逻辑中研究概念的方法

❶ 简述明确 “概念”的逻辑方法有多少种

传统逻辑认为，词项的内涵是它的含义即概念，是事物的特有属性的反映，如"商品"的内涵就是"为交换而生产的劳动产品"；词项的外延是词项所指的事物所组成的那个类，如"人"的外延就是古往今来一切人所组成的那个类。近代作为逻辑教本之一的《波尔－罗亚尔逻辑》，第一次提出了内涵和外延的区别。后来的逻辑学家对这种区别的合理性虽然意见不一，但"内涵"和"外延"这两个术语却沿用至今。

❷ 逻辑学是从哪两个方面研究概念的

逻辑学是研究思维的学科。主要从思维的内容和形式两个方面研究概念。思维内容是指思维所反映的对象及其属性；思维形式是指用以反映对象及其属性的不同方式，即表达思维内容的不同方式。

❸ 逻辑学中的方法有哪些

不太清楚你所指的“方法”的范围，我只就逻辑学中的逻辑方法提供参考答案。

逻辑学中常见的逻辑方法主要有明确概念的逻辑方法和探求事物因果联系的逻辑方法。明确概念的逻辑方法主要有定义、划分、限制和概括；探求事物因果联系的逻辑方法主要有求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。

❹ 明确概念的逻辑方法有（ ） 和（ ）

明确概念的逻辑方法有【定义【和】划分（分类）】、【概括】与【限制】等。

❺ 逻辑是研究概念、判断、推理等思维形式及其规律。这句话有没语病

上面很多人都是从语法结构的角度来谈的，认为这个句子缺少“宾语”，这种回答似乎有一定道理，但是即便并不补出“宾语”，这个句子从语法结构上还是完整的——主语是“逻辑”，谓语是“是”，宾语是“研究概念、判断、推理等思维形式及其规律”。动宾短语是可以充当宾语的。
但是这句话还是有语病的，不是从语法结构的角度，而是从形式逻辑的角度和语义的角度。从形式逻辑的角度谈，犯了“定义过窄”的逻辑错误。这是因为“逻辑”并不仅仅研究概念、判断、推理等思维形式及其规律，研究的范围要大得多。逻辑有很多分支，比如辩证逻辑、数理逻辑、形式逻辑等。“研究概念、判断、推理等思维形式及其规律”仅仅是形式逻辑的内容，并不是逻辑的全部内容。从语义角度看，犯了表意不清的错误。

❻ 逻辑学中的概念问题

偶然间看到了你的问题，也浏览了所有的回答，感觉所有回答都没有正面解决问题。
逻辑学中对概念的内涵和概念的外延有明确的定义：
概念的内涵，就是指概念所反映对象的本质属性或特有属性；概念的外延，就是指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象。
举个例子：“商品”这个概念，它的内涵是“用来交换的劳动产品”、“具有价值和实用价值”等。它的外延是投入市场交换的、各种各样的商品，包括供生产使用的商品和供生活消费的商品。
再拿另一个朋友为你解答问题时举的例子来说明一下：“恒星”这个概念，它的内涵是“是能够自行发光的天体”。它的外延就包括了“能够自行发光”这种属性的所有对象，如太阳、牛郎星、织女星、天狼星、天枢星等等，包含了大约20万亿亿～40万亿亿个对象。

❼ 普通逻辑学的定义的方法有哪些

最常见的定义方法是“被定义概念=种差+邻近的属”的方法，根据“种差”的不同，这种定义方法又可以分为性质定义、关系定义、发生定义和功用定义四类。

❽ 逻辑分析方法名词解释

逻辑分析方法名词解释：
运用逻辑学方法去认识历史的史学方法。逻辑分析即理论分析、概念分析，逻辑分析的方法亦即理论思维的方法。逻辑分析方法是揭示历史规律、建立史学理论体系的重要方法。其常用的具体方法表现为：一、运用概念、判断、推理，揭示历史的本质与规律。二、分析与综合是形成概念、判断、推理的主要逻辑方法。三、以归纳为主的研究方法和以演绎为主的叙述方法。在史学研究中，逻辑分析方法常与历史分析方法统一运用。逻辑分析方法的认识特点具有本质性、概括性、抽象性。它比历史分析方法要高一层次。

❾ 概念的宗源是什么逻辑中用了哪些方法宗研究概念，并根据两个概念之间的外延关系形成了哪几种主更判断来

概念（Idea；Notion；Concept）是人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是自我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。在人类所认知的思维体系中最基本的构筑单位。 心理学上认为，概念是人脑对客观事物本质的反映，这种反映是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。表达概念的语言形式是词或词组。概念都有内涵和外延，即其涵义和适用范围。概念随着社会历史和人类认识的发展而变化。

概，古代一种量具用词，表示用作对古代量具‘斛’的满量状态做出校准。

原定义为：量米粟时，使用木板在斗斛上刮平，使其处于一定范围以内，不至于过满。

明确字义：对事物做出限定，使其不超出范围。

现代字义为：处于一定范围内，如：大概、概念、概括。

在范围以内，如：概览、概况、概视、概貌、概量、概准、概莫能外、概率。

概念{内涵/外延}：

概念内涵{任意标识/范畴位置}；任意标识在范畴结构中的位置认知。

或表达成：概念{S/合{正/反}}：合{正/反}是范畴的结构式，其中的正、反、合是三个固定的范畴结构位置，S是任意标识，S可以放到不同的位置上以获得不同的范畴意义而被定义认知为一个有某种抽象意义的概念。例如，我们可以把“一炷香、3秒钟、满月、地球自转一圈”等标识放到时间{时刻/时段}范畴的反概念位置“时段上”赋予这些标识以“时段”的本质作其内涵，以认知这些标识。又例如，我们可以把“3、一双、两块、5元、十只”等放到价值{量值/数值}的“数值”位置上，获得对这些标识的内涵定义使其成为概念。

概念具有两个基本特征，即概念的内涵和外延。概念的内涵就是指这个概念的含义，即该概念所反映的事物对象所特有的属性。例如：“商品是用来交换的劳动产品”。其中，“用来交换的劳动产品”就是概念“商品”的内涵。概念的外延就是指这个概念所反映的事物对象的范围。即具有概念所反映的属性的事物或对象。例如：“森林包括防护林、用材林、经济林、薪炭林、特殊用途林”，这就是从外延角度说明“森林”的概念。

❿ 科学研究的逻辑推理方法

一是客观事物的规律，尤其指事物变动发展的顺序与规则。如“这些人的做法简直不符合逻辑”，这里的逻辑等同于规律。

二是表示思维的规律性或规则，如“无论说话或写文章都要符合逻辑”。这里强调的是清晰、条理、顺序与关联性。常常有人告诉我，他讲话的问题是缺乏逻辑性，意思就是——混乱。精神病患者的特征就是缺乏逻辑，跳跃、不连贯，前言不搭后语，或者如成语所说叫语无伦次。

三是指某种特殊的理论、观点、主张或说法，如“按照强者的逻辑，谁先控制海洋谁就将控制世界”。我们说强盗逻辑、富人逻辑、穷人逻辑，都是这个意思。

逻辑源自古典希腊语logos的音译，最初的意思是“词语”或“言语”，引申出“思维”或“推理”的意思，是人通过概念、判断、推理、论证来理解和描述客观世界的思维过程。

我认为，逻辑学应该成为中小学生的必修课，这样，至少我们会少遇到一些蛮不讲理的人，社会也会更加和谐。

两种推理方法

在现代逻辑学中，推理的方法分为演绎推理和归纳推理两种，演绎推理是一种从一般结论推理出特殊结论的过程，归纳推理相反，是从特殊结论推理出一般结论的过程。

伟大的古希腊哲学家亚里士多德被称为“逻辑学之父”，他对逻辑学进行了全面系统的研究，并且在历史上建立了第一个演绎逻辑系统。他撰写的六篇逻辑学的文章，被后人把它们收集在一起合称为《工具论》，他提出的概念、判断、推理和论证等基本的逻辑思维的方法，我们今天依然在运用。

一般认为，亚里士多德研究的是演绎推理，而归纳推理则由英国文艺复兴时期的哲学家培根提出。他写了一本纠正亚里士多德理论的书《新工具论》，号召人们采用实验调查法，观察世界，收集事实，然后再用归纳推理手段从这些事实中得出结论。

培根有一个非常有意思的比喻，从方法论的角度出发，将理解自然的方法分为三种，即蚂蚁式的、蜘蛛式的和蜜蜂式的方法。他认为实验家像蚂蚁，只会采集和使用材料；推论家像蜘蛛，只凭自身的材料织网；上述这两种方法都把实验和理性分开，是不可取的方法。真正的哲学应该把二者结合起来；像蜜蜂那样从花朵上采集花粉，又以自身的能力将其消化。