教学方法考试

⑴ 小学教师资格证常考的教学方法有哪些

教学方法包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法，是为完成教学任务而采用的办法。
小学常用的教学方法很多，主要有：
讲授法就是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。优点是能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识;缺点是容易出现教师满堂灌、学生被动听的局面。
谈话法也叫问答法，是教师向学生提出问题，学生回答，通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。优点是有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。分为复习谈话和启发谈话两种。
讨论法是教师指导下学生解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，获取知识的方法。优点是能更好地发挥学生的主动性、积极性，有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力，促进学生灵活地运用知识。
演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或利用现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。特点是加强教学的直观性。演示使用的工具有：实物、标本、模型、图片的演示;图表、示意图、地图的演示;实验演示;幻灯、电影、录像的演示等。
参观法是教师组织学生对实物进行实地观察、研究，在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。可分为：准备性参观、并行性参观、总结性参观。

⑵ 小学数学常用的教学方法有哪几种

对于那些成绩较差的小学生来说,学习小学数学都有很大的难度,其实小学数学属于基础类的知识比较多,只要掌握一定的技巧还是比较容易掌握的.在小学,是一个需要养成良好习惯的时期,注重培养孩子的习惯和学习能力是重要的一方面,那小学数学有哪些技巧?

由此可见小学数学的技巧就是多做练习题,掌握基本知识.另外就是心态,不能见考试就胆怯,调整心态很重要.所以大家可以遵循这些技巧,来提高自己的能力,使自己进入到数学的海洋中去.

⑶ 开卷考试科目的教学方法有哪些

之前复习的基本上是没什么用的
因为你不知道会出什么题目
所以最好的办法:
就是在考试之前找到最全,最齐的资料,进行整理。
答题时尽量答得详细,但不要离题了。

总结起来有三大技巧
技巧一：父母帮着理资料
针对开卷考，整理资料就来得相当的重要。平时复习的资料很多，有书、有自测还有学校老师准备的材料等等。这个时候，建议父母不妨替孩子做一些功课，因为考试的时间有限，所以考试的时候不用把所有的资料都带过去，对于一些特别重要的知识点，平时上课的时候，老师肯定都会强调，这个时候就可以剪下来，贴在另外的本子上。另外，考试的时候不要忘记带上时政的东西和老师自己为学生整理的资料。

技巧二：把握考试时间

别以为开卷考是降低难度，实际上，与闭卷相比，开卷要联系的东西更多，形式也更丰富，所以，对时间的把握也相当重要。所有的题都要思考，找准点后才能落笔。主讲的老师都建议，对于一些基础的、重要的知识点，考生最好要把它对应的书的页码背出来。加快翻书的速度，这是提高速度的有效方法。

技巧三：心里有底再落笔

拿到试题，考生千万不要急着翻书。特别是大题，首先角度要明确，大题的答案都十分简练，找准了角度，就很容易踩到得分点，也节省了时间。接着就是找“关键词”，划出关键词后，再去找与之对应的书本上对应的知识点。看到题目后，思路一定要清晰，知道这道题问的是什么，知识点在哪个地方，随后再翻书。在答题时，不妨记住这样一个小窍门，那就是“知行统一”，就是让学生知道“我应该怎么办”，所以，除了知识点，还应该加上“表态”。这样可以做到不失分。

⑷ 教师招聘考试中的教材教法考什么

考试内容是主观和客观题考的。既有理论知识，又有实践知识，实践知识如写教学设计，上课案例分析等。

考试的内容有主客观之分。既有理论知识又有实践知识，如写作教学设计、课堂案例分析等。创设问题的情境，使学生在这种情境下产生矛盾，提出解决或必须解决的问题。

鼓励学生使用教师提供的一些材料和提出的问题，对假设提出解决方案；在理论和实践中检验你的假设。根据某些材料或实验得到的结果，结论是在仔细评估的基础上得出的。

中国教学

第一类方法：“以语言传递信息为主的方法”，包括讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法等。

第二类方法：“以直接感知为主的方法”，包括演示法；参观法等。

第三类方法：“以实际训练为主的方法”，包括练习法；实验法；实习作业法。

第四类方法：“以欣赏活动为主的教学方法”例如陶冶法等。

第五类方法：“以引导探究为主的方法”，如发现法；探究法等。