A. 弗莱明发现青霉素作了哪些工作，为什么这样做，用到了什么生物研究方法
在1928年夏弗莱明外出度假时,把实验室里在培养皿中正生长着细菌这件事给忘了.3周后当他回实验室时,注意到
一个与空气意外接触过的金黄色葡萄球菌培养皿中长出了一团青绿色霉菌.在用显微镜观察这只培养皿时弗莱明发现,霉菌周围的葡萄球菌菌落已被溶解.这意味着霉菌的某种分泌物能抑制葡萄球菌.此后的鉴定表明,上述霉菌为点青霉菌,因此弗莱明将其分泌的抑菌物质称为青霉素.然而遗憾的是弗莱明一直未能找到提取高纯度青霉素的方法,于是他将点青霉菌菌株一代代地培养,并于1939年将菌种提供给准备系统研究青霉素的澳大利亚病理学家弗洛里（Howard
Walter
Florey）和生物化学家钱恩.
通过一段时间的紧张实验,弗洛里、钱恩终于用冷冻干燥法提取了青霉素晶体.之后,弗洛里在一种甜瓜上发现了可供大量提取青霉素的霉菌,并用玉米粉调制出了相应的培养液.弗洛里和钱恩在1940年用青霉素重新做了实验.他们给8只小鼠注射了致死剂量的链球菌,然后给其中的4只用青霉素治疗.几个小时内,只有那4只用青霉素治疗过的小鼠还健康活着.“这真像一个奇迹!”弗洛里说道.此后一系列临床实验证实了青霉素对链球菌、白喉杆菌等多种细菌感染的疗效.青霉素之所以能既杀死病菌,又不损害人体细胞,原因在于青霉素所含的青霉烷能使病菌细胞壁的合成发生障碍,导致病菌溶解死亡,而人和动物的细胞则没有细胞壁.但是青霉素会使个别人发生过敏反应,所以在应用前必须做皮试.在这些研究成果的推动下,美国制药企业于1942年开始对青霉素进行大批量生产.到了1943年,制药公司已经发现了批量生产青霉素的方法.当时英国和美国正在和纳粹德国交战.这种新的药物对控制伤口感染非常有效.到1944年,药物的供应已经足够治疗第二次世界大战期间所有参战的盟军士兵.
1945年,弗莱明、弗洛里和钱恩因“发现青霉素及其临床效用”而共同荣获了诺贝尔生理学或医学奖.
青霉素是一种高效、低毒、临床应用广泛的重要抗生素.它的研制成功大大增强了人类抵抗细菌性感染的能力,带动了抗生素家族的诞生.它的出现开创了用抗生素治疗疾病的新纪元.通过数十年的完善,青霉素针剂和口服青霉素已能分别治疗肺炎、肺结核、脑膜炎、心内膜炎、白喉、炭疽等病.继青霉素之后,链霉素、氯霉素、土霉素、四环素等抗生素不断产生,增强了人类治疗传染性疾病的能力.但与此同时,部分病菌的抗药性也在逐渐增强.为了解决这一问题,科研人员目前正在开发药效更强的抗生素,探索如何阻止病菌获得抵抗基因,并以植物为原料开发抗菌类药物.
B. 青霉素是怎样研发的
19世纪下半叶，法国人帕斯特发现有些细菌虽然能置人或动物于死地，却很容易被其他的细菌所抑制或消灭，这种现象就是生物学和医学上通常说的“抵抗作用”。据此人们自然想到，如果能将对人体无害而对病源菌有抵抗作用的细菌引入体内，不就可以防治病菌感染了吗？
20世纪30年代，德国研究人员发现了一种重要的杀菌药物——磺胺类药物。但人们逐渐发现，磺胺类药物只对少数几种疾病有较好的效果。而且，对于许多病人还会产生严重的副作用。于是人们愈来愈强烈期盼着一种有效而无害的杀菌剂的问世。
电子显微镜下的青霉素1928年，英国细菌学家亚历山大·弗莱明从青霉菌的原液里发现了青霉素。
弗莱明发现青霉素，一半靠的是机遇，而另一半则靠他聪明的头脑和严谨的科学作风。一次，弗莱明在实验室里研究葡萄球菌后，忘了盖好盖子，一个星期后，他突然发现培养细菌用的琼脂上附了一层青霉菌，原来，这是从楼上一位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的。令他惊讶的是，凡是培养物与青霉菌接触的地方，黄色的葡萄球菌正在变得透明，最后完全裂解了，培养皿中显示出干干净净的一圈。毫无疑问，青霉菌消灭了它接触到的葡萄球菌。随后，他把剩下的青霉菌放在一个装满培养菌的罐子里继续观察，几天后，这种特异青霉菌长成了菌落，培养汤呈淡黄色。他又惊讶地发现，不仅青霉菌具有强烈的杀菌作用，而且就连黄色培养汤也有较好的杀菌能力。于是他推论，真正的杀菌物质一定是青霉菌生长过程的代谢物，他称之为青霉素。而在当时的技术条件下，提取的青霉素杂质较多，疗效不太显着，人们没有给青霉素以足够的重视。但弗莱明坚信总有一天人们将用它的力量去拯救生命。因此，他没有轻易丢掉所培养的青霉菌，反而更耐心地培养它。
20世纪30年代，澳大利亚病理学教授霍华德·弗洛里组织了一大批专家专门研究溶菌酶的效能。1935年，29岁的生物化学家厄恩斯特·钱恩的加盟使这个小组的科研力量立刻强大了起来。1939年钱恩等人在一本积满灰尘的医学杂志上意外发现了弗莱明10年前关于青霉素的文章。弗莱明关于青霉素具有良好的抗菌作用的阐述极大地鼓舞了弗洛里和钱恩。不知经过了多少个不眠之夜，到了年底，钱恩终于成功地分离出像玉米淀粉似的黄色青霉素粉末，并把它提纯为药剂。在军方的大力支持下，青霉素开始走上了工业化生产的道路。
电子显微镜下的青霉素
C. 英国科学家弗莱明发现青霉素用了哪些生物学方法
青霉素是从青霉菌培养液中提制的一种抗生素，青霉菌是真菌的一种．
故选：B
D. 青霉素是如何被发现的
1945年，发现青霉素的弗莱明与研制出青霉素化学制剂的英国病理学家弗罗里、德国化学家钱恩一起获得了诺贝尔生理学和医学奖。
E. 青霉素是怎样发明的
青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明。
1928年的一天，弗莱明在他的一间简陋的实验室里研究导致人体发热的葡萄球菌。由于盖子没有盖好，他发觉培养细菌用的琼脂上附了一层青霉菌。这是从楼上的一位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的。
使弗莱明感到惊讶的是，在青霉菌的近旁，葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的发现深深吸引了他，他设法培养这种霉菌进行多次试验，证明青霉素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死。
弗莱明据此发明了葡萄球菌的克星—青霉素。
(5)弗莱明青霉素研究方法扩展阅读：
青霉素又被称为青霉素G、peillin G、 盘尼西林、配尼西林、青霉素钠、苄青霉素钠、青霉素钾、苄青霉素钾。青霉素是抗菌素的一种，是指分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，是由青霉菌中提炼出的抗生素。
青霉素属于β－内酰胺类抗生素（β－lactams）,β－内酰胺类抗生素包括青霉素、头孢菌素、碳青霉烯类、单环类、头霉素类等。青霉素是很常用的抗菌药品。但每次使用前必须做皮试，以防过敏。
青霉素是一种高效、低毒、临床应用广泛的重要抗生素。
它的研制成功大大增强了人类抵抗细菌性感染的能力，带动了抗生素家族的诞生。它的出现开创了用抗生素治疗疾病的新纪元。通过数十年的完善，青霉素针剂和口服青霉素已能分别治疗肺炎、脑膜炎、心内膜炎、白喉、炭疽等病。
继青霉素之后，链霉素、氯霉素、土霉素、四环素等抗生素不断产生，增强了人类治疗传染性疾病的能力。但与此同时，部分病菌的抗药性也在逐渐增强。为了解决这一问题，科研人员目前正在开发药效更强的抗生素，探索如何阻止病菌获得抵抗基因，并以植物为原料开发抗菌类药物。
参考链接：网络-青霉素
F. 青霉素的发明讲了什么科学探索
青霉素是抗生素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物。医疗中常用的是青霉素的钙盐、钾盐或钠盐。青霉素对葡萄球菌、链球菌、淋球菌、肺炎双球菌等均有抑制作用。青霉素的发现引发了医学界寻找抗菌素新药的高潮。
1928年，英国细菌学家亚历山大·弗莱明用葡萄球菌做实验时，发现一些青霉的孢子污染了他培养的葡萄球菌，而霉菌的周围有一圈无葡萄球菌区。他研究后发现，该霉菌中有一种物质，即使稀释800倍也能抑制葡萄球菌生长。通过鉴定，弗莱明知道了这种霉菌属于青霉菌的一种。于是，他把经过过滤所得的含有这种霉菌分泌物的液体叫做“青霉素”。接着弗莱明又把这种霉菌接种到各种细菌的培养皿中，发现葡萄球菌、链球菌和白喉杆菌等都能被它抑制。经过一系列试验和研究，弗莱明认为青霉素很可能成为一种可以全身应用的抗菌药物。1929年，弗莱明发表论文报告了他的发现。直到今天，青霉素仍是流行最广、应用最多的抗菌素。
青霉素的种类很多，大致可分两类。一类是从青霉素菌培养液中提取的，另一类是由化学方法合成的半合成青霉素，如新青霉素Ⅱ、氨苄青霉素、头孢霉素等。常用的有青霉素钾盐及钠盐粉剂，它们性质稳定，一般可保存数年。这种粉剂易溶于水，但溶解24小时后除引起抗菌能力丧失外，还会分解产生各种致敏物质。因此，现配现用青霉素是非常重要的。
青霉素是应用广泛的抗菌药物，它本身毒性很小，但较常见的不良反应是药物引起的过敏，严重的过敏反应甚至能致死。青霉素的抗菌作用是：低浓度时抑菌，高浓度时杀菌。对消灭链球菌、肺炎双球菌、革兰氏染色阳性球菌效果较好，对敏感的葡萄球菌及其他细菌也产生作用。在临床上，青霉素对于治疗肺炎、扁桃体炎、中耳炎、蜂窝组织炎、细菌性心内膜炎、骨髓炎、流行性脑膜炎、肺炎球菌脑膜炎、梅毒、回归热、淋病、炭疽、破伤风等疾病都有较好的疗效。
G. 弗莱明是怎样发明出青霉素的
弗莱明(1881—1955)，英国生理学家。因发明了青霉素，获得1945年诺贝尔生理学及医学奖。
弗莱明出生在英国的亚尔郡，父亲是个农民，家中有8个孩子，弗莱明是最小的一个。由于家境困难，他不能继续上学，16岁便去一家船务公司工作。20岁那年，姑母的一笔遗产才使他得以继续学习。伦敦大学医学院毕业后，他当过老师，参过军。他的出生以及经历，使他带着特殊的情感和责任，专心致志地长期从事医学研究工作。
弗莱明曾在战场上见到过许多伤员侥幸没有死于枪弹，最终却被无药可治的葡萄球菌感染夺去了生命。他决心找到能够杀死葡萄球菌的药物。弗莱明1l平方米的实验室建在地下，潮湿的环境很容易滋生霉菌，因此培养物被杂菌污染的情况时有发生。一次，弗莱明发现又有一个培养皿中的葡萄球菌被绿色的霉菌污染了。按照操作的习惯，需要把污染的培养物倒掉，重新进行培养。可是细心的弗莱明没有轻易放过异常现象，他发现绿色霉菌群的周围没有了葡萄球菌。难道令人讨厌的霉菌能够产生杀死细菌的物质?他抓住了以前被忽视的问题。
弗莱明小心翼翼地将这种绿色霉菌培养起来。他开始不厌其烦地收集各种霉菌，自己或朋友家中发霉的奶酪、果酱、旧衣服、长统靴、鞋子、旧书或古董等等，统统成为他收集的目标。甚至连家里的所能找到的每样东西的灰尘，也都被他带回去进行培养。经过一系列实验，他终于弄清楚了这种绿色霉菌属青霉菌属，它不仅能杀灭葡萄球菌，还能杀灭白喉菌和炭疽杆菌。他给青霉菌产生的物质起名青霉素(亦称盘尼西林)。
青霉素对动物无毒性，对人体白血球也无毒性。他用青霉素给患者做试验，尽管其含量很低，效果却非常明显。1929年弗莱明把这一重大发现写成论文发表。但遗憾的是，医学界当时正兴奋地关注于刚刚问世的磺胺制剂，没有更多的人注意青霉素的诞生。弗莱明的这一重大发现竟被冷落在一旁。
第二次世界大战时，葡萄球菌又开始肆虐战场，青霉素被发掘出来，并且立即投入军队中使用，挽救了许多病人和伤员的生命。青霉素的临床效果得到了充分肯定，被人们誉为第二次世界大战的三大发明之一。
H. 弗莱明先生最早发现了抗生素——青霉素。下面是他的研究过程：
下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程.
提出问题:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌生长就会受到抑制,为什么会出现这种现象
作出假设:
进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响.
结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖.
结论:青霉素可产生一种阻止细菌繁殖的物质.
弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质,分析出它的特征并将之命名为青霉素.
根据上述探索过程,请回答下列问题:
(1)作为这一实验的假设,下列最为恰当的是( )
A.青霉素能产生有利于人类的物质
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)青霉菌和细菌的关系是( )
A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生
(3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设计 实验,其实验方法是: .若实验结果为: ,则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素.
【思路分析】本题在认真分析实验过程的基础上结合生态学的知识解题是不难的.
(1)青霉菌可产生青霉素,青霉素是抗生素可杀菌.
(2)在同一培养基中青霉菌和细菌为了营养和空间将发生竞争.
(3)在设计实验时为了使结果真实可靠必须只有一个变量,同时应设计对照组.
【规范解答】(1)D (2)B (3)对照 配制成分相同的培养基,不加入青霉菌,观察细菌的生长和繁殖情况 细菌正常生长
【反思点拨】本题重点考查的是与实验有关的知识.正确解答此题要复习与对照实验有关的知识:如何提出假设,如何设计实验,如何设计对照组等.
I. 弗莱明如何发现青霉素
弗莱明（１８８１～１９５５）弗莱明，英国细菌学家，出身于苏格兰埃尔郡达尔维尔附近一个农庄主家庭。
他１３岁随兄（开业医师）去伦敦，在伦敦运输事务所工作了几年，后入伦敦大学圣玛丽医学院学习。１９０６年他获医学学士学位，曾获欧洲及美国近２０所大学的名誉博士学位。
弗莱明在研究细菌学方面取得了重大成就，他发现了医疗上有重要意义的抗菌素——青霉素。１９２２年，从植物和动物的分泌液（如鼻分泌液）中发现了一种能杀死某些细菌的物质，称为“溶菌酶”。
１９２８年，弗莱明发现在培养葡萄球菌的器皿中，被霉菌污染的培养基周围无葡萄球菌溶菌，说明这种霉菌能分泌某种杀灭葡萄球菌或防止其生长的物质，称为青霉素。约１５年后，英国病理学家霍华德·弗洛里和德国化学家钱恩进一步肯定其治疗价值，成功研制出青霉素化学制剂。１９４５年，弗莱明、霍华德·弗洛里和钱恩３人共获诺贝尔生理学和医学奖。
J. 诺奖获得者弗莱明在发现青霉素时用的研究方法是什么用这种方法，首先要干嘛，最关键的2点是什么
他不是偶然看到面包还是什么发霉了掉到金色葡萄球菌的培养皿上，有霉菌的附近没有金色葡萄球菌的菌落。如果一定要说是什么研究方法那就说的高大上一点演绎假说推理法
