如何做长方体的方法

㈠ 长方体制作方法步骤是什么

准备材料和工具：卡纸、彩笔、剪刀、胶水。

步骤：

1、首先准备一张卡纸；见下图：

㈡ 长方体和正方体的手工做法步骤(用卡纸)

工具：卡纸

具体步骤如下：

1、准备一张正方形的纸张来进行制作，我们来将纸张按照教程中等分，然后进行折叠，蓝色的为山痕，红色的为谷痕。

㈢ 长方体怎么做

长方体做法如下：

长方体有六个面，相邻的面互相垂直。通过纸板折出长方体的方法如下图所示：

(3)如何做长方体的方法扩展阅读

长方体是底面是长方形的直棱柱。正方体是特殊的长方体，正方体是六个面都是正方形的长方体。

长方体的每一个矩形都叫做长方体的面，面与面相交的线叫做长方体的棱，三条棱相交的点叫做长方体的顶点。长方体六个面面积的和，叫作长方体的表面积。长方体的体积是对长方体的一种度量，长方体的体积等于长、宽、高之积。

㈣ 长方体的手工制作方法

长方体的手工制作方法如下：

1、在纸上按下图画线。

㈤ 老师让孩子制作长方体，具体的步骤是什么呢

制作方法如下：

1、在纸上按下图画线。

(5)如何做长方体的方法扩展阅读：

让孩子做手工除了锻炼孩子的动手能力外，孩子动手的同时也在动脑，对于孩子的脑力开发是很有帮助的。而且还能够增进感情，是改善亲子关系的好活动。

制作手工的过程也是学习知识的过程，使孩子在玩中自然愉快地学习。现在好多家庭是独生子女，孩子很少有玩伴，难免会很孤独寂寞，家里的玩具也不少，新鲜感过后孩子就不玩了，玩具成了摆设。

为了让宝宝少看电视少玩电脑，不如说“来，咱们做点手工吧。”听到这样的话，孩子一定会突然来了兴致，变得兴奋起来，赶快去找要用的工具材料，急着问“那我们今天做什么呀？” 这时，你们可以让孩子成为主体，你们成为主导。

手工制作不但能够发展孩子的脑力，思维能力，还能增强孩子的自信心，提高孩子的注意力、领悟力、学习力，使孩子在看到自己制作的作品以后，会很开心很有成就感和自信心，而这种自信又会对孩子的进步起到积极的作用。

㈥ 怎样用卡纸制作正方体、长方体

正方体制作方法如下：

第一步：因为正方形一共六个面，每个面都是一样的正方形，我设定一个正方形的边长为5厘米（这个边长自己根据自己的喜好来制定），外围的阴影部分为黏贴部分。

㈦ 怎样制作长方体

长方体有六个面，相邻的面互相垂直。通过纸板折出长方体的方法如下：

(7)如何做长方体的方法扩展阅读

长方体(又称矩体，cuboid)是底面为长方形的直四棱柱（或上、下底面为矩形的直平行六面体）。其由六个面组成的，相对的面面积相等，可能有两个面（可能四个面是长方形，也可能是六个面都是长方形）是正方形。