‘壹’ 怎么用四根线把九个点连起来有图
1、这四条直线必须一笔完成。
‘贰’ 九个点如何用四条线连起来
九个点用四条线连接的方法如下所示:
既然这九个点是在一个平面上,那我们就可以利用直线相交产生点的思路去画,将这四条直线重复相交就可以得到九个点。反过来也就能得到九个点用四条线连起来。
解这道题主要是根据“点线面”的数学常识。点、线、面是几何学里的概念,是平面空间的基本元素。
1、点的哲学含义:
点就是宇宙的起源,没有任何体积,被挤在宇宙的“边缘”;点是所有图形的基础。
2、线的哲学含义:
线就是由无数个点连接而成的。
3、面的哲学含义:
面就是由无数条线组成的。
‘叁’ 九个点用四条线连起来怎么连
九个点用四条线连接的方法如下所示:
既然这九个点是在一个平面上,那我们就可以利用直线相交产生点的思路去画,将这四条直线重复相交就可以得到九个点。反过来也就能得到九个点用四条线连起来。
解这道题主要是根据“点线面”的数学常识。点、线、面是几何学里的概念,是平面空间的基本元素。
1、点的哲学含义:
点就是宇宙的起源,没有任何体积,被挤在宇宙的“边缘”;点是所有图形的基础。
2、线的哲学含义:
线就是由无数个点连接而成的。
3、面的哲学含义:
面就是由无数条线组成的。
(3)9个点用4条线连接有多少方法扩展阅读
线是点运动的轨迹,又是面运动的起点。在几何学中,线只具有位置和长度,从线性上讲,线具有整齐端正的几何线,还具有徒手画的自由线。物象本身并不存在线,面的转折形成了线,形式由线来界定的,也就是我们说的轮廓线,它是艺术家对物质的一种概括性的形式表现。
点、线、面三者关系:
1、点最重要的功能在于表明位置和进行聚焦,点与面是比较而形成的,同样一个点,如果布满整个或大面积的平面,它就是面了,如果在一个平面中多次出现,就可以理解为点;
2、点与点之间连接形成线,或者点沿着一定方面规律性的延伸可以成为线,线强调方向和外形;
3、平面上三个以上点的连接可以形成面,同时,平面上线的封闭或者线的展开也可以形成面,面强调形状和面积。
‘肆’ 怎么用四条线连接九个点
如图所示:
9个点从上到下,从左到右依次编号1-9。
第一根线连接1、5、9。
第二根线连接1、2、3并向右延长。
第三根线连接1、4、5并向下延长。
第四根线连接6、8并向左下和右上延长,直到碰到第二根和第三根线。
相关内容解释
具体连接方式为:A-D-G-延长线-H-F-延长线-C-B-A-E-I。
这道题需要创新思维,突破固定思维。按照惯性思维,我们会习惯性的在九个点之中选择两个点作为四条线的起点和终点,但是会发现这样的练法无论如何连都无法实现通过9个点,把线延伸到9个点之外,就给了通过四条直线连接9个点的可能性。
‘伍’ 一笔连接九点四条线,两种方法(两种!)
先把九个点定好位,上边为1、2、3,中间为4、5、6,下面是7、8、9,
从1开始,经过5到9,这是第一条线;
接着从9开始,经6到3,并延长出去(一定要延长),这是第二条线;
然后,由从3延长出去的位置经2到4,同样延长出去,这是第三条线;
最后,由从4延长出去的位置经7过8与9相交,这是最后一条线.
传统意义上的几何学是研究图形的形状大小等性质,而存在一些几何问题,它们所研究的对象与图形的形状和线段的长短没关系,而只和线段的数目和它们之间的连接关系有关,
比如一笔画问题就是如此。即平面上由曲线段构成的一个图形能不能一笔画成,使得在每条线段上都不重复。例如汉字“日”和“中”字都可一笔画,而“田”和“目”则不能。
两两相连区域可一笔画,例如,平面4个区域两两相连区域可一笔划;轮胎状上7个两两相连区域可一笔画;我们可以构造一个多维空间的无穷个两两相连区域一笔划。
‘陆’ 九个点一笔连成4条线不能重叠,怎么做
九个点一笔连成4条线不能重叠的方法有:
1、从左上角第一个点起,一条直线连接第一行(水平方向)的三个点,并向右延长。
2、然后往左下方画一条直线,使其经过第二行(水平方向)右边的点和第三行(水平方向)中间的点并向左下方延长。
3、然后竖直向上连接前排(竖直方向)的三个点直到左上角的点。
4、最后向右下角的方向同时穿过第二行(水平方向)中间的点和第三行(水平方向)右边的点就可以了。
可以写一个M,每一笔三个点。
‘柒’ 如何用一笔画出四根直线将九个点连接
‘捌’ 9个点,笔不离纸,画四条线,把九个点连出来,并且不能重复,该怎样连
以图片为例,连接方法如下:
第一步:顺着第一竖列上的三个点,做一条直线,一端长过顶点。
‘玖’ 如何将9个点用4条直线串起来,直线要一笔画出
9点四线连法为一道经典的题,具体连法如下:
一、如下图,九点分三排,每排三点,第一条线连接左上和右下两点。