如何用方法记忆字母

① 如何快速记英语字母

读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。如：ea发［i：］。还有些固定的字母组合，如：ly发［li］，ty发［ti］和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or等都有其比较固定的发音。
联想记忆法
在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，playground等等；吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。
归类记忆法
在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：
1. 按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。
2. 按同音词分类。例如：see－sea，right－write

3 按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读［i：］；而在bread，ready，heavy中读［e］
构词记忆法
掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：

合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室）
转化法。这种方法就是在不改变拼写式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水） water（v.浇水），lift（v.举起） lift（n.电梯）

② 26个字母最好用的方法默写是什么方法

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26个英文字母结合独创的字母操动作，简单而童趣，在轻快的身体律动中自然而然地记住字母形象。

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③ 记住键盘的字母的口诀

如今是一个网络时代，我们可以天天接触电脑，不知道大家有没有认真关注过电脑键盘呢？如果你留意过，你会发现电脑键盘上的26个字母是没有规律可循的， 它完全是一种杂乱无章的顺序排列！因此，要死记硬背记住这26个无序字母的排列顺序，难度是可想而知的。那是不是就意味着没有办法了呢？

实际上，我们开动自己灵活的大脑，是可以找到记忆规律的，下面是小编为大家推荐的两种既简单又易记、有趣的记忆方法。

方法一：“爱上一个不回家的人”

键盘上字母从上往下：

第一排10个字母： 七（Q）碗（W）鹅（E）肉（R）汤（T），已( Y) 无(W) 一（Y）我(W) 婆(P)；

第二排9个字母： 爱（A）死（S）豆（D）腐（F）羹（G），回（H）家（J）快（K）乐（L） ；

第三排7个字母： 自（Z）行（X）车（C）未（V）帮（B）你（N）买（M）；

整篇口诀可以利用快速记忆法来记忆：

七碗鹅肉汤，已经无一碗给我的老婆了（全给我喝了）。老婆却说：“我爱上喝豆腐羹了。你回家我就快乐。”过了一会儿，老婆说：“对不起，你要的自行车，我未帮你买。”

方法二：五句顺口溜

根据排列在键盘上的英文字母对应的就是汉语拼音的字母，按照汉语声母韵母的发音，可分为五段，即：QWERT、YUIOP、ASDFG、HJKL、ZXCVBNM。这五段有韵有律，易读易记。根据这五段还可以编成五句口诀，五岁盲童都能顺口说出键盘字母的排列规律啦！

口诀如下：

Q W E R T， Y U I O P 欺 吾 俄 日 特，义 屿一 我 婆

A S D F G H J K L 阿 思 德 佛 歌， 喝 机 可 乐

Z X C V B N M 自 习 词 尾播 抐 摸

看完这个口诀，可能很多人会觉得这样记忆起来也没什么方便的啊，实际上是理解了就很好记忆了。口诀可以这样理解：

“ 欺侮我的是俄国、日本的特务。”（欺吾俄日特）

“义乌（屿）有我一个婆婆。”（义乌（屿）一我婆）

“ 阿弥托佛歌”唱成了“阿思德佛歌。”

“喝杯可乐”写成了“喝机可乐”。

自习词语（尾）“巴拿马”，说成了自习词语（尾）播抐摸。

值得一提的是，在这个顺口溜中，我们把B、N、M这三个连着的键命名为“巴拿马”键，因为它们是“Ba Na Ma ”的三个开头字母。当用搜狗拼音输入法点击B、N、M键就会出来 “巴拿马”一词，大家可以试试的！这样一来，你便记住了三个字母的位置顺序，并且是终生难忘的哦。

④ 怎么快速记忆26个字母

按照教科书及课程标准要求，把26个英文字母分散到每个单元教学（阶段教学）中去。这样下来，利于学生消化，吸收。

第一，知道每个字母的象形意义，并且熟练，做到一看到字母就能想到它对应的象形意义。

第二，结合具体的某个单词的意思，快速找到要记忆的关键字母。

第三，把关键字母的象形意义和单词的意义进行关联，通过生动有趣的想象联系在一起。

(4)如何用方法记忆字母扩展阅读：

中世纪，字母Ƿ被w所替代；æ被a所替代，但是在后来的国际音标中却保留了下来；ð和þ被字组th所替代，但前者却在后来的国际音标中保留了下来。

字母u和j与v和i不同，是在16世纪引入的，并且w具有独立字母的地位，因此英语字母现在被认为由以下26个字母组成：

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

s的小写形式ſ（Ensign-Enſign）

S的小写长体s（ſ）延续到早期的现代英语，直到19世纪初一直以非最终形式使用。

⑤ 26个英文字母快速记忆法

26个英文字母快速记忆法如下：
a----apple----苹果 b----bee ----蜜蜂
c----cat ----猫 d----dog ----狗
e----egg ----鸡蛋 f----fish ----鱼
g----gate ----门 h----horse----马
i ----ice ----冰块 j ----jeep ----吉普车
k----key ----钥匙 l ----lock ----锁
m----moon----月亮 n----nurse ----护士
o----orange----橙子 p----pig ----猪
q----queen----女王 r----rabbit----兔子
s----snake----蛇 t----tiger----老虎
u----UFO----不明飞行物 v----venus----维纳斯
w----watch----手表 x----x-ray----x光、x射线
y----young----年轻人 z----zoo ----动物园
联想记忆：从苹果里飞出一只蜜蜂，蜜蜂扎了猫一下，猫跳起来咬了狗一口，狗一屁股坐到一堆鸡蛋上，从鸡蛋里面游出了一条鱼，鱼飞出去，把门撞倒了，门倒下来；
压到了一匹马，马受惊后把脚底下的一块冰猛踢出去，冰块撞翻了一辆吉普车，车上装满了钥匙和锁，这些锁本来是用来锁住月亮的，在月亮上有一个护士在吃橙子；
她把吃剩下的橙子喂给猪吃，结果猪就变成了一个女王，女王怀里抱着一只小白兔，小白兔变成了一条蛇，猛扑出去，把老虎咬了一口，老虎吓得立刻跳上了一个UFO；
从UFO里掉出了一个维纳斯像，这个维纳斯像手上戴着一只非常漂亮的手表，从这只手表里射出一束x射线，这束射线打在一个年轻人身上，把他打到动物园里变成了动物。
联想几遍，把这个故事记住，到时候如果看到字母一时想不起相应的编码时，想一下这个故事就能把相应的编码找出来 。

⑥ 26个字母要怎么记 26个字母记忆方法

记忆方法如下：

一、巧用歌谣区分字形：

遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。

如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；

u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；

m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。

二、巧用歌谣记牢笔顺：

1、“大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。

2、“小写字母i和j，出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。

三、巧用熟悉的事物：

1、字母 “E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。

2、字母 “F”象旗子。讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖。”

3、英文字母起源→ 示图表达

A－牛头， B－房子，鸟嘴 C，G－房角， D－门 ，E－举着双手的人， F－沙粒 ，H－荷花， I－手， K－皇帝 ，L－鞭子， M－水or波浪 ，N－鼻子， O－圆的东西， P－嘴， Q,R－人头， S－太阳，沙丘 ，T－十字架 ，V－龙 ，X－十字架， Z－闪电。

(6)如何用方法记忆字母扩展阅读：

英语词汇记忆技巧：

英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先把单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。

记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。

因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。