四级快速阅读方法技巧

① 大学英语四级快速阅读得高分有哪四步

第一，浏览全文，确定大致框架

快速浏览大学英语四级文章的第一段以及各部分的小标题，如果没有小标题，则阅读每段第一句话，这一步不仅能理清文章的大体结构和主要内容，还能判断出第一道主旨题目的答案。

第二，将题目与原文相对应

按顺序做每一道小题，把题干的定位词先划出来，再回原文找。比较容易定位的词是：

a.时间、数字、地点、大写字母的单词

b.比较长，难的名词

记住，不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。定位词找2-3个即可，多了记不住。最好是位置不同的两个词。

大学英语四级快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时判断题和填空题交汇处顺序不一致)，所以按顺序做是完全可以的。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，做一个;不要把文章看完再做题，或题目看完再读文章。

在将题目与原文对应的过程中，要学会挑拣有信息的地方精读。首先，细节举例处或者数个名词的并列项可能不是完整的主谓宾的句子，无法与问题对应，可以略读。其次，要注意文中表示逻辑关系的词：

a.因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, e to, hence, consequently等等。

b.并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等

c.转折关系：however，but, yet, in fact等等

这些逻辑提示词不仅衔接文章的句子，同时提示我们哪些句子是有效信息，哪些信息相对不重要。

再次，运用破折号、小括号、冒号。大学英语四级这些标点符号的出现就是为了进一步描述前面的信息。由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章的主旨。

第三步：对比分析，判断正误

找到题目在文章中的出处后，将题干的句子与原文对应。

判断正误的标准列举如下，考生们可做参考：

a. 看信息与原文相符还是相反

b. 是否将原文信息中对甲的描述附加在乙上

c. 是否将原文中尚未确定的信息当作客观表述

d. 是否改变原文的条件、范围、频率等

判断Not Given的标准列举如下：

a. 是否自行添加了信息

b. 是否把原文中的特例当作了普遍理论

c. 是否把原文中本不相关的事物进行比较

d. 题目中涉及的范围是否小于原文涉及的范围

e. 是否把原文中某人的愿望、观点等作为客观事实

第四步：提炼原文，学会抄词

对于大学英语四级填空题，先看所缺的句子成分，然后根据小标题或定位词找到原文。尽量照抄原文，但要抄得简练，题干问什么或缺什么，就抄什么，其余不相干内容不要抄上，保证所填内容的准确性。

最后，大家要注意的是，若是有问某事发生的原因这类题目，不能只局限在某一段里面找答案，因为如果有数个原因，可能会在不同的段落里表述。可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。更多关于大学英语四级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

② 四六级快速阅读技巧

作为一名已经550+通过大学英语六级的英专生，在备考各种英语相关考试方面还是很有经验的，下面是我在阅读方面的一些技巧：

“点链网”阅读方法：

阅读的答案喜欢要我们联合一段的末尾和下一段的段首进行分析，所当你定位的句子在一个段首(段末)，找不到跟选项相匹配的话，留意一下上一段段末(下一段段首)。

四六级有个很人性化的点是它的答案也是按顺序给的，一个题的答案不会出现在下一题答案的后面，那种一般都是用来干扰你的，答案也一般出现在关键词的周围，或者说那一段里面，跳段又出现关键词的话，一般是干扰项，仔细甄别。

③ 英语四级阅读技巧

《英语四级阅读技巧》网络网盘免费资源下载：

链接:

技巧一：选词填空：首先，预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性——名词n，动词v，形容词a，副词ad。在每个选项后作词性的简要标记......

④ 英语四级考试答题的技巧有哪些

快速阅读技巧

快速阅读技巧先看文章标题，直到文章主要内容;然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，再回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，做一个;不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。

翻译解题技巧

确定关键词(一般由两个词或词组组成)，寻找可能的英文相应表达;

利用相应的语法结构或功能连接方式(connectives)将两个英文词或词组连接起来; 结合待翻译的文字在句子中所处的位置与功能，根据句法结构理顺语言。

听力技巧

预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。 把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意听关键句

完型填空技巧

细读首句、启示全文 。完型填空所选短文一般无标题，但首句通常不设空格，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”;因此可判断文章体裁，推测文章大意，对我们理解全文有重要的启示作用。

通读全文，掌握大意。 先要稳下心来，“硬着头皮”把短文从头到尾快速阅读一遍，以从整体上感知全文，掌握大意。跳过空格、不看选项、快速阅读，困难肯定是有的，但要注意文中的暗示，努力找出关键词，进而理解全文。

⑤ 英语四级考试阅读理解怎么做才能拿高分

英语四六级考试还剩不到一个月了，为大家总结一套英语四级阅读理解高分方法：

一、看题干，确定关键词

专有名词>普通名词

都是普通名词 主语名词>宾语名词>表语名词时间和数字>名词

二、在文章中找到关键词所在的地方，把它所在的句子括起来。

这一点有助于我们养成范围意识，不去想着往后面看，要相信自己，你找到的就是答案所在，千万不要往后看，想着答案在后面(像这种开头段可能大家比较好确认范围，如果是在文章段中，实在不确认可以采用"金三句"原则)不要先把题目选项看完了再做题，这样会形成前摄干扰项，容易做不对，一遇到不会的单词要放下，不要有执念，再回忆正确选项特征。

其中，我们要注意的是：

1.忠于原文，不要用常识做题。

2.不要看到选项中你哪个单词觉得最复杂没见过就选，那都是出题老师给你挖的坑。

3.做完核对答案的目的是知道自己为什么对或错，及时复盘。

大家定要每天检查练习复盘和背单词哦，加油！英语四级考试这次我们一定要过！还有我想跟同学们说一下我觉得孔玮老师说的很好的几句话：流失的时光再后悔和遗憾没有用了，抓好现在，想好目标从当下开始努力。焦虑从侧面说明你很在乎眼下的时光。不要和别人比较，看到别人的好也别忘记自己有值得肯定的点。

⑥ 英语4级快速阅读的技巧！！！

英语四级快速阅读题有一定的答题技巧，可以在平时的做题训练中锻炼一下。以下是一些技巧的总结：

1、阅读题目以预测文章内容

应该先读题目，后看文章，同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容，以及所使用的词汇量的类型与范围，乃至题目涉及到的关键性的词汇。诸如，大写字母，时间，数字等用词，这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。

2、重视小标题在文中的纲要性作用

在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同字典前面的目录，可以帮助考生宏观的把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。

3、注意标点符号的使用

可以运用标点符号（破折号、小括号、冒号）了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章主旨，提高阅读速度及效率。

由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。

大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。