5岁儿童如何教育方法

㈠ 5岁孩子该怎么教育好啊

龙生龙凤生凤，老鼠的生崽会打洞。现今社会中，孩子的教育问题越来越成为各个家庭尤其是家长十分头痛的问题。怎样正确的和科学的教育孩子已经成为越来越多的家庭所面对的一个重要甚至是最最重要的问题。面对桀骜不驯的孩子，作为家长我们究竟应该怎么办呢？ 对于孩子的家庭教育来说，你说它复杂它确实是很复杂的，但你说它简单其实也是非常的简单。具体的讲，我认为它也就是一个根据孩子的共同心理特点，针对不同孩子的各自不同的具体行为特点进行不同处理的一个理性的行为过程。这个过程能不能做的完美（也就是孩子教育的好不好）基本上不取决于其行为对象(孩子)的优劣，而是主要取决于行为人(家长)自己的用心程度、所用方法及行为人自身的道德修养水平 1。父母是孩子的第一任而且也是孩子一生中最最重要的老师，言传不如身教，做父母的一定要以身作则，处处给孩子做出榜样。要记住：无论我们做什么事情，甚至哪怕是只是说一句话、一个动作、一个眼神或是一个表情，都要想到孩子就在我们身边，孩子的眼睛时刻在看着我们。 3。 尽量不要打骂孩子，尤其是孩子大了以后，要以理教人，和孩子平等交流。 4。要学会欣赏孩子,多鼓励孩子，把孩子的优点和闪光点在合理的范围内尽量放大，要知道孩子不会背着责备的包袱向前走，孩子是乘着鼓励的翅膀向前飞的。 5。孩子做错了事或是干了坏事就一定要让他付出代价（当然这个代价不一定就是打骂，道个歉、承认个错误、写个检查或者受一下批评甚至当面说明一下及其他形式的“惩罚”等等都是“代价”），但要注意不能有一次例外。 6。一定要教育孩子养成尊老爱幼的良好习惯(在这一点上家长自己的示范作用更重要)，这是保证他长大了还会尊敬孝敬父母以及自觉遵守社会公德和周围他人和谐相处融入社会的必须。 8。发现孩子的缺点一定不能放过，有一点儿就要叫他改一点儿，绝不能姑息或是以孩子还小为由听之任之（但有时不能太急，可先冷处理，稍微放一放过后再说，但一定要处理，绝对不能不了了之，要知道孩子的坏习惯就是在一次次的不了了之之中逐渐养成的）。 10。对孩子的问题，最好采取寓教于乐，寓教于无形之中的方法进行。通过旁敲侧击，潜移默化对孩子施加影响的方式最好，因为这样做使孩子在不知不觉中受到教育，远比正式的说教效果好得多。 11。要从孩子的实际能力、智力出发，不可超越他的智力水平强输硬灌，提出一些孩子即使通过努力也不可能达到的目标，例如在学习成绩方面。 12。不要怕做家务会耽误孩子的学习时间,一定要让孩子做一些力所能及的家务。做家务能极大地增强孩子对家庭的归属感和责任感，从而更自觉的听家长的话。 13。在平时要通过各种有效的形式让孩子知道学习是为自己而学的。不要用孩子考了好成绩就奖励孩子多少钱的方式去鼓励孩子学习，这样会造成孩子形成“学习是为父母而不是为自己学的”被动学习的错误概念，反而会破坏孩子学习的积极性和主动性。 14。不要剥夺孩子玩儿的权利，只要不是严重的以做坏事为目的的玩儿，就放心的让孩子去玩儿。其实在玩儿的过程中，孩子也会学到很多他在其他地方甚至是在课堂上学不到的东西，会极大地增强孩子的自主创造能力和将来走向社会的适应能力。 15。夫妻之间在教育孩子的问题上一定要一致，而且一定要高度的一致，绝不能一个管孩子，而另一个惯（宠）孩子，在有老人同住的情况下尤其要注意这一点，不能让孩子觉得有保护伞而有恃无恐。

㈡ 如何教育5岁孩子的方法

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多引导和鼓励，同时也要视效果经常反思自己的言行。引导就是用演示或说明的办法，把事情的各个方面尽可能展现给孩子，供孩子自己作出判断和选择。如通过父母的表率作用让孩子从中去模仿和学习。父母的作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征都会对孩子产生深刻的影响，有的父母甚至成为孩子终生效仿的榜样。

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㈢ 五岁左右的孩子，如何教育

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多引导和鼓励，同时也要视效果经常反思自己的言行。引导就是用演示或说明的办法，把事情的各个方面尽可能展现给孩子，供孩子自己作出判断和选择。如通过父母的表率作用让孩子从中去模仿和学习。父母的作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征都会对孩子产生深刻的影响，有的父母甚至成为孩子终生效仿的榜样。

㈣ 五岁的孩子应该如何教育

5岁的孩子心智不全的特点，我们对其应当进行因势利导的教育。首先，关心爱护他。5岁的孩子年龄小，生活自理能力差，自我保护能力不强，这就要求我们对其无微不至的，形影不离的关心照顾保护。其次，尽可能的延缓他的需求。5岁孩子的年龄特点，他的欲望是无节制的，因此，对他的任何需求都要再提出三次以后满足他，绝对不能无原则每求必应。第三，多加鼓励。孩子做的每一件事，在事前事中事后，都要不断的对其鼓励嘉奖，让孩子越来越有信心，越来越优秀。

五岁孩子属于学前教育，多让孩子看看图画书，培养阅读能力。多听诸如jint全脑开发工具中内置的右脑音乐开发右脑，还有舒尔特表小游戏可锻炼孩子注意力集中。多带孩子到户外玩，感受大自然的气息。还有让孩子锻炼动手能手，玩一些益智类玩具。可以，背一些唐诗来锻炼记忆能力。总之，让孩子玩得开心，没有必要让孩子感受学习的压力。

㈤ 育儿心得：5岁孩子怎么教育

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（5----6）岁5岁左右孩子是学习书面语言的最佳年龄，这时孩子对阅读识字最敏感。这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《学习版（5-6岁）》希望能帮到您

㈥ 五岁孩子的教育怎么做

让孩子自由玩耍、让孩子参与游戏、妈妈给孩子讲故事、培养孩子成就感，让孩子做一些力所能及的事。

㈦ 怎样教育五岁的小孩子

怎样教育五岁的小孩子？教育五岁的小孩子是孩子成长的一个重要阶段。【林婼岚孩子培养之路】上面的方法很有用的。 1.鼓励孩子自己看书 家长可每天大声阅读书籍，并鼓励孩子自己看书。同时还可为孩子提供一些阅读材料，如报纸上的广告，上面有不少的生字和内容可以让孩子阅读。和孩子一起念一些儿歌并用手指表演，鼓励他...们给更小的孩子讲故事。 2.为孩子提供多种艺术体验 让孩子玩生面团和安全的橡皮泥之类可以用手捏的玩具；鼓励孩子尝试用新的材料，如软木塞、吸管、棉线和纱线等来做拼贴画。家长在教他画画时，还可教会他混合不同的颜色，产生新的颜色，同时激发他对色彩的好奇和好感。 3.树立孩子数字和方位的概念 把看到的各种东西分类并计数，如金属物品、袜子、石头、树叶等等。在与孩子的讲话中谈到里面、上面、正面、后面、旁边、以前和以后，比较大小以及太近、太远等概念。 4.培养孩子的创造力 当孩子提问时，应该很认真地倾听他的问题，然后和他一起思考问题的答案并教给他寻找答案的方法，即使遇到家长不懂或很不好回答的问题，也要通过积极的方式表扬他的提问，保持他的好奇心；当孩子正热衷于某一事物的时候，不要打断他，不要用大人的想法来对孩子所专注的事情指手画脚；对孩子所做、所想的事情给予充分的肯定和赞扬。 5～6周岁 在日常生活中锻炼能力 1.让孩子多接触和使用不同的工具 帮助孩子学会熟练地使用剪刀。给孩子提供一些旧衣物和用旧的小工具，让他们做一些拆装工作。还可以让他帮忙做家务，例如抹桌子、扫地等等，使他在劳动过程中，掌握更多的工具使用。 2.在日常生活中锻炼孩子的各种能力 给孩子讲到熟悉的故事时，先不要讲结尾，停下来，让孩子为故事加上自己的结尾。问孩子"如果……会怎样”的问题，如果"小红帽”遇到的是只小兔子而不是大灰狼，那会怎样呢？给孩子提供一些在日常生活环境中处理分类、分组、配对、数数和排列等的机会，例如摆桌子，数排队的人数，把袜子分类，把织物配对等。 3.培养孩子的思维独创性 为孩子创造宽松的家庭氛围。鼓励孩子提出问题和各种新颖、独特甚至有点可笑的创造性设想，不要阻挠孩子的自由发挥。告诉孩子：做任何事情都没有标准答案，消除孩子对书本上、大人话的百依百顺。在日常生活中，鼓励孩子自主活动，独立办事，鼓励孩子用新办法来解决问题。 孩子的大脑发育就像一棵小树苗的成长，需要充分合理的营养供应和尽心尽力、方法得当的养护，家长在促进孩子的智能发育上就要从营养和教育这两方面入手，抓准时机、抓住根本，才能达到最好的效果。