‘壹’ 怎样开发左脑
左脑是控制右边的肢体，右脑是控制左边的肢体；所以，开发左脑，就是经常活动身体右边肢体；你可以从这3点来开发左脑：
1多学习：多学习是增长你见识的最直接方法，学习到的东西直接储存在你的大脑中。
2吃鱼类海鲜：鱼类和海鲜中含有DHA，EPA,不饱和脂肪酸，蛋白质和微量元素能改善大脑智力，活跃大脑神经，补给营养。
3找个爱好：如果你对一件感兴趣的事情特别在行，做事时你的大脑也会变得更有效率。国际象棋高手就比业余爱好者辨识能力更强。之前在读初二的过程，我记忆力经常很不好，背诵总是提不起神，导致学习成绩都很糟糕。直到看到一个可以开启智慧的特斯拉大脑开发训练，开启我的大脑，考试成绩进步得很快。这些体会也许对你很有帮助，愿你能心想事成，未来一片光明！
‘贰’ 怎样开发，锻炼左脑
成人的左脑是否能开发？但不能说很有效，左脑是负责运算和逻辑思维的，右脑主要是图像方面的思维，如果想训练左脑，肯定要做大量逻辑思维题，或者数学题也行，但一定要持之以恒。并且有做不出来死不罢休的想法。
也不要盼望能有突破性的发展。但只要尽力了，一定能达到自己想的某种程度。
锻炼左脑的思维:经常煅炼右手,右脚.建议其实两个手,或者说四肢都应该经常煅炼,让大脑全面发展!
‘叁’ 怎样开发左脑呢
左脑与右脑形状相同，功能却大不一样。就是人类的左脑中存在着抑制右脑技能的力量，左脑越发达，右脑受到左脑的抑制力就越强，最终导致人的右脑变得再也无法发挥作用了。左右脑的运作流程情形，是由左脑透过语言收集信息，把看到、听到、摸到、闻到、尝到，也就是视觉、听觉、触觉、味觉五感，接收到的信息转换成语言，再传到右脑加以印象化，接着传回给左脑逻辑处理，再由右脑显现创意或灵感，最后教给左脑，进行语言处理。 人的大脑分为左右脑，左脑侧重于理性思维，善于推理，逻辑性强；看看下面这张图，你就知道自己属于左脑型思维还是右脑型思维了。这是一个在网上广为流传的关于"左脑型"和"右脑型"的心理测试游戏，由于传播中的信息损失和变异，有人把它当作了 智商测试。很少人会是纯粹的"左脑人"或"右脑人"，基本上您都能看到两种方向的旋转，只是他们的时间比例各有差异。"这是右脑型思维和右脑型思维划分的一些生理依据。 2009.3.16 脑科学的研究对学习实践的启示(作业) 学习科学研究中心强调基于认知神经科学和情感神经科学基础上的学习科学研究。我们对脑的理解越充分，就越能够设计更好的方案实现脑的最优化学习。在了解大脑的信息加工、记忆与保持、迁移、思维与脑功能分工的专门化等的基本研究结果的同时，也在指导我们如何开阔视野、挑战自身已有的思维和行为习惯模式，更好地在学习实践中去创新。 开发右脑开发右脑开发右脑，可以通过对手和肢体的训练来达到目的。国外有些学者提倡多使用左手，目的就是锻炼右脑。日常生活中，每天用左手刷牙，用左手开门，凡是左手能做的的事都尽可能用左手做，多增加左手的锻炼机会；伸左手，出左腿，左手上举，左腿前踢等左侧身体的动作，对右脑是很有好处的；如果想要强化对右脑的训练，还可以用左手写字和左手画画。 合理利用左右脑 大脑是左右两部分构成，左脑主管逻辑思维，右脑主管形象思维。许多大学生在大学里开始懂得享受生活，大部分人用脑的时间远不如高中时的一半，特别是左脑，其实如果大脑长时间不用，它也会变得迟钝，所以我们在放松自己的时候也应该懂得多开发自己的大脑，不要让自己的大脑一直处于休眠状态。 进入右脑意识状态的三步进入右脑意识状态的三步：冥想、呼吸、想象有一点要明白：是否运用想象来学习所取得的成果是非常不同的。要进入右脑的意识状态,想象是很必要的。有一个公式可以教我们如何进入右脑意识状态和使用右脑，它就是1、冥想；也就是说，进入右脑意识之前首先要闭上眼睛，平静心情，然后深呼吸三次，再进行必要的想象。右脑中想象过和事物能够栩栩如生地记忆在脑海里，这是右脑的一种机能。 学习中如何开发左右脑。所以右脑又可以称作"本能脑"、"潜意识脑"、"创造脑"、"音乐脑"、"艺术脑"。右脑开发的目的是为了充分发挥右脑的优势，并不是以右脑思维代替左脑思维，而是更好地将左右脑结合起来，进行人类左右脑的第二次协同，充分调动起人脑的潜能。若没有左脑功能的开发，右脑功能也不可能完全开发，反之亦然，无论是左脑开发，还是右脑开发，最终目的是促进左右脑的均衡和协调发展，从整体上开发大脑。 也就是说，左脑同样具有右脑的功能，右脑也同样具有左脑的功能，只是各有分工和侧重点而已。关于左右脑的另一种说法完全可以看成是对斯佩里脑科学成果的补充，即认为左脑储存的信息一般是我们出生后所获得的，在左脑反复得到强化的信息最终转存在了我们的右脑，而右脑继承了我们祖先的遗传因子，是祖先智慧的代言人。三、人大脑分为左脑和右脑：今天，我们在斯佩里的结论基础上经研究总结出：我们的大脑分为左脑和右脑。 如何做到合理利用左右脑？信息是以某种图画、形象，像是影胶片似地记入右脑的，所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把它符号化、语言化的过程，所以左脑具有很强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转换成语言。开启右脑的方法有很多种： 有打开右脑深层学习回路的方法——"只管背诵法"：即通过每天几十次的大声背诵来打开大脑中的深层学习回路。 “无脑”的中医"无脑"的中医。"脑者阴也，髓者骨之充也，故脑渗为涕"------居然认为"涕"由"脑渗"而来，荒诞不经！入于脑则脑转，脑转则引目系急．目系急则目眩以转矣。清王清任用棍子拨弄了一下尸体得出了中医对脑的最高认识"灵机记性在脑不在心"。无论阿尔克迈翁还是王清任，以今天的眼光看他们对脑的认识都还太肤浅，我们当然不必苛求古人，但无比荒诞的是，中医直到今天仍普遍坚持"心主神明"，难道说中医真的是"无脑"的？ 一张图分出你是用左脑还是右脑!（ 主题： 一张图分出你是用左脑还是右脑!（不信试试看哦）有关右脑的神奇功能研究 ,是始于 1 9 8 1年加州理工学院罗杰. 史贝利 博士研究右脑获得诺贝尔奖以后 ,人们才开始对右脑有所认识 ,在此之前 ,人们并不认为左脑与右脑的功能有那么大的差别。史贝利在分割脑的实验中发现 ,左脑与右脑这两个半球完全以不同的方式在进行思考 ,他发现左脑用语言进行思考 ,右脑则是以图像进行思考； 做一个幸福的右脑人。做一个幸福的右脑人包丰源。你是左脑人还是右脑人你是左脑人还是右脑人？右脑储存的信息是左脑的10万倍！Tip2：左脑和右脑左脑：理性脑，又称语言脑，司掌语言、文字、符号、分析、判断、立体认识等逻辑思维。生活中的绝大多数人都是"左脑人"，左脑是"竞争脑"、"现实脑"。Tip3：左撇子也风光在解释为什么左撇子人才众多的原因时，人们发现，右撇子的大脑仅左脑功能发达，右脑的开发利用较少，而左撇子则不然。 测试：一张图分出你是用左脑还是右脑[素食天空[中国素食网]]根据七 田真 博士的研究 ,原来人在诞生之初 ,右脑的能力还很发达 ,右脑具备了超越常识那种几乎可称为全然未知的天才似的能力 ,这种能力自古以来就隐藏在人们脑海里 ,是一种超越时间、空间 ,与无限境界相连结的能力 ,但是因为人类世界是以教导、开启左脑为主 ,让小孩子努力学习语言以及往后生存所必需的知识 ,久而久之 ,左脑越来越发达 ,右脑却因为少用而日形退化。 脑科学的研究 脑科学是研究和挖掘大脑的功能和潜力,以促进人类自身的发展是教育研究深化的前提。所谓认识脑，就是揭示脑的奥秘，阐明脑的功能，其中包括阐明脑的感知、情感、意识的功能，阐明脑的通讯功能。保护脑，就是要征服脑疾病，包括控制脑的发育和衰老，治疗和预防神经性和精神性疾病，探索神经性和精神性疾病的预防方法等。创造脑，就是要开发仿脑计算机，包括开发脑型器件和结构，开发仿脑的信息产生和处理系统。 测试：你用左脑还是右脑男性是根据右脑和左脑各自不同的分工来使用大脑的；相比之下，女性却可以同时使用左脑和右脑；相信你也听过：男性大脑=左脑，女性大脑=右脑。大量反复的朗读和背诵可以帮助我们打开大脑内由表层脑到深层脑的记忆回路，记忆的素质因而得以改善。但是，虽然我们人类拥有这么神奇的右脑，一般人却只使用靠"劣质记忆"来工作的左脑，他们的右脑一直在睡觉，所以说人们一直在错误地使用自己的大脑一点也不过分。 脑残的病理与处方。脑残就是这么形成的。这些脑残基本已经成为终身脑残，跟终身干部似的，非牺牲在脑残岗位上不可。文艺复兴是一场启蒙运动，脑残迅速完成自我修复，大脑发达起来，欧洲成为地球脑残动物圈的人类。脑残的这种相对性，往往使脑残者视大脑健康者为"疯子"。脑残若病入膏肓，如成年"太子"那样老脑残，将永远不可救药。大家都脑残，有一个好处，就是大家都不显得脑残，当然开门遇见地球上的其他人类，我们终归还是脑残。 原则二：让孩子成为大脑的主人?(5)--教育--人民网。对于比较散漫的孩子来说，对他进行以图形影像为主的视觉化教育方式（右脑）要比以语言为中心说明为主的教育方式（左脑）更见成效，并且能提高孩子的注意力。仔细研究孩子的用脑习惯，对左脑型孩子利用右脑型孩子的优点、右脑型孩子利用左脑型孩子的优点进行提高训练，以使两侧大脑都能够得到均衡发展，这才是我们思考的重点。如果说左脑是用语言思考的话，右脑就是用图形思考。
‘肆’ 如何开发左脑最好方法
开发左脑的日常方法有用右手写字、画画、拿筷子等，或者经常听音乐朗诵和背诵，进行数学，逻辑的训练左脑主要控制知识、判断、思考还要学会与人沟通多思考，平时可以多吃核桃，可以起到补脑健脑的作用。
怎么训练自己左脑 开发左脑的日常方法
开发左脑的日常方法
现在有不少家长很注重孩子的左脑开发，左脑发达的人知识面都比较广，因为左脑左脑控制我们的语言、逻辑思维、书写、朗读、数字、数学、分析、概念、学习和技术等，日常开发左脑的方式也很多，比如常见的用右手写字、画画、拿筷子等这些都能开发我们的左脑。
怎么训练自己左脑 开发左脑的日常方法
左脑开发游戏
1.空中骑车。这时期的孩子的头部转动能力较强，但抓握能力还有待完善，家长们可以用手抓住孩子的双脚，轻轻推动，来一场“空中骑车”。
2.撕纸游戏。这个时期很多孩子们喜爱使用左手而忽略了右手，而左脑恰恰管理着右手，不妨带着宝宝们玩撕纸游戏，让宝宝们的双手一起动起来。也可以经常在宝宝的右耳轻声说话，刺激宝宝们的左脑细胞。
3.反义词游戏。可以结合身体语言一起玩耍，比如家长们说“下”，宝宝们说“上”，家长们说“好”，宝宝们说“坏”等等，要尽量选择简单熟悉的词汇。
怎么训练自己左脑 开发左脑的日常方法
‘伍’ 左脑如何开发，左脑开发训练方法
人的左脑是不需要开发的，因为大多数人生下来时都不是左撇子，左撇子的人是右脑发达的。
人脑以左右对分，左半球就是左脑，右半球就是右脑，左右脑平分了脑部的所有构造。左右形状相同，功能却大大不同，左脑掌管语言，也就是说是以语言来处理信息，把视觉、听觉、触觉、味觉这五感接收到的信息，转换成语言传达。左脑将信息以词汇处理，五感也都变化成语言传达出去，相当花时间。而右脑将到手的讯息以图像处理，因为是以图像传达，所以处理的时间非常快速，只要花几秒的时间就可以。经对比研究，右脑的记忆力是左脑的100万倍。
专家认为，只要多多进行图像式的思考，将大量的信息用很快的速度输进大脑，就可训练右脑的图像能力。使用诸如精英特全脑开发之右脑开发坚持进行唤醒右脑训练，有一天，你会突然发现，自己变得很有想象力，很多看过一眼的事物，竟然历历在目，那么，恭喜你，你已经打开右脑，变成一个左右脑平衡、思考与创造力并重的全脑人。
‘陆’ 如何训练左脑
如果要开发左脑,你应该多用右手,不要单单的提东西,多做些运动.可以用右手练些小魔术.
至于该如何开发左脑呢？所有的研究文献均指出“刺激右手”可以直接地开发左脑，而越是精细的手指动作，开发的程度越高。当珠算于算盘上运珠时，利用手指拨珠的方式，在短时间、迅速地、大量地、精确地刺激手指末梢神经，可谓开发左脑潜能之最快速且最直接的一种训练。
‘柒’ 求“左脑”训练方法
常煅炼右手,右脚.让大脑全面发展! 最有效且实用的开发右脑的办法就是用左手练字，最好用字帖，坚持下来效果会很明显的。
‘捌’ 怎样把左脑开发完
科学研究表明,人类若能充分利用左脑的话,个个都是超人!现在人们只开发人脑的25%,如果能把75%的左脑开发出来的话,那真的是不敢想象.
要开发左脑最简单的方法就是多用用左手做事爱因斯坦是左撇子，拿破仑是左撇子，毕加索是左撇子。甚至连本拉登也是左撇子，我，也是左撇子！
左脑是理性脑，又称言语脑
主管言语、文字、符号、分析、计算、推理、判断、构成、推论的思考等，是人类读书、计算、写作时的动作重心。
右脑是感性脑，又称映像脑
主管音乐、绘画、图形、色彩、映像、感悟、非语言的观念、空间认识、立体认识、想象、创造、非理论的感性等。是人类创新、想象的思维关键。
左脑是知识的宝库，右脑是创造的源泉！
关于右脑的开发，除了平时多用右手右脚外，下列方法能让你快速开发左脑——
第一、思考问题的时候，把问题写在纸上，列出问题的细节，一个一个分析，然后把细节整理，从头到尾梳理一遍，将问题之间的逻辑关系细节一个一个梳理清楚，养成分析推理的习惯。遇到事情多思考，问个为什么？不要老靠直觉作判断（右脑偏向的人多数情况下凭直觉下结论，缺乏细节推理分析的过程）。
第二、做事情之前，把任务目标写出来，且分成总目标和具体阶段目标，做成执行计划。在执行计划过程中就必然需要做计算分析，锻炼条例性，组织性和控制能力。
第三、读一些思辩性强，推理性强的文章，精细阅读，提高复杂语言逻辑的分析理解能力。
第四、如果你是在校学生，可以在数学理科计算分析方面多下功夫。
原则：思维任务需要左右脑的密切配合，脑偏向的人在思维和个性方面表现出一些缺陷，所以有必要左右脑都进行训练，促进脑平衡。思维的协调性得到了改善，行为和个性倾向也会出现变化。
‘玖’ 怎么开发左脑
1、训练数学逻辑
家长对孩子进行数学、逻辑的训练，可以提高孩子的抽象思维能力，达到开发左脑的目的。
数学是比较抽象的。孩子的形象思维能力发展较早，抽象思维能力发展相对较迟，因此，抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。比如说，不要一开始就给孩子数一二三四，而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数，再学加法和减法等运算。学习运算也要与具体的事物结合起来。如与具体情景相结合，孩子容易接受。具体的运算会转化为抽象思维的能力。等孩子掌握了一定的数学知识后，再着手训练孩子的推理能力。
2、锻炼右手
手与脑的关系是非常密切的，脑发达，手也就灵巧。反过来也一样，手锻炼得灵巧了，相应的大脑半球也就更发达，手巧则心灵。右手由左脑主管，经常锻炼孩子的右手，也就锻炼了他们的左脑。锻炼右手的机会很多。拍球、弹琴等，都能锻炼右手，对孩子来说，锻炼左脑最好与游戏结合起来。
3、锻炼孩子的语言能力
锻炼孩子语言能力的主要方法是多听、多说、多读。可以多给孩子讲一些神话、寓言、诗词、童话等。多听可以积累词汇、领会语义、熟悉语境。父母也可以经常给孩子讲故事，让孩子编故事，续故事，复述故事。编、续和复述故事除了锻炼语言能力外，还锻炼孩子的逻辑的能力和想象的能力。因为故事的先后展开，都有内在的逻辑。适度地让孩子早一点认识汉字，及时地打开獐自己获取知识的大门，让他们提早阅读，这对锻炼语言能力、广泛接受知识很有好处。要给孩子丰富的语言环境，让他多接收口头的、书面的语言，多进行语言的交流和训练，这对开发左脑是很有好处的。