高考考试技巧与方法

① 高考考试技巧

本人河南文科生 而且自认为数学还可以~虽然150分不是很有把握，不过每次145还是没问题的

我考试注重总结，经历无数考试，我感觉凡考试都是模式，都有其固定的规律，甚至答案也是如此，我认为最主要的原因就是：考试时间有限而题量巨大，为了缩小之间的反差，同时为了减轻出题人的压力，考试的题目往往都是一个模式。但是，由于高考的特殊性，原创性，导致其的题型一定会出项细微的变化。。。但是，我可以大言不惭的说，就算是撇开创新题，把模式题做对，那么，即使你是河南考生，你也会考个比较理想的大学！

数学——可以说现行教材已经达到山穷水尽的地步。纵观近五年试题，会发现题型都是统一的，甚至一种题型会连续出两年甚至三年，其实还有一个变化，就是09高考，去年的数学普遍反映试题容易，何出此言?就是因为09应用了以前大量的老题，来个翻新，理数最后一题没有考以前很变态的数列和极限结合的题目，而是考了函数题，考察了作图，初看甚至有种线性代数的感觉。说这些，我就是想说，数学的题型已经很固定了，就连哪个题号是哪道也算是固定的了，而且每个知识点都有几个固定的题型。如果用集合映射的观点，这十足可以建立一个一对多的映射。

众所周知，今年是现行教材的最后一年，那么我敢说，只要它还现行，它实行了长达十年的模式是不会改变的。现就将其模式陈述下来（本人系河南文科生）

选择和填空不是试验点，应该满分PASS

17题一般是个固定的题型——三角函数，如果在这个地方那个出现三角函数，那么他就是给你送分来啦。此处题型有二：一单纯数学第四章内容，考察三角变换公式，偶尔会考察作图，二就是三角形内问题，结合正余弦公式考察几何问题（注意此时自己一定要画个草图）

18题是个变动的位置，如果数列在此，那么就是一道及其简单的等差或等比公式题，如果是三角函数题目，题型无外乎上述两种但是在思维处会有个难点，来迷惑考生。

19，20，21是数列，立体几何，导数，概率的地区，但是题号会有变动，立体几何由于教材加入了空间向量的关系就导致了其难度的下降（其他地区，例如江苏不能用空间向量),注意：全国一卷的题型都能建立坐标系。考察的知识点一般是空间角问题，类型是计算题，证明题两种居多。此题较易，不多赘述，但是还有一个小技巧，就是此处计算结果一般都是常见的数，例如二分之根号二，三分之根号二。。。一般结果如有根号常见的有根号2，根号3，根号4，根号5，根号6。。。根号12，这只是参考。

数列题是比较难的，由于文科的特殊性还有全国卷青睐圆锥曲线的关系，导致了数列题，已被固定起来，题型无外乎是先由递推数列做引线，通过考生利用递推数列的性质结合等差，等比进行转换，而转换则有很多种方法譬如裂项求和一定要掌握。在此处一般是计算题偶尔会出现证明题，证明题一般较难。题量一般有两道小题，常见的是第一问由递推数列求出此数列的通项公式，然后第二问求其和，或者第二问再构造一数列再求其和。

导数题其实是最简单的，因为文科不学极限，而直接学了导数，这在客观上造成了导数“孤军奋战”，即只有多项式求导一个知识点，所以考生只要认真做，此题一般是全分。但是导数就是函数的一部分，函数和不等式的关系比较大，此部分有时候还会结合不等式，这样可能会比较难。

高考每年都有一道应用题，这道题就是概率题，概率的基础是排列，组合。这类知识点的特点是：步骤简单，思维量大，要么满分要么全军覆没。我认为做概率题最重要的是要读懂题目，对题目进行分类，如果分好类，那么满分就没问题了。

22题是圆锥曲线题，是压轴题，此题要有一个比较好的心态，掌握好基础和圆锥曲线的基本方法，努力做好第一题，第二题努力争取多得分。

高考数学一定会穿插进去数学思想，高中对数学思维要求不高。数学思想一般有函数与方程，数型结合，分类讨论，划归与转化四大思想，我认为数型结合如果掌握好了，选择和填空就会迅速而又准确的做对。另外我重推的是转化思想这个思想是解决难题的关键所在！三角函数就是转化成三角函数标准式，媒介是三角变换公式：数列是转化递推数列，桥梁是通项公式；概率是分类转化；立体几何是空间角的转化；导数是单调性的转化；圆锥曲线是方程的转化。。。这些转化应用的对，高考数学应该理想，否则。。。

我强烈建议考生培养良好的习惯，认真，仔细；高考时间紧迫，要考好，还应该做到自己会做的一定要对，养成不检查的习惯（一定要以认真为保证），答案设计紧凑有序，给阅卷老师心情舒畅之感！好的答案是能愉快老师的身心的。。呵呵

祝你成功 呵呵

② 请问一下，在高考考试中有哪些技巧！该怎么做才能拿高分

高考每科多得10分的超详细应试技巧

1、通览全卷，迅速摸透题情
刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服前面难题做不出，后面易题没时间做的有效措施，也从根本上防止了漏做题。
2、答题顺序：从卷首依次开始
一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。这种想法看似有理，实际是错误的。一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。但也不是坚决地依次做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
3．答题策略：
先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。
先局部后整体。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
4、学会分段得分
高考阅卷评分办法是分段评分，或者踩点给分--踩上知识点就得分，踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用分段得分的策略实为一种高招儿。对于会做的题目，要解决会而不对，对而不全这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被分段扣点分。如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫大题拿小分，确实是个好主意。
解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一卡壳处。
由于考试时间的限制，卡壳处的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出证实某步之后，继续有……一直做到底，这就是跳步解答。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作已知，先做第二问，这也是跳步解答。
5、答题速度：以快为上
高考数学试卷共有22个题，考试时间为两个小时，平均每题约为5.5分钟。为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题应在二至三分钟之内解决。若这些题目用时太长，即使做对了也是潜在丢分，或隐含失分。一般，客观性试题与主观性试题的时间分配为4:6。
6、立足中下题目，力争高水平
平时做作业，都是按所有题目来完成的，但高考却不然，只有个别的同学能交满分卷，因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目，实际上就是数学科打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。
7、确保运算正确，立足一次性成功
高考是限时限量的选拔性考试，在120分钟时间内完成大小22个题，时间很紧张，不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算（关键步骤，力求准确，宁慢勿快），立足一次成功。解题速度是建立在解题准确度基础上，更何况数学题的中间数据常常不但从数量上，而且从性质上影响着后继各步的解答。所以，在答卷时，要在以快为上的前提下，要稳扎稳打，字字有据，步步准确，，尽量一次性成功，提高成功率。不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。假如速度与准确不可兼得的说，就只好舍快求对了，因为解答不对，再快也无意义。
试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错。
8、要学会挤分
高考试题是题题设防，题题把关，高考试题每一道题目都长牙，每一道题目都咬人，只有这样才达到区分的目的。另一方面高考试题是分步赋分，做对几步就会得到几分，因此考生在答题时要学会挤分。
挤分的主要方法有：理科把主要方程式和计算结果写在显要位置，作文尤其主要开头和结尾，文科一般都按要点给分。所以每一道题都认真思考，能做几步就做几步，高考是按步赋分，千万不能产生定势，高考试题为了达到理想的压分度，住住是难度逐步加深，对于考生来说就是能做几分是几分。这是考试中最好的策略。
因此考生在考试时，不急燥，不气馁，要学会用挤的办法提高自己的得分率。
9、检查的方法：顺手记下该检查的题号
检查是答卷的一个环节，检查时最忌从头到尾一题题地检查。因为在短短的时间里看许多题，自然不会很细，而轻易地更改常会把本来做过的题改错。正确的检查是只检查应该检查的题，一个题该不该检查，应当在做完这个题时给出判定，并在演草纸上记下该检查的题号。
一份考卷上该检查的题不应当多，有经验的考生知道答完题后要面对的题无外乎四种，一是解题过程顺利且很有把握，这类题就不需要检查了。二是解题过程不顺利，自己觉得在某一点上没有把握，还需再斟酌，这类题就是需要检查的题。三是感觉难做，但一时理不清头绪，无从下手，只好暂时放下的题。第四种题是完全不会，估计再花时间也没有希望做出来，不如放弃此题，如果是选择题，就选一个最像是正确的答案了事。这类题就不必再做检查了。
检查时首先要注意有没有漏题。此外检查时仍需审题，因为在审题环节出问题是考生最常犯的毛病。检查时不要轻易改选择题的答案。到检查时，大脑已经连续工作很长时间了，轻易以疲惫的头脑去翻头脑清醒时的答案，结果是把做对的题改错了。
10、检查后的涂改方式要讲究：一、要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷老师看不清。二、如果对现有的题解不满意想重新写，要先写出正确的，再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够，本来可能得的分数被自己涂掉了。三、新的答案写出后，不要忘记把原来的答案划去，如果出现对的和错的两个答案并存的情况，按规矩是不能给分的。

③ 高考数学考试技巧和方法有哪些

怎样学好高中数学?首先要摘要答题技巧

现在数学这个科目也是必须学习的内容,但是现在还有很多孩子们都不喜欢这个科目,原因就是因为他们不会做这些题,导致这个科目拉他们的总分,该怎样学好高中数学?对于数学题,他们都分为哪些类型?

高中数学试卷

怎样学好高中数学这也是需要我们自己群摸索一些学习的技巧,找到自己适合的方法,这还是很关键的.

④ 高考有哪些应试技巧

高考眼看着就要来了，在短短的时间里，如果说要在知识积累上有什么改变，可能性非常小，想要一夜顿悟高考，更是几乎不可能。在高考之前，考生主要要做的事情还是调整心态，保持良好的精神状态，以最佳的精神面貌迎接高考。同时，可以掌握一些高考应试技巧，在考场上能多拿一分是一分。
众所周知，为了保证高考的公平公正，高考各个环节都是严格要求的。高考过后，阅卷老师都是采用电脑扫描阅卷，将考生的答题卡扫描到电脑上，然后分割成一道道题，每一道题都会有背靠背的两位阅卷老师采用“双评模式”批阅，保证了高考阅卷的准确性。阅卷老师长时间对着电脑批阅同一道题，很可能会产生阅卷疲劳，所以书写工整、卷面整洁就显得尤其重要了。除了卷面整洁，考生想要提分，要掌握这5点秘诀。

1.制定适合的答题策略
考生要根据自己的实际情况，制定适合的答题策略。解题时按照先易后难的顺序进行。有的考生可能会这样想，刚开始考试，大脑比较清醒，可以把难题先做了，再做简单题。其实这种想法的初衷是好的，但是避易就难，如果花费较长时间没有解答成功的话，可能造成紧张的心理状态。在慌忙之中做简单题，会影响简单题的准确度，这样是得不偿失的。

2.控制答题速度，要“精、准、快”
高考时间有限，为在有限的时间内，发挥最大的价值，考生要控制答题速度。很多高中生清楚，高考试卷当中，简单题跟中档题占到80%，是考生得分的主要来源，所以考生答卷中要立足这些基础题。为给解答中高档题目留下充足的时间，每道选择题、填空题考生要控制在2到3分钟内解决。因为时间过多，考生也可能会“潜在丢分”或“隐含丢分”。当找到思路或者解决问题的方法后，要迅速、准确作答。

3.选择题“避繁就简”
高考当中的选择题不但多，占比分值也高。解决选择题的关键是速度，答题时间要控制在40分钟以内，要准确快速作答，避免“超时失分”现象的发生。要学会巧做选择题，尽量减少书写过程，能定性判断的绝不定量；能用特殊值判断的，不必采用常规解法；能采用间接法解的，不用直接法。同时结合排除法缩小答案范围，尽快得出答案。

4.填空题尽量避开常规解法
填空题跟选择题类似，都是不需要写出过程，直接给出答案的题，所以要尽量避开常规解法，提高速度跟准确度。做题关键就在于灵活选取方法、计算步步为营，准确迅速作答。可以采用一些方法，比如数形结合法、特殊值代入法、换元转换法等。

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5.利用“缺步”“跳步”解答多拿分
解答题是高考当中的重头戏，占整个高考试卷分数的半壁江山，解答时要遵循分数最大化原则，正确运用解题技巧。对于简单题，考生要作对；对于中档题，考生要防止“会而不对、对而不全”；对于难题，考生有时间就着手解决。考生要学会用“缺步”“跳步”解答对待难题。能写到哪步就写到哪步，把相关的公式、定理都罗列出来。

老师有话说：高考成绩是录取的重要依据，一分定天下，考生很可能因为一分之差失去录取资格。所以要在高考的战场上认真作答，每题必答每分必争。高考题往往是“题题设防”，考生要时刻注意，不要掉进陷阱。答完之后如果有时间，要仔细检查有无笔误，做到有错必纠、有漏必补。在高考之前，一切努力都是值得的，努力定不会被辜负，祝各位考生考上理想的大学。

⑤ 高考数学考试答题技巧及方法 有哪些

1.调整好状态，控制好自我。
(1)保持清醒。数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，从心理上暗示自己：只有静心休息才能确保考试时清醒。(2)按时到位。今年的答题卡不再单独发放，要求答在答题卷上，但发卷时间应在开考前5-10分钟内。建议同学们提前15-20分钟到达考场。
2.通览试卷，树立自信。
刚拿到试卷，一般心情比较紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪些是一定会做的题要心中有数，先易后难，稳定情绪。答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以。面对偏难的题，要耐心，不能急。
3.提高解选择题的速度、填空题的准确度。
数学选择题是知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法„„尽显威力。12个选择题，若能把握得好，容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。由于选择题的特殊性，由此提出解选择题要求“快、准、巧”，忌讳“小题大做”。填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求“完整、严密”。
4.审题要慢，做题要快，下手要准。
题目本身就是破解这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。
找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。
5.保质保量拿下中下等题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要部分，是考生得分的主要来源。谁能保质保量地拿下这些题目，就已算是打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高难题会更放得开。www.KaO8.C
6.要牢记分段得分的原则，规范答题。
会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。难题要学会：
(1)缺步解答：聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半。
(2)跳步答题：解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以假定某些结论是正确的往后推，看能否得到结论，或从结论出发，看使结论成立需要什么条件。如果方向正确，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。如果时间不允许，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有„„”一直做到底，这就是跳步解答。也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。今年仍是网上阅卷，望广大考生规范答题，减少隐形失分。

⑥ 高考应考技巧

希望多你有用：
1、了解试卷要求。不要急于翻阅试卷，而是专心致志听监考老师讲注意事项。
2、认真填写卷头。按照监考老师统一规定填写自己的姓名、考号。
3、大致浏览试卷，了解试卷的张数、题量、题型的分布和各类题目所占的分值等信息，以免漏答。
4、安排好答题顺序。一般情况下，试卷在题目上的安排上，都是从浅到深，由易到难
的。我们在答题的时候最好也按序号往后做。这样有三种好处：
首先、按序号做题，可以避免出现漏题现象。
其次、由易到难做题，可以保证能够拿到的分先稳稳拿下来。
再次、先做容易的题目，可以使你获得一种成功感，降低考试前产生的焦虑，增强做题的信心。
当然，近几年为了考察学生的心理素质，有时故意把后面较难的一些题提前，这时作
为考生不要慌张，要清楚它的目的就是考你的心理素质，可以作个记号呆会做。
5、认真审好每题，沉稳细心答题。
首先、审题是答题的最关键的一步，考生要认真分析题目所传达出的每一个信息，明确问题。
其次、保持沉着冷静，要对做题中遇到的困难有正确的认识，在考试中遇到难题是十分正常的事，如果真的不会做要暂时放弃，改做其他题目。
再次、细心是答题准确的可靠保证。谁到想在考试中得到高分，要做到这一点，除了充分发挥自己的能力以外，还应该防止出现不必要的丢分现象。这就需要考生在答题过程细心。应该注意以下几种丢分情况。
A、因写字不清楚而造成的丢分。
B、因卷面不整洁而造成的丢分。
C、因没有正确涂写答题卡而造成的丢分。
6、控制好答题时间。
说考场是战场，除了因为考试意味着要攻克那一道道难题，赢取分数之外，还因为考试是一件争分夺秒的事，容不得拖拖拉拉。在考试中我们的主要目标就是如何在有限的时间里，充分发挥个人的能力，所以在答题中，要根据各题分值安排适当的时间，能快则快。容易做的题目一般所占的分值比较少，有的只有1分、2分。在这些题目上不应花太多的时间去慢慢思考，而应该也在一两分钟内就搞定。对于占分10分以上的大题，就应该相应地投入更多时间去考虑怎样才能答得完满。
如果你原来想用5分钟来做这道题，但5分钟过去了，还没有找到正确的解题方法，这时就可以跳过这道题，先做后面的题目。但是，如果5分钟后，你已经找到了解题方法，可以继续延长时间做下去。同时在后面的题目上要争取做快点，把那部分时间补回来。
7、做所有选择题。即便无从下手的选择题也要答完，正确的可能性也有25%。
8、不轻易改变原来的答案。做完所有的题目后，回过头来检查是很有必要的。但是，当我们把试题做完后，大部分被激活的知识点已经发挥了自己的作用，慢慢地退回到记忆中去，我们的大脑神经也逐渐恢复平静。在检查的时候，大脑神经没有原先那么活跃了，也没有了大量相关知识网络作为背景加以支持。这时候我们所作出的判断敏锐性会降低，正确率也降低。所以，当我们在检查的时候，如果没有确切的理由认定原来的答案是错误的，或是没有另外更好的答案时，应切记不要轻易改变原来的答案。
9、改答案时，先把正确的答案写上去，再去掉原来错误的答案，以免考试结束时间到了，再动笔就违反考试规则。
10、充分发挥潜力。有的题目虽然我们不能全部给出解答过程，或不能得到最后答案，但是能做出一步就做一步，哪怕只是列出了一条方程式，或只给出一步推理，一句评论，也可能提供得分的机会。
五、妥善处理意外情况
思维中断
指的是在答题过程中，可能会忽然想不起任何东西，脑子里似乎一片空白。但是心里知道那些东西肯定是背熟了的，不应该一点也想不起来。这时候有的同学可能会很着急，就拼命地想，可是越着急，就越是怎么也想不起来，脑子里混乱一片。其实，这是大脑神经的暂时性抑制造成的思维中断，或是记忆信息的暂时遗忘。
一旦出现这种现象，应该怎么办呢？首先不能因为脑子里一时想不起来某一内容而焦虑不安，而应保持沉着冷静，然后可以尝试使用下面的方法来解决。
1、通过多种线索来帮助回忆有关内容。可以想想这些内容出现在课本里的哪一部分，
与这些内容相临的是什么内容；老师讲授这些内容的情形是怎样的…通过从不同的角度来联想与这些内容有关的东西，将能够迅速恢复正常的思维过程，重新回忆暂时遗忘的内容。
2、暂时休息一下，使高度紧张的大脑神经平静下来后，再继续思考。这是你可以闭上
眼睛，轻轻地揉揉眼睛，然后慢慢地做腹式深呼吸。在呼吸时，使自己的注意力集中在腹部上，使腹部随着呼吸而起伏，并且使腹部起伏的幅度达到最大，同时保持胸部平静。这样几次后就能达到放松，再继续答题。
3、暂时放下这道题，先做别的题。当你把思路转变以后大脑神经的兴奋点就得到了适
时的转移，避免长时间固定在某一点上所产生的疲劳和抑制。
思维中断是暂时的，并不是记忆信息的真正遗忘。只要大脑的思维过程恢复到比较清晰的状态，思维中断就会很快消除。