英语听说训练方法

⑴ 怎样在短期内快速提高英语听力能力

在短期内快速提高英语听力能力办法为：

第一、 自身准确的发音，自身准确地道的英语发音不能让自己在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

第二、 阅读应与听力练习同时，同比重的进行，很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上，肯定的说，这是个错误，大家不是生活在国外，无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在自己身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。

第三、听力练习中，接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西，敢说听十盒磁带不及读一本原着的信息量。

如果别人的说话内容超出了自己那听得滚瓜烂熟的磁带内容，这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。

只要自己发音正确，在阅读时接触到的词，如果让自己在听的时候遇到，很多都有可能听懂，倘若自己的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。

第四、听写是提高听力水平的好方法，很多人都是通过听写让自己的听力(英语听力)能力得到提升。建议经常进行完全式听写，就是将听到的材料全部记录下来，将自己的听写稿和原文对照，找出没有听写出来的词句，做上标记。

这些没有听出来的词句就是你听力的盲点，要特别留意思考为什么没有听懂，找出原因并做好总结。如此坚持不懈的锻炼，听力水平就会不知不觉得到提升了。

第五、还有个方法就是给报个专注英语培训的机构，尤其是那些主打和欧美外教一起学习地道标准的发音和口语的教育机构，不但用科学的方法来给进行英语培训，而且还能引导自己正常的发音，大胆的说英语。

⑵ 初中英语听力如何训练

如果你还在初一初二的话 可以在平时多做泛听练习 就是不管你做什么 就让英语萦绕在你耳边 也不需要你刻意去听懂什么 听的内容也没有限制 歌也好 课文磁带也好 新闻也行

每周可以根据学校学习的情况 或者是本人基础情况 作一次精听的练习 主要是练习找文章中的关键词 然后学着用自己的语言速记这些关键词 然后用自己记下来的关键词将听的内容复述个大概

整个过程可以循序渐进 不需要很难的听力材料

如果是初三应试的话 就要学会通过题干预测听力内容 并且加强听关键词的训练 多做精听的练习

无论什么阶段 每天坚持训练很关键

⑶ 初学者怎么练习英语听力

初学者怎么练习英语听力？从慢速、简易的听力教本开始。先听大意，不要一个单词不懂就慌了神，立马翻字典。要找一段适合自己水平的，重复听，做最基本的功夫，不断倒带地听。（可以从简单的口语对话书开始，到之后的四六级配套光盘）

同时要随时随地做口译练习。比如乘公交车身边的情侣在吵架，都可以思考每一句话应该如何翻译成英文，这对你之后的口语学习有很大的帮助。

如何练好听力，以词汇是基础，然后做阅读，阅读可以促进听力，多听多读多练习！

同时，名师出高徒，选择一个高水准的外教老师，也能很好的锻炼学员的英语思维从而提高听力水平。

我们选外教不是只要看名气，还要看授课经验，比如具体有几年的教学经验，出过多少真正的成绩。初学者想要练习听力，如果只是让单纯地看视频或者书本的知识，而没有针对性的实际操作，也是很难学到真本事的，所以这也是很多人选择线上一对一的原因。

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⑷ 暑假期间如何训练英语听力

1、练习英语听力的方法多种多样，需要大家根据自己的实际情况选择适合自己的方法。在练习英语听力的时候，一般需要做大量的英语听力练习材料，还要练习英语听说读写，要时刻记住读滴听的基础，只有自身发音正确才能正确的听懂英语。

2、选择英语材料的时候尽量选择可以读懂的阅读材料来练习等。

⑸ 练习英语听力的方法有哪些

1 网上找一些慢速的voa做听写，听完两遍或三遍后对照原文，最后再听一遍（不要看原文），慢速voa什么的也可以晚上睡觉之前每天听半个钟头
2看双语字幕的英剧或美剧，不要找那些情景喜剧，那个语速太快。不过鉴于你要考研，这个可能没时间就算了吧

其实我觉得听力就是要多听，没别的办法，但是前提必须是你要听得懂（至少得相当一部分听得懂），所以建议你先听慢速的，之后再循序渐进。

我经常看到别人说什么把MP3塞耳朵里把英文背景音，不管做什么整天下来就只是听然后就能听懂了……这些全是瞎说的，你不要理他们，你现在把它当背景音了，考试的时候也只会把它当背景音的。

⑹ 英语听力怎么训练

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有道考神：练听力，这些误区你都避开了吗？

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⑺ 如何提高英语听力能力有什么好的办法

引言：许多学生在英语学习方面也会存在着问题。说到关于英语的难题，其中英语听力能力算一大难点。因为大家都是中国人，对英语的接受能力并不会像母语那样快速。我们从小生活的环境都是汉语，所以突然之间要听英语会有不习惯的地方。所以接下来随着小便一起去发现一些提高英语听力能力的好办法。

对英语的学习最重要的是要打好基础。只有对一些基础的单词句子，做到一个会读会写会认，才不会造成听力上的困难。当你听到一个单词就能立马知道它的意思以及读法，这样离成功就不远了。当你用一些基础的知识来提高能力，这样更方便。

⑻ 小学英语听说训练技巧

1. 抓好拼读规则进行拼读
按照字母、字母组合的发音规律直接拼读。直接拼读的目的是培养学生见词能读音，听音能写单词的能力，防止学生死记硬背。在学单词的同时，可以适当归纳开音节、闭音节和r音节的读音规则，特别重视五个元音字母的读音规则。在此基础上，凡是遇到符合读音规则的单词，可要求学生自己拼读，又可提高学生的自学能力。例如，学习hen这个单词，学生就完全可以根据读音规则直接读出。学习cake这个单词，就要强调元音字母a在开音节中的发音规律，以便学生能准确读出单词。
2. 有机地结合听、写训练
听、说、读、写是一个有机的、相互联系的整体。在读的教学中，适当地结合听、说、写，提高教学效果。例如：在会话教学中，一般先对学生进行听说训练，在听说训练后，才让学生进行朗读训练，巩固听说训练的效果，加深对课文的理解和认识。
3. 学习朗读时要多用体态语
体态语是指说话时的手势、动作、表情等。这些是无声的语言，是交流思想的辅助工具。它可以大大增强语言的生动性和感染力。在英语教学中，教师用自己的眼神、面部表情、体态动作准确地表达出英语的意思，有助于学生对语言的理解，提高学生说的兴趣，进而活跃课堂气氛。
4. 在朗读时进行语调、重音、节奏、意群、连续的训练
读准每一个单词是必要的，但是仅仅这样还是不够的。朗读在很大程度上依赖语言教学。因此朗读教学要遵循语音教学的规律。教师要提问学生一般疑问句读升调，答语读降调，特殊疑问句读降调，答语也读降调。主意让学生在有意义的语流中，掌握准确地语音、语调、重音、意群与节奏 。

⑼ 英语听力怎么提高

首先，有个道理你要明白：知道和做到是两码事。

好比，成功学人告诉你地球是圆的，只要你从站的地方往一个方向走，你就能绕地球一圈最后回到起点。但当你走的路上，你会遇到火山、海洋或森林，你要有强健的体魄、有聪敏的定位能力，有足够的耐心，你才能绕地球一圈回到起点。成功学大多数时候告诉你往前走，但并一定在每个人身上成功。


去到迈阿密｜一直往前走，就能达到终点吗？
学听力时也一样，你肯定需要听。但如果你只是去听，不会思考、总结、完善听力学习方法，哪怕花了1万小时的累积，也都是无用功。

说的简单点：要想听力好一定得多听，但是多听听力不一定好。

你若是未曾认真听懂一个音频，不去解决你的听力问题，不管你是听一遍还是十遍，都不会有进步。即便，你花很多年时间听不同音频，你的听力也不会好。

所以嘛，别只顾着照搬学霸行为，你若对听力没有清晰认知，就像给旧车刷了一层新漆，咱也得换换发动机才行嘛！大家先点个赞，加入到收藏夹呀，不然过两天就找不到了。

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听力学习=90%精听+10%泛听

听力学习要有【质】也有【量】。

我们通过精听去提高【质】的深入，再通过泛听去实现【量】的积累。成功需要先例，如果你听懂过一些音频，那努力的过程会源源不断地给你带来更多成功。要想听力好，一定一定离不开精听。

在这里，给大家澄清一个误区：精听≠听写

我开始学托福时，对听力的认识是这样的：

我听力不好一定是因为我听出的单词太少了，要是我能做到每天精听，功夫不负有心人，我肯定能听出大多数单词，做题一定不成问题。

听上去很有道理是不是？托福听不懂肯定是单词出了问题。

于是乎，我鸡血地每天做听写，上完专业课我就抱着电脑奔去图书馆，一张张写满密密麻麻的英文纸是我最大的成就，就这样我雷打不动地坚持了一个月，就连睡觉都是professor讲课ing。现在想想我都佩服，到底是什么支撑我把这么枯燥的事情坚持了下来。