科学研究方法的原则是

① 科学研究应该符合五个基本的原则对吗

一、科学的研究方法应遵循的一般原则有：
1、研究程序的公开性；
2、收集资料的客观性；
3、观察与实验条件的可控性；
4、分析方法的系统性；
5、所得结论的再现性；
6、对未来的预见性。
二、常用的科学的研究方法：
1、观察是科学探究的一种基本方法。
科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。
2、实验法是生物研究的主要方法。
是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。
3、调查是科学探究的常用方法之一。
调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
4、收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一。
收集资料的途径有多种，去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索。
（1）资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；
（2）对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索。

② 科学的研究方法应遵循的原则是：

科学研究方法包括观察法、调查法、历史法、比较法、统计法、实验研究法、行动研究法等。遵循实事求是原则。

③ 科学研究的原则怎么记

有以下几个原则：决定论原则、客观性原则、发展的原则、教育性原则等。

一、决定论原则

决定论原则即因果制约性原则。任何事物的存在及其变化都是有原因的。在心理与教育研究中，首先要注意到行为变化是人和客观环境之间相互作用的结果。其次，因果制约性是十分复杂的，它可以表现为不同的性质或方式。再次，原因先于结果。虽然这一点是显而易见的，但在心理与教育研究中也常常因此而犯错误。

二、客观性原则

客观性原则实际上就是实事求是的原则。客观地研究儿童的心理和行为，应具备下列条件：
①所研究的心理或行为应是可以观察的。这是指所研究的心理或行为应是有目共睹、有耳共听的。其他人在大体相同的条件下也可以观察到，即所研究的心理或行为是应该可以得到共证的。
②所研究的心理或行为应该是可以测量的。所谓测量是指心理和行为可以被科学地观察和记录。

三、发展的原则

在心理与教育研究中，坚持儿童发展的原则非常重要。
儿童心理的发展与其它事物的发展一样，是矛盾运动的结果。儿童心理发展的动力是其内部矛盾的运动，是在一定时间和条件下才得以发展的，社会环境(学校、家庭等)和教育在儿童心理发展中起主导作用。然而社会环境和教育还只是其发展的外部条件(外部矛盾)，它们还必须通过儿童心理发展的内部矛盾才能起作用，才能成为心理发展的动力。当前在心理学界对什么是儿童心理的内部矛盾尚无一致看法，但就儿童发展过程的事实来看，儿童绝非被动消极地接受外界条件的影响，而是主动积极地接受外界条件的影响，具有主观能动性；即使是婴儿，很早就出现定向反射能力，能主动探索，与成人交互作用。在很多情况下不是母亲支配婴儿，而是母亲受婴儿的支配(如婴儿哭母亲就喂奶)。在研究儿童行为和心理发展时，要特别重视儿童的主观能动性，充分考虑儿童已有的态度和经验对其行为和心理发展的积极或消极的作用。

四、教育性原则

以人为对象进行心理与教育研究，和以物体或动物为对象的实验不同，在选择方法和程序时不能只考虑对所需要研究的问题是否有利，还要考虑所用的方法对人的身心是否会产生不良影响，是否侵犯了他的个人权力或人格。特别是在做儿童心理与教育实验时，由于儿童的身心正处在发展阶段，他们的认识能力较差，而且很善于模仿，所以我们的研究方法和程序不应损害儿童的身心发展，这就是说所使用的方法对儿童应该是道德的，应该符合教育的原则。

④ 科学的研究方法应遵循哪些原则

要遵循以下四点原则：

1、应在研究计划、研究报告、学位论文中明确提及使用何种研究方法。

在研究计划、研究报告、学位论文等研究成果中，明确把自己的研究方法提出来，这样做至少有两个作用。其一，可以增加成果的可信度和可行性，以利于读者审核、检验；其二，可以为以后做相关课题或项目的研究人员提供参考，进而有利于研究工作的可持续发展。

2、应根据各学科，各课题的特点、性质、对象选择、运用一定的研究方法。

从方法论的角度来看，方法是有层次性的，不同层次的方法有其特定的应用范围和应用对象。在从事具体的科学研究时，研究人员首先要了解所在学科及研究课题的特点、性质和研究对象，然后有针对性地选择相应的研究方法。

3、应根据研究方法的特点和功能选择，运用一定的研究方法。

选择研究方法时，一定要充分考虑各种研究方法的不同特点和功能。比如，假说既是科学发展的一个重要的环节和思维方式，又是一种重要的研究方法。

4、应根据研究方法和研究内容的一致性程度选择、运用一定的研究方法。

研究方法是人们从大量的认识和实践活动当中形成的，特别是直接产生在实践基础上的认识活动中所获得的结果——知识。因此，研究方法通常是要与一定的研究内容相适应的，也就是与研究内容有一致性的问题。

(4)科学研究方法的原则是扩展阅读

研究方法分类

1、根据研究活动的特征或认识层次，可以分为：经验方法和理论研究。

2、根据研究对象的规模和性质，可以分为：战略研究方法和战术研究方法。

3、以研究方法的规则性为依据，可以分为：常规方法和非常规方法。

4、按方法的普遍程度不同，可以分为：一般方法和特殊方法。

5、根据研究手段的不同，可以分为：定性研究方法和定量研究方法。

⑤ 系统科学方法的主要原则是什么

系统科学方法是指用系统科学的理论和观点，把研究对象放在系统的形式中，从整体和全局出发，从系统与要素、要素与要素、结构与功能以及系统与环境的对立统一关系中，对研究对象进行考察、分析和研究，以得到最优化的处理与解决问题的一种科学研究方法。
原则：
1、引出有价值的、能用实证方法来进行研究的问题。
2、把研究与有关的理论相联系
3、使用能够直接对问题进行调查研究的方法
4、提供一个连贯的、明晰的推理过程。
5、可重复性和可推广性
6、公开研究情况，以便鼓励专业界的审查和批评。

⑥ 教育科学研究应遵循哪些方法论原则

一、科学的研究方法应遵循的一般原则有： 1、研究程序的公开性； 2、收集资料的客观性； 3、观察与实验条件的可控性； 4、分析方法的系统性； 5、所得结论的再现性； 6、对未来的预见性。 二、常用的科学的研究方法： 1、观察是科学探究的一种基

⑦ 科学研究方法有哪些

1、探索性研究

对研究对象或问题进行初步了解，以获得初步印象和感性认识，并为日后周密而深入的研究提供基础和方向。

2、描述性研究

正确描述某些总体或某种现象的特征或全貌的研究，任务是收集资料、发现情况、提供信息，描述主要规律和特征。

3、解释性研究

探索某种假设与条件因素之间的因果关系，探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律。

(7)科学研究方法的原则是扩展阅读：

科学研究的起源：

一类是经验问题，关注的是经验事实与理论的相容性，即经验事实对理论的支持或否证，以及理论对观察的渗透，理论预测新的实验事实的能力等问题；

另一类是概念问题，关注的是理论本身的自洽性，洞察力，精确度，统一性以及与其他理论的相容程度和理论竞争等问题。

科学研究提供的对自然界作出统一理解的实在图景，解释性范式或模型就是“自然秩序理想”，它使分散的经验事实互相联系起来，构成理论体系的基本公理和原则，是整个科学理论的基础和核心。

参考资料来源：网络—科学研究

⑧ 科学的研究方法应该遵循的基本原则是什么

科学的研究方法原则：提出问题,仔细观察,探究方法,反复试验,根据现象,得出结论.