讲故事的技巧与方法

‘壹’ 讲故事的技巧与方法有哪些

1、处理好人物和人物的关系。

人物是故事的载体，故事是在人物身上发生的。要根据命题中的规定想象设置人物。人物要有比较明确的个性，其个性要符合命题的规定。

2、故事定要有情节。

情节就是事情的发展过程。也就是沿着时间线变化，出现新情况。简单说，编出的故事要有“开头--发展过程--结尾”这样的过程。

3、故事定要赋予悬念。

如果向高远处抛一颗石子，在石子落地之前人们会一直不安定，心是悬着的，到石子落地有声，心中才会感到踏实。故事中的悬念就像抛在空中的石子那样，让人心悬期待着。

(1)讲故事的技巧与方法扩展阅读：

结构故事

进入------情节----人物------矛盾冲突(形成高潮)-------结局。人物关系(主要人物、次要人物)，有了人物以后，下一步便是将人安排在一些似乎是无法解决的难题与逆境中。他们必须面临同他们相对立的人或事(情节的安排)。也就是说必须有矛盾冲突。

具有正面特点的人物和具有反面特点的人物之间的矛盾纠葛是举不胜举的。只要找一本同义字和反义字的大辞典，其间就有取之不尽的词儿。

‘贰’ 讲故事的技巧有哪些

对于职业培训师来说，讲故事是常 用的授课方法之一。

这是因为，不只是小孩子才喜欢听 故事，成人对一些富有趣味性、哲理性的小故事一样感兴趣。然而，如何讲好故事，把故事演绎得绘声绘色、声情并茂，那就要看培训师的真功夫了。

讲故事，既然是“讲”，那当然主要是靠培训师的语言表达能力来呈现了。 因此，讲故事过程当中的语言组织是讲好“故事”重 要手段之一。
培训师在讲故 事时可以通过全感官演绎的方法对听众的感知进行刺激，达到讲好故事的目的。

‘叁’ 如何讲故事最好的技巧与方法

想要在讲故事当中有一个很好的技巧与方法。那么你就需要学习。

比如说讲故事的时候，一定要控制好讲故事的语气，因为我们说故事里面的桥段的跌宕起伏，就是需要我们用自己语气来模拟刻画的。

其次，讲故事的时候，我们需要有一个明确的逻辑性，也就是说故事的起因，故事的过程以及故事的最终结果，我们都需要有一个完整的逻辑性，这样长出来的故事才完整！

另外讲故事的时候，我们可以配合自己的肢体动作，让他人印象深刻。就说我们通过自己的手舞足蹈，让对方感受到这个故事的激烈程度。

‘肆’ 讲幼儿故事的方法和技巧

讲幼儿故事的方法和技巧？找些你喜欢的故事或者是从孩子喜欢的书籍里找些故事。故事本身或许不是最重要的，重要的是，如果你首先喜欢，你的热情就会感染给你的孩子，他也会变得喜欢起这些故事了。
工具原料讲故事
方法/步骤分步阅读
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抓住合适的时机，创造良好的氛围。例如关上电视，关上电脑，在一个温馨安静的时间讲故事。
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晚上睡觉前是个不错的时间，但是另外也会有很多机会，比如下雨的午后，长途的旅行，都是讲故事的好机会。
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自然的说话，不必特别表演。但是有时候巧妙使用一些幽默而富于变化的语音，还是能特别提起孩子的精神来的。
4
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使用重复的短句。讲故事的时候，要善于选择适合重复的关键句子。尤其是对年龄小的幼儿，这种重复性的语句，会使得他更容易把握内容和加强理解。
5
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穿插角色扮演的游戏。让你的孩子也跟着参与或者扮演这个故事的某一个部分，让他们也学着表演或模仿你使用的语言和语调。这会使得他们热情高涨。
6
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给孩子讲故事是一件令人愉悦的事情，掌握适当一些亲子阅读的技巧，不仅可以让孩子全心投入地去听，增进孩子对故事的理解，也会让你和孩子的亲子关系更加融洽和亲密。

‘伍’ 小朋友讲故事的技巧与方法

1.妈妈对儿童语言的使用要得当。

所谓“儿童语言”，并不是指的妈妈模仿孩子“吃果果”、“看车车”一类的“娃娃腔”。这类语言不但语法混乱、用词不当，而且长时间使用还不利于孩子的语言发展。真正的儿童语言，是妈妈用浅显的语意、短小的句式、丰富的感情，所表达的生动且富于启发性的话语。

妈妈使用这样的语言时，要尽量减慢语速，要能说清楚每一个字，并启发孩子多做联想，以此来活跃他的思维。当然，这种语言也不能一直使用，孩子到了四五岁的时候，妈妈就要尽量不再使用这类语言，要让孩子接受正常的说话方式。

2.要学会选择合适的小故事。

一些经典的小故事，除了能教给孩子勇敢、善良、诚实等好品质外，里面所包含的知识也能激发起孩子的学习欲望。当然，妈妈要学会选择合适的小故事。

合适的小故事，应该是故事内容积极向上，又包含有一定的知识内容，且具有可读性。妈妈在给孩子读故事之前，先要自己浏览一遍。最好不要边讲边看，那样可能会破坏孩子听故事的兴趣和故事的价值。妈妈要多寻找一些贴合孩子学习需求的故事，只有提起了孩子的兴趣，他才能更好地学习。

3.要能用故事来启发孩子的思维。

妈妈要能明白这样一点：小故事不是只让孩子安静地听着就好了。妈妈要善于运用小故事中的内容，来启发孩子加入他自己的联想，要让他从小故事中学习知识内容、学习道德品质。而且，讲故事不仅可以传递知识，更是一个开发孩子智力的教育过程。

4.联系生活场景，随机进行教育。

妈妈在给孩子讲故事的时候，也不一定要很刻板地按照故事书中所说，从头讲到尾，一字不落。妈妈完全可以根据孩子的现实情况，将小故事进行改编，使其符合孩子的真实情况。通过将故事和孩子的生活场景相联系，让他感同身受，这样的教育会让他更容易接受。

若是妈妈想要激励孩子学习，提高他的学习兴趣，就要多找一些爱学习的小故事。妈妈可以将孩子生活中的场景编进小故事中，在必要的时候，讲给孩子听，引导他自己进行反思，使他逐渐爱上学习。

‘陆’ 讲故事方法技巧

讲故事最好不要平的，跟念书一样，有一点儿节奏，有一点儿。阴阳顿挫。这样讲出来的故事生动而且让人觉得有情节。

‘柒’ 如何提高讲故事的技巧

适当的将加强语气，做一些模仿，这样会让故事生动的多，其次呢，你还可以控股之自己的语调。

‘捌’ 讲故事有没有技巧

当然有的，讲故事的技巧有：

1、戏剧化：别怕过火。把故事讲得绘声绘色。

2、描述：在故事开头，尽量讲得细致一点，然后慢慢加快节奏。讲述故事背景要细节化一些，哪怕你认为是不必要的细节。

3、转换：你有时是一个向导，有时也是故事的一部分，要在这双重角色中不断跳进跳出。

4、停顿：意味深长的停顿通常能激起听众的兴趣，让故事充满悬念和戏剧色彩。

5、手势：尝试使用丰富的手势、面部表情和戏剧化的身体语言。

6、重点突出：记得讲故事时别东拉西扯，这样就会失去其吸引力。

故事能让学习富于情趣，向对方生动地展示做或者不做某些行为带来的不同结果。

‘玖’ 请问讲故事有哪些技巧和方法怎么样去讲好一个故事

运用各种动物叫声的模拟词

可以在讲到该种动物的时候随口用出来。比如小鸭子的叫声“嘎嘎”，在讲到小鸭子对白时，先叫几声“嘎嘎”，那样听故事的小朋友就有身临其境的感觉，小鸭子的形象也鲜活起来了。要记住，尽量真实且带有童趣地模仿角色的声音对讲好故事是非常重要的。

扩充故事中角色的对白


有的时候，在文字故事上，它们只写的是主要的一两句对白，但是如果我们在讲述的时候也只是一五一十地照搬书中的对白，就显得有些呆板，讲故事很枯燥。那
我们就要在讲述的时候进行想象，把原先一两句的对白扩充，角色之间你来我往对话几句，这样故事的表现就更真实了，当然原则是不能篡改故事的原意。

重复故事中的精彩部分


孩子注意以无意注意为主，他们不能自主地把注意力长时间集中在一件事上，所以他们在听故事的时候，听着听着就“开小差”了。另外他们的思维不可能像成人
那样转得快，往往成人用成人的速度讲述故事，孩子们却不可能把故事的内容全部听懂，所以在讲述故事的时候需要把一些重要的、精彩的部分进行重复。孩子们喜
欢这种重复，他们不会对这种重复感到厌烦，相反他们在重复听的过程中，自然而然地记住了这部分的内容。这就是重复的好处。

设置适当的提问，合理的停顿


因为孩子注意力集中时间比较短，他们在较长时间听故事的过程中，他们的思想开始游离，那样会影响孩子对故事的理解。所以在讲述比较长的故事时不要一口气
讲完，在适当的时候，要设置一些提问，或者卖一下关子，故意提起小朋友的胃口。其实是再次引起孩子的兴趣，让他们重新集中注意力来听讲故事。另外，在故事
的开始和结束部分要有特殊的语言来提示孩子故事开始了或者结束了，引领孩子的情绪从开始到结束有一个完整的起始过程。