如何记笔记方法模板

❶ 如何记笔记

1 康奈尔笔记法

康奈尔笔记法(Cornell Note-taking Strategy)是美国着名的常春藤盟校康奈尔大学的一位教授在上世纪六十年代发明的笔记方法。

过去五六十年以来，这个方法逐渐从康奈尔大学传到美国的各所学校，获得了很多国外师生的青睐。

在今天的耶鲁和哈佛，仍然有非常多同学是康奈尔笔记法的坚定拥护者和使用者，我本人就是其中之一。

这个最系统、最完整的笔记方法究竟该怎么做呢？

首先，你需要将笔记本分成三个部分，我把这三部分总结成“右大左小下长”。右边的部分占整个页面70%的篇幅，叫“主栏”，左边的部分叫“副栏”，下方的部分叫“总结区”，这两个部分各占整个页面的15%左右。

康奈尔笔记法还有一个别名，叫做“5R笔记法”。这5个以“R”开头的单词分别对应了使用康奈尔笔记法的5个步骤——

第一个R是“record”，也就是“记录”的意思。在上课听讲时你要做的，就是在右边的“主栏”中实时记录老师讲课的内容， 尤其要尽量多地记下这堂课的关键知识点、理论、概念等内容。这一步就是平常大家最熟悉的“上课记笔记”。

第二个R是“rece”，在中文里是“简化、简写”的意思，这个词对应了康奈尔笔记法的第二个步骤。

下课后，利用课间时间或者在开始自习写作业之前，尽快复习上课时在主栏里记录下来的笔记内容，然后将里面最核心的知识点提炼出来，以关键词、关键短语和短句的形式写在左边的“副栏”里。这是康奈尔笔记从课上延伸到课下的关键一步。

第三个R是“recite”，意思是“背诵”“记诵”。顾名思义，就是要进一步复习、复盘。你需要在上课当天结束前，抽出10-15分钟时间，拿出笔记本，用手遮住主栏，只看副栏中的关键摘要，然后尽可能完整地复述一遍课堂上讲过的内容。

第四个R是“reflect”，在中文里是“思考、回顾”的意思。这个步骤是第三步的延伸。一些同学可能知道，这个词有“读后感”的意思。你需要把自己的听课随感和上一步复习笔记时遇到的困难和问题写在笔记本下方的“总结区”里。

第五个、也是最后一个步骤是“review”，也就是“复习”。在听课后的几天里，你可以根据自己的实际需求与学习水平，每天花10分钟左右快速复习笔记。来源网络

❷ 如何记笔记

以康奈尔笔记法为例，康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分：

右上最大的空间是平时做笔记的地方，按照平时的习惯记录。

左边那竖着的一条空间叫做“线索栏”，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。

下面那横着的一栏是用来做总结的，就是用一两句话总结你这页记录的内容，这个工作可以延后一点儿做，起到促进你思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。

对课堂笔记进行整理、加工的方法是：

1、忆。课后即抓紧时间，趁热打铁，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是你整理笔记的重要前提。

2、补。课堂上所作的笔记，因为是跟着教师讲课的速度进行的，而讲课速度要比记录速度快一些，所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况，在忆的基础上，及时作修补，使笔记更完整。

3、改。仔细审阅你的课堂笔记，对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。

4、编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序。

❸ 记笔记技巧方法

笔记的目的是帮助我们记住和理解阅读过的东西，就我自己来讲，知道的笔记方法主要是三种：康奈尔笔记法、拆书帮便签法、思维导图法。

方法还有很多，关键在于能够熟练地使用。希望这三个笔记法能帮得上你，我是茶小侠，研究职场升职，希望这个答案对你有帮助，欢迎您通过微信与我交流：wangleibaba。

❹ 做笔记的方法和技巧是什么

第一，分类笔记。对于文、理不同科目来说，做笔记的方式是不同的。

理科笔记应以错题及典型题为主，笔记以“解题”为中心；文科笔记应注重背景、概念、作用、影响等文字性内容，笔记以“记忆”为中心。而具体到某一科目时，笔记应分类整理。

例如，物理错题可按“力学、电学、电磁学、热力学、运动学、综合类”等类别整理；而历史笔记就可按照“时间”或“文化、经济、政治”等类别进行整理。

第二是巧用框架，尤其是文科科目。

要知道，笔记不单可以整合知识，更可以为孩子构建知识体系。近年来，题目越来越强调综合性，这就要求学生学会记“框架图”类的笔记。

例如，学政治时，可以用思维导图的形式，将国家法制建设部分进行一个大的归纳和总结。框架图类的笔记也有利于学生对知识进行横向比较，帮助学生融会贯通。这一点其实部分拿到理科也适用，有不少理科好的同学同样也会采用这样的记忆学习方法。

(4)如何记笔记方法模板扩展阅读

注意事项

一是字迹清晰。

不是所有孩子都字迹优美，但做到“字字清楚”，是一个学生该有的能力。

笔记不是打草本，字迹没那么好的孩子，可以在做笔记时慢一些，字与字间隔大一些。“慢”不仅可以让孩子思考自己在写什么，也可以间接提高孩子的书写水平。

二是不要做太多彩色笔记。

很多孩子做笔记，喜欢用各种颜色进行标注，帮助自己记忆。殊不知，太多颜色和标注，阅读笔记时反而困难。一般来说，做笔记时字不要超过3种颜色，彩色高亮不要超过2种。

以文字为主的笔记，彩色字也不要出现太多。当然，如果从头到尾用一种颜色的笔做笔记，重点内容要进行特殊标记，如用下划线、三角符号等。

❺ 如何高效的记笔记，你知道吗，可以聊一聊吗

今天就来和大家分享如何正确高效地记笔记，以及笔记本中真正需要记的内容是哪些。我们笔记一定要记得三部分内容，第一部分就是扩充的知识点，第二部分内容就是总结的知识点，第三部分就是出错的知识点。

第三部分，出错的知识点。

有同学会把错题本分开整理，其实他们在一起也是可以的，出错的知识点一定是我们的薄弱领域，如果大家第一次就把他放过，那第二次很有可能还会再翻。在整理的过程中一定要记得分类，同种类型的题目进行对比研究，把他们归结到一起，这样就能发现解题的规律，而且通过分类你就能发现自己每次都是集中在哪个地方丢分，这样就能找到自己的薄弱领域，复习的时候就能更加有针对性。大家也可以把错题整理到相关的知识点旁边，这样理论知识和实践相结合，会让我们学的更快。学到了今天记笔记的方法，相信过不了多久，你的笔记本上一定会全部都是精华的内容，在最终考试的时候助你一臂之力。

❻ 如何做笔记

1、合理划分区域。将不同类型、功能、重要程度的内容放到不同的区域里。

2、抓住重点。无需将听到的每句话都记下来，把精力集中到核心概念。

3、层次分明。以格式和排版区分大标题和小标题。

4、及时回忆补全。没记全的笔记，要趁记忆清晰及时补记上。

5、整理分类。用统一的序号排列笔记，标明先后顺序等，并以文字或符号、代号等划分比内容类别。

6、用彩色线条标记重点。标记关键字，划出关键地方。

❼ 如何快速记笔记

康奈尔笔记法

1. 首先把页面分为两列，较窄的一列置于左端，较宽的一列置于右端。一般来说，右列是左列的两倍宽。然后在整个页面的最下面留出大概5、6行的空间。这样，我们就一共划出了三个空间。

2. 记笔记时，在左端较窄的列里记录关键词或者相关的问题，起到帮助掌握大框架的提示作用；在右端较宽的列里记录与关键词或问题相对应的内容，要尽量简洁明晰；最下端的空白处不需要在课堂听讲时使用，而是在听完课程后的24小时之内完成，主要用于根据笔记内容进行总结，帮助记忆和理解。

3. 在记录笔记时，如果关键词或问题不明确，可以先记录右端的内容，然后在整理笔记时归纳对应的关键词或问题。

4. 在复习时，把右端的列遮挡起来，仅根据左端列里的关键词和问题来进行回忆，试着复述出全部内容。

提纲笔记法

1. 把最笼统的分级从页面的最左边写起，然后根据分级依次缩进，同时可使用数字（如一，（一），1，（1），1）或字母（如A，（A），a，（a））等辅助分级。

2. 运用下划线等来标记笔记中的重点内容或关键词，帮助记忆。

导图笔记法

1. 以某一个问题、概念或想法作为导图的起点，然后逐步将支撑观点补充完整。

2. 每一个由原始问题、概念或想法发散出来的观点都可以作为下一个发散内容的起点。

3. 最好在课后做进一步的笔记整理。

图表笔记法

1. 先找出课程内容涵盖的大部分类别，然后划出相应的纵列。

2. 在纵列中填入各自对应的信息。

字句笔记法

1. 按照授课顺序依次记录下课程内容。

2. 尽可能多地使用缩写和简写。

3. 清楚记录下课程内容所对应的教材出处。

4. 课后务必对笔记进行分析整理。

黄金三分法

法则一：留出空余，行首对齐，用图、画、表等呈现"视觉效果"。

法则二：在笔记本顶部3-5厘米宽的空白区域写下标题。

法则三：按照“事实-解释-行动” ，这一“黄金三分法”，记笔记。

便利贴笔记法

当然，这些便利贴也可以贴在自己平时较常出入或较为显眼的地方，例如客厅或房间门板、冰箱门、鞋柜、电脑萤幕，甚至洗手间等，都可以让同学随时随地学习，增加课程印象，加强读书效果。

录音笔记法

人的记忆大致可分为视觉型与听觉型。至于自行录制录音笔记时，应先将预录的内容至少精读一遍以上，然后将其中的重点对着录音设备念出来即可。

❽ 求做笔记方法

1、提纲笔记法

优点：直观灵活，查阅、添加方便，结合了提纲、导图等方式的优点，即可以缩进概览，也可以逐次深入，利于重温复习，长久的积累、使用。缺点：复杂格式笔记图形等电子输入没有手写灵活方便（可以手写拍照）

参考：笔记的意义和作用