⑴ 山东小孩子如何增强记忆力
根据记忆力差的原因分析，多特儿童专注力专家认为可以几个方面提高孩子的记忆能力。
1、专注力训练
多特儿童专注力认为注意力是记忆的基础。将注意长时间维持在需要记忆的信息上，才能确保信息进入长时记忆。专注力课程中的视觉记忆和听觉记忆专项训练，使孩子突破7±2的记忆容量，再辅助联想记忆训练、直观形象记忆、感官参与记忆等方法，提升注意力的同时，增强大脑对信息的记忆能力。
2、感统训练
感统失调会造成注意力及记忆力的问题。通过感统训练促进孩子的神经系统发育，提高大脑和身体的协调性，改善孩子接收、处理和输出信息的能力，从根本解决孩子记性差的问题。感统训练和专注力训练相互配合，标本兼治，提高孩子的注意力及记忆能力，培养良好的学习方式。
3、营造良好的记忆环境
试想，孩子在焦虑和紧张的环境中，肯定记不住所需记忆的内容，所以应该给孩子提供轻松的记忆环境，不要让孩子在紧张的环境下进行记忆活动。
4、增强体育锻炼
我们在运动时会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素。血清素跟我们的情绪和记忆有直接的关系，血清素增加，记忆力变好，学习的效果也更好了。
5、饮食均衡
牛奶、鸡蛋、水果、蔬菜等含有高蛋白、氨基酸的食物都有助于孩子的记忆。
6、保持良好的用脑习惯
不在疲劳的时候用脑，学习时间不宜过长，保持充足的睡眠。
以上方法部分可以在家里进行训练，如果需要从根本上更有效的提高孩子记忆力可以到多特儿童专注力进行系统性的训练，中科院心理研究所合作机构，高效提升！
⑵ 多特儿童专注力训练怎么样
训练相对专业，中科院心研所科研成果转化
⑶ 多特课程体系是什么。
感统训练专注力训练。
目前来说，多特的课程主要分为两大块，一是感统训练，二是专注力训练，这两大课程体系从孩子的思维能力、行动能力和学习能力上进行了覆盖。
⑷ 共济失调可以做哪些训练
1、改善协调：可以利用克伦克尔体操训练，来改善身体不平衡的和增长，可以进行主动肌与知对抗肌和协同肌的训练，对人体的肌肉群的训练。长时间下来，患者的动作就会逐渐改善，使患者的动作日渐平稳流畅。而且还可以做一些简单的动作，比如说在床上坐起，然后再躺下去，这个动作每次重复十次。
2、小脑共济失调会出现眩晕的症状，对眩晕的治疗方法就是训练视力，锻炼手和眼睛的协调性，指导患者学会利用眼睛的视力来寻找稳定感。可以做一下训练，比如说先睁着眼睛看看线路，然后再闭上眼睛走路，可以走一段路，就5到10米的距离，做完这组动作之后，再进行下一组；如先睁开眼睛，然后再闭眼上下斜坡，用相同的方法来上下楼梯，这个训练可以每一个各做十次。
3、平时要进行一些平衡训练，再身体条件允许的情况下，可以做一些跨越障碍物，以及弯腰拾取物品。这些方法是可以改变患者重心的高度，让身体越来越趋于平衡，又或者是借助家人的帮助，让家属或朋友可以朝各个方向推患者，患者从此训练种试着找到平衡，次数可以在十次左右。
小脑共济失调目前还没有治愈的方法，建议在医生的指导下使用药物治疗，以及做一些康复训练，康复治疗一定要循序渐进地进行。可以根据患者的身体情况，做一些投球、接球这样的动作，经常性的锻炼，长期坚持，对缓解小脑共济失调的症状是有比较好的效果的。
⑸ 小孩写作业特别慢，不专心，怎么办
多特儿童专注力研究表明 孩子注意力不集中的原因？
（1）感统失调
注意力不集中最常见最基础的原因，是因为神经系统的发育不成熟，即感统失调。比如前庭功能失调，导致他无法对接收到的信息进行过滤筛选，不能将注意力放在重要的事情上；本体功能失调，导致自控力较差，好动、不安；触觉功能失调，如果是触觉敏感，那么一点风吹草动就会吸引到他的注意力，如果是触觉迟钝，那么他注意力的转移性就差。
（2）情绪问题
深层边缘系统是我们的情绪中枢，人在情绪低落或者过于兴奋的情况下，大脑的觉醒能力低，注意力自然是很难集中的。
（3）听觉能力不良
听觉能力是指对有意义的声音刺激的选择与集中的能力,亦称为听觉专注力。
（4）视觉能力不良
视知觉能力不足，从而导致经常看错题目。视知觉能力，则是眼睛看到的信息传递给大脑的加工能力，而非视力。
多特儿童专注力认为集中注意力及注意力集中训练方法 有
1、感统训练
人脑脑干中的网状结构负责大脑的觉醒、注意的分配，脑干的成熟情况，直接关系着“注意力”的好坏。通过感统训练，强化成熟脑干功能，促进中枢神经系统的发育，使大脑和身体运动神经系统之间协调运作，从生理基础方面根本改善孩子注意力不集中的问题。
2、专注力训练
培养孩子的学习习惯，训练他听、说、读、写、算、思考的单项能力，比如用故事仿说、儿歌背诵、顺数、倒数等训练他的听知觉能力，仿说应用题的训练可以同时训练他的理解能力和数学思维。从而从根本上改善孩子注意力不集中、写作业慢、记忆力差、走神、粗心、好动等问题。
3、家庭训练举例
（1）听故事：在讲故事前，先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答问题；还可以要求他在听完故事后复述给你听。
（2）传话：经常让孩子做传口信的人。“你去告诉爷爷，今天晚上9点，中央电视台有他喜欢的节目。”从简短的到长一些的句子。
（3）小帮手：经常让孩子帮助家长拿各类小东西，从一件到几件不等，要求他在一次完成。“请帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。”
以上方法部分可以在家里进行训练，如果需要从根本上更有效的提高孩子注意力可以到多特儿童专注力进行系统性的训练，中科院心理研究所合作机构，高效提升！
⑹ 提高儿童注意力的训练方法
多特儿童专注力专家研究表明 儿童注意力的训练方法有很多，
锻炼听觉注意力
1、听数报数法：读一串数字，读完以后要求孩子立即报出听到几个8，依次进行听觉的训练，当孩子能准确无误的报出一个数字的时候，在慢慢增加要报的数字，训练的数组也可逐渐加长。
2、听数倒背：读给孩子一组数字，让孩子倒背出来，数组随训练的进程逐渐加长。
3、复述词语：家长从书中随意读出5个词，要求孩子复述；家长从书中读出6个词，要求孩子复述；
数数法
从6开始，隔6就数，如6、12、18、24、30……数到500；从500开始，隔6就数，数到6.也可选择从其它数字开始。不管怎样数，先记下时间，看多长时间数完。然后看后一次数是否能快于前一次……
读书训练
家长和孩子各拿一本相同的书，选一篇文章让孩子大声朗读，家长记下孩子读错的地方；再让孩子从头读起，看读书的时间能否加快，错误能否减少。
智力游戏训练
买一些智力训练的书，找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让孩子报出来。
专业系统训练
需要注意的是，为了让孩子在接受这些训练时不感到枯燥，可以有一定的奖惩措施，也可和家长以比赛的方式来进行，这样可以增加训练活动的乐趣。家长应该以身作则，表现出专心、坚持和耐心的榜样。一旦发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称赞。
⑺ 男孩子学习习惯不好，每次做题粗心
集中注意力及注意力集中训练方法
1、感统训练
多特儿童专注力认为人脑脑干中的网状结构负责大脑的觉醒、注意的分配，脑干的成熟情况，直接关系着“注意力”的好坏。通过感统训练，强化成熟脑干功能，促进中枢神经系统的发育，使大脑和身体运动神经系统之间协调运作，从生理基础方面根本改善孩子注意力不集中的问题。
2、专注力训练
培养孩子的学习习惯，多特儿童专注力专家研究训练他听、说、读、写、算、思考的单项能力，比如用故事仿说、儿歌背诵、顺数、倒数等训练他的听知觉能力，仿说应用题的训练可以同时训练他的理解能力和数学思维。从而从根本上改善孩子注意力不集中、写作业慢、记忆力差、走神、粗心、好动等问题。
3、家庭训练举例
（1）听故事：在讲故事前，先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答问题；还可以要求他在听完故事后复述给你听。
（2）传话：经常让孩子做传口信的人。“你去告诉爷爷，今天晚上9点，中央电视台有他喜欢的节目。”从简短的到长一些的句子。
（3）小帮手：经常让孩子帮助家长拿各类小东西，从一件到几件不等，要求他在一次完成。“请帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。”
以上方法部分可以在家里进行训练，如果需要从根本上更有效的提高孩子注意力可以到多特儿童专注力进行系统性的训练，中科院心理研究所合作机构，高效提升！
⑻ 视觉注意力训练的方法
学习笔记
视觉专注力是指视觉选择性注意的能力。孩子做作业不专心，写作业速度慢，看书坚持的时间不长，上课时精神总是不集中，老是东张西望，大多是由于视觉专注力不足造成的。以下有3个可以提高视觉专注力的方法，爸妈们在家也可以给宝贝训练：
1) 空中倒写数字(空中画直线曲线)
孩子在上课或学习的过程中出现注意力转移或分散的时候，家长可以用空中写数字和空中画直线曲线的方法来对孩子进行视觉注意力训练。多特专家指出，具体的做法是：让孩子眼睛盯着家长的手，看看家长在空中写的数字是多少或画的直线和曲线的的路径进行盯视，眼随手动。训练的时间一般在5分钟左右。可以在孩子写作业注意力不集中的时候穿插进行训练。
2) 扑克牌记忆法
多特儿童专注力专家发现，扑克牌记忆法可以增强孩子的视觉记忆、视觉集中、图形编码记忆和视觉宽度的能力，经常训练还可以帮助孩子矫正作业磨蹭的坏毛病。具体的训练方法是：准备一副扑克牌，任意从中抽出一张扑克牌给孩子看，请孩子记住里面的花色和数字，记住之后，把扑克牌反过来倒扣在桌面上，用同样的方法记忆第二张、第三张、第四张扑克牌。待4张扑克牌全倒扣之后，给孩子半分钟的时间进行回忆。半分钟之后，请孩子按顺序说每张扑克牌上面的数字和花色是什么。
3) 找字母
找字母可以训练孩子的视觉分辨能力，有助于孩子提高学习注意力，减少粗心现象。具体方法是：从一排字母中找出其中的某一个， 如从找出j;或找出每行中与其他不一样的字母，用圆圈圈起来，并记录下来。如从找出所有的V。
⑼ 视觉专注力的训练方法有哪些
视觉训练分为两部分：
一为简单视觉，即通过观察可以完成任务；
二为解决问题，即不止要观察还要经过大脑加工完成任务。
今天我们先讲简单视觉训练。
（一）简单视觉
注意力训练
1.舒尔特方格（更为详细的训练 参看往期文章）
规则
以25格为例，舒尔特方格是在一张方形卡片上画上1cm×1cm 的25个方格。训练时，要求被训练者用手指按1-25的顺序依次指出数字的位置，同时诵读出声，父母帮助孩子计时。按照顺序数完25个数字所用时间越短，表示孩子的注意力水平越高。
使用方法（参看原文：舒尔特方格训练法）
参考标准
以下列出了不同年龄段人群做25格舒尔特方格的表现参考值，仅作参考之用。
7-12岁儿童
优秀
≤26秒
中等
42秒
稍差
50秒
12-14岁儿童
优秀
≤16秒
中等
26秒
稍差
36秒
对于幼儿园及小学低年级的孩子，可以从9格（3×3）开始练习，逐渐增加难度，小学中高年级建议从25格（5×5）开始进行训练。
注意力训练
2. 连线
玩法
将数字或者字母按照顺序连起来，形成一个图案。
注意力训练
3.连线视觉追踪
玩法
一、举例来说，这张图片中找到1-10分别连到字母A-J的哪一个。
二、玩法：举例来说，从这张图片中找到每个小朋友钓到了什么东西。
注
⑽ 孩子的注意力训练有什么方法
儿童注意力的训练方法有很多，比如 （1） 对偶练习法 （2） 按次练习法 （3） 刺进练习法 （4） 数字练习法 （5）频度练习法等，多特儿童专注力有专门做这个的，系统训练。带娃过去，感觉还是不错的，你可以参考。