933民族学理论与研究方法

‘壹’ 我想考兰州大学的研究生，民族学理论与方法，这个怎么样请各位考上兰大的学长学姐们，指点一下

就是说如果你本科专业和这个专业不一样，则至少学过5门这个专业的专业课，不过个人觉得这个专业不咋地，单纯混学历还可以

‘贰’ 民族学理论是什么

以民族为研究对象的学科。它把民族这一族体作为整体进行全面的考察，研究民族的起源、发展以及消亡的过程，研究各族体的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑。它是社会科学中一门独立学科。
“民族学”一词，起源于古希腊文， 由’γos〔ethnos(族体民族)〕和 λγos〔logos(科学)〕两字组成，是指研究民族共同体的学问英文的Ethnology、法文的 Ethnologie、 德文的 Vlkerkunde、 俄文的，都是民族学的意思。英国的 “社会人类学”(Social Anthropology)、美国的 “文化人类学”(Cultural Anthropology) 和当前合称的“社会文化人类学”(Sociocultural Anthropology)，在研究对象和范围上与民族学相近。

‘叁’ 中央民大民族学考研问题。

一、中央民族大学民族学2016年拟招生4人(含拟接收推荐免试生和提前面试生，一般不超过70%。)

考试科目：

①101思想政治理论

②203日语或202俄语或201英语一

③616民族学/人类学概论

④817民族学/人类学理论与方法

二、民族学是以以民族为研究对象的学科。它把民族这一族体作为整体进行全面的考察，研究民族的起源、发展以及消亡的过程，研究各族体的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑。它是社会科学中一门独立学科。广义的人类学常把民族学看作文化人类学的一个分支学科;狭义的人类学把民族学看作与人类学并立的学科。进行实地调查或田野工作，是民族学研究的基本方法。

（一）培养目标

此专业培养了解哲学社会科学基本知识，具有民族学(文化人类学)学科的一般理论和实践基础;较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料;了解国内外民族学理论和基本发展状况，具有一定的分析能力，基本掌握民族学田野工作技术，能够初步运用民族学及其相关学科的研究方法分析和解决问题;能够从事相关专业科研、教学工作和影视、新闻、出版、文博部门的工作者，以及文化资源开发管理工作的高级专门人才。

（二）就业前景

民族学培养的人才有较宽的知识面，是适应社会需求的社会科学研究和管理人才，能从事党政部门特别是民族宗教行政机构管理工作。此外还能在企事业单位、新闻出版等单位从事行政、编辑、文秘、文化交流、文教宣传等工作。

（三）就业方向

1、各级党政机关中的民族、宗教、统战、民政、侨务、旅游、文物、博物馆等部门；

2、政策研究机构、事业单位、群众团体；

3、各类公司、企业、外国在华机构及基金会等非盈利组织以及工厂中的公关、策划、管理和文秘部门。

‘肆’ 中央民族大学考研 民族学 参考书目

一楼说的对，主要看招生简章，至于书嘛，我建议你：到大学或周围的小书店里看看，先买点旧书看看找找感觉。这些小书店的老板很神通，你要什么资料一般都能搞到，且旧书比较便宜。我们这里就是这样的。 感觉好了，就等报名时新的大纲下来了再买新的书看，不过一般变化不大。
最近大四要毕业了，他们也会拍卖一些书籍，更便宜，也可以掏几本书看，不行就换吗。我校基本就是给钱就卖。

‘伍’ 中央民族大学 人类学 考研

这是民大的招考科目：

科目代码 613
科目名称 民族学/人类学通论
考试科目说明
(部分院系不提供) 1.民族学、人类学学科的基本概念。2.民族学、人类学学科的基本原理。3.中外民族学、人类学学派及其主要代表性人物和着作。4.民族学、人类学的应用。5、民族学、人类学的文化研究。6、民族学、人类学的宗教研究
考试科目说明由各院系提供，如有疑问请直接与相关院系联系。
科目代码 814
科目名称 民族学/人类学理论与方法
考试科目说明
(部分院系不提供) 1.国外各学派及其主要代表人物的主要学术思想和着作。2.中国民族学、人类学发展的基本情况和特点。3.民族学、人类学的基本理念。4、民族学、人类学的基本研究方法（田野调查、文献研究、理论探索等）
只有这些了

‘陆’ 如何学习民族学

1.可以是中规中矩的跟着模仿对象(教舞者)用心学，要一丝不苟的认真学习，包括动作、节奏、身向、面向、视点，不放过细节。这个阶段学的舞蹈动作要求越象(教舞者)越好。在学舞者眼中模仿对象是清晰的、放大的。
2.当学舞者逐渐掌握了舞蹈的动作以及身体的动律后，开始感受到舞蹈的美感，同时模仿对象(教舞者)开始淡化，自己琢磨动作怎样做还可以更好地表现，适当地融入自己的风格，尽力使自己的动作达到(自己认为的)完美境地。也就是说：同样的舞蹈，不同的人可跳出不同的风格。
3. 练习 ：
持之以恒，平时在可能的条件下坚持舞蹈练习，不一定非要集中活动时才练，在家、出差都可练习，有条件可对着镜子练，以便发现哪些动作不对、不准及时纠正，避免不知不觉形成习惯改起来就困难了。经常练习可保持较好的体型和体力，保持身体应有的舞蹈所需要的协调(因为舞蹈要求身体在音乐中和谐、优美地动作)，提高文化素养。平时多听旋律优美的音乐，熟悉音乐的节奏，对跳舞大有益处。还起到陶冶情操、净化心灵的作用。古希腊人称：“音乐是灵魂的体操”的确如此。

‘柒’ 有准备18考研上海财经大学的吗求分享下上财人文学院的考研资料

上财的资料有很多，我给你推荐下
可以先找参考书目才能复习，
843 人口统计学 "考生须掌握：（1）人口学的基本理论、研究方法与分析技术；（2）在特定的社会、经济背景下，用恰当的人口学理论和方法、技术来分析及解决人口问题；（3）人口学分支学科、相关学科的基本知识、常用方法与技术。
844 人类学理论与方法 考察考生对人类学基本理论和研究方法的掌握，对学术问题的理解与分析能力，田野调查的能力，对人类学分支学科与相关学科基本知识的掌握。
845 民俗学理论与方法 考察考生对民俗学基本理论和研究方法的掌握，对学术问题的理解与分析能力，田野调查的能力，对民俗学分支学科与相关学科基本知识的掌握。
846 社会心理学考察考生对社会心理学的掌握，对学术问题的理解与分析能力，田野调查的能力，并能够运用基本概念、基础知识以及主要理论分析解释社会现实。
847 民族学理论与方法 考察考生对民族学基本理论和研究方法的掌握，对学术问题的理解与分析能力，田野调查的能力，对民族学分支学科与相关学科基本知识的掌握。
848 西方文明 《西方人文史》上下卷，罗伯特.C.拉姆着，百花文艺出版社，2005
849 中共党史 "《中国共产党历史》，中共中央党史研究室着，中共党史出版社
850 专业综合基础（当代中国马克思主义、思想政治教育） "1、《现代思想政治教育学》，张耀灿、郑永廷等着，人民出版社，2006年版；2、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社，（马克思主义理论研究和建设工程重点教材最新版）
851 普通心理学普通心理学:主要考查考生对心理学基本概念和理论、重要研究成果以及重要研究范式的了解，考试侧重对知识点的掌握和利用相关理论分析心理现象的能力。主要内容包括：心理学发展史、主要研究方法、神经基础以及认知心理学的各个主题（如注意、意识、学习、记忆、语言与决策等）、动机、人格、智力及测量、发展心理学、社会心理学、变态心理学。考题类型包括多项选择题和问答题，比例各占一半左右。
《2018上海财经大学613马克思主义原理考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
《2018上海财经大学801经济学考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
《2018上海财经大学803社会研究方法考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
《2018上海财经大学611马克思主义哲学原理考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
《2018上海财经大学802中国特色社会主义理论与实践考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
《2018上海财经大学805文学评论考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
《2018上海财经大学612社会学原理考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
《2018上海财经大学614中国文学史考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
《2018上海财经大学615新闻传播史论考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）

For a lifetime 2016/11/25 17:32:43

经济学院

For a lifetime 2016/11/25 17:33:03

《2018上海财经大学801经济学考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
《2018上海财经大学801经济学考研精编考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）

‘捌’ 宋蜀华、白振声主编，《民族学理论与方法》，中央民族大学出版社，1998年

引用资料一般都是最新版的，除非有其他材料引用到了98年版的并且你对此有疑问，要去复查。不然好好看你的03版吧。

‘玖’ 什么是民族学通论

主要全面、系统介绍了民族学（文化人类学）的基础知识，包括学科性质、学科的基本框架、民族、文化的现象及本质、民族学研究的基本方法，以及民族学学科研究的各种观点和流派等，同时也传递了民族学学科的基本理念，使学生掌握该学科的基础知识，特别是对于民族和文化的理解，从而初步掌握民族学的基本研究方法及民族学的应用。 其中《民族理论通论》反映了对民族研究诸学科具有一定理论指导意义的民族理论与政策。主要介绍民族实体及其相关理论、民族过程、民族意识、民族问题等基本理论，同时也介绍中国民族政策的演变、世界各国民族政策的基本模式，重点介绍中国共产党解决民族问题的纲领及政策体系。使学生掌握民族理论的基本原理，了解中国共产党和政府关于民族政策的基本制度、主要政策。 其中《调查与统计》是民族学理论建构的最重要的途径，主要介绍民族学民族调查的基本理论及主要方法、调查资料的收集、整理、分析，介绍调查报告和民族志的写作，分析经典民族志作品的写作特点，使学生初步掌握民族调查的基本方法和程序，学会如何撰写调查报告。 其中《中国民族概论》主要介绍了中国各民族及其文化的形成历史、中华民族多元一体格局的形成机制及特点。从而使学生掌握中国各民族的基本概况，掌握中华民族多元一体的理论及其现实意义。 其中《世界民族概论》 《世界民族概论》是主要是介绍世界范围内各民族的基本概况及世界民族问题基本特点。主要内容包含世界民族的基本情况、世界民族问题的产生、三次民族主义浪潮的背景特别是第三次民族主义浪潮的新的特点及其对世界政治的影响等。使得学生初步掌握世界范围内民族的基本情况及世界民族问题的基本特点，能够正确评价历史上和现实中民族主义的影响。 其中《宗教学原理》是研究宗教现象、宗教过程及宗教特点的宗教学概论课程的教材。本教材主要介绍的是宗教的起源、发展，宗教的本质、特点、作用，世界主要宗教的基本情况以及中国的宗教政策等，使学生树立正确的宗教观，掌握中国的宗教政策。 其中《中国民族史》基本内容为自古及今（主要是夏商周三代至明清时期）中国各民族社会、政治、经济、文化的发展历史以及各民族与中国古代各中央王朝的关系史。尤其注重中国各民族间的关系史，使学生了解并掌握中国各少数民族的起源，政治、经济、文化发展历史及历代中央王朝的民族政策，同时了解并认识汉民族与各少数民族相依共存的关系，认识中华民族多元一体、亲如一家的水乳交融的共生关系。 其中《管理学》则是介绍管理学这一庞大的学科体系的教材，属于理论课的范畴，内容广泛且操作性和实践性较强。主要内容包括：1、管理概述，2、现代管理主体（管理者），3、管理理论的发展演变及主要理论简介，4、管理的过程与职能。通过理论分析，案例分析，指导课外阅读相关的理论着作以及适当的实地考察，使学生既能了解和掌握管理的基本理论，基本原理及方法，增强对现代管理的理性认识，又能学会将理论、原理及方法运用到管理的实践中，为学习后续课程和将来从事管理工作打下良好的理论基础。 其中《西方经济学》（现代经济学又称经济学或西方经济学）系经济类专业的基础课和主干课“面向21世纪核心教材”。主要内容由微观经济学和宏观经济学两大部分组成，主要介绍各种经济理论及其要旨，为市场经济研究提供全面系统的理论框架，具有理论性强且应用性广的综合特点。同时，该教材的基本精神还在于应具有理论联系实际、通过实践检验和发展理论的自觉意识，从而使学生养成经济专业人才必备的素质和能力，从而达到使学生在校时学以导用，学以致用，在工作中能迅速将知识转化为工作能力的目的。 这就是我知道的了！你是师范专业？

‘拾’ 民族社会学的研究方法

方法体系
从知识结构的角度看，民族社会学的方法体系由三个层次构成：第一层次为方法论原则，具有指导研究方向的意义；第二层次为具体研究方法，与研究实践和过程相统一；第三层次为技术手段，是研究过程中所运用的主要工具。
一门学科立足于科学知识体系之中，主要依靠两个方面：一是学科的理论，即由一些核心的概念构成的对研究对象的研究或阐释体系；二是科学的方法论，是指从概念到对研究对象的解释或阐释过程中所涉及的思维方式和所使用的手段、技术。民族社会学发展至今，可以说已经成为一门相对独立的学科，有其自身的方法体系。
民族社会学研究方法论的原则，是确定研究者的基本方向、影响研究性质的基本观念和定律。方法论原则通常包括：哲学世界观和方法论、逻辑思维方法原则、民族社会学的一般化理论。
高永久提出的民族社会学的方法论有三个方面：
1.认识和把握民族社会学现象——马克思主义的指导方法。
2.分析和阐释民族社会现象——主位和客位研究、民族中心文化和文化相对论。
3.发现和研究民族社会现象。
方法特征
民族社会学不能被简单的视为民族学和社会学的交叉和糅合，民族社会学研究方法是从社会学的立场认识民族，又从民族的角度理解社会的具有自身特色的方法。
民族社会学方法的基本特征具体表现为以下三个方面：
第一，动态性。社会学的立场和视野是动态的，他关注变动中的尤其是现实社会的各种事实和关系的动态过程。从社会学的视角去认识民族与社会，就是把这对关系置于社会变迁的动态过程中加以考察，从中发现其结构要素和变迁的规律。
第二，整体性。民族社会学对民族与社会的认识和理解，首先是从整体论高度出发的，把民族与社会视为有机统一的整体，然后从整体内系统关系的纬度来分析两者之间的联系和相互作用，例如，从民族的角度来理解社会，并不是简单地把民族看作社会结构的组成部分，而是把社会理解为民族社会、民族国家，由此我们可以理解，在社会运行和变迁过程中，民族这一社会要素或社会属性在社会生活中产生着一定作用，对社会变迁有着一定影响。
第三，经验性。民族社会学注重对民族与社会的事实与现实的考察，并在此基础上拓展对民族与社会关系的认识。在整个研究过程中，获得经验事实是首要的。所以，较多的民族社会学研究实践，都倾向于运用调查研究法，从现实社会中的现象入手，根据经验事实来理解民族与社会动态过程和关系。
两种范式
范式的概念是由库恩首先提出来的，用来表达科学研究活动的一般特征和规律。所谓范式，是指一定时期内，科学研究共同体成员在进行常规科学研究过程中所共同遵循的规范和理论与方法论模式。
民族社会学的范式，既是该学科研究历史的总结，又是其未来发展所需要参照并不断建构的规范、理论和方法。从学科研究历史的角度看，民族社会学的范式可以概括为两个主要类型：马克思主义民族学和西方社会学的民族关系 研究。这两个主要范式反应的是，民族语社会研究领域中不同的研究者在研究时遵循了不同的理论传统和方法论的模式，其差异集中体现在两个范式对民族这一概念的认识和理解之上，以及在此基础上形成的研究侧重点的差异。 两种民族社会学范式的比较范式类型对民族概念理解对民族边界理解研究的重点研究方法特征马克思主义民族学客观存在的社会实体客观的、稳定的民族历史、语言、习俗、体质特征历史主义、进化论西方社会学的民族关系研究主观认知的社会属性主观的、相对的民族分层与流动、族际互动经验主义 研究的逻辑过程
根据华莱士的“科学之环”原理，研究的逻辑过程是由问题、理论、假设、操作化和假设检验等几个环节构成的。
五个知识部分：理论；假设；经验观察；经验概括；被检验过的假设。
六套方法：逻辑演绎方法；操作化方法；量度、测定与分析方法；逻辑推论方法；建立归纳、命题和理论的方法。
民族社会学解释
从经验中观察和发现民族与社会关系的理论问题，用经验材料来证明这些理论，运用理论来解释民族与社会的关系，是民族社会学研究的基本思路。在民族社会学的研究中，对社会系统中民族现象的理论解释主要包括：概念和变量、假设、变量测量和分析、假设检验。
具体研究的阶段
具体研究阶段是进行一项研究的完整过程，包括研究的具体方案和研究的具体实施程序或步骤。
第一阶段就是提出和界定问题。民族社会学的具体研究总是要解答某些具体问题，所以问题是研究的导向，也是研究的目的。
提出问题一般遵循这样几个基本原则。 问题必须具有理论导向。 问题最好具有一定的现实意义。 提出的问题必须具有研究可行性。 第二阶段是针对所提出的问题，回顾别人是如何研究的。
第三阶段就是进行研究设计。研究设计是指为了解答所提出的问题，实现研究目的，对研究中所涉及的资料收集、整理、分析和检验所作的具体计划。
第四阶段是收集资料。
第五阶段是整理和分析资料。
第六阶段就是解释从资料中获得的新发现。
第七阶段是得出结论。
第八阶段就是发表和出版研究成果。 民族社会学的研究对象归根到底就是社会中的人，具有不同民族身份的人。作为研究人的社会科学，其性质与以物质或非人为研究对象的自然科学有着天壤之别。多数自然科学的研究实践中，不存在明显的伦理问题，而已社会中的人为研究对象的社会科学，其研究必然涉及他人以及人与人之间的关系，因此，研究者在研究中必须把可能涉及的关系规则考虑进去，也就是必须注意研究中的伦理问题。
一般来说，民族社会学研究中需要注意额伦理问题主要有隐私问题、忌讳问题和政治敏感问题等。