊，你看其那个啥平台，力度好大啊，没有力度，谁来买单啊，业绩怎么增长啊？

问题提的都对，但稍微思考一下可能就不会这么说话。

是不是最近公司对毛利要求非常严格啊，所以你们这次活动的力度上不去，有什么其他办法能解决么，或者我们一起脑暴一下？

如果力度上实在解决不了，那是否可以通过其他的方式来促进销售，是否需要我们协助帮忙呢，如果需要随时联系，我们全力协助。

其实不怕提问题，最怕的是在没有思考的情况下就提出问题，这样会浪费大家时间。

很多人在提问题的时候，基本上分为两种心态。

一种心态是这帮傻叉能力不行啊，做出来的东西怎么这么差？

另一种心态是，不知道自己提出的问题是否有意义，也许对方已考虑过这个问题，也许对方有一定的难处，也许我们能够帮上点忙？

显然第二种心态在沟通过程中更具建设性，抱有这种心态的同事首先会根据自己的经验和所了解到的信息来判断自己看到的问题是否问题。

同时会站在对方部门的角度来考虑，为什么他们会这么做，是不是有什么样的原因。

当双方沟通比较深入的时候，大家就能够针对问题背后的原因共同讨论解决方案，或者是在一定程度上给予对方支持。

是否能够提出一个有质量的问题，不是一件简单的事情，需要你对现有业务足够的了解，需要你进行系统的思考，还需要你有一套分析问题，解决问题的方法论。

部门多了业务多了，显然你很难对每一条业务都做到非常了解，这个时候正确的分析问题，解决问题的逻辑思维就很重要。

所有这一切是源自于你对别人的认可，对别人专业能力的认可，抑或是某个闪光点的认可。

如果在心态上你不能够做到这一点，很难保证自己沿着正确的思维逻辑去思考，因为你已经很难客观的看待问题了。

当然不排除你遇到的同事确实是个饭桶，不过这种场景毕竟是少数。 所以带着欣赏的眼光去沟通问题，解决问题，效率可能更高，对自己的系统思考能力也是一种锻炼。

02 

欣赏别人的优点

集百家之长，成一家之言

记得刚进平安那会，我总是在团队面前夸赞其他几个部门leader，我说那个谁精细化运营很强，这方面比我强的多，你们要好好学习。

那个谁，供应链能力比较强，业务拓展能力很强，你们要好好观察他的做事方式，好好学习。

一次在和团队一位同事吃饭的过程中，他问了我一句话：老大，为什么你总是觉得其他几个部门leader都不错呢，老是夸他们某方面能力强呢，我看一般般。

我和他分享了一句话：会欣赏别人才能知道自己的不足，才能知道山外有山，人外有人，才能弥补自己的不足。

每个人的职场能力、业务能力都不可能是全方位的，每个人的成长路径也是不一样的，不同公司出来的人，不同背景出身的人，能力侧重点都有些不一样。

销售出身的和运营出身的工作风格肯定不一样，优缺点也肯定不一样，垂直类公司和平台类公司出来的人能力侧重点也会有些区别。

我们要做的是发现别人的优点，欣赏别人的优点，集百家之长，成一家之言。

自我们上学以来，经历过小学初中高中大学的漫长年月，我们学到最多的当属竞争意识。

在应试考试中，学会欣赏和懂得竞争哪个更重要？

就功利现实而言，当然是竞争，不然干嘛我们每次结束考试的第一反应就是对答案，获得分数后相互攀比唯恐落后。

这也是应当且自然的事，在那个时期没有人会纯粹地羡慕一个人考了一百分。竞争使人上进，打压竞争对手也会给人收获自信。

走上工作岗位之后，竞争当然更加激烈，但要想赢得竞争，团队和合作显得更为重要。

在日常生活中，如果我们没有办法去鉴别出别人的长处和优点，甚至在心理上产生敌对式的排挤，对方如果聪明大方的话，他们并不会因为我们的冷漠和敌意受到伤害。

试问，冷静点考虑，谁会和一个自己都不明白自己在干嘛的人较真呢？

而相反过来，如果你看到朋友的闪光点，懂得欣赏对方，谁又会不对你抱有好感甚至知己之情呢？

被我们欣赏的人将他们更长板和独特的领域展现出来，而我们也能够从中获得学习的机会。自古来，写的一手好字的大书法家都是建立在先仿前人的基础上破而立的。

这是一种具备深度的艺术演进，而我们生活中的细微成长就是建立在欣赏模仿身边的人的基础上的。所以懂得欣赏其实是一种能量的传递过程，而这能量不是守恒的，是挖掘无限增长的。

03

当你学会真诚地欣赏别人之日

就是你得到别人更多欣赏之时

这个故事是克林顿·希拉里在演讲中多次提及的，她在中学读书时的一件往事。

一个春暖花开的中午，希拉里和爸爸在公园里散步。她发现一个老太太紧裹着一件厚厚的羊绒大衣，脖子上围着一条毛皮围巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她说：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”

当时爸爸的表情有些严肃，沉默了一会儿说：“希拉里，我突然发现你缺少一种本领，就是欣赏别人的本领。这说明你在与别人的交往中，缺少了一些热心和友善。”

希拉里觉得爸爸太小题大做了，很不服气地问：“那你不觉得老太太穿得太多了吗？”

爸爸说：“恰恰相反，我觉得老太太很值得欣赏。她穿着羊绒大衣，围着毛皮围巾，也许是因为生病初愈，身体还没有完全康复，也许是因为别的什么原因。

但你仔细看，她专注地看着树枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安详、愉快。

她是那么热爱鲜花，热爱春天，热爱大自然。我觉得老太太的神情令人感动！难道你不认为她很美吗？”

希拉里认真地观察了之后，觉得确实像爸爸说的那样，从老太太脸上的笑容可以看到她的内心像怒放的鲜花一样。

爸爸领着希拉里走到老太太面前，微笑着说：“夫人，您欣赏鲜花的神情真令人感动，您使这春天变得更加美好了！”

老太太似乎有些激动：“谢谢，谢谢您！先生。”随后，她从提包里取出一小袋饼干，一边递给了希拉里一边夸赞地说：“这孩子真漂亮……”

事后，爸爸对希拉里说：“渴望得到欣赏，是人的本性。一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得欣赏的优点和特点。当你学会真诚地欣赏别人之日，就是你得到别人更多欣赏之时。”

在职场环境中，如果你能够做到这一点，那么你的人际关系一定很不错。

要知道在公司中话语权是很重要的，当你具备良好人际关系的时候，你就会拥有很强的话语权，无论是在项目推进过程中，还是在业务沟通中，都能够给你带来非常巨大的帮助。

04

欣赏是一种有能力获得

具备赋能者所散发的能量的能力

在一次罗胖采访罗永浩的节目中，对罗粉和罗友进行了一次较真又深刻的阐述。他认为他们平台的受众不是他的粉丝，列举了支持喜爱TF-boy的人群才属于粉丝。

区分在哪里呢？

罗胖认为，喜爱tfboy的大部分女性都在散发自己的母爱，让他们三个能够获得能量并支持他们得到更大的发展，而罗胖的受众，并不是因为喜欢罗胖这个人，因为他长得太粗糙。

受众喜欢罗胖的原因是因为他所创造的价值和知识鼓舞了他们，为他们提供了服务和便利，喜欢罗胖完全是因为他的才能和风格。

罗胖用了“赋能”这个词，实质上是tfboy的粉丝赋能给了三个男孩，让他们能够火地一塌糊涂；

是罗胖赋能给了受众，让受众感受到了能量。这两组对象中赋能的角色是相反的，因为罗胖反对称自己的受众为粉丝。

罗友对罗胖就是一种欣赏的过程，因为懂得欣赏罗胖所散发的能量，所以追随罗胖，但这追随是趋向理性的，是个体在自身的基础判断上做出的决定。

欣赏是一种有能力获得具备赋能者所散发的能量的能力。只有懂得欣赏，才能够持续进步，增加我们未来更多的美好和选择。

子曰：三人行必有我师焉。这并不是一句简单地劝诫我们学习优秀者的名言，相信孔子必是深知其中奥妙才有此感悟。

05

欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵

漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜

我们生活中应该多一些欣赏

林清玄当年做记者时，曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻。

他在文章末尾情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，又是那么斯文有气质，如果不做小偷，做任何一行都会有成就的吧？”

这句话影响了一个青年的一生。

后来，当年的小偷竟然成了台湾几家羊肉炉店的大老板了。

在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正事呢？”从此，他脱胎换骨重新做人。

如果没有林清玄当年对小偷的“欣赏”和期盼，恐怕也就没有他今天的事业成就。可见，欣赏对人生的影响力。

我们都渴望得到别人的欣赏，同样，我们也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏，是一种互动的力源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。学会欣赏是一种美德。

一个永远不懂欣赏别人的人也就永远不被别人欣赏。时时用使人悦服的方法赞美人是博得人们好感的好方法。人们所喜欢别人加以赞美的事，便是他们自己觉得没有把握的事。

批评别人要慎之又慎，先想想自己是否完美无缺。说一句好话如口出莲花；说一句坏话如口吐毒液。

山的沉稳在于厚重，水的活泼在于幽深。你只管认真诚心地去欣赏别人，不必担心别人会不会欣赏你。如果你沉稳如山，幽深如水，善待别人，而又虚怀若谷，谁会不羡慕，不尊敬，不欣赏你呢？

妒忌是无能的表现，超越是力量的显示。假如你人无优品，身无技艺，心无善良，胸揣妒忌，妄自尊大，傲气冲天，不思进取，不去超越，谁会去羡慕你，欣赏你，敬佩你呢？！

常见有这样的人：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。

真诚地为别人的成绩、进步、荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。

懂得欣赏别人，才会被别人欣赏，你说是吗？

‘贰’ 如何把孩子培养成饭桶

一、生活有规律，习惯早养成 孩子首先要养成的习惯就是生活要有规律的习惯，并且要从小养成，莫等养成坏习惯之后再纠正。 1、按时作息，定时吃饭 要培养孩子按时入睡按时起床的习惯。每天晚上要按时让孩子入睡，如果孩子晚上睡得早，有了充足的睡眠时间，第二天早晨是容易被唤醒的。家长不要因为看电视或忙于其他事情，使孩子不按时睡觉，这很难养成良好的习惯。家长早上也不要睡懒觉或在被窝里与孩子逗玩，让孩子在床上吃早点等，这些无形之中会养成孩子赖床的坏习惯。当孩子大一点的时候可与孩子一起制定作息制度，让孩子学会自我约束。家长每天要定时让孩子吃饭，尽量少给孩子吃零食。养成定时吃饭的习惯，对孩子的健康十分有益。同时要引导孩子不挑食，均衡营养，少喝饮料，不吃垃圾食品。2、讲好卫生，勤于锻炼 卫生习惯不好，直接影响孩子的身体健康，家长要重点培养孩子常洗手，早晚刷牙，不咬手指等讲卫生习惯，因为有许多孩子上五年级了还有在课堂上咬手指的习惯。家长可用显微镜、实物图片等形象的方法进行教育。家长在每天督促孩子讲好个人卫生的同时还在注意对孩子进行讲好公共卫生的教育，让孩子养成不随手扔垃圾的习惯。亚里斯多德有句名言：生命需要运动。青少年更需要运动，否则小胖子、小林黛玉就会出现。家长要与孩子一起制定锻炼计划，并与孩子一起执行，让孩子养成锻炼身体的好习惯。。做家长的要尽量保持孩子的生活起居在所有时间里的一致性。长期做下来，孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表。一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素质，自我意识的控制力与意志力就得到了长足的发展。 二、生活须自立，勤劳又节俭 孩子将来要立足于社会，就要自立，这就需要从小培养孩子勤劳节俭的习惯。1、自己的事情自己做 家长不要替孩子做他自己力所能及的事情。家长应该有意识从小锻炼孩子的自己的事自己做的习惯。我看到过这样一位妈妈，他给自己的小孩子擦鞋时只擦其中的一只，这样就迫使孩子为了两只鞋子一样的整洁而自己去擦另一只鞋子。这位妈妈就这样无声地引导自己的孩子去做自己能做的事。要孩子做家务的目的，并非仅是要把繁琐的工作做好，或教孩子“如何去做”。厨房整洁的重要性，比不上发展孩子的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力，因为这些都是健康人格的基础。做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。小孩子几乎从一学会走路，就会产生“帮助妈妈”的强烈欲望，一个2岁的孩子能够替大人去拿和传送东西，甚至能够整理已洗好的衣服。4岁或5岁的孩子能了解简单的命令和替大人办点小事，而且还可以指望他有时会自己收拾玩具、找衣服或端走自己的碗盘。7岁的孩子已经能负担一点家庭责任。因此在家庭中可实行“家务、劳动承包制”，以促进孩子养成爱劳动的习惯。当孩子在生活中养成了自己的事自己做的习惯，养成主动做一些家务劳动的生活习惯时，孩子的独力意识与自我责任感就已增强了很多。2、精打细算学节俭 多数孩子在家饭来张口、衣来伸手，花钱无节制，开运动会，一个小学生拿10元、20元还嫌少，中学生50元都不觉得多。之所以会出现这种情况主要是家长没有注意对孩子节俭这一习惯的培养，甚至有的家长认为让孩子节俭是寒酸的表现。其实想一想一个从小不知道节俭的孩子，长大了又怎么会节俭呢？要培养孩子节俭的习惯，第一要少给孩子零花钱，家长引领孩子不同他人攀比。第二要让孩子利用假期去品尝一下赚钱的艰辛，这样他就不会乱花钱了。我们学校的一位老师就让她上一年级的孩子利用暑假去卖报纸，让孩子知道金钱不是白来的，是需要付出辛苦劳动的，像这样的训练不仅是对孩子自立能力的培养，更培养了孩子的节俭意识。第三要教给孩子花钱有节制的方法，如先做预算，再记账，最后审计，这样教会孩子理财。 三、做事有节制，上网要有度 时下家长们最为头疼的莫过于孩子的自制力差，孩子看电视、上网成瘾，管也管不住。其实如何让孩子养成自制的习惯，让孩子上网有度也并非是太难的事。 1、及时纠正 在孩子小的时候，我们在孩子的一些缺乏自制力的事情上我们要讲清道理，必要时可强制执行，发现孩子的错误要及时纠正，不要等他养成习惯之后再去纠正。孩子爱看电视多半是受家长影响，甚至有的家长为了让孩子不纠缠自己就让孩子去看电视，久之，孩子离开电视就无所适从了。家长要在看电视上以身作则，少看电视多读书，用行动产生说服力，这样的纠正效果会更好。2、正面引导 玩游戏是孩子的天性，但要正面引导孩子玩那些益智的、健康的游戏，这样来避免孩子去色那些充满暴力与色情的游戏。同时要多培养孩子的多种兴趣爱好，这样孩子就不会把注意力只放在玩游戏上了。在孩子玩游戏之前，要与孩子一起制定玩游戏的规则，切不可因孩子一时表现好了，家长一高兴，就可以允许他上网或超时上网，这样是把上网玩当成奖品了，他们对游戏的兴趣也就被刺激得更浓了。3、逆向行事 如果孩子特别喜欢玩游戏，那么家长要在每次孩子做错事的时候，就告诉他要惩罚他，上网去吧，必须连续玩够十小时，不够就再罚他玩十小时，直到他累得求饶。这样让他觉得上网不是一种乐趣，而是一种惩罚。这种方法仅限于小孩子。当然家长在培养孩子自制力的时候要多一点耐心，要慢慢指导孩子在玩游戏中自己学会控制，最好不要与孩子形成管制与被管制的关系，要让孩子养成自我控制的好习惯。 四、待人有礼貌，文明伴我行 在现实生活中我们经常可以看到或听到，有的孩子客人来了不知道问候，甚至还有的孩子满嘴脏话，而家长往往以我这孩子真不懂事就轻描淡写的过去了。要知道文明礼貌是一个人有教养的表现，在一个缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为狡猾，质朴就会成为粗鲁，宽厚就会成为谄媚。家长不要以为孩子大了就知理了，因为当他养成习惯之后，他就不觉得这是一件错事了，更不会去改正。1、仪表训练 古人曾对人体姿态有形象的概括：“站如松，坐如钟，行如风，卧如弓”，要让孩子从小就站有站像，坐有坐姿；要让孩子懂得和人交谈，表情神态要表现出对人的尊重，忌讳随便剔牙、掏耳、搔痒等不良动作习惯；让孩子穿衣要整洁，并养成爱护衣服的习惯。2、行为训练 孩子是否做到文明礼貌，重要的是体现在行为上，家长应当关心和指导孩子的行为，使其养成良好的行为习惯。比如，教育孩子到别人家去时先敲门，不乱动他人的物品；在家接待客人时，学会让坐、请茶、送客，且不影响大人之间的交谈；到公共场所要爱护环境卫生，自觉遵守公共秩序；尊敬老人、师长等。文明礼貌外在于行，内在于心，只有家长发自内心的去做，才会起到示范的作用。 五、书籍时常读，学习成习惯 做家长的最关心的是孩子的学习成绩，因为孩子学习成绩不理想，有许多家长让孩子上补习班、请家教，可是其结果仍是不尽如人意，曾有家长问我怎么样才能提高孩子的学习成绩。在这里，我想说要孩子养成良好的学习习惯不仅让家长少操心，而且让孩子的一生都受益。家长不妨从以下几个方面培养孩子良好的学习习惯。1、陪孩子读书，让书籍陪孩子成长 教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很多研究，他说：“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”他还指出缺乏阅读的坏处，“为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤奋好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？就是因为他们不会阅读！”孩子在小学，甚至初中低年级时，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的，但如果没有阅读垫底，年级越高越会显出力不从心。在孩子小的时候，由于不识字或识字量小，无法自己读书时，家长可以读书给孩子听，但不要把读书变成讲故事，因为那样不利于孩子对书面词汇的理解与积累，同时也无法将孩子吸引到读书上来。当孩子自己能够读书借助拼音读书时，家长可与孩子一起读书，让孩子把读到的内容说给你听，你与孩子一起品味书的内容，但不是将你的理解强加给孩子。当孩子大到能读篇幅很长的书时，家长可与孩子同读一本书，引导孩子写读后感。当然这样的阅读要让孩子养成习惯，如晚上睡觉前半小时读书，或早上起床时读。你想天天坚持半小时，这一年、几年、数十年下来这是多么大的阅读量啊！但是在孩子小的时候一定不要把识记书的内容当成看书的目的，这样会使孩子厌倦读书，其实孩子不去用心记不等于孩子白读书了，要知道跟书籍进行精神交流对人是一种乐趣，这不以识记为目的的读书，会让大量事物、真理和规律很容易进入他的意识。

‘叁’ 上学带饭学校没法加热又不想带保温饭盒怎么办

有种保温饭盒，里面有好几层独立的碗碗，这样就可以一层层的拿出来吃了，可以避免你说的很深挖不到的问题。你可以买个这样的饭桶如果不想买你也可以用保鲜袋（超市卖的装食物专用的塑料袋）把你的饭装起来再放入你的饭桶里，吃的时候把袋子拿出来吃就好，也能够解决你那个问题。我觉得还不错不知道能不能帮到你呵呵。

‘肆’ 怎样去除木饭桶的气味，就是新买的小木桶，盛饭的。

摘要 第1种方法就是新买回来的木桶可以先放在通风阴凉处吹晾几天，这样能够去除异味。

‘伍’ 班级分配饭菜应注意哪些问题

餐具在清洗前,有专门摆放的餐台或货架,不能放在地上,尤其是汤桶、水壶、锅、盆。清洗时先用洗涤剂,然后用清水洗净后送往消毒柜消毒。
餐具一律要高温消毒,可采用消毒柜或蒸汽箱消毒。碗筷要用一餐消毒一次,容易疏忽的饭桶、菜盆、汤桶、也要每天高温消毒。

‘陆’ 孩子做数学粗心老师怎么办

作为一个老师，如果家长带着孩子来说孩子粗心，该怎么办。我在这里整理了相关文章，快来看看吧!

孩子做数学粗心老师怎么办

1、询问家长有没有孩子以前的错题，可以让我看看。

在这个过程中，注意分析孩子犯错误的地方是不是集中在某些题型，甚至集中在这种题型的某一步。如果有这种现象发生，那么这个地方孩子很大可能是没学明白，可以结合询问学生本人来确认这一点。

询问方法建议采用让学生陈述该题每一步骤的含义，如果孩子说不出来，或者瞎说一气，那么可以判定为不会。简单地问“这题你是不会还是粗心”很可能无法得到真实情况，因为孩子会受到家长平时的评价影响，或者觉得说“不会”比“粗心”更没有面子等等。

例如，曾经有一年级家长表示他孩子粗心，简单的加法都总是算错。但是实际了解下来，发现那孩子根本就不会做带有进位的加法，越是年级小的孩子，越是可能出现这种大人来看“这还用问吗”的技能，其实孩子根本就不会的情况。

2、询问家长孩子其他课程的表现

一般来说，细致度不好的孩子往往在各个学科都会有所体现。如果只有数学不好，但是其他学科都没有问题，那么可能是孩子对数学这门学科产生了特殊的感受，比如格外畏惧或者觉得枯燥等等，可以将这种猜测直接询问家长来证实。

3、询问孩子写作业时的状态

孩子能够坚持多长时间不间断地专注于学习内容上。所谓不间断，包括喝水、上厕所、吃水果等等。狭义的来说，只有这个自控力差或者专注力缺失造成的错误我们才称之为真正的粗心。当然绝大多数的被当做“粗心”送到我手上的孩子其实是，以上三者皆有。

这很好理解，自控力不太好的孩子上课听讲也一定不会太专心，所以肯定有东西没有学会，然后任何一件事总是让孩子从中获得糟糕的反馈(错了、不对……)自然不会太喜欢它。

我们来说说常用解决方案最根本的，所有教育都通用的准则：

你得知道孩子怎么想、怎么看待这个事儿，设身处地地体会孩子的感受。通常来说，我解决问题的顺序是2、1、3。即：先确保孩子至少不反感本学科，然后帮助他突破自己的难点，最后啃自控力、学习习惯问题。

这样安排的原因，是因为自控力这种东西，必须要当事人自己有这个觉悟才能锻炼得出来，因此先用突破前两项的过程，激发出当事人“要学好”的信心和意愿，以及培养跟老师之间的信赖感和亲近感。这样进入到啃自控力这个艰巨的阶段之后，老师才能比较专心地对付这个最大的难关。

针对2、激发兴趣。

这个需要教师了解学生生活的其他方面，从他感兴趣的事情入手。

数学，嗯，特别是小学数学，应用题是个非常友好的模块。教师可以自由地改编它，用孩子喜欢的瓶子把它装起来。

比如前两年我们常用植物大战僵尸的背景来编写应用题，孩子们当时都很兴奋。这两年的低年级我们换熊出没了。

也可以使用针对学生本人的一些说法，比如看到他家里有金鱼，就说 XXX同学家里养了一些金鱼 blabla;如果不是金鱼是猫咪，那就改成 XXX 同学为了给喵喵喂食，准备了三种猫粮 blabla。

孩子能够联想到日常生活，就会比较兴奋，而且也能更快地领会数量关系。我们曾经有一位前辈开玩笑地总结道，“小孩都是财迷和饭桶”，意思是说，(特别是三四年级左右的孩子)对于钱和食物的话题总是很有兴趣，特别是经过老师故意加工成脱离现实的比较大的数情况下。(当然我们会给个理由，比如魔法世界啦什么的，然后再说 XX 老师吃了100个包子付了1000元钱之类的……)

针对1、解决具体易错点。

这个没什么好说的，都能找到易错点了，给出适合孩子理解的讲解、布置适当的练习巩固、中途注意在合适的地方给孩子鼓励等等都是老师的日常功课，讲新课的时候也一样的。

这个阶段也包括，传授一些对减少错误有帮助的小技巧，比如某些类型的易错词读题时就要重点圈画出来等等。

毕竟有些时候，孩子做这种题容易错，其实是“这种解题方式本来犯错的概率就更高”，换用另一种解题方式有时候就好多了。

针对3、增强学生的自控力

这个是最困难的部分了，需要学生周围的大人有比较好的自控力。老师或者家长容易妥协的话，基本上做什么都不会有太好效果的。

家长或老师要做的事大略分为两类：

1)减少环境干扰

2)设置不难完成的比较枯燥的练习，订立奖惩措施，执行。

减少环境干扰方面，爷爷奶奶辈是大敌，“来喝口水吧?”“来吃口水果吧?”“帮奶奶尝一下肉烂了没有”等等。这方面的解决得因人而异，某些情况下这根本就是不可抗力。

另外减少目光可及之处的娱乐用品也很重要。包括杂志、玩具、ipad等等，注意力不集中的孩子经常看到啥就想起啥来，而且游戏什么的永远比学科内容要更有趣些不是么。

练习方面，我们常用计算类别的，比较容易出，容易判断正误，孩子又没有理由说自己不会。这种时候出的都是(孩子能力所及的)越麻烦越好的题目，千万不要能巧算，比如四年级我们可能就出“347×219+9867= ”这样的，要求学生每一步计算过程都要写在指定的草稿纸上以供检查，不得口算，目的是在枯燥的问题当中“磨”他。

然后出错就罚。事先定好惩罚规则，出事儿之后要不折不扣的执行，不管他找多么神奇的理由出来，想改规则咱可以商量改下次的，但是这次的不能改，当初拉过勾的不能说话不算话。

反正来几次他知道耍赖没用就逐渐会好转，但是一开始有时候会很麻烦。根据孩子程度和现阶段重点的区别，可以自行发明或修改一些细则。比如为了鼓励孩子自己检查，可以增添“如果自己查出在哪一步犯的错误，惩罚可以减半”之类的。比如为了鼓励孩子保持专心，可以增添“保持15分钟不走神的话，就增加3分钟休息时间”之类的。

总之这里可以有各种各样的变化啦，取决于你想鼓励什么，以及何种激励或惩罚措施对这个孩子有效。

30道经典有趣的数学题

【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。

【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。 一天，周雯来到化验室做作业。做完后想出去玩。 "等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。你 能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来 吗?" 爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。 请你想想看，"小机灵"是怎样做的?

【3】三个小伙子同时爱上了一 个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。小李的命中率是30%，小黄比他好些，命中率是50%，最出色的枪手是小林，他从不失 误，命中率是100%。由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。然后这样循环，直到他们只剩下一个 人。那么这三个人中谁活下来的机会最大呢?他们都应该采取什么样的策略?

【4】一间囚房里关押着两个犯人。每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤，让这两个犯人自己来分。起初，这两个 人经常会发生争执，因为他们总是有人认为对方的汤比自己的多。后来他们找到了一个两全其美的办法：一个人分汤，让另一个人先选。于是争端就这么解决了。可 是，现在这间囚房里又加进来一个新犯人，现在是三个人来分汤。必须寻找一个新的方法来维持他们之间的和平。该怎么办呢?

按：心理问题，不是逻辑问题

【5】在一张长方形的桌面上放了n个一样大小的圆形硬币。这些硬币中可能有一些不完全在桌面内，也可能有一些彼此重叠;当再多放一个硬币而它的圆心在桌面内时，新放的硬币便必定与原先某些硬币重叠。请证明整个桌面可以用4n个硬币完全覆盖

【6】一个球、一把长度大约是球的直径2/3长度的直尺.你怎样测出球的半径?方法很多，看看谁的比较巧妙

【7】五个大小相同的一元人民币硬币。要求两两相接触，应该怎么摆?

【8】猜牌问题

S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有16张扑克牌：红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方块A、5。约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来，并把这张牌的点数告诉 P先生，把这张牌的花色告诉Q先生。这时，约翰教授问P先生和Q 先生：你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗? 于是，S先生听到如下的对话：P先生：我不知道这张牌。

Q先生：我知道你不知道这张牌。

P先生：现在我知道这张牌了。

Q先生：我也知道了。

听罢以上的对话，S先生想了一想之后，就正确地推出这张牌是什么牌。

请问：这张牌是什么牌?

【9】一个教授逻辑学的教授，有三个学生，而且三个学生均非常聪明!

一天教授给他们出了一个题，教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们，每个人的纸条上都写了一个正整数，且某两个数的和等于第三个!(每个人可以看见另两个数，但看不见自己的)

教授问第一个学生：你能猜出自己的数吗?回答：不能，问第二个，不能，第三个，不能，再问第一个，不能，第二个，不能，第三个：我猜出来了，是144!教授很满意的笑了。请问您能猜出另外两个人的数吗?

【10】某城市发生了一起汽车撞人逃跑事件

该城市只有两种颜色的车,蓝色15% 绿色85%

事发时有一个人在现场看见了

他指证是蓝车

但是根据专家在现场分析,当时那种条件能看正确的可能性是80%

那么,肇事的车是蓝车的概率到底是多少?

【11】有一人有240公斤 水，他想运往干旱地区赚钱。他每次最多携带60公斤，并且每前进一公里须耗水1公斤(均匀耗水)。假设水的价格在出发地为0，以后，与运输路程成正比， (即在10公里处为10元/公斤，在20公里处为20元/公斤......)，又假设他必须安全返回，请问，他最多可赚多少钱?

【12】现在共有100匹马跟100块石头，马分3种，大型马;中型马跟小型马。其中一匹大马一次可以驮3块石头，中型马可以驮2块，而小型马2头可以驮一块石头。问需要多少匹大马，中型马跟小型马?(问题的关键是刚好必须是用完100匹马)

【13】1=5 2=15 3=215 4=2145 那么5=?

【14】有2n个人排队进电影院，票价是50美分。在这2n个人当中，其中n个人只有50美分，另外n个人有1美元(纸票子)。愚蠢的电影院开始卖票时1分钱也没有。

问： 有多少种排队方法 使得 每当一个拥有1美元买票时，电影院都有50美分找钱

注：

1美元=100美分

拥有1美元的人，拥有的是纸币，没法破成2个50美分

【15】一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少?

【16】有一种体育竞赛共含M个项目，有运动员A，B，C参加，在每一项目中，第一,第二,第三名分别的X，Y，Z分，其中X,Y,Z为正整数且X>Y>Z。最后A得22分，B与C均得9分，B在百米赛中取得第一。求M的值，并问在跳高中谁得第二名。

【17】前提：

1 有五栋五种颜色的房子

2 每一位房子的主人国籍都不同

3 这五个人每人只喝一种饮料，只抽一种牌子的香烟，只养一种宠物

4 没有人有相同的宠物，抽相同牌子的香烟，喝相同的饮料

提示：

1 英国人住在红房子里

2 瑞典人养了一条狗

3 丹麦人喝茶

4 绿房子在白房子左边

5 绿房子主人喝咖啡

6 抽PALL MALL烟的人养了一只鸟

7 黄房子主人抽DUNHILL烟

8 住在中间那间房子的人喝牛奶

9 挪威人住第一间房子

10 抽混合烟的人住在养猫人的旁边

11 养马人住在抽DUNHILL烟的人旁边

12 抽BLUE MASTER烟的人喝啤酒

13 德国人抽PRINCE烟

14 挪威人住在蓝房子旁边

15 抽混合烟的人的邻居喝矿泉水

问题是：谁养鱼???

【18】5个人来自不同地方，住不同房子，养不同动物，吸不同牌子香烟，喝不同饮料，喜欢不同食物。根据以下线索确定谁是养猫的人。

1. 红房子在蓝房子的右边，白房子的左边(不一定紧邻)

2. 黄房子的主人来自香港，而且他的房子不在最左边。

3. 爱吃比萨的人住在爱喝矿泉水的人的隔壁。

4. 来自北京的人爱喝茅台，住在来自上海的人的隔壁。

5. 吸希尔顿香烟的人住在养马人的右边隔壁。

6. 爱喝啤酒的人也爱吃鸡。

7. 绿房子的人养狗。

8. 爱吃面条的人住在养蛇人的隔壁。

9. 来自天津的人的邻居(紧邻)一个爱吃牛肉，另一个来自成都。

10.养鱼的人住在最右边的房子里。

11.吸万宝路香烟的人住在吸希尔顿香烟的人和吸“555”香烟的人的中间(紧邻)

12.红房子的人爱喝茶。

13.爱喝葡萄酒的人住在爱吃豆腐的人的右边隔壁。

14.吸红塔山香烟的人既不住在吸健牌香烟的人的隔壁，也不与来自上海的人相邻。

15.来自上海的人住在左数第二间房子里。

16.爱喝矿泉水的人住在最中间的房子里。

17.爱吃面条的人也爱喝葡萄酒。

18.吸“555”香烟的人比吸希尔顿香烟的人住的靠右

【19】斗地主附残局

地主手中牌2、K、Q、J、10、9、8、8、6、6、5、5、3、3、3、3、7、7、7、7

长工甲手中牌大王、小王、2、A、K、Q、J、10、Q、J、10、9、8、5、5、4、4

长工乙手中牌2、2、A、A、A、K、K、Q、J、10、9、9、8、6、6、4、4

三家都是明手，互知底牌。要求是：在三家都不打错牌的情况下，地主必须要么输要么赢。

问：哪方会赢?

【20】一楼到十楼的每层电梯门口都放着一颗钻石，钻石大小不一。你乘坐电梯从一楼到十楼，每层楼电梯门都会打开一次，只能拿一次钻石，问怎样才能拿到最大的一颗?

【21】U2合唱团在17分钟 内得赶到演唱会场，途中必需跨过一座桥，四个人从桥的同一端出发，你得帮助他们到达另一端，天色很暗，而他们只有一只手电筒。一次同时最多可以有两人一起 过桥，而过桥的时候必须持有手电筒，所以就得有人把手电筒带来带去，来回桥两端。手电筒是不能用丢的方式来传递的。四个人的步行速度各不同，若两人同行则 以较慢者的速度为准。Bono需花1分钟过桥，Edge需花2分钟过桥，Adam需花5分钟过桥，Larry需花10分钟过桥。他们要如何在17分钟内过 桥呢?

【22】一个家庭有两个小孩，其中有一个是女孩，问另一个也是女孩的概率

(假定生男生女的概率一样)

【23】为什么下水道的盖子是圆的?

【24】有7克、2克砝码各一个，天平一只，如何只用这些物品三次将140克的盐分成50、90克各一份?

【25】芯片测试：有2k块芯片，已知好芯片比坏芯片多.请设计算法从其中找出一片

好芯片，说明你所用的比较次数上限.

其中：好芯片和其它芯片比较时，能正确给出另一块芯片是好还是坏.

坏芯片和其它芯片比较时，会随机的给出好或是坏。

【26】话说有十二个鸡蛋，有一个是坏的(重量与其余鸡蛋不同)，现要求用天平称三次，称出哪个鸡蛋是坏的!

【27】100个人回答五道试题，有81人答对第一题，91人答对第二题，85人答对第三题，79人答对第四题，74人答对第五题，答对三道题或三道题以上的人算及格， 那么，在这100人中，至少有( )人及格。

【28】陈奕迅有首歌叫十年

吕珊有首歌叫3650夜

那现在问,十年可能有多少天?

【29】

1

1 1

2 1

1 2 1 1

1 1 1 2 2 1

下一行是什么?

【30】烧一根不均匀的绳要用一个小时，如何用它来判断半个小时?

‘柒’ 保温饭桶外面热怎么回事

看发热程度,如果发烫,那跟普通饭盒差不多,就是保温桶不保温了，保温材料出现问题。真空的保温桶，就说明不真空了。

如果是盖子处轻微发热,那属于正常情况,因为热传导或者热辐射,总会传递小部分热量出来

‘捌’ 如何跟对象要烤肠又不会显得自己很饭桶

总有一天他会知道你的饭量很大的，所以说是没有必要说是。假假惺惺的，让他觉得好像是你吃的很少，因为我们本来就饭量大，凭啥让他知道少啊！我们饭量大证明我们身体好。

‘玖’ 浙江一外卖小哥取餐偶遇狗在盛饭桶进食，如何才能改善外卖店的卫生情况

在我们的日常生活当中，相信有很多人在不做饭的时候，第一时间想到的就是通过点外卖来解决自己的就餐问题，但是外卖是否卫生，除了很多人都愿意去关注的一个点，每次在新闻上爆出有关于外卖卫生问题的时候，相信很多人都非常的关注这个话题。浙江一外卖小哥取餐偶遇狗在盛饭桶进食，如何才能改善外卖店的卫生情况？

食品安全是我们国家一直都十分在意的一个问题，国家在这个时候应该加大对于外卖行业的整治力度，在发现问题的时候用一个非常严肃的态度去面对和惩罚，这样子才能够保证外卖商家在做外卖时候的卫生程度。很多商家已经被惩罚了很多次，但是由于惩罚力度不够，从而根本就没有改正自己的卫生状况，所以国家应该加大惩罚力度，这样子才能够杜绝这类问题的发生。

‘拾’ 幼儿园餐具的清洗和消毒应注意哪些问题

使用过之后要立即清洗消毒，使用一次，清洗消毒一次。负责清洗的人员应该健康，工作认真。清洗消毒按照规定的操作程序，一刷二洗三冲四消毒五保洁。用热力消毒应该煮沸蒸汽100摄氏度，时间十分钟。远红外线12摄氏度，15-20分钟.消毒后的惨剧放在情节的橱柜中保洁，防止再次污染，并作好记录。