㈠ 考研考教育学要考几门专业课参考资料是什么
教育学历年考研真题
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提取码：2j20
若资源有疑问欢迎追问
㈡ 07年考研;考过教育学的朋友请进！说得好的话再加100分！！
你好！我是今年考过教育学的。这些参考资料都是精品，基本上包括了所有大纲上的点，你可以看一下：
教育学原理:
全国12所重点师范大学联合编写 《教育学基础》
袁振国主编的 《当代教育学》
中外教育史:
华东师范大学出版的孙培青编着的《中国教育史》
北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》
教育心理学:
李伯黍、燕国材 华东师大出版社《教育心理学》
人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编着的《教育心理学》
教育科学研究方法:
上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》
高等教育出版社 袁振国《教育研究方法》
这些都是精品，如没有其它特殊的要求看这些就够了，如果想扩展一下知识点，可以到8月份时买一本大纲解析。
欢迎到我的空间来看看，里面有很多教育学考研的东西。包括07年的大纲，学习的方法和PDF讲义资料等。
㈢ 教育学专业基础综合考研
一、教育学原理
教育学原理是教育学统考中的重头戏，同时，这门学科也是比较灵活的，很多人反映，大纲里要求的东西要在好几本书里才能找全，比较琐碎。
课程：以全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》那本书为主；
教学，德育，教育与人，教育与社会这几章，以南京师范大学出版的《教育学》和王道俊、王汉澜编写的《教育学》为主；
剩余几章不是考试重点，随便看哪本都行；
袁振国的《当代教育学》那本书相对于前几本书比较有时代性，有很多热点问题的探讨。
二、教育心理
比较灵活的学科，但是从07、08两年的教育学统考试卷来看，在教育心理学上出的大题都不是很难，很活的那种，但是小题中偶尔会有比较灵活的。
陈琪刘儒德《教育心理学》那本1-12章都要看，对着大纲找对应的部分，其余找不到的地方用冯忠良、伍新春那本《教育心理学》来补充。
三、教育学研究方法
这门学科重视实际应用，从07年和08年的统考试卷中可见一斑。所以重要的不仅仅是看书，更重要的是应用。08年的大纲和07年相比改动较大，我在复习时，主要以裴蒂娜《教育研究方法导论》为主，大纲涉及到但是《教育研究方法导论》没有的部分，可以参考袁振国《教育研究方法》。
四、教育史
这门学科需要大量记忆很多东西，但知识点不是特别的难，但要多注意中外的对比，以及同时期不同思想的对比。孙培青的《中国教育史》和吴式颖《外国教育史教程》基本上可以涵盖大纲知识点。
总而言之，就是要多看，多总结，多做题，用选择题去带小的知识点记忆效果好一些。大的知识点就要把主要方面背下来。自己多动手，总结出适合自己的解析，多动脑，多思考大题的思路和层次。
㈣ 12春福师《教育科学研究方法》在线作业一二答案扣扣756879797
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㈤ 教育学统考的书目有哪些，重点要看的书是什么
（1）教育学原理：
★全国十二所重点师范大学联合编写： 《教育学基础》，教育科学出版社，2008年。
★王道俊、王汉澜：《教育学》，人民教育出版社， 1999年版
。
★柳海民：《教育原理》，东北师范大学出版社，2006年第三版。
★袁振国：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版
。
（2）中外教育史：
★王炳照等着：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版.
★孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版 。
★吴式颖着：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版。
（3）教育心理学：
★陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社,2007年第2版；
★冯忠良、伍新春等着：《教育心理学》， 人民教育出版社，2000年；
★邵瑞珍主编：《教育心理学》 （修订本），上海教育出版社，1997年。
（4）教育研究方法
★裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1999年；
★袁振国：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年。
★杨小微主编：《教育研究的原理与方法》，华东师范大学出版社，2003年。
㈥ 求文档: 福师11春学期《现代教育技术》在线作业一
一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）
1. 计算机网络中，互联网的地理覆盖范围是________。
A. 约几公里
B. 几到几百公里
C. 几百到几千公里
D. 几千到几万公里
满分：2 分
2. 下面所列的系统中，________属于应用软件。
A. 操作系统
B. 语言处理系统
C. 数据库管理系统
D. 课件写作系统
满分：2 分
3. 指标项是()的具体化、行为化和操作化
A. 教学大纲
B. 目标
C. 教材
D. 教学内容
满分：2 分
4. 通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体（工具）所完成的教学过程（或教学形式）称为（）。
A. 计算机教学
B. 多媒体教学
C. 视听教学
D. 计算机辅助教学
满分：2 分
5. “掌握学习”教学模式由()个环节组成。
A. 5
B. 2
C. 3
D. 4
满分：2 分
6. “教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是教育技术的________的表达。
A. 工作性定义
B. 学科性定义
C. 基本定义
D. 一般性定义
满分：2 分
7. 发现教学法是（）提出的。
A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 克拉夫基
满分：2 分
8. 用录音机录制教材时，如果录音机上没有磁带选择开关，那么应使用________录音。
A. 普通磁带
B. 钴带
C. 铬带
D. 金属带
满分：2 分
9. 拉斯威尔（H. Lasswell）的传播理论可以概括为（）的传播模式
A. 4H
B. 5W
C. 3H
D. 6W
满分：2 分
10. 教学设计所面对的问题起始状态，是由()的状态所决定的
A. 教师
B. 学生
C. 教材
D. 教学大纲
满分：2 分
11. 在一个校园内构建计算机网络，一般属于________。
A. 局域网
B. 都市网
C. 广域网
D. 因特网
满分：2 分
12. “经验之塔”是由（）提出的。
A. 斯金纳
B. 夸美纽斯
C. 霍邦
D. 戴尔
满分：2 分
13. 以下关于建构主义学习理论观点的阐述，________是错误的。
A. 学习是一种活动的过程
B. 学习是一种机械的接受过程
C. 学习必须处于真实的情境中
D. 学习是一种建构的过程
满分：2 分
14. 人本主义心理学之父指（）
A. 罗杰斯
B. 马斯洛
C. 布鲁纳
D. 乔姆斯基
满分：2 分
15. 以下文件格式中，________属于静态图片文件。
A. .WAV
B. .JPG
C. .MPG
D. .AVI
满分：2 分
16. 如果只需摄制单套彩色幻灯片，并要求制作的幻灯片彩色失真尽量小，应使用________摄制。
A. 彩色负片
B. 彩色正片
C. 彩色反转片
D. 全色片
满分：2 分
17. 中央广播电视大学创办于（）
A. 1976年4月
B. 1979年2月
C. 1980年9月
D. 1979年12月
满分：2 分
18. 幻灯机开机时，应________。
A. 先开灯开关，再开风扇开关
B. 先开风扇开关，再开灯开关
C. 可以同时打开灯开关和风扇开关
D. 只开灯开关
满分：2 分
19. ________的研究目的就是优化教学效果，具体来讲，就是提高教学质量和教学效率，并使教学吸引人。（ ）
A. 教学课题
B. 学科规划
C. 课程设计
D. 教学设计
满分：2 分
20. 目前我国的教育、教学工作中，常用的录像带的格式是________。
A. 1/4英寸
B. 1/2英寸β型
C. 1/2英寸VHS型
D. 3/4英寸U型
满分：2 分
21. 在现代教育技术的理论体系中，________是处于核心地位的。 （ ）
A. 现代学习理论
B. 现代教学理论
C. 教育传播理论
D. 系统三论
满分：2 分
22. （）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。
A. 广播教材
B. 纸质教材
C. 电视教材
D. 多媒体计算机教材
满分：2 分
23. 以下各种经验中，________不属于观察的经验。
A. 广播录音
B. 幻灯投影
C. 电影电视
D. 参与演戏
满分：2 分
24. 社会学习理论的创立者是（）
A. 班杜拉
B. 布鲁纳
C. 斯金纳
D. 桑代克
满分：2 分
25. 运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为________。
A. CAI
B. CBE
C. CMI
D. CAT
满分：2 分
26. 在课堂教学中，通常用________来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。
A. 结构化观察
B. 问卷调查
C. 形成性练习
D. 总结性测验
满分：2 分
27. 教育技术的英语是（）
A. Ecational Technology
B. Ecational Communication
C. Audio-Visual Ecation
D. Visual Ecation
满分：2 分
28. 意义学习论的代表人物是（）
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏贝尔
D. 乔姆斯基
满分：2 分
29. 专业录音一般采用________传声器。
A. 动圈式
B. 铝带式
C. 电容式
D. 晶体式
满分：2 分
30. 掌握学习的代表人物是（）。
A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 克拉夫基
满分：2 分
二、多选题（共 7 道试题，共 14 分。）V 1. 教育技术的内涵包括（）
A. 媒体和技术是教育技术的核心
B. “学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象
C. 系统方法是教育技术的核心
D. 教育技术的根本目的是追求教育的最优化
满分：2 分
2. 在教学实践中使用媒体的目的有哪些？
A. 突出教学重点，解决教学难点
B. 提供教学资料并创设教学情境
C. 提供教学示范
D. 启发学生思考
满分：2 分
3. 幻灯机要由()等构成。
A. 光源
B. 反光镜
C. 聚光镜
D. 放映头
E. 灯箱
满分：2 分
4. 成功的电化教育必须包含（）等四个要素：
A. 现代教育思想、理论的指导；
B. 正确使用现代教育媒体；
C. 恰当运用媒体教学法；
D. 进行教学设计;
E. 使用最先进的媒体
满分：2 分
5. 电化教学媒体的类型主要有：
A. 视觉型媒体
B. 听觉型媒体
C. 视听型媒体
D. 交互媒体
满分：2 分
6. 贝罗的传播模式把传播过程分为四个基本部分，分别是（）
A. 信源（SOURCE）
B. 信息（MESSAGE）
C. 通道（CHANNEL）
D. 受播者（RECEIVER）
满分：2 分
7. 教学媒体选择的基本依据是（）
A. 依据教学目标
B. 依据教学内容
C. 根据教学对象
D. 依据教学条件
满分：2 分
三、判断题（共 13 道试题，共 26 分。）V 1. 教育技术的范围比电化教育的范围小
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 基本教学模式大致有两类，即集体授课演示教学模式和个别化学习教学模式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 一般而言，长期目标的陈述可以笼统一些，近期目标陈述就要具体和精确.
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 存在适用于任何环境的超媒体
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 范例教学方法的目的在于促使学生独立学习，而不是要学生复述式地掌握知识，要使学生所学的知识迁移到其它方面，进一步发展所学知识，以改变学生的思维方法和行动的能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 教育技术是我国的特有名词
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距，就是教学活动所要实现的目标
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 计算机管理教学是CBE的一个重要组成部分
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 探究学习是指学生在学习情境中经由自己的探索寻找，从而获得问题答案的一种学习方式
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. “多媒体”不是多种媒体的简单组合，而是指一种把文字、图形、图像、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，在屏幕上将多媒体各个要素进行有机组合，并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 发现教学法要求学生不用具备任何预备知识和技能
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 加涅认为教学的设计属于学习的内部条件
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 如果使用干电池，长时间不用时，不必将电池取出，因为对录音机没有任何影响。
A. 错误
B. 正确
㈦ 常用的英语教育研究方法有哪些
可以的 教育学统考一般是没有指定参考书的，你可以参考一下以下几本： 教育学原理： 《教育学基础》 全国12所重点师范大学联合 《当代教育学》 袁振国主编 《教育学》 王道俊王汉澜 人民教育出版社 中外教育史： 《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版 《外国教育史教程》 吴式颖 教育心理学： 《当代教育心理学》 陈奇、刘汝德 北师大出版社出版 《教育心理学》 吴庆麟 《教育心理学》 冯中良、武新春 人民教育出版社出版 《教育心理学》 华东师大出版社 教育科学研究方法： 《教育研究方法导论》 裴娣娜 白皮的，安徽教育出版社 《教育研究方法论初探》 叶澜 上海教育出版社 《教育研究方法》 袁振国 高等教育出版社 辅导书籍： 教育学专业基础综合复习指南 教育学专业基础综合习题精编 教育学专业基础综合真题详解 教育学专业基础综合模拟试卷 均由复旦大学出版社出版