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唐诗背诗的方法和技巧

发布时间:2022-06-28 13:37:38

Ⅰ 背古诗最快的方法

这是我给我家孩子买的比较有代表性的几本书,代表了不同年龄段她的成长历程~

都是和背古诗有关的书

《笑背古诗》

这套书挺有意思的,他左边有注释,右边是作者小故事。故事的成分没有半小时背唐诗的那本丰富。不过我家女娃娃挺喜欢,可以给不爱历史的她增加一点历史小知识,哪怕是一点点,当妈的我也倍感欣慰。然后要赞一下他的美术,画的太可爱的,应该算这类书籍里头美术比较优秀的了。推荐给需要增加历史兴趣,顺便背诗的娃娃们。

Ⅱ 教孩子背唐诗,有哪些好用的办法

很多家长在孩子小的时候就会让孩子提前积累一些知识,会让孩子先去背乘法表或者背古诗先认识拼音,这样也能够为孩子上小学打基础。但是对于孩子来说古诗一般都是比较拗口的,背起来不太容易,家长在这个时候就一定要选取一定的方法帮助孩子快速的记忆。

三、家长要及时鼓励宝宝

孩子在背诗的时候,家长最好能够陪同,既能够增进亲子之间的感情,还能够及时的帮助孩子纠正错误,当家长发现孩子背的挺好的时候,就可以给孩子适当的奖励,但是最好不要给太多的物质,不能孩子要什么就给什么。家长让孩子背古诗,最重要的是要让孩子理解诗中的意思,所以家长也可以让孩子给自己讲一讲古诗里面讲了些什么,如果孩子讲的比较好,家长也可以给孩子奖励。

Ⅲ 速记古诗的方法

在平常多读,多得多了,自然而然就能背了,无需刻意的。
速记,那也有一个办法,恩,你要先知道什么是韵,然后看诗的最后一个字,绝句中一二四句压同一个韵,第三句不同,且一二句、三四句分别在第二、四、六个字上平仄互对,然后你需要理解诗意,不要太懂,能够在你脑海里勾勒出一幅模糊点的画面就可以了,然后试着背一下,背不下去了就想象画面和写诗的前面说的格式,相信会有所帮助的!
呃,律诗句子多了,也就难一点了,需要多读!
望采纳,谢谢!

Ⅳ 小孩子背唐诗的方法

方法一:理解记忆法

理解是记忆的前提。

要记忆一首古诗词,一定要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想,把握内在的逻辑。这样在用到的时候,就容易还原成诗词的语言,使我们能够回忆起来。

例如 “城阙辅三秦,风烟望五津。”这句诗,如果你不理解它的意思,是很难记住的。三秦,指长安城附近的关中之地,秦朝末年,项羽破秦,把关中分为三区,分别封给三个秦国的降将,所以称三秦;而五津,泛指四川。那么这句诗的意思就是,巍巍长安城,雄踞三秦之地,在风烟迷茫之中,遥望着四川。

用“理解记忆法”背诗,不仅记住了《送杜少府之任蜀州》,还学会了历史、地理知识。

方法二:图画联想法

生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。这类方法尤其适合背诵景物类诗文。

比如王维的诗,诗中有画,画中有诗。“空山新雨后”,寂静的,空荡荡的,山林里刚刚下过了雨;“天气晚来秋”,天气到了晚秋这个时候。“明月松间照,清泉石上流”,这情景简直是一个活的画面。

Ⅳ 怎样才能快速把古诗背下来

快速把古诗背下来,需要按照音节、押韵、平仄来背。
一、词的定义。
宋代盛行的一种中国文学体裁,宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一,标志宋代文学的最高成就。宋词句子有长有短,便于歌唱。因是合乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。
它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代。据《旧唐书》上记载:“自开元(唐玄宗年号)以来,歌者杂用胡夷里巷之曲。”宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的明珠,在古代中国文学的阆苑里,她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的神韵,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之盛。后有同名书籍《宋词》。
宋词的代表人物主要有苏轼、辛弃疾(豪放派代表词人)、柳永、李清照(婉约派代表词人)。
二、词的分类。
词大致可分小令(58字以内)、中调(59一90字以内)和长调(91字以上,最长的词达240字)。一首词,有的只有一段,称为单调;有的分两段,称双调;有的分三段或四段,称三叠或四叠。
三、词牌和词的分类。
词有词牌,即曲调。有的词调又因字数或句式的不同有不同的“体”。比较常用的词牌约100个,如《水调歌头》、《念奴娇》、《如梦令》、等等。词的结构分片或阕,不分片的为单调,分二片的为双调,分三片的称三叠。按音乐又有令、引、近、慢之别。“令”一般比较短,早期的文人词多填小令。如《十六字令》、《如梦令》、《捣练子令》等。“引”和 “近”一般比较长,如《江梅引》、《阳关引》、《祝英台近》、《诉衷情近》。而“慢”又较“引”和“近”更长,盛行于北宋中叶以后,有柳永“始衍慢词”的说法。词牌如《木兰花慢》、《雨霖铃慢》等。依其字数的多少,又有“小令”、“中调”、“长调”之分。据清代毛先舒《填词名解》之说,58字以内为小令, 59—90字为中调,90字以外为长调。最长的词调《莺啼序》,240字。
一定的词牌反映着一定的声情。词牌名称的由来,多数已不可考。只有《菩萨蛮》、《忆秦娥》等少数有本事词。词的韵脚,是音乐上停顿的地方。一般不换韵。有的句句押,有的隔句押,还有的几句押。象五、七言诗一样,词讲究平仄。而仄声又要分上、去、入。可以叠字。

如何背唐诗

背唐诗重在理解诗歌意境,钱中书先生颇有心得,功力至深,只是着作中并未谈到明显的方法。背诗词最难懂的是典故,这也是关键。典故有点类似议论文的论据,但碍于字数限制,只有字词,需要祥加揣摩。

Ⅶ 背诗快的好方法是什么

方法一:理解记忆法理解是记忆的前提。要记忆一首古诗词,一定要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想,把握内在的逻辑。这样在用到的时候,就容易还原成诗词的语言,使我们能够回忆起来。

方法二:图画联想法生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。这类方法尤其适合背诵景物类诗文。

方法三:对比诵读法相对之美是一种大自然的现象,天对地、日对月、东对西、昼对夜……中国古人把这些现象演化为文字形式来抒发情感、表达意愿,可谓一种伟大创举,其中就有很多对比。



方法四:要理解好古诗词的意思再去背诵。 理解古诗词,最好先了解一下作者的生平,所创作的古诗的社会背景,才能更容易理解诗的内涵。 了解完背景之后,再细细地把古诗读一遍,联想古诗中描述的情景,把情感融进诗中。

方法五:了解诗人,杜甫少年时代曾先后游历吴越和齐赵,其间曾赴洛阳应举不第。三十五岁以后,先在长安应试,落第;后来向皇帝献赋,向贵人投赠。官场不得志,亲眼目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。天宝十四载(755年),安史之乱爆发,潼关失守,杜甫先后辗转多地。

Ⅷ 唐诗速记方法如何掌握,古文怎么理解背起来更快

想要尽快又能记得牢记得准这些拗口的诗词赋,三个方法很重要:理解译文+构建情景+反复背诵。

最后就是反复背诵,艾宾浩斯遗忘曲线表明,大脑遗忘规律是先快后慢。所以刚开始背诵一定要分层次,分段,重复记忆,把记忆基础打牢。但是注意不要每次都从第一段开始背,在第一段大概背熟后,下一次就从第二段开始,然后从第三段开始,整体背过后再从头理顺,就可以达到事半功倍的效果了。

Ⅸ 怎样背古诗又熟又快

一、理解记忆法。

理解是记忆的前提,要记住一首诗,就先要弄懂诗中每一句的含意。

在了解全诗层次大意的基础上,反复地读几遍,印象就深了。

否则,对诗意一知半解或层次不清,记忆就慢,即使暂时记住了,也会很快又忘掉。


二、形象背诵法。

生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。

因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。


三、专注背诵法。

注意力集中是提高记忆的关键。因此,最好给自己限定时间,规定数量,按慢读——快读——特快的程序,迫使自己的注意力高度集中,这样,大脑皮层留下的痕迹深刻,记忆效果就好。

四、抓头字背诵法。

背诵时常有这种情况,一些本来记得很熟的诗,突然在某个环节上卡壳。

这时如果有人提示一下领头字(或词),就会很快地接上。

这说明每句诗的领头字,都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以,要下功夫尽可能将它记牢。

五、接力式背诵法。

在背诵古诗时,用接力竞赛的形式,几个同学在一起,你说上句,我接下句,并不断轮换同学间的背句次序。这样,就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。

(9)唐诗背诗的方法和技巧扩展阅读:

【背书小窍门】

1.提要法

在背诵一篇(段)文章时,我们要先读一读,想清楚文章主要在说明什么问题,文章的结构是怎样的,并写出文章的提要,记在脑子里。

在此基础上,反复朗读文章,然后,以提要为线索,回忆文章内容,检查记忆效果。

提要法最大优点是条理清楚,避免了识记和回忆时的一片茫然,使记忆更牢固,回忆更容易,更清楚,更准确。

2.分割法

有的文章篇幅长,一遍遍读下来,很难留下什么印象。如果把文章分为若干小段,先将小段背熟,然后连段成篇。分段突破,反难为易,增强记忆的信心,就能轻松愉快地完成记忆任务。

3.追踪法

在背诵游记散文时,最好能够找出旅行的路线,抓住参观地点的更换,追随旅游者的行踪进行背诵。追踪法线索清楚,容易把文章内容记准确,记完整。

4.演读法

背诵故事、小说等,可以分角色反复演读,此方法可以分组进行,也可以独自进行。演读法把枯燥乏味的背诵变得生动有趣,有利于留下较深刻的印象。

5.抄写法

在背诵过程中往往是读三遍不如抄一遍。要提高记忆效果最好边读边抄,这样充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性。值得注意的是在抄写的时候,不要看一个字抄一个字,而应该先读几句话,然后尽力边回忆边抄写,若回忆起来很容易,则可多读几句。

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