教育研究方法311背诵资料

1. 研究生的311的教育专业基础综合都考哪些内容是什么东西啊

311教育专业基础综合是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。也就是考教育学科研究生的入学考试科目。
Ⅱ、考查目标
涵毅教育提醒教育学专业基础综合考试内容涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ、考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
（—）必答题为270分，各部分内容所占分值为：
教育学原理 约100分
中外教育史 约100分
教育心理学 约40分
教育研究方法 约30分
（二）必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。
四、试卷题型结构
单项选择题 45小题，每小题2分，共90分
辨析题 3小题，每小题15分，共45分
简答题 5小题，每小题15分，共75分
分析论述题 3小题，每小题30分，共90分
涵毅教育根据各大教育学研究生招生院校导师们的反馈结合多年来考生们备考的经验总结，现在为正在备考教育学的考生们推荐书目如下：
教育学原理
王道俊、郭文安着《教育学》，人民教育出版社。
十二校联编《教育学基础》，教育科学出版社。
袁振国主编《当代教育学》，教育科学出版社。
中外教育史
王炳照等着《简明中国教育史》北京师范大学出版社。
孙培青主编《中国教育史》华东师范大学出版社。这两本书中拥有任何一本都可以，可以根据考生的报考学校来进行选择。
吴式颖着《外国教育史教程》，人民教育出版社。
教育心理学
陈琦、刘儒德主编《当代教育心理学》，北京师范大学出版社出版。
教育科研方法
裴蒂娜着《教育科学研究方法导论》，安徽教育出版社。
大纲解析等教辅材料
现在市面上出现了很多版本的大纲解析，这些大纲解析都有各自的不同倾向性，因此，考生们一定要注意取舍，谨记所有的大纲解析都是各自出版社自行编写出版的，没有所谓的权威大纲解析这个说法，由于我国教育部并没有出版统一的大纲解析。因此，涵毅教育建议考生在第一轮的夯实基础复习过程中，务必要以教材为主，可以以一本教材为主，其他教材为辅的策略来打好基础，在第二轮或者暑期之后的专题强化阶段再使用这一类的教辅材料。
希望可以帮助到你！

2. 311教育学基础综合复习哪本资料好一点啊

我简单的告诉你一下吧
教育学：《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；先看这个，考纲上没有的再看下一本
王道俊、郭文安：《教育学》，人民教育出版社出版。
中外教育史：
孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社；
吴式颖：《外国教育史教程》，人民教育出版社；
教育心理学：
陈琦、刘儒德：《当代教育心理学》，（第二版或修订版都可以）高等教育出版社。
教育研究方法：
裴娣娜：《教育科研方法导论》，安徽教育出版社
这几本是比较有权威的了 加油！

3. 311教育学考研就是纯背吗

311教育学考研不是纯背的，有相应复习方法的。教育学考研复习方法：

1.从宏观到微观：由于这部分内容属于历史性内容，因此考生一定要理清时间发展的顺序，树立回溯历史的整体感。建议考生在复习时采用讲解或口述的方法。复习的思路：整部分——各章节——各知识点。

2.理清知识的层次：知识的层次既体现了知识在整个教育史体系中所处的地位，也指明了考生复习时应当倾注的关注程度。所以理清知识的层次很重要。按照学习层次的要求我们将其具体分为识记和理解两大类。复习时各个知识点应当把握到什么层次，做到心中有数。

3.注重比较和联系：由于是教育史，这里需要特别提醒考生：注意知识的横向联系和纵向联系。纵向上，要理清按照时间顺序事件发生的脉络，横向上可以将中国教育史和外国教育史进行对比，帮助理解。也需要考生在解答习题的过程中不断总结和发现，找到更多的可比较的“点”。

(3)教育研究方法311背诵资料扩展阅读：

311教育学考研名词解释题的答题要素：

①简要背景，考虑到整张卷子的分值占比，名词解释答题量要恰当，不宜过多，所以往往这部分的背景介绍一笔带过即可。

②本质定义，即概念的广义或狭义内涵。这部分是整个名词解释的核心，大家需要通过对此部分对这个名词“是啥”作出回应，是万万不可缺的部分。

③外延拓展，它可以是特点、分类等。一般这部分可以弥补有较短内涵的名词的不足，使所回答内容更为丰富。

④影响/地位：这部分主要是使回答更具有完整性，宜简练，能够高度概括出其优缺点或造成的影响或所有的地位即可。

⑤应用。一般在教育心理学和教育研究方法中常会涉及。

在答题过程中，以上五要素并非一定要同时出现，而是需要根据具体情况以“组合”的方式出现。此外，采分的时候看的是要素的多少，而不是纯粹的字数。能够在有限的字数内传达出更多的信息，是对名词解释的最好诠释。

4. 教育学考研，311考试需要准备哪些参考书

《教育学考研》网络网盘免费下载

链接: https://pan..com/s/1QVfRRgwnyUaK9WLruy9HXQ

教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。