如何不断创新思想政治教育方法

㈠ 思想政治教育工作中有哪些特色或创新的工作方法

思想政治工作的创新，涉及面广，主要有四个方面：
一、要在观念上创新
通过思想认识上的新飞跃，实现工作思路上的新突破，推出开创思想政治工作新局面的新举措。
二、要在内容上创新
内容创新是指在坚持以科学理体制创新是难度最大的一种创新，因为它不仅涉及到人与人之间的关系、组织与组织之间的关系，而且还涉及到人们之间的利益关系和职责权利等问题。
三、要在方法上创新
方法创新是指适应人们的接受能力而运用现代化工具和其他灵活多样的手段做思想政治工作的新方法。这些新方法必须循序渐进、因势利导、循循善诱、生动活泼、入耳入脑、可亲可信，容易被人接受。
四、要在体制上创新
坚定不移地提出要进行体制创新，目的是为了给加强思想政治工作提供可靠的体制和制度保证。论武装人、以正确舆论引导人、以高尚精神塑造人、以优秀作品鼓舞人的总要求下，思想政治教育的内容要进行创新。

㈡ 怎样创造性的进行思想政治教育工作

首先，坚持思想政治教育理论与实践相结合。马克思主义实践观坚持认识与客观物质世界相符合的思想，实践是检验认识真理性的唯一标准，人的认识活动是为了更好地改造世界，满足人们的现实需要。因此当前我国的思想政治教育工作，也要与当前的时代背景相结合，面对人们的困惑，要先找出问题的根源，从根源来解决人们面临的困惑，加强人们的思想政治教育，同时以创造性的思维和方法对受教育者进行思想政治教育，而不是片面的照搬课本知识忽视人们的社会生活，要求理论知识与实践相结合，融会贯通。 其次，发挥主体的能动性。马克思的实践观强调发挥人的能动性，从实际出发，与时俱进，不断创新理论，提高思想政治教育水平。 最后，思想政治教育方法要与时俱进。马克思主义实践观坚持认识论的辩证发展过程，主张在实践的过程中检验认识的真理性。随着时代的发展，以往的思想政治教育方法已经不能适用科学技术与信息技术高速发展的社会需要，必须要进行创新。随着信息技术的飞速发展，现代化教学手段也层出不穷，如多媒体教学、远程课堂教学等。学校在加强传统教学的同时，也要重视现代化教学，将其纳入教育工作中，不应将思想政治教育局限在课堂，使思想政治课教学更加灵活多变，调动大学生的上课积极性，达到大学生认知、情感、意志等因素的共同参与，让更多的学生可以参与其中，随时随地可以接受思想政治教育。

㈢ 创新思想政治教育方式方法

在新形势下，面对许多新情况新问题，思想政治教育必须改变观念，对原有教育方法加以改进和创新。

一、思想政治教育方法的含义

所谓方法，就是人们在认识世界和改造世界的过程中为达到预期目的所采用的手段或方式，思想政治教育方法就是教育者对受教育者在思想政治教育过程中所采用的思想方法和工作方法，或者是教育者为了达到一定的目的对受教育者所采用的手段和方式。思想政治教育方法创新就是对于实现思想政治教育目标的工具、手段进行创新。

二、思想政治教育方法创新的必要性

历史的要求。思想政治教育工作历来是我党的优良传统和政治优势，是经济工作和其它一切工作的生命线。它的主要职能是服从和服务于党的不同历史时期的中心任务。在今天，为适应时代的发展和党的中心任务转移，思想政治教育必须以构建和谐社会为指导，大力宣传党在新时期的路线、方针、政策，切实服从和服务于以经济建设为中心的社会主义现代化建设的历史使命。

国内环境影响。在国内，随着改革开放的不断深化，社会主义市场经济的发展，物质财富越来越丰富，人们生活水平大大改善。同时，我们也应看到市场经济中的不利因素，由于经济利益多元化，人们的世界观、人生现、价值观出现了问题，理想信念动摇，为了彻底扫除人们头脑中的腐朽思想，必须针对出现的新情况、新问题而提出新的思想政治教育方法。

三、思想政治教育方法创新的途径

考察我国思想政治教育的历史可以看出，我国思想政治教育以正面灌输为主要特色。灌输教育可以有意识、有目的地让先进的思想、理论起主要的影响作用，引导人们思想朝着正确方向发展。但是我国思想政治教育效果一直出现滑坡现象。归其原因是以“唯一正确的标准答案”为特点的灌输教育已经不能完全适应时代的发展，一般性的灌输和说教已经很难发挥思想政治教育的作用。并且仅仅单向灌输，使受教育者被动的接受知识，反而会挫伤和压抑受教育者的主动性和积极性。因此，主客观之间必须互动交流。思想政治教育中，教育者和受教育者之间是一个双向互动的过程，心灵沟通、思想交流过程。在一定的灌输基础上，要充分尊重受教育者主体地位，充分发挥和调动他所具有的能动性和主动性，让受教育者心悦诚服地接纳理解并自觉转化为自己的思想和行动。

㈣ 如何加强思想政治教育

1、保持党的先进性纯洁性必须加强党员干部思想政治建设。思想是行动的先导，一个党员领导干部，只有在思想上始终保持纯洁，才能坚定理想信念不动摇，提高精神境界不懈怠，才会保持其党性的纯洁。

2、推动企业转型升级跨越发展必须加强党员干部思想政治建设。转型升级跨越发展是江苏农垦发展的重大战略，实现这一目标任务,需要领导干部发挥表率作用，带动干部职工齐心谋事，跨越式发展。

3、实现党员干部自我完善健康成长必须加强党员干部思想政治建设。在社会转型经济转轨、社会价值更加多元环境下，个别干部甚至以权谋私，权钱交易，走上违法犯罪道路。

保障中国特色社会主义伟大事业的全面推进

人的全面发展离不开全面教育，而思想政治教育不仅是全面教育的重要组成部分，而且是发展全面教育的根本性保证。思想政治教育是一种有目的、有计划、有组织的综合教育活动：既包括政治思想教育，也包括哲学思想、法学思想、经济思想等综合思想教育；

既包括道德品质教育，也包括心理素质教育。因此，思想政治教育是一种完善人格的综合教育实践，在中国新时期高素质人才培养中将发挥重要作用。

应在人才培养中加强思想政治教育工作，通过强化马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论教育确保党的路线、方针和政策的贯彻落实，通过培育新时期社会主义现代化建设所需要的新观念、新思想和新精神保障中国特色社会主义伟大事业的全面推进。

㈤ 新形势下如何提高思想政治工作的创新能力

一、理念创新。在新形势下，思想政治工作的理念必须要与时俱进，跟随科学发展观实现以人为本，从人的思想和政治立场来开展实际工作。首先是人的思想要与时俱进，转变观念。创新工作思路，更新管理理念。第二就是要注重引导人们形成正确的价值观等。注重文化交流，充分体现人在思想政治工作中的主体地位，展现人文关怀。提高企业整体管理水平，提升职工的专业素质和技能。
二、方法创新。新形势下思想政治工作必须在工作方法上进行创新，方法对了才能出成效。职工思想政治工作教育的方法必须结合企业实际，尽可能多地采用群众喜闻乐见的形式。一是寓教于管，把思想政治教育和群众的道德建设融为一体，使思想政治教育能够及时渗透到管理中；二是寓教于学，利用学习新技能、新知识的机会对职工群众进行思想政治教育；三是寓教于乐，有组织、有计划地兴趣办各类文艺晚会和知识竞赛活动等等，增强群众的集体感、荣誉感和责任感。
三、内容创新。思想政治工作内容是指相关的理论和知识等，工作的内容必须具有科学性，这样才能为其自身的创新提供条件。同时，还要注意把解决思想问题同解决实际问题结合起来。实实在在为群众谋利益，为群众排忧解难、多办实事好事。就是最直接、最生动、最有说服力的思想政治工作。只讲空话、大话的思想政治工作不但难以收到好的效果，而且会引起群众的反感，败坏思想政治工作的声誉。
四、能力创新。思想政治工作创新的成效要看思想政治工作者是否具有足够的能力，提高工作者的专业素质和综合能力，将理论知识与实际操作技能结合在一起，这样才能使思想政治工作者在思想、价值观等全方位与时俱进，实事求是，适应思想政治工作的不同环境，以此来满足思想政治工作中所需实际创新能力。
五、制度创新。制度创新往往是一项工作能否顺利进行的关键，在新形势下思想政治机制创新工作成为重要的内容。制度创新的目的是让思想政治工作有规范可循，按照既定程序不断向前推进，从而对思想政治工作进行全面的了解。在实际工作中，要注重考查考核机制、奖励机制等，提高工作者的积极性。总之，思想政治工作具有很强的时代性，只有抓住时代的脉搏开展工作，才有可能增强思想政治工作的吸引力和说服力，才能不断研究新情况，解决新问题。

㈥ 如何创新新形势下的思想政治教育工作

政治思想教育工作必须坚持解放思想、实事求是，适应新形势的发展，适合本单位的实际，大胆实践、不断总结、不断提高。（一）政治思想教育工作重在素质上提高。有效的多种形式政治思想教育工作，必须要以政治思想教育工作主体具备一定的高素质作为前提，政治思想教育工作形式多样化直接关系政治思想教育工作效果。素质的提高是以科学文化素质和业务素质为基础，以工作创造能力为表现的一种高层次品质结构，它表现在工作中就是善于打破常规积极探索新路子、探索新经验，能够在前人常人的基础上有新的发现、新的理解、新的突破，创造最佳的成绩。（二）政治思想教育工作要有新思路政治思想教育工作是凝集人心、调动人的积极性、激发人的创造性的开展工作。在新的历史条件下，工作创新就要以人为本，进行换位思考。当前干部职工队伍思想文化素质较高，加上社会上思想观念日趋多元化，他们的有较强的自我意识，思维方式活跃，旧的思维方式与传统的政治思想教育工作方法对干部职工的作用有所减弱，这就要求政治思想教育工作要改变过去居高临下的灌输强化说教式。在政治思想教育上要有新思路、新突破，就是要一种尊重人、信任人、关心爱护人、教育培养人、鼓舞激励内在动力作为坚持以人为本、充分调动人的积极性重要手段。（三）知识经济建设发展时代，科学技术已渗透到经济发展和社会各个领域，成为推动社会生产力发展和社会进步决定力量。借助现代科技技术途径开展政治思想教育工作宣传途径，为政治思想教育工作形式多元化提供现代化，提高了政治思想教育工作的科技含量，充分利用现在网络媒体快速的优势，把对方针政策、政府信息、工作目标及工作相关的最新信息传递到群众中去。

㈦ 在学生日常学习和生活中如何不断创新思想政治教育方式方法

创新思想政治教育方式和方法，
从理论上看，创新的理论与方法、原则等，人本主义，建构主义等引进
从方式与途径看，新媒体，网络化，合作学习、探究学习都可以探索。

㈧ 如何加强当代大学生思想政治教育

一、不断关注学生需求，不断灌输新理念，不断提高新认识

我个人认为要做好大学生的思想政治工作必须把握住以下几点：

第一，一定要关注和把握好大学生的需求，同学不需要、不关注的东西，我们没必要强制去做。同学们需要的、关注的东西，比如个人发展的问题，全民素质提高的问题，对一些社会热点问题的关注，把握住了同学的需求，就能够受到大家的欢迎。

第二，一定要照顾到大学生的特点。我有一个最大的感觉就是社会发展的速度很快，同学们一届和一届之间的变化、差别也非常大，所以，一定要照顾到同学们的特点，采用广大同学喜闻乐见、乐于接受的方式。比如，当前的社会实践、军训，一些原创音乐的比赛、素质拓展训练等等。

第三，不断灌输新理念，不断提高认识，要深入把握加强和改进大学生思想政治教育工作的地位和功能，对于培养高素质创造性人才，具有重要的理论和实践意义。我认为要真正将“三个代表”重要思想贯彻好、实践好，关键在人，希望在我们的青年大学生身上。因为只有大学生全面成才，只有大学生的思想政治素质不断提高，才能深入自觉地贯彻党的基本理论、路线、方针和政策，发展先进生产力，建设先进文化，更好地实现和维护广大人民的根本利益，从而将“三个代表”重要思想落到实处。因此，将大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是我们实践“三个代表”重要思想的前提。而这个前提的条件就是大学生必须接受了我们党所坚持的理念与认识。

二、创新教育，不断提高大学思想政治工作的人性化、个别化、差别化和针对性水平

当代大学生思想活跃，有着广泛的接受信息的渠道，对各种知识信息和社会思潮反应敏锐，具有比较独立的主体分析判断能力。相比较来说，我们的思想政治工作无论从内容和方法，都需要进一步改进和创新。因为这是目前的社会环境等因素决定的，当前高校的思想政治教育面临着许多新情况、新问题、新挑战，需要引起各方面的高度重视。随着我国市场经济的进一步发展，由于社会经济成分、组织形式、物质利益、就业方式等日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加。另外，在我国社会发展的前进过程中，也出现了腐败、社会收入分配不公等一些问题，尽管这些问题是个别的，但对我们思想政治教育的冲击却不容忽视。

尤其是网络技术的新发展，给大学生思想政治教育带来了新问题。据中国互联网络信息中心发布的“第十四次中国互联网络发展状况统计报告”显示，到2004年6月30日，我国上网用户总数达到8700万。在校大学生上网的比例已达到1200万，北京高校50%以上的学生每天上网时间超过两小时，远远超出在校思想政治教育课堂的时间。网络对于高校思想政治工作是一把双刃剑，一方面可以帮助师生进行互动交流，从而极大地调动学生的求知欲和想象力，最大限度地调动学生获取知识的主动性、自主性。另一方面又使得许多不良信息和错误的价值文化观念在网上出现，进而造成一些人对我们党和国家方针政策的误解，影响青年学生正确世界观和人生观的树立。

这样,传统的思想教育方式局限性太大,而我们的教育缺陷明显，现在在人才培养方面我们最突出的问题是用一个模式、一种要求代替了“因材施教”。所以我们对人才培养应该是尊重同学的兴趣、特长、爱好，建立起多样化、个性化的人才培养模式。全面发展绝对不等于平均发展，当然，具体到我们的思想政治工作也还是要多样化、个性化、有针对性，比如，大力加强社团建设应该是一种比较有效的方式。社团是由兴趣爱好相同或相近的同学组成的一个“兴趣共同体”，有共同的语言，容易产生共鸣。社团活动可以陶冶情操，提高人格品位，提升个人境界，希望大家以后多参加社团活动。现在我们学校有十几家社团，每年都开展社团文化月活动，收到了很好的效果，也得到了广大同学的欢迎。

三、以情感人，真心地关心学生，从经济上、心理上帮助学生克服各困难，注重团队理念建设，注重班级和谐发展

因为孩子们在大学阶段远离父母，世界观还没有完全角成，社会上各种诱惑很多，所以他们的困惑会很多，困难也很大，这个时候十分需要老师的关心、帮助、支持，如果能真心地去关心他们，及时的了解他们的困难，并给予解决，这样对学生的成长是十分重要的。应该说现在的大学生大多数都是独生子女，在心理承受能力、客观认识问题方面存在着一些偏差。因此，大学应该建立起大学生心理咨询教育中心，每年对所有入学的新生进行心理普查，形成了筛选、干预、跟踪、控制的有效机制。每年普查的结果确实也反映出当代大学生的心理问题不容忽视，主要集中在新生的适应问题、学习问题、人际关系问题、恋爱与性问题、性格与情绪问题、神经症、个人发展问题等方面，需要我们有针对性的加强工作。有关高校曾经进行了一项调查，84％的同学也都认为应该在大学生中加大心理健康教育的力度。马加爵的问题，我个人觉得这是一个极端的个例，并不能就此全盘否定当代大学生的基本素质。但是，这给我们提供了一个非常好的反面典型，让我们更加重视青年大学生的心理健康教育。

由于我在大学的经历，我们那个时候的班级是一个十分涣散的集体，现在回想起来，整个大学生活没有值得多少可以留恋的，但却是非常遗憾的。当我接手我的班的时候（这是我第一次做班主任），我就下决心一定要让我的学生在大学过一个十分有意义的大学生活，一定要加强团队建设，让班级同学间关系和谐发展，不给他们留有遗憾，不要重蹈我的旧辙，这是促使我能够全身心地努力做好班主任工作的初衷。

最后，我认为大学生思想政治教育是一个系统工程，绝不是仅仅大学就可以做好的，还需要我们的社会、我们的中小学、我们的家庭教育等各个环节共同去改进，才能做好。因此，大学生思想政治教育是我们全社会都应该来关心的事情。

㈨ 如何创新思想政治工作的方式方法

面对深化改革开放和发展社会主义市场经济的新形势,思想政治工作必须创新和改进,尤其是在开展政治思想工作的方法上必须有所创新。

思想政治工作主要就是做人的工作,不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能,充分调动他们的积极性、主动性和创造性。但因为人是一个个具有思维和独特色彩的个体,因而政治思想工作不能采取简单划一的方法,应根据不同的对象分门别类创造性地做工作。

运用组织学习与激励机制做党政一把手的思想政治工作。过去我们一般认为思想政治工作只是做群众的工作,其实强调对领导干部进行思想教育才是思想政治工作的关键。落实党政一把手的思想教育工作最有效的方法就是采取组织学习的方式,在都是一把手的集体氛围内大家才便于沟通、交流、学习,互相取长补短,达到自我教育的目的。人的内心深处都有渴望被人认可、赞赏的需要,党政一把手同样如此。因此,在对党政一把手进行思想政治工作,不妨引入一定的激励机制,确立激励目标,让其有主动对自身进行思想政治教育的愿望要求。

借助现代传媒和网络工具做群众的思想政治工作。随着社会不断向前发展进步,电视、网络已经进入寻常百姓家。也就是说,我们不但可以通过报刊、广播等传播手段,还可以利用电视、网络等现代化媒体,迅速广泛地把党的路线、方针政策贯彻到群众中去,并变为群众的实际行动。通过这些传播手段,广泛地反映群众的意见、建议和愿望,及时地反映国内国际的各种信息,引导、激励、动员、组织群众为认识和实现自己的利益而斗争,实现多渠道、多载体、多场景的灵活多样双向沟通。

用生动活泼、喜闻乐见的方式做群众的思想政治工作。广大人民群众是思想政治工作的主要对象,对群众做思想政治工作不是说些不切实际的空话,也不是板起面孔说些简单枯燥的道理,这样做不仅不能达到做思想政治工作的目的,而且还会给工作对象带来逆反抵触情绪。广大政工干部可以多层面、多方位地挖掘与政治思想工作相关的材料,并对这些材料加以优化整合,以幽默小品、对口相声、歌曲快板等生动活泼、喜闻乐见的文艺形式(或其它方式)呈现给广大群众,变单一方法为多元结合,变政工工作为全社会“齐抓共管”,变距离感为贴近群众生活,这对增强思想政治工作的有效性具有重要作用。