⑴ 产品设计是怎样进行的,结合会计专业知识,分析如何进行产品设计方案的技术经济分
你的问题太专业了……神马是技术经济分?
我只能回答我力所能及的部分,希望能帮助到你。
产品的开发和生产是属于工业设计的范围,是一个多学科交叉的边缘学科。
一个产品的开发过程包括:
1 合同内容确定、设计任务书确定、制订项目计划表
2 设计研究
市场分析:市场区域与结构、销售渠道、竞争对手研究、品牌分析、市场机会识别
自身分析:品牌诉求、技术特点、产品风格、市场位置等
趋势分析:流行趋势、风格潮流++、材质与色彩、本地与全球化市场等
用户研究:用户偏好,需求、使用方式研究、家庭访问、跨文化比较和用户描述等
社会文化分析:技术与人群分析、环境分析、观察、专业访谈、中国资源等
材质与色彩:色彩趋势、材质趋势、创新工艺等
设计策略:设计定义、类型分析、材质与色彩定义、设计概念、路径勾勒等
3 产品设计
创意设计:头脑风暴、设计询问、心情图版、故事与情景生成、概念草图等
细节深入:二维细节表现、三维草模探讨、材质与色彩概念、产品图形界面等
设计完善:三维细节渲染、结构可行性检查、人机工程学分析、制造方法分析、创建三维数据等
设计模型:色彩与材质定义、装配结构定义、供应商选择等
4 结构设计
创新研究:功能分析、机构开发等
工程执行:结构设计、细节三维模型、二维工程图、制造材料清单、动作分析等
模型检测:色彩与材质定义、装配结构定义、模具工艺可行性分析、供应商选择、质量控制等
5 生产服务
资源建构:供应商比较清单、评价、成本分析、商业渠道等
生产管理:供应商、模具、装配样机、数据管理等
质量控制:产品流程开发与控制、确认产品有效性、流程改进等
模具开发技术咨询
零配件及材料技术咨询
6 商业推广设计
销售策划、包装设计、多媒体设计、展示设计
7 后续服务
产品上市后了解顾客意见,与生产方一同完善产品方案,规划品牌系列产品线。
从你的问题看,我觉得会计知识在产品的开发过程有很重要的作用。在第二部分的设计研究过程(也就是市场调查)中,各种各样的市场、用户等的调查分析整理数据应该都属于你的专业吧。以及第五阶段的各种销售方式及方法的评估也都是需要统计学方面的知识进行分析总结才能使得该企业在产品开发的过程中能将成本缩减到最小,而使利益最大化。
至于技术经济中涉及的项目评价、资产评估等咨询工作,资源类(土地、能源、人力资源等)技术经济研究,环境经济研究,技术经营(管理),软技术,技术进步,技术创新,生产力研究,循环经济,知识经济在产品设计过程中的体现就应该是怎样使产品的设计过程变得更简洁高效,研究新的产品开发过程或是新的市场调研方法、新的生产服务结构。
我所了解的就是这些了,希望能帮得了你。
⑵ 设计产品配方用什么实验方法最好
几分钟确定产品最佳配比的方法和用品--最佳配方试验盘法(网页链接)
你还为最佳配方确定的方法和理论:优化学科,运筹学、正交试验法等太多深奥的数学原理、计算机辅助设计工具难以掌控而被困扰吗?
最简单的就是最适用的,技术含量也是最高的。
现在我提供一种30多年胶水生产和试验实践摸索出来的求得最佳配方方法和用具-最佳配方试验盘(下称试验盘)。
其优点:
①不需高深数理知识、学问、人人可操作;
②几分钟即可完成;
③成本低廉(一两毛钱)
④珍贵的一次性使用思路,免清洗,这对粘稠物、高聚物难以清洗弊端尤为宝贵;
⑤应用领域广(各行业配方均能以此方法得到最佳配方)、功能多(查看多数物料配方成份多余、缺少、反应和固化时间、硬度,颜色、气味,口味等一系列你追求指标)。
⑥意义非凡:指导最佳配方的完成,达到降低成本,提高效率和利润目的。
⑦ 一顶7个容器,不需管理,每次容器相同、实验条件一致,故有可比性。
运用步骤:以广义的方式表述很笼统,这可看我另外的相关文章(651809387空间),这里以我所(哈尔滨市友谊胶粘研究所)生产的丙烯酸酯AB胶(拉伸剪切强度能到极致35Mpa,就是用这个方法解决的)为例说明就很具体了。
1将实验盘延红线分别剪下,成为独立的容器:大圆盘(下称大盘)容积13.2毫升、小圆盘容积2.2毫升(下称小盘),
如图:
⑶ 毕业设计课题拟采用的研究手段(途径)和可行性分析怎么写
采用的研究手段:
(1)文献研究法:根据所要研究内容 ,通过查阅相关文献获得充足的资料,从而全面地了解所研究课题的背景、历史、现状以及前景。
(2)研究项目分析法:在进行理论的搜集与分析之后,根据现有的研究项目整体系统进行分析与设计,实现理论与实践的相结合,使理论有理有据,设计更合理。
可行性分析:
1、总论,包括项目名称,利用外资方式,主办单位,主管部门,项目负责人,项目背景,项目具备的条件等。
2、产品的生产与销售,包括产品名称、规格与性能、市场需求情况,生产规模的方案论证,横向配套计划,产品国产化问题及销售方式、价格,内外销售比例等。
3、主要技术与设备的选择及其来源,包括采用技术、工艺、设备的比较选择,技术、设备来源及其条件与责任。
(3)设计一个产品的研究方法扩展阅读:
毕业论文的基本教学要求是:
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。
⑷ 工业产品设计,研究用户的方法有哪些
其实研究用户的手段有很多,如果以比较现实的产品设计过程中的用户研究来说,问卷、用户访谈、跟拍都是很常见的方法,但能研究多少用户,能研究得多深入,主要取决于钱、项目周期、以及工作人员配置。在日常工作种,尽可能不打扰用户的情况下拍摄用户使用产品的过程,是最理想的用户研究方式,不过也是最耗费时间的方式,不仅拍摄需要时间,统计分析更是耗费时间,人员配置方面要求也更高,需要经验丰富的设计师统领。在研究过程中,一定要检验结论的真实性和普遍性,不要把自己的遐想和预设当作用户研究的结论。
做产品设计的用户研究,一定不能忘记目的,用户研究所得出的结论,必须是对产品创新有价值的用户痛点,而解决这些痛点则需要根据技术水平、行业情况、生产能力、市场竞争情况综合考虑,通过有步骤有计划地解决用户痛点,能很好的解决产品创新的持续性问题。
⑸ 毕业论文设计研究方法步骤及措施怎么写
调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史
状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈
话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到
的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项
目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。
观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对
象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研
究中,观察法具有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。
实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第
一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却
要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。第二、控制
性。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,
在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三,因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和
必要途径。
文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研
究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有:①能了解有关问题的历史和现状
,帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资
料。④有助于了解事物的全貌。
实证研究法
实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪
器和设备,在自然条件下,通过有目的有步骤地操纵,根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确
定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。
定量分析法
在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把
握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。
定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与
概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认
识事物本质、揭示内在规律。
跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法,也称“交叉研究法”。科学发展
运动的规律表明,科学在高度分化中又高度综合,形成一个统一的整体。据有关专家统计,现在世界上有
2000多种学科,而学科分化的趋势还在加剧,但同时各学科间的联系愈来愈紧密,在语言、方法和某些概念
方面,有日益统一化的趋势。
个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。
个案研究有三种基本类型:(1)个人调查,即对组织中的某一个人进行调查研究;(2)团体调查,即对某个组
织或团体进行调查研究;(3)问题调查,即对某个现象或问题进行调查研究。
功能分析法
功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法,是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现
象怎样满足一个社会系统的需要(即具有怎样的功能)来解释社会现象。
数量研究法
数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”,指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关
系的分析研究,认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势,借以达到对事物的正确解释和预测的
一种研究方法。
模拟法(模型方法)
模拟法是先依照原型的主要特征,创设一个相似的模型,然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根
据模型和原型之间的相似关系,模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。
探索性研究法
探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息,探索、创造新知识,产生出新颖而独特的成果
或产品。
信息研究方法
信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为
,客观世界有一种普遍的联系,即信息联系。当前,正处在“信息革命”的新时代,有大量的信息资源,可
以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理,通过对信息的收集、传递、加工和整理获
得知识,并应用于实践,以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法,它以信息来研究系统功能,揭示
事物的更深一层次的规律,帮助人们提高和掌握运用规律的能力。
经验总结法
经验总结法是通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为经验的一种方
法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。
描述性研究法
描述性研究法是一种简单的研究方法,它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证,给予叙述并解
释出来。它是对各种理论的一般叙述,更多的是解释别人的论证,但在科学研究中是必不可少的。它能定向
地提出问题,揭示弊端,描述现象,介绍经验,它有利于普及工作,它的实例很多,有带揭示性的多种情况
的调查;有对实际问题的说明;也有对某些现状的看法等。
数学方法
数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下,用数学工具对研究对象进行一系列量的处理,从而
作出正确的说明和判断,得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体,它们的质和量是
紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识,不仅要研究质的规定性,还必须重视对它们的
量进行考察和分析,以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法
。
思维方法
思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具,在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演
绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等,它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。
系统科学方法
20世纪,系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展,为发展综合思维方式提供了有力的手段,使科学
研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法,又为人类的科学
认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性,而且深刻地改变了科学方法论的体系。这
些新的方法,既可以作为经验方法,作为获得感性材料的方法来使用,也可以作为理论方法,作为分析感性
材料上升到理性认识的方法来使用,而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段
,因此,我们称其为系统科学方法。