电路基础课程学习方法研究

⑴ 大学电路的学习路线

可能是我晕字看书就犯困，然后教室很昏暗，老师的声音很温柔，上课就没听很懂。但是通过花大量时间做题，还是挽救了回来，考试前两周才开始系统学习起来。

然后讲一下我自己认为的：学什么其实不重要，重要的锻炼学习的能力，“电路分析基础”锻炼的就是细致，体现在：概念公式、定理适用的条件、看电路图、单位、题目要求上。（暂时想到的就是这些）。还有最好买一个计算器卡西欧991

学习方法 1.做作业前先复习，对于像我这样的同学就不要指望能课前预习了所以上课经常听不懂，但是！一定要做到做作业前先复习，这样才能减少做作业时的挫败感，有勇气继续学下去。老师讲一遍约等于预习，自己对着PPT看一遍书划上重点不看答案重做例题，看看哪些地方没有注意到，然后再做作业。

2.买一本习题解析，可能大学都这样吧，老师很少讲题目，作业发下来错的地方如果自己不改就永远不知道错在哪，所以需要习题解析学习它的解法。其实学习过程中也可以边做题边看，复习期间就一定要独立做题啦

3.电路分析也有很多网课的，但是大多数都是以讲解基础概念为主，其实明确基础概念只需要1)看PPT2)课本3）习题解析每单元的总结，所以不用再花时间看视频的。然后推荐一门看完很有收获的网课，可以看到很多有用的技巧，学习系统的解题思路

电路分析习题课_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ 干杯~-bilibili
这个是新版的网课 【电子】电路原理 清华大学 于歆杰 很全面内容分得很细，基本就是哪里不懂点哪里，推荐看的有：（上）数学基础知识（初学时最好看一下，相量需要理解）（下）的各种功率和谐振都讲得很好很
4.应试：提前两周开始复习！往年题刷起来，作业例题都再过一遍，老师划的重点要清楚，时间花在复习要考的内容上。考试时要细心，不要提前交卷哦！（我高中老师曾说：提前交卷的绝对不是满分）祝好！

⑵ 电路分析基础该怎么学

闫逸老师电路分析基础

链接:

闫逸老师针对考研电路的考点，考试方向，考试方法等做了精准的分析和讲解，为电路考研指明了方向和方法，值得每一位电路考研人收藏学习。

⑶ 电路基础的学习

电路说起来范围广了,主要看你需要向哪个方面发展,或者说你准备要干哪一行.

如果是普通电工的话,这个相对容易.你可以找<<电工基础>><<电工作业>>之类的专业书来先看一看.等入门了或者有点头绪论了,根据自己的需要再进行更深入的学习和实践.

如果是单纯的电路基础的话,我记得本来就有一本书.名字就叫<<电路基础>>,好像是黄盛兰主编的.主要内容有电路的基本概念、电路的等效、电阻电路的分析方法、正弦交流电路、三相正弦交流电路、一阶暂态电路的分析、耦合电感电路和二端口网络。(如果说你的物理底子有点薄的话,那建议你把中学物理再温习一下,学起来相对会容易一些.)

如果是家电维修的话,那要学习和练手的东西就太多了,除非你只是想弄个小家电维修或什么,否则的话不但要学习理论而且实际动手更重要.理论方面除了上面说到的电路基础,还得学习更深的,比如<<模拟电路>>,<<数字电路>>,这都是必须的.另外家电涉及的种类太多,所以像电工,钳工,综合布线这些统统都得要学.而且还得在实际的操作中积累大量的经验.不过也别太头大,现在的家电电路集成度都非常高,所以大部分都是直接换,相对来说要好搞一些.再者,只要多学多问多动手动脑,也就没什么了.至于书除了前面说的,你还可以看看<<家电维修基础>>之类的,各书店和网购都有.

再其它的,你可以根据自己的想法和需要选择学习的方向.这些你可以在网上搜一搜或者到相关的论坛去看一看,这样的信息还是非常多的.关键是搞清楚自己想干什么,具体目的,这样才好有方向.

最后祝你能成功!

⑷ 如何学习电路这门课程

在课程上的安排一般是先学电路基础，电子电路，再学数字电路，或者两门同时学
因为数字电路前面一两章的学习会需要一些电子电路的知识，比如二极管，三极管这些。但数字电路后面的学习主要都是各种电路的设计，比如3-8译码器之类，跟电子电路的关系就不太大了
学习数字电路需要电子电路的一些基础知识，但要学好数字电路，跟电子电路的关系不大

⑸ 怎样学好电路理论这门课

一、想要学好“电路理论”这门最基础但又很重要的这门课，建议从以下方面做起：

1、思维规范化的基础上讲究灵活变通：

不建议采用偏重于经验的解题方式，往往会出现漏写方程，或者思维混的问题。建议按照课本的思路进行学习。电路理论很重要的一点就是思维的规范化，在规范的基础之上再讲究灵活变通。如果一味的追求灵活和快速，丢掉了规范化的根基，越到后面学习会越发吃力。

2、方法的归类总结：

不仅要把基本知识点搞清楚，前后内容的横向比较，方法的归类总结也非常重要。纵观课本内容，有许多地方都是相似相通或者相互继承的，比如拉普拉斯变换与相量变换，回路分析法与网孔分析法等等。比较性的学习，可以让学习更加高效，并找到知识之间的内部联系，以便加深理解记忆。把问题进行分类，找到每类问题对应的最佳解决方法，并对每种方法之间的包含关系以及适用范围进行了总结，才对所学知识有了一个宏观的框架。

3、课后研读教材、勤加练习：

课后看教材就很关键了。教材按照由浅入深，相互承接的方式来安排内容，思路清晰。而且有适量的实例应用，和生活结合的比较紧密。理解记忆知识点之余，勤奋的去做一些练习，才能真正地掌握知识，并弥补知识的漏洞。对于我而言，往往是做题遇到了困难，回头再去看书上相关内容，会更容易有整体的理解和把握。

二、《电路理论》教材简介：

《电路理论》共15章，内容包括：电路的基本概念、常用的电路元件、电路的基本定律及等效分析法、电路的方程分析方法、电路的定理分析法、动态电路的时域分析、正弦交流电路和相量、单相正弦稳态电路的分析、三相电路、周期性非正弦稳态电路的分析、含有耦合电感电路的分析、动态电路的复频域分析、网络函数、电路的矩阵分析法、二端口网络。每章之前的引入介绍言简意赅，正文通俗易懂，每章讲节后附有习题，书后附有部分习题的参考答案，这些都力求起到有效引导学生学习，便于学生课后练习和自学的作用。

⑹ 新手，求一个怎么学习电路基础的好方法及学习资料

动手！！！如果有条件，比如学校里面一些电子类的社团。我们学校就是，进去后1。培训，每周都有，你比别人累，玩的时间少，但是能学到更多；2.除了叫我们打扫实验室以外，还会让我们整理一些元器件，比如电阻！当你分类，可以不用拿万用表测，看一眼上面的不同颜色的环你就知道该放哪儿时，你就离成功进了一步。3.我们会自己焊接电路板，光在软件上设计电路图，仿真，印象绝对没有自己动手做好并测试出各种数据来得深刻。4.有一些并不重要的板子或线路让你连接练手，那么可以允许你犯一些错误，也许板子会烧掉，也许哪里没注意短路了，也许断路，你可以更改，免得理论多了，因为一点小错误或者疏漏，更或者你没养成一些好的习惯，导致在关键的时候犯错，如果不严重还好；一旦严重了很可能你承担不起。

⑺ 学习电路原理要注意什么问题

如果你是电气专业的话，电路原理是最基础最重要的一门课。学不好它，后面的模电、电机、电力系统分析、高压简直没办法学。

对于这门课，你要想真正的领悟和掌握家，奥秘就在于不能停止思考。而且我觉得这是最重要的一点。我以江辑光的电路原理为例（这本书编的相当不错）解释为何不能停止思考。

电路几乎是你第一本开始培养你工程师思维的书，它不同于你的数学物理，很多可以理论推导。而电路更多的是你的思考和不断累积的经验。

在江的书中前面用了四章讲解了电阻电路的基本知识，包括参考方向问题、替代定理，支路法、节点电压、回路电流、戴维南、特勒根、互易定理。这些基本内容都要掌握到烂熟于心才能在之后的章节里灵活的运用。怎样才能烂熟于心？我时刻提醒自己不要停止思考。江书的课后习题就是最好的激发你大脑思考能力的宝库。可以说里面的每一道题都极具针对性，题目并不难。一个人合格的工程师应该把更多的时间留给思考如何最合理的解决问题，而不是花大把时间计算，电路的计算量是非常大的，一个节点电压方程组有可能是四元方程，显然这些东西留给计算器算就好了。为了学好电路你应该买一个卡西欧991，节省那些不必要浪费的时间留下来思考问题本身。

前四章的基础一定要打得极为扎实，不是停留在只是会用就行了，那样学不好电路。你要认真研究到每个定理是怎么来的，最好自己可以随手证明，你要知道戴维宁是有叠加推出来的，而叠加定理又是在电阻电路是线性时不变得来的，互易定理是由特勒根得来的。这一切知识都是靠细水长流一点点积累出来的，刚开始看到他们你会觉得迷糊，但你要相信这是一个过程，渐渐地你会觉得电路很美妙甚至会爱上它。当你发现答案上面用一页纸才能解出来的答案，你只用五六行就可以将其解决，那时候你能感觉电路好像是从身体中流淌出来一般。这就是一直要追求的境界。

后面就是非线性，这一章很多学校要求都不高，而且考起来也不难，最为兴趣的话研究起来很有意思。

⑻ 如何学习电子电路

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火车头教程

章节4：高级细节教程

章节3：发布基础教程

章节2：采集基础教程

章节1：入门教程视频 营销推广资料大全.txt

第2节：一个简单的文章采集+发布演示

第1节：火车采集器入门介绍+安装卸载 火车采集器入门介绍+安装卸载.mp4

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一个简单的文章采集+发布演示.pdf

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第7节：内容循环设置

⑼ 如何学习大学电路分析基础这门课程

电路分析，到了后面的课程——模拟电子线路、以及以后的相关课程，比如电气专业的电气线路的基础，还有通信专业的高频电子线路等等。
电路分析是所有，这些课程的基础。其实电路分析理论的核心，就是有源二端网络。
将所有的单元电路都可以看做是一个二端口网络，然后一层层将复杂的电路按单元模块剥离开来分析。

电路分析应该说有两个阶段，开始，学会用电压分析电路。各点的电位，还有压差，都可以反应当前电路的不同状态；

第二个阶段，就是用电流分析电路，这个阶段，是你在掌握了更多器件的特性以后，可以用电流来分析。
包括这个时候电路里电流方向和大小，很多电路，用这种方法一看，就知道整个回路应该怎么走。

自己的一点建议。
欢迎采纳

⑽ 数字电路学习方法

数字电路的基本概念、基本原理、分析方法、设计方法和实验调试方法。
1、同学们首先要掌握基本的原理和方法。只要掌握了基本的原理和方法，就可以分析给出的任何一种数字电路；也可以根据提出的任何一种逻辑功能，设计出相应的逻辑电路。
2、对于各类数字集成电路器件，重点是掌握他们的外部特性，包括逻辑功能和输入、输出端的电气特性。为了更好的理解和运用电路器件的外部特性，需要熟悉他们的输入电路和输出电路的结构及其原理。至于内部的电路结构和详细工作过程都不是重点，不需要去记忆。
3、重视实验和课程设计。实验前要先预习，实验在本课程中有着重要的作用，它可以帮助验证所学的理论，加深对理论知识的理解和掌握，培养理论联系实际的能力，培养实际动手能力及实验技能，培养分析问题与解决问题的能力；课程设计为综合应用所学的数字电路知识、模拟工程设计提供了极好的课堂，可以利用课程设计加强自我综合能力的训练。
4、学会查阅器件手册。从数字集成电路数据手册上查找所需要的器件型号，同时研究所选器件的功能真值表（时序器件还要研究时序图），从功能真值表中获取以下信息：①该器件本身的逻辑功能，②该器件的正确使用方法，③使用中注意事项等。
5、按时、独立地完成规定的作业。做习题是一个非常重要的环节，它对于巩固概念、启发思考、熟悉分析运算过程、暴露学习中的问题和不足是不可缺少的。
6、利用网络学习、辅导答疑、习题测试等。
7、经常浏览相关期刊、网站，了解数字电子技术的最新发展动态和新近推出的电子器件及其大致功能特点等。

学生应知应会内容

一、学生应会能力

1、数字电路分析能力

2、逻辑电路设计能力

3、常用仪器使用能力

4、逻辑电路制作能力

5、故障排除能力

6、仿真工具使用能力

7、实训报告编写能力

8、自学能力

9、职业素质养成

二、学生应知的理论知识

1、数字电路基础

要知道：数字信号中1和0所表示的广泛含义；十进制数、二进制数和十六进制数的表示方法与它们之间的相互转换方法；8421BCD码的表示方法及其与十进制数的转换方法，逻辑函数、逻辑变量、逻辑状态的含义；与、或、非所表示的逻辑事件；逻辑函数真值表的含义及表示规律和方法。

会写出：逻辑与、或、非、与非、或非、与或非、异或、同或等的逻辑表达式、真值表、逻辑符号及其规律；逻辑函数式、真值表及逻辑图三者间的转换；负逻辑符号的逻辑式。

会使用：逻辑代数化简逻辑函数式；最小项及其编号表示逻辑函数式；卡诺图化简逻辑函数式。

2、集成逻辑门电路

要知道：逻辑电路高电平、低电平与正负逻辑状态的关系。CMOS反相器阈值电压UTH的含义与VDD的关系。74H和74LS的UTH值的区别，集成逻辑电路主要参数的含义与所表示的性能。逻辑符号控制端符号上非号、小圆圈含义及其门电路上小圆圈符号含义的区别。三态门使能控制的作用及输出高阻的含义。

会画出：OD门、OC门、传输门、三态门的逻辑符号。与门、或门、非门、与非门、或非门输入波形所对应的输出波形。

会使用：OC门、OD门、传输门、三态门的功能。

会处理：CMOS集成逻辑电路的存放和焊接的措施，各种门电路空余的输入端、各种门电路系列间的接口。

3、组合逻辑电路

要知道:组合逻辑电路的特点,组合逻辑电路的分析步骤和设计步骤。编码器、译码器、数据分配器和数据选择器的含义。

会分析：用逻辑函数化简表达式、真值表描述的组合逻辑电路的逻辑功能。

会设计：根据逻辑事件设定输入和输出变量及其逻辑状态的含义，根据因果关系列出真值表，写出逻辑函数式并进行化简后的逻辑图。

会使用：用功能表表示的各种中规模集成器件的编码器、优先编码器、译码器、数码显示七段译码器、数据选择器的引脚功能。

会画出：用译码器或数码选择器构成与或逻辑函数式的电路图。

4、集成触发器

要知道：触发器的工作特点、基本RS触发器功能，同步触发器特点，脉冲边沿触发器工作特点，T和T’触发器的功能。

会画出：与非门、或非门组成基本RS触发器的电路及逻辑符号图，上升边沿触发的D触发器、下边沿触发的JK触发器和逻辑符号图及其输出波形图，用JK和D触发器构成T’触发器的连线图。

会写出：RS触发器、D触发器、JK触发器的状态方程式。

会背出：JK触发器的输出Q的状态在CP下降沿作用下与输入JK状态的关系。

会使用：集成触发器直接置位、复位端SD、RD、和 、的状态在各种情况下的设置方法。

5、时序逻辑电路

要知道：时序逻辑电路的工作特点、同步时序逻辑电路的分析方法、寄存器和移位寄存器及计数器的功能。同步与异步的含义。

会使用：由功能表反映的双向移位寄存器、各种类型各种型号中规模集成计数器引脚功能、异步和同步清零或置数。

会画出：用反馈清零、反馈置数方法在异步或同步情况下的N进制计数器电路接线。

6、脉冲电路

要知道：微分、积分电路功能；555定时器各引脚的功能、其阈值输入端及输出端电压的逻辑规律；单稳态触发器、多谐振荡器和施密特触发器三种电路的基本功能。

会选用：实现脉宽定时、延时控制脉冲、脉宽调制、波形变换、整形、声响电源、时钟脉冲、标准时基脉冲信号等功能的电路结构类型。

会识别：各类结构单稳态触发器对输入触发脉宽的要求和有效触发的沿口类型。

会画出：施密特触发器波形变换或整形的输出波形。

会计算：各类结构触发器的输出脉宽、各类结构多谐振荡器的振荡频率。

7、半导体存储器

要知道：只读存储器（ROM）和随机存取存储器（RAM）的逻辑功能和两者性能的区别、存储器地址译码器的功能、地址输入线与字线W 下标i数值的关系；字线、位线、存储单元，字长、字节的含义。掩模ROM和可编程ROM（PROM）功能及其存储单元电路的区别。PROM的三种类型及其工作性能的区别。RAM中两类电路存储单元结构的区别。

会计算：半导体存储器的存储容量。

会画出：RAM存储容量字扩展和位扩展的电路及其连线。

8、数/模和模/数转换器

要知道：数/模转换器和模/数转换器的功能、R-2R倒T形电阻网络DAC输入数字量与输出电压关系式；数/模转换器的采样/保持、量化和编码含义、V-T型双积分式和逐次逼近型两种A/D转换器的基本工作原理和特点。

会计算：用电压值表示不同位数的ADC或DAC的分辨率和允许最大绝对误差。
数字电路所需的先修课程是电路分析基础和模拟电路，后续课程是微机原理、微型计算机、接口技术等。
数字电路在研究的对象和方法上都跟模拟电路有很大的不同，表1.5.1把它们作了一个简单的对比。
表1.5.1 模拟电路与数字电路的比较
内 容 模 拟 电 路 数 字 电 路
工作信号 模拟信号 数字信号

管子工作状态 放大
饱和导通或截止

研究对象 放大性能
逻辑功能

基本单元电路 放大器
逻辑门、触发器

分析工具 图解法、微变等效电路法
真值表、卡诺图、逻辑表达式、状态转换图、布尔代数
显然，模拟电路和数字电路的差异是很大的，初学者应当在学习方法上作一些改变，以适应数字电路的特点，才能取得良好的效果。
1.在数字电路中，所有的变量都归结为0和1两个对立的状态。通常，我们只需关心信号的有或无，电平的高或低，开关的通或断，等等，而不必理会某个变量的详细数值。比如电平幅值的微小变化就可能毫无意义。
2.数字电路的研究方法以逻辑代数（又称布尔代数）作为数学基础。它主要研究输入，输出变量之间的逻辑关系，并建立了一套逻辑函数运算及化简的方法。布尔代数又称双值代数，由于其变量取值只有0和1两种可能，比之模拟电路，数字电路中没有复杂的计算问题。
3.由于数字集成电路技术的高度发展，数字电路更鲜明地体现了管路合一的特点。初学者应充分注意这一特点。一般来说，学习电路结构不是我们的目的，目的是掌握电路功能。

数字系统通常由输入接口、输出接口、数据处理和控制器构成。输入接口和输出接口的主要任务是将模拟量转换为数字量，或将数字量转换为模拟量，处理器的主要作用是控制系统内部各部件的工作，使它们按照一定的程序操作。通常以是否有控制器作为区分功能部件和数字系统的标志，凡是包含控制器且能够按顺序进行操作的系统，无论规模大小，一律称为数字系统。