领导平衡的训练方法

Ⅰ 领导力培训都有哪些内容

领导力培训的内容我觉得你看看《领导力必读12篇》这本神书就大致了解了，这本书基本包含了市面上所有的领导理论及领导力提升方法。

领导力培训中必须掌握的三种能力，你了

领导力培训中必须掌握的第二种能力——提高科学决策能力

领导的决策能力如何会直接影响公司各项政策实施的进度和质量，所以我们说科学的决策是工作取得实效的关键。所以在领导力培训中会针对提高科学决策能力进行系统讲解，让大家学会如何提升高科学决策能力。

Ⅱ 如何培养自己的领导力

分享几点我在toastmasters club（以下简称土马俱乐部）里经过实践总结对这个问题理解吧，供参考。

一、理论体系，什么是领导力呢？

通常我听到各种理论都是很头疼的，大脑习惯性自动过滤，但是为了能在后期享受领导力提高带来的价值，我硬逼着自己把领导力相关理论作了记录。

我想领导力在每一个人身上都具备，只是有的人领导力全面且强大，有的人优势不明显，需要提升的环节比较多而已。

虽然土马是一个实践的平台，但是培训领导力并不是为了服务其他人，不一定是自己拼命做事。我们要清晰得区分到底是自己在做事，还是在服务别人。真正的服务别人是指，你应该要学会鼓励别人做事，你要锻炼别人，让别人成长，甚至可以帮助别人成为璀璨的明星。

我们无论是自己做事还是鼓励别人做事，都不能为了做事而做事，要深入考虑做一件事的原因、核心价值，如果做事之前不考虑清楚，很可能同样时间你获得的提升很有限。

在团队中展现领导力的高级境界是：希望团队成员更卓越的同时，能对他们给予尊重。也就是说培养领导力要在卓越和尊重之间作一个平衡。

作为领导力，可以制定一个大的愿景，执行的时候一步步来。Think big and action small.

6、认可/鼓励

对成员的努力和成果表示充分认可，尊重成员的想法和创意，为成员的成功进行庆祝。

经过现场测试，春楠目前的领导力6大围度算是比较平衡的，比较突出的2项优势是支持和培养，说明我发挥了自己点子多、行动快、也懂得什么样的人适合做什么事情，我愿意给予团队成员各种支持，分享给他们各种知识和经验，对于目前的团队成员来说，也不定期为他们提供1对1和1对多的培训。1项需要改善的地方是引导，这一条体现在平日工作中，我几乎无法快速组建出一个团队来，目前所有的团队小活动都是主动加入的。

三、下一步行动

1、反思：领导力的展现更多是一个过程，需要有耐心呀

可惜，我揍是木有特别多耐心哇，所以我决定，应该找有耐心和在引导方面特别擅长的人协助我。

2、清单：我再一次列下了需要有人协助的各项事情，列出之后我对应该找什么样的助手更加明确了

-市场推广（Public Relationship）

-产品销售（Sales）

-社群运营、客户维护（Customer Membership）

-策略规划（Strategy Design）

-文案优化（Writing）

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Ⅲ 领导如何培养领导力

主考官讲道：在最快的时间并回答最正确的交卷者将被聘请为副总经理。大家听后赶紧操起笔来答卷，几分钟后一位应聘者起身交卷，主考官宣布此位成为录取者，众人愕然。 在大多数领导人的一生中，总有某些时候曾经像答题的人一样，因为过分沉溺于一个活动之中，却忘了应该采取的必要步骤，掌握得当的方法和技巧将会使领导者工作更简单、快捷。 领导者的领导力不是与生俱来，也不是立刻学会，领导力是部属对你平日行为举止的回馈 发挥你在部门的领导力管理者的工作——透过他人以完成工作领导力就是影响力，来自你平常与部属沟通的结果，领导力能让你发挥更大的管理绩效。真我发现、自我突破、熔炼团体、创造卓越。 在许多时候，我们把企业的领导者和管理者混为一谈，认为管理者就是领导者，领导者也是管理者，不仅概念模糊，而且认识肤浅。实际上，领导者要想具有超凡的领导力，与管理者是有着明显区别的。领导者和管理者（经理人）在组织扁平化的趋势下，组织内部需要，领导日渐多于管理。领导者和管理者的角色不同，他们对组织都很重要。管理者是思考型，行动型；领导者是直觉论者，对别人的感觉和需求都很敏感。管理者希望稳定，而领导者要得是改变，兴奋，这两者可能彼此水火不容，但你必须两者都有，才能有效管理一家公司。 由于，历史背景文化背景思想背景等原因，东方的指的领导者与西方所指的领导者也有着明显的区别，东方的领导者属于家长式的，要求下属忠诚、负责、顺从等；而西方的领导者则强调是成人式的，要求授权、建立团队、共识等。 调整你的领导“类型与风格” 一般而言，领导者的风格一盘有五类：放任型、温情型、专制型、中庸型和整合型。放任型：不关心部属情况，也不关心单位业绩，一切交由部属处理；温情型：太注重与部属人际关系，为维持良好的人际关系，对部属信任，不采取严格要求及管制，决定事情都会征得部属同意；专制型：一切以目标达成为导向，严格管制部属一举一动，所有事情都由自己下达命令，唯恐部属犯错误；中庸型：对人际与生产力同样重视，但为了取得二者间平衡，往往采取折衷办法，而未能发挥部门最大力量；整合型：透过管理技巧及领导能力的充分发挥，兼顾人情与绩效使二者相辅相成，都发挥了最大效用。不管部属成熟度高低工作类型如何，整合型领导是最适当的领导，领导者要根据不同的情形和需求可以调整领导风格，以适应企业并培养和扩大领导力。 对于领导者而言，领导力并不是权力，而是影响力，你能影响部属的形为，你就有影响力。领导者的影响力常常会表现在：你是否经常一时地满足上级的需求，而失去了部属的向心力；你的人格、能力、人际关系是否赢得部属尊重；你是否愿意花时间关心部属工作以外的事情；你是否会耐心听完部属发言后才表达意见；部属心目中，你是否值得信赖；你都是怎么做的，你对部属有无影响力，就决定在你是怎么做的。 领导力来自：建立愿景，深度沟通，激励团队，培养队员。管理不等于领导，现代主管必是管理者，必须通过计划、管制、规章……维持部门绩效。必须能激发部属的意愿，创意、潜能改善目前的工作方法，工作品质，你的领导也在期望着你。领导者的领导力表现通常是通过部门与团队发挥作用的，一个能发挥领导力的部门，是什么样，部属能一致地朝着你带领的方向前进，部属对自己的工作有强烈的意愿及发挥潜在的能力，部门能否实现团队合作体现强大的凝聚力，部属是否愿意挑战难度高的目标等等，都是靠领导者的领导力要影响。 个人力与领导力互促“团队力” 那么，领导者的领导力既然通过团队来实现，那么，团队力量来自何处？人的价值，除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是赋有和他人共同完成工作的能力。这是团队力量的根源，也是人类无尽的宝藏。上天赋予我们发挥团队力量的本能外，一个形成的团体，它对构成团体的份子，能发挥影响力，影响力就是团队力量的来源。团队具有的影响力主要表现在，规范、团队的期望、人员之间互动、资讯共享、凝聚力等方面。领导者的领导力必须要使团队成员清楚的了解共同的目标、情报共享，成员在不同的领域具有特殊天才，具有容易沟通，互动的环境，以及共同的价值观及遵守一定的规范。 领导者要使成员对团队有归属感，给予团队一个特殊的命名，清楚界定每位成员扮演的角色，清楚界定每位成员的责任，定期检查进度，及时回馈、总结，要想充分发挥团队的绩效，你必须带动这个团队，如何带动一个绩效卓越的团队。而拥有卓越绩效的团队也必须依靠带动团队自尊、建立良好规范、给予适当的奖励、授权及支持、关怀、建立有效的管理流程等来强化团队领导的领导力来实现。团队互动产生的积极功能是你与部属个别沟通无法替代的，更能激发部属更大的潜力，创造令人称羡的绩效。只有我们的绩效赢得了竞争优势，这种绩效才有价值。 除了情报之外，你还要让部属了解单位未来发展方向。任务及目标，同时你要让部属清楚地知道你对他的期望及培养他的方向。“要求性”“同理心”“状况共享”的前提，信赖是部属相信跟随你是正确的，是愿意向你说心里话，不管你做出任何决定，部属相信你考虑过他的立场。 相信你已十分清楚每句话都和培养你的领导力有关，你只要付出行动，你必将成为有领导力的主管透过期望增强你的影响力人类的行为不是受经验的影响，而是受期望影响期望的领导者要先能洞悉每位部属的长处、弱点期望的领导不能只停留在概念的阶段。你的期望能落实在每位部属身上，你能亲眼看到他们在进步。 有效“激励部属”强化领导力 领导者领导力的培养与发挥关键在于部属能否心领神会并有效执行你的领导风格与领导技巧，而有正向的激励部属，让他们的绩来来体现领导力是非常重要的环节。激励是指引自己达成某项目标的驱动力，这个驱动力让你更愿意积极地投入，让你变得更有雄心及创意，激励能提升你的绩效。简单来讲，绩效=激励×能力，领导者要让激励产生最大的绩效，除了提升激励驱动力外，同时也要提升部属的能力。激励部属时，也应协助部属除去工作中的障碍，改善工作流程，给部属充分的训练以增进部属能力，让部属发挥最大的效用。激励A的方法不能激励B，同一人也需改变不同的激励方式，变有限资源的利用会成为部属感到不平时抵消激励作用的有效方法。领导者必须突破挑战，才能持续地激励部属，带动部门的高昂士气。 你的激励策略是时适地满足部属不同的需求以激励部属，奖励部门赞同的行为经由日常的管理方式激励部属，拟定一些奖励办法激励部属并唤起部属的需求策略。 对于很多领导而言，所带领导的不少部属缺乏工作上的知识、能力、意愿，这就造成了人的问题需要领导者用强有力的领导力来解决。在探索形成原因上，必须从更宽阔的角度去探究，找出关键原因及核心问题这也是处理人的问题步骤中最艰难的地方。处理部属需求不满最重要的是诚恳地关心部属、聆听部属诉求、协助排除需求不满的障碍，排除因状况了解不清而造成的误解。 部属个人情绪上的问题也会层出不穷，其实和我们处理其它事务的问题解决步骤一样，如，针对部属的不平、不满情绪在解决时主要就需要通过：1、每月制造一次全体员工沟通的场合；2、委托他人代替主持会议；3、直接与部属面谈等方式来解决。 领导者在领导过程中需要面对很多的问题与领导力的培养和领导力的展现，但只要通过修炼，寻找到适合的方法，提高解决问题的能力，带领好自己的团队，并通过与其它部门协调解决能力与意愿问题，随时能提醒自己对领导力的培养与积累，领导者的领导力就会在潜移默化中得到有效提升。

Ⅳ 平衡训练的方法有哪些

1、太极拳可提高中老年人的身体平衡能力，提高膝关节肌肉力量，使下肢稳定性增强，减少跌倒概率。坚持练习6个月太极拳，能显着提高中老年人的平衡力。建议一周练3次，每次半小时。

以上内容参考：人民健康网-多做平衡练习少摔跤

Ⅳ 如何提升领导力

提升领导力的话非常推荐你看下《领导力必读12篇》这本教材，满满的干货，一定会对你提升个人领导力有所帮助，并且适合大多数管理者，以下转来的书评：

领导力经典书籍推荐：这本书可以帮你培养和提高领导力

身为管理者如何培养自身领导力？这是企业中每一位中、高阶经理人都十分关心的话题。

培养和提高领导力的方式有很多，阅读、参加培训又或者是跟随一位有丰富领导经验的“导师”（mentor）等等不一而足。然而对于大多数整日被繁忙公务缠身的管理者而言，“阅读”是获取领导力经验的最佳方式，也是提升个人领导力的最快途径。毕竟“培训”或专门寻找一位“师傅”加以言传身教的成本（无论是时间成本还是金钱成本）都要高得多。

Ⅵ 领导方式的分类，如何培养领导力

七层次领导力

层次一：危机主管/会计

层次二：人际关系管理者/沟通者

层次三：管理者/组织者

层次四：推动者/影响者

层次五：整合者/激励者

层次六：指导者/伙伴

层次七：智者/高瞻远瞩

七层次领导力产生的背景：

很多人学了很多领导技能为什么用不上？为什么团队的业绩老是起伏或者难突破？为什么领导者个人或者整个团队总是达不到公司的要求？众多的困惑一直围绕着团队直接领导者和高层管理者，七层次领导力训练系列课程直指领导力的本源，催生领导力的种子，收获领导力绩效。《高绩效团队领导力训练》与其它侧重传授沟通、授权、激励等领导技能以及强调执行、责任感、团队精神等意志层面的领导力课程不同，课程帮助你诊断团队、找到领导力提升方向并提供领导方法让你领导团队获得持久的成功。

七层次领导力来到中国与本土结合
1、源于国际顶尖的领导力新领导力范式训练（The New Leadership Paradigm）之精髓，全球超过35个国家600多家大型企业在采用，包括中国移动、卡夫、爱立信、世界银行、欧莱雅、微软、福特、宜家等；
2、与培养个人领导技能、高层领导者的决策等课程不同，侧重于团队领导力，分享全球团队领导力前沿成果，融领导意识、价值、行动、绩效与中国人性化管理实践于一体；
3、传授七层次领导力方法和最新实践，让你很容易活用各类领导技能，真正发挥领导效果；
4、通过测评诊断等手段，突破当前领导力存在的瓶颈，找到提升方向；
5、提供团队领导力基本步骤，指导并直接用于实战，让你成为六星级领导者！

提升七层次领导力的方法

模块1：领导力准备度

>开始领导团队之旅

1，团队分组，明确任务

2，了解领导力及发展

3，让组织成功的基石

4，七层次领导力模型

>正确地领导,

1，从领导的误区中脱身

2，实施领导的10个基本步骤

3， 案例及讨论：领导团队是从什么地方开始的

4， 训练：该选择什么样的领导方式？

模块2：领导力方向盘

>成功领导背后的第三只手,

1，播下领导力的种子

2，成为全意识领导：会计师、关系师、管理师、推动师、激励师、伙伴师、设计师

3， 案例及讨论：任务与领导者的匹配

4， 测评：我的领导意识的层次有多高？

>领导力落地,

1，领导力横向7要素金字塔循环

2，价值驱动评估指标

3， 案例及讨论：管理制度的秘密

4， 训练：寻找成功之钥

>领导力进化

1，提升领导力的方向

2，四种领导力：领导自我，领导团队，领导企业，做社会领导

3， 案例及讨论：领导力的“心经”

4， 训练：提升自己领导力的办法

模块3：团队领导力的核心

>团队的建设及传承

1，成功团队的核心资产

2，团队建设的核心

3， 案例及讨论：找出成功团队的10个关键要素

4， 训练：我的核心资产

>领导力六边形结构

1，评估团队领导力的模型

2，领导力绩效及行动力、现场力、专业力、成长力、驱动力、运营力

3， 案例及讨论：提升领导力就是多学领导技能？

4， 训练：你的领导力价值导向

>规则制定者

1，任务与规则制定者的匹配

2，利益平台和权力系统

3， 案例及讨论：建立团队的指挥系统

4， 训练：在大规则下制定小规则

模块4：成为六星级领导

>运营力

1，明晰任务、盘点资源

2，领导者的角色

3， 案例及训练：谁是团队中的左臂右膀？

4， 训练：运营力典型问题及指数评估

>行动力,

1，业务技能及责任心

2，正确的行为、习惯

3， 案例及讨论：寻找获得佳绩所需的关键行动

4， 训练：行动力典型问题及指数评估

>现场力

1，质量、成本、速度、持续力

2，解决问题平台

3， 案例及讨论：如何让一线自主解决问题？

4， 训练：现场力典型问题及指数评估

>专业力,

1，完成任务的能力

2，客户以及产品体验、服务体验,

3， 案例及讨论：寻找立身之本

4， 训练：专业力典型问题及指数评估

>成长力,

1，完成任务的能力

2，持续改进、创新,

3， 案例及讨论：人员优化的难题

4， 训练：成长力典型问题及指数评估

>驱动力,

1，业绩导向和利益体系

2，驱动力管理

3， 案例及讨论：意志力和期望值

4， 任务：驱动力典型问题及指数评估

模块五：有效的领导力

>领导力绩效

1，四种绩效: 员工、顾客、组织、投资者,

2，七层次领导力与EFQM卓越管理模型的结合

3， 任务：通过绩效诊断团队的问题

>能力与能量,

1，领导能力的干扰指数

2，领导能量矩阵

3， 任务：识别领导正能量、负能量

模块六：领导力发展

>领导力的平衡

1，领导者的需求平衡模型,

2， 测评：你的领导力需求平衡分布

>领导行动的评估

1， 测评：你的领导行动所在层次,

2， 评估：“意识—价值---行为”的吻合及偏差

3， 辅导：提升领导力的方向和策略

此次方法是由七层次领导力导师杨俊杰先生从来国外引进的国际版权课程
此次方法的核心是：价值驱动、价值领导力，驱动领导力，七层次领导力

Ⅶ 平衡训练的方法有哪些

利用平衡板、平衡木或在窄道上步行、身体移位运动、平衡运动等方式进行练习。
平衡训练的方法，包括俯卧位、上臂支撑下的俯卧位、坐膝跪位、半跪位。做背伸动作可提高腰部力量，两个肘关节和双侧膝关节着地姿势练习支撑能力。

Ⅷ 领导力的提升方法

1、学会用老板眼光看企业：在老板看来，管理很简单，就是两件事；
一是扩大业务范围，增加业务收入；
另一件事就是降低管理成本，控制运作费用。长松咨询认为其实这两件事，最终是一件事，收入减去成本，减去费用，就是利润。所以归根到底老板是看利润的，利润要从管理中来。
2、从被领导中学习领导：在领导人看来，领导也很简单，就是两件事
一是用人，内圈用德，外圈用才，用人所长，容人所短；
二是激励，解人之难、记人之功，通过正面激励，引导下属往前跑，通过负面激励，推动下属往前走。要知道，任何领导都是从做下属开始的，谁都不可能一步登天当领导。
在每个人的成长过程中，你会经历大大小小许多领导，只要你用心学习，不管是好领导，还是坏领导，你都可以从正反两方面学到经验和教训，这对你将来当好领导是十分珍贵的经历。
历练法则
要诀一：学 学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。
要诀二：乐 苦中有乐，乐在其中。
要诀三：勇 推陈出新，不破不立。
要诀四：细大处着眼，小处着手。
要诀五：信 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
要诀六：简 智者化繁为简，愚者化简为繁。
要诀七：慎 一言伤天地之和，一事酿子孙之祸。
要诀八：行 君子先行其言而后从之。
七层次领导力

七层次领导力各层次
层次一：危机主管/会计
层次二：人际关系管理者/沟通者
层次三：管理者/组织者
层次四：推动者/影响者
层次五：整合者/激励者
层次六：指导者/伙伴
层次七：智者/高瞻远瞩
七层次领导力提升方向
七层次领导力提升
模块1：领导力准备度
>开始领导团队之旅
1，团队分组，明确任务
2，了解领导力及发展
3，让组织成功的基石
4，七层次领导力模型
>正确地领导,
1，从领导的误区中脱身
2，实施领导的10个基本步骤
3， 案例及讨论：领导团队是从什么地方开始的
4， 训练：该选择什么样的领导方式？
模块2：领导力方向盘
>成功领导背后的第三只手,
1，播下领导力的种子
2，成为全意识领导：会计师、关系师、管理师、推动师、激励师、伙伴师、设计师
3， 案例及讨论：任务与领导者的匹配
4， 测评：我的领导意识的层次有多高？
>领导力落地,
1，领导力横向7要素金字塔循环
2，价值驱动评估指标
3， 案例及讨论：管理制度的秘密
4， 训练：寻找成功之钥
>领导力进化
1，提升领导力的方向
2，四种领导力：领导自我，领导团队，领导企业，做社会领导
3， 案例及讨论：领导力的“心经”
4， 训练：提升自己领导力的办法
模块3：团队领导力的核心
>团队的建设及传承
1，成功团队的核心资产
2，团队建设的核心
3， 案例及讨论：找出成功团队的10个关键要素
4， 训练：我的核心资产
>领导力六边形结构
1，评估团队领导力的模型
2，领导力绩效及行动力、现场力、专业力、成长力、驱动力、运营力
3， 案例及讨论：提升领导力就是多学领导技能？
4， 训练：你的领导力价值导向
>规则制定者
1，任务与规则制定者的匹配
2，利益平台和权力系统
3， 案例及讨论：建立团队的指挥系统
4， 训练：在大规则下制定小规则
模块4：成为六星级领导
>运营力
1，明晰任务、盘点资源
2，领导者的角色
3， 案例及训练：谁是团队中的左臂右膀？
4， 训练：运营力典型问题及指数评估
>行动力,
1，业务技能及责任心
2，正确的行为、习惯
3， 案例及讨论：寻找获得佳绩所需的关键行动
4， 训练：行动力典型问题及指数评估
>现场力
1，质量、成本、速度、持续力
2，解决问题平台
3， 案例及讨论：如何让一线自主解决问题？
4， 训练：现场力典型问题及指数评估
>专业力,
1，完成任务的能力
2，客户以及产品体验、服务体验,
3， 案例及讨论：寻找立身之本
4， 训练：专业力典型问题及指数评估
>成长力,
1，完成任务的能力
2，持续改进、创新,
3， 案例及讨论：人员优化的难题
4， 训练：成长力典型问题及指数评估
>驱动力,
1，业绩导向和利益体系
2，驱动力管理
3， 案例及讨论：意志力和期望值
4， 任务：驱动力典型问题及指数评估
模块五：有效的领导力
>领导力绩效
1，四种绩效: 员工、顾客、组织、投资者,
2，七层次领导力与EFQM卓越管理模型的结合
3， 任务：通过绩效诊断团队的问题
>能力与能量,
1，领导能力的干扰指数
2，领导能量矩阵
3， 任务：识别领导正能量、负能量
模块六：领导力发展
>领导力的平衡
1，领导者的需求平衡模型,
2， 测评：你的领导力需求平衡分布
>领导行动的评估
1， 测评：你的领导行动所在层次,
2， 评估：“意识—价值---行为”的吻合及偏差
3， 辅导：提升领导力的方向和策略 只有领导者具备并发挥领导力，才能有效引导和激励员工，增强企业的凝聚力，提升组织的核心能力。而发挥领导力的最有效途径，就是领导者以身作则。“身教”往往比“言传”更为有效。领导者要一贯坚持以身作则，这是非常具有挑战性的事情。现实中，许多领导者往往言行不一致，自己本身的言行，和要求员工遵守的原则和理念相背离，这样的领导者，奢谈领导力的发挥与提升，显然是自欺欺人。
正人先正己，培养员工和下属之前，领导者必须提升自身素养，必须遵循和坚持“由内而内”的修炼方式，真正从内心去反省和观照，建立纯粹的信仰，沉淀清晰的理念，扎牢坚定的立场，然后才可能“由内而外”传播信念和原则，塑造组织与企业的文化，并引导和促进员工的发展。
如果领导者缺乏信仰，就很难影响和引导员工，很难为员工提供长期有效的示范。没有信仰的人缺乏持久的言行一致、真诚和理性，往往表现出行为情绪化和立场不坚定，这样的领导者，往往连基本的“取信于人”也谈不上，又何谈开发与提升员工的领导力？
所以说领导者应该具备一点宗教情怀，要有悲悯之心，即悲天悯人、敬天爱人。所谓敬天，就是对上天和自然规律怀有敬畏之心，明白自身的无知和局限，克服自负和嘲弄。所谓爱人，就是由己及人，以同理心和换位思考，体验别人的感受，从而选择共赢的处事立场和行为方式。
如果是企业领导人，则对市场要有敬畏之心，不要试图去玩弄市场，做一些违背规律却自以为聪明的决策。如果只有技能和技巧，而缺乏信仰和原则，企业的成功终将是昙花一现。能真正做到以身作则的领导人，往往就是具有敬天爱人的宗教情怀的觉悟者。 领导力的引发无外是由下属所赋予和其上司所支使。下必所赋予的领导力如心理契约、长幼有序、依存心理、危机心理等是上司不可随意支配的，故没办法从这方面着手去增强；相反应该由上司所支使的以下五种力来去做工夫，以求加强。
1、 威吓力：领导者可以借此力（如调职、降级、惩戒、解雇等手腕）令下属顺从他的旨意。
2、法定力：可以借此组织架构上的法定地位的权力发挥其影响力。
3、报偿力：透过适当的报偿手段（加薪、升职等）来影响下属的行为。
4、专家力：上司籍其所拥有的丰富经验、灵通信息、技术或准确的分析判断力而令下属信服。下属接受其提议或工作指引是因为对上司的能力具有信心而接受它。
5、吸引力（向心力）：上司令可以以他在部属心中的魅力以支配部属的行为，部属因尊重及崇拜上司而主动地向上司认同，并设法按上司旨意办事。 首先，确定公司的领导力战略，即我们用什么样的战略来发扬我们公司的领导力，在公司现状和未来发展规划的前提下，是以购买为主还是以培养为主，或者是兼用？这个战略要首先确定。同时，你还要考虑是否要树立自己公司的领导力品牌。
比如像GE和IBM等大公司已经树立了，但对有些公司来说，这方面可能并不是核心。其次，要确定是不是要做这些方面的企业管理。当确定这些东西以后，公司才有可能进入到下一步，否则一开始就先做领导力培养项目，做完之后，还要从外面招人，这样的培养可能会失败，因为虽然培养本身做的很好，但没有跟公司的战略相衔接。
接下来是校准。当我们确定目标受众后，要做的是跟他们沟通，看他们做的绩效怎么样，然后评估他们做的好还是不好。当评估完成以后，就知道他们的问题在哪里了。
第四个步骤就是进入开发阶段。大部分做培训的人或HR对这个方面都是比较熟悉的，因为这是实际开发层面。从整个公司角度来看，或者从人力资源角度来看，要看它有没有激励制度，有没有能够让参加领导力培训的员工胜任新工作的激励回报机制。如果培养项目结束之后，没有回报，这些人还在原来的位置上呆着，没有任何晋升，他们就有可能跳槽

Ⅸ 怎么训练平衡能力

1、脚跟提起的深蹲

动作要领：双脚与髋同宽，身体挺直挺胸，翘起脚尖，用臀部的力量往下蹲。

这个标准的TRX深蹲变化在加强大腿及臀大肌的力量，并在提起脚跟减少脚底面积支撑的时，给予平衡的挑战。