如何用费曼输出式记方法记录

① 费曼记忆方法是什么

费曼学习法又称“快速学习法”，是一种学习方法。

费曼学习法的灵感源于诺贝尔物理奖获得者理乍得·费曼（Richard Feynman），其作用是帮助人们深入理解知识点，而且记忆深刻，难以遗忘。

知识有两种类型，第一类知识注重了解某个事物的名称。第二类知识注重了解某件事物。着名的诺贝尔物理学家理乍得·费曼（Richard Feynman）能够理解这二者间的差别，因此创造了一种学习方法，这个方法就是“费曼学习法”。

(1)如何用费曼输出式记方法记录扩展阅读：

费曼学习法可以简化为四个单词：Concept （概念）、Teach （教给别人）、Review （回顾）、Simplify （简化）。

1、许多人会倾向于使用复杂的词汇和行话来掩盖人们不明白的东西。问题是自己只在糊弄自己，因为人们不知道自己也不明白。另外，使用行话会隐藏周围人对自己的误解。

2、知道自己在哪里卡住了，那么就回到原始材料，重新学习，直到你可以用基本的术语解释这一概念。认定自己知识的界限，会限制自己可能犯的错误，并且在应用该知识时，可以增加成功的几率。

3、检查一下确保自己没有从原材料中借用任何行话。将这些笔记用简单的语言组织成一个流畅的故事。将这个故事大声读出来，如果这些解释不够简单，或者听起来比较混乱，很好，

② 什么是费曼技巧

费曼学习法是一种透过“教学”或“分享”的形式，对知识做到更好的理解和记忆的方法。其精髓在于4个字：以教促学。

为了更好的掌握知识，我们可以先把自己想象成一个老师，以“把xx知识传授给一个初学者、一个外行、一个小孩”为目标，对这个知识进行梳理。梳理的时候建议用自己的语言、孩子都能听懂的简单语言写出来。

然后讲给对方听，如果能够真的讲给别人听更好，没有就假装讲给别人听。在假装讲的时候，一定要讲出声来，不要只是在心里讲（当然，如果环境不允许，那就先用写的方式代替）。讲的过程中，不可避免的会出现“卡壳、讲不清楚、忘记某些要点、不能对知识进行关联”等情况，这很正常，说明你还没有完全掌握，这也是讲的意义所在。通过讲这个过程，你会发现自己的问题，先把这些问题记录下来。讲完之后，根据记录的问题，重新学习让你感到不清楚的那部分。通过“简化语言--教学--发现问题--针对性学习、解决问题”这样的一个过程，让自己讲的越来越顺畅，更好的掌握知识。

除了费曼技巧可以帮助你更好的理解和记忆，下面的这些学习或记忆技巧你也可以参考运用：

①卡片法，比如背单词的时候，在卡片的正反两面分别写下中、英文，看中文想英文、看英文想中文。

②回想法，比如读完书或上完一节课之后，在一张白纸上写下记得的所有内容。

③提问法，比如读完书或学习完某章节后，自己设计一些问题，通过回答问题来检测自己对知识的掌握情况。

⑤过度学习法，就是集中强化学习或练习；

⑥间隔重复法，就是在学习之后，遗忘速度较快的区段及时重复，巩固记忆；

⑦趣味联想法，就是把抽象的信息转译成具体、有趣、容易记忆的信息，比如“精英特速读记忆训练软件”中的“编码定位记忆、思维导图记忆”等方法。

⑧结构法，比如运用思维导图，把一本书或一个章节、一篇文章的主要内容梳理成思维导图，让知识一目了然，方便记忆。

③ 费曼记忆法背诵口诀

费曼记忆方法是指Concept（概念）、Teach（教给别人）、Review（回顾）、Simplify（简化），费曼学习法的灵感源于诺贝尔物理奖获得者理乍得·费曼。运用费曼技巧，只需要花上20分钟就能深入理解与记忆知识点。

费曼的方法直观地认为智力是一个增长的过程，当运用费曼学习法的时候，就是在主动的从大脑中检索信息，每检索到一次，记忆就得到加强，从而把短时记忆变成长期记忆。费曼学习法是最扎实的一种学习方法。

④ 费曼记忆方法是什么

运用费曼技巧,你只需花上20分钟就能深入理解知识点,而且记忆深刻,难以遗忘。
该技巧主要包含四步：
第一步：把它教给一个小孩子。
拿出一张白纸，在上方写下你想要学习的主题。想一下，如果你要把它教给一个孩子，你会讲哪些，并写下来。这里你的教授对象不是你自己那些聪明的成年朋友，而是一个8岁的孩子，他的词汇量和注意力刚好能够理解基本概念和关系。
许多人会倾向于使用复杂的词汇和行话来掩盖他们不明白的东西。问题是我们只在糊弄自己，因为我们不知道自己也不明白。另外，使用行话会隐藏周围人对我们的误解。
当你自始至终都用孩子可以理解的简单的语言写出一个想法（提示：只用最常见的单词），那么你便迫使自己在更深层次上理解了该概念，并简化了观点之间的关系和联系。如果你努力，就会清楚地知道自己在哪里还有不明白的地方。这种紧张状态很好——预示着学习的机会到来了。
第二步：回顾。
在第一步中，你不可避免地会卡壳，忘记重要的点，不能解释，或者说不能将重要的概念联系起来。
这一反馈相当宝贵，因为你已经发现了自己知识的边缘。懂得自己能力的界限也是一种能力，你刚刚就确定了一个！
这是学习开始的地方。现在你知道自己在哪里卡住了，那么就回到原始材料，重新学习，直到你可以用基本的术语解释这一概念。
认定自己知识的界限，会限制你可能犯的错误，并且在应用该知识时，可以增加成功的几率。
第三步：将语言条理化，简化。
现在你手上有一套自己手写笔记，检查一下确保自己没有从原材料中借用任何行话。将这些笔记用简单的语言组织成一个流畅的故事。
将这个故事大声读出来，如果这些解释不够简单，或者听起来比较混乱，很好，这意味着你想要理解该领域，还需要做一些工作。
第四步（可选）：传授
如果你真的想确保你的理解没什么问题，就把它教给另一个人（理想状态下，这个人应该对这个话题知之甚少，或者就找个 8 岁的孩子）。检测知识最终的途径是你能有能力把它传播给另一个人。
这不仅是学习的妙方，还是窥探不同思维方式的窗口，它让你将想法撕开揉碎，从头重组。这种学习方法会让你对观点和概念有更为深入的理解。重要的是，以这种方式解决问题，你可以在别人不知道他们自己在说什么的情况下，理解这个问题。

⑤ 费曼记忆方法是什么

费曼技巧号称是“史上最强学习方法”，作为主动学习的一种方法，它的灵感源于诺贝尔物理奖获得者理乍得•费曼。熟练掌握费曼技巧之后，你只需要花上20分钟就能深入理解知识点，而且记忆牢固，难以遗忘。见下图，费曼技巧就是最下层的教授给他人，这样学习内容的平均留存率达到90%。


然后，费曼技巧怎么来实施呢？

费曼技巧，主要包括四个方面:

第一步，明确目标。

就是说，一定要明确你要学习的目标和内容，你到底在学什么东西，学的什么概念。

第二步，以教促学。

作者的原话背得再顺，也不是“学会了”；而是要用自己的话，说出自己对知识的理解。

第三步，化整为零。

当我们学习的时候，经常会发现，一个大概念里面套了很多小概念，一篇文章读下来，可能有十个知识点，其中五个你真懂，还有三个你半懂不懂，最后两个你完全不懂。这个时候，你就得化整为零，将这些基础知识点一个一个逐个击破。

具体逐个击破的方法，你可以去翻参考文献、可以网络，也可以请教师长，去跟别人讨论。

第四步，总结提炼。

当你对知识点逐个击破后，你再把它们合在一起，总结提炼。把复杂事情变简单，这是一件非常神圣的事情。

要达到用自己的话，用最简单的话说出来，不带行话术语，说给80岁老太太听，说给八岁小孩听，要说人话。当这两类人能听懂你所说的话的时候，那说明你真正掌握了费曼技巧。

⑥ 费曼记忆方法是什么

1988年的时候。我已经在使用这个方法了。但那个时候我不知道什么叫费曼学习法，我也不认识费曼这个人。当时是我自己总结出来的方法。现在看来应该就是费曼学习法。
在那个时候学习到的知识。到现在已经隔了30年了。但直到到现在我还能清楚地记起很多的学习到的知识。很多现在看来非常枯燥的知识，而且在日常生活中也不会用到的知识。
举几个简单的例子。例如英语课文，我现在还能流畅地背诵几篇。长篇的古文，我也能背上一些。还有大部分亚欧国家以及它的首都。所在的地理位置。
中国的30个省、市、自治区。
长江流经的省、市、自治区，黄河流经的省、市、自治区。
沿海的13个省、市、自治区。西北、西南。华东分别有哪几个省级行政区等等。
甚至很多现在已经发生了很大变化的历史知识。包括已经合并的东西德国，分裂的捷克斯洛伐克。苏联解体产生的亚美尼亚，格鲁吉亚，阿塞拜疆等等。
还有地理历史相结合的，例如战国七雄和现在的地理划分对应的区域，包括当时的首府。
这些看起来异常枯燥的东西，但由于当时我所用的费曼学习法，让我印象无比深刻，所以现在还能清楚地记得。

以上我说的是费曼学习法的好处，接下来是重点：我说说我当时是怎么去用这个学习法的。
我在高二的时候，学习成绩还是很差。班里面是倒数的，但是我到高三的时候。我的成绩已经是全年级第二名了。由于贪玩，我每天用在学习上时间其实很短。成绩进步之所以这么快。是因为我使用了这个方法，让我学习一轮，就可以牢记在心，一直保持到考试都不太需要复习。我用了三个步骤：
1. 学习的时候很专注，并且使用思维导图。学习的时候，就用思维导图，把学习的内容归纳起来。让自己对所学的知识有非常清晰的框架。
2. 学习之后。主动的去帮助同学补习。在帮同学补习的过程中。我会让同学也清楚地知道我所讲的知识。如果一种方式不行，我就换另一种方式。一直到现在，我再给学生解题的时候，我都这么做的，不论多少次，只要他不懂，我会一直换方法讲，直到有一种方法确认他是完全听懂了。
3.讲课前，我会在脑海里把需要讲的知识按思维导图的模式过一遍，哪里不是很清楚的再去翻下书。
4. 讲课的时候。我直接就用思维导图的模式。
举个例子。我在叙述世界地理的时候。我把地球分成七个大洲七个板块。第一个板块，亚洲板块又分成东亚、东南亚、南亚、西亚四个小板块。这样我在讲授的时候非常清楚的条理，同学们也听得非常清晰 。一轮讲过，很多同学都能产生很明显的记忆。在仔细讲完一轮内容以后，我还会把思维导图总纲再复述一次。基本两轮以后，同学们都掌握了。

⑦ 费曼记忆方法是什么

第一步：选择要学习的概念，拿一张空白的纸，在最上方写下概念的名称。

第二步：设想是老师，要教会一名新生这个知识点。这一步要假想自己讲给一名毫无这方面知识的学生听懂，并把解释记录下来。这一步是关键，因为在解释那些理解甚至不理解的知识过程中，让自己不明白的更明白。

在教学方法上：“教学记忆法”。有时候有些老师会把某个知识点让一个学生当小老师来上课 ，老师虽然在用，也许并不知道就是最牛的“费曼学习法”。

(7)如何用费曼输出式记方法记录扩展阅读

费曼的学习方法受到诺贝尔物理学奖得主理乍得·费曼（Richard Feynman）的启发。 它的功能是帮助人们深刻理解知识点，记忆深刻而刻骨铭心。

有两种类型的知识。 第一种知识集中在知道事物的名称上。 第二类知识侧重于对事物的理解。 着名的诺贝尔物理学家理乍得·费曼（Richard Feynman）可以理解两者之间的区别，因此他创建了一种学习方法，这种方法就是“费曼学习方法”。