‘壹’ 理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示是伽利略根据可靠事实进行的理想实验和推论的示意图，它将
| 根据实验事实（2）得出实验结果：如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度，即（3），进一步假设若减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度，即得出（1），继续减小角度，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续匀速运动，即（4）， 在现实生活中我们看到，如果小球从一端滚下，一定会滚到另一侧，故②是事实； 故答案为：②③①④，②． |
‘贰’ 理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图．
| 如图（1）所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面相同高度的地方． 如图（2）所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度要等于原来的高度h，但要通过更长的距离． 如图（3）所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球不可能达到原来的高度h，就要沿着水平面以恒定的速度持续运动下去． 故答案：等于，恒定． |
‘叁’ 理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图，这
| A、牛顿系总结了前人的经验，并通过大量的实验提出了牛顿三大定律，是力学的奠基人，故A错误； B、伽利略通过理想斜面实验得出了力不是维持运动的原因，而是改变物体速度的原因，故B正确； C、安培在电磁学的研究中发挥了重要作用，被称为电磁学之父，故C错误； D、亚里士多德认为运动需要力来维持，故D错误； 故选B． |
‘肆’ 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和合理的推理相结合，可以深刻地揭示自然规律．以下实
A、平行四边形法则的科学探究属于等效替代，故A错误；
B、伽利略的斜面实验，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律，属于理想实验，故B正确；
C、用打点计时器测物体的加速度是在实验室进行是实际实验，故C错误；
D、利用自由落体运动测定反应时间是实际进行的实验，不是理想实验，故D错误．
故选：B．
‘伍’ 理想实验是一种科学方法，这句话对吗求解析~
对，科学方法指为认识某个事物或事物的某个属性而在不违背自然规律的前提下采取的某些措施，理想实验首先是为了认识某个事物或事物某个属性，其次遵循一定的自然规律，第三采取了某些措施，所以说理想实验是一种科学方法。
‘陆’ 理想实验的研究方法是进行科学研究的重要方法，许多物理学的规律和模型的产生都是在理想状态下推理得到的
| 牛顿发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，我们知道这是重力作用的效果，是石头的重力改变了石头的运动方向．他从石头落回地面的距离不同，分析预测用相同的力去改变同一物体运动方向时，运动速度越大，物体的运动方向越不易改变，即物体的运动方向改变较小，会落回离掷出点更远的地方．所以牛顿设想：在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远．于是牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论：抛出物体的速度足够大时，物体将离开地球，绕地球旋转，做圆周运动；现在随着现代科技的发展，人们应用他的推论，制成了人造地球卫星． 卫星在运行过程中质量不变，卫星在近地点和地球的相对距离最小，速度最大，近地点势能最小，动能最大． 故答案为： （1）受到重力的作用． （2）大炮将炮弹平射出去的速度越大，炮弹落地点就离山脚越远． （3）炮弹射出的速度足够大时将不再落回地面，而是绕地球运动（或飞向宇宙）． （4）人造地球卫星（宇宙飞船）． （5）重力势． |
‘柒’ 实验是科学课研究的重要方法对吗
（1）熄灭酒精灯火焰时，应用灯帽盖灭；
（2）量筒读数时视线要平视凹液面的最底部；
（3）过滤时漏斗中的液面不能高于滤纸边缘，否则会使滤液浑浊；
（4）给试管内液体加热时，液体不应超过试管容积的1/3；
（5）闻气体的气味要用手在集气瓶口轻轻扇动不能把鼻子凑到容器口去闻气体的气味；
（6）氧气能使燃烧的木条燃烧更旺，二氧化碳使燃烧的木条熄灭，可以鉴别；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能所以也可用澄清的石灰水区别．
故答案为：（1）用灯帽盖灭；（2）平视凹液面的最底部；（3）高于滤纸边缘；（4）朝着有人的地方；（5）用手轻轻扇动闻气体的气味；（6）燃着的木条或澄清的石灰水．
‘捌’ 思想实验是科学研究中的一种重要方法，它是将实验条件、过程在思维中以理想化的方式表现出来，如为了研究
（1）运用控制变量法，使三个体积相同、不同材料的实心小球在同一介质的相同高度处，同时释放，比较下落到相同位置时所用的时间，可以判断三个小球下落的快慢；
（2）三个小球在不同介质的相同高度下落到相同位置时，比较小球之间相对距离的大小，即可比较出小球在不同介质中下落快慢的差异；介质1中小球之间距离大，说明小球下落快慢的差异大；介质3中小球之间距离小，说明小球下落快慢的差异小；因此三个小球下落快慢的差异由大到小的介质一次是介质1、介质2、介质3；
（3）比较介质1、介质2、介质3发现，三种介质密度为：ρ介质1＞ρ介质2＞ρ介质3，密度越小，小球下落快慢的差异越小，当介质不存在，即为真空时，小球下落快慢的差异将消失，即为零．
故答案为：（1）时间；（2）介质1、介质2、介质3；（3）为零．
‘玖’ 理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图．（
亚里士多德认为运动需要力来维持，即“力是维持物体运动的原因”；
如图（1）所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面相同高度的地方．
如图（2）所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度要等于原来的高度h，但要通过更长的距离．
如图（3）所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球不可能达到原来的高度h，就要沿着水平面以恒定的速度持续运动下去．
故答案：伽利略，恒定．
‘拾’ 理想实验法是什么
理想实验法（又称想象创新法，思想实验法，实验推理法）是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。它是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法。但得出的规律却又不能用实验直接验证，是科学家们为了解决科学理论中的某些难题，以原有的理论知识（如原理、定理、定律等）作为思想实验的“材料”，提出解决这些难题的设想作为理想实验的目标，并在想象中给出这些实验“材料”产生“相互作用”所需要的条件，然后，按照严格的逻辑思维操作方法去“处理”这些思想实验的“材料”，从而得出一系列反映客观物质规律的新原理，新定律，使科学难题得到解决，推动科学的发展。