社会研究方法复习资料
一、名词解释
1、社会研究方法：社会研究方法是有目的地对各种社会现象和人类各种社会行为科学研究的方式和手段。它包括调查研究方法（survey research）、实地研究方法（field work）、实验法（experiment study）、文献法（documentary study）等，其中调查研究法和实地研究法是社会研究方法中最主要的方法。
2、社会调查：社会调查方法是社会研究尤其是社会学研究最常见用的方法。是一种量化研究方法，也叫“调查研究方法”、“问卷调查”、“统计调查”、“现代社会调查方法”。这种研究方式最大的特点是运用概率抽样方法抽取样本或者针对总体的所有个体，采用问卷调查或登记材料的方法收集资料，并在对资料进行统计分析的基础上把调查结论推论到样本所在总体。他的作用在于能够对大量样本调查或总体全体成员调查的基础上，反映社会的一般状况；能够客观地、精确地分析社会现象；资料精确、可靠，调查结论的概括性程度相对较高。
网络的解释：社会调查法是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料的方法。社会调查方法是研究性学习专题研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史研究法、观察研究法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验或实验等科学方式，对有关社会现象进行有计划的、周密的、系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，借以发现存在的社会问题，探索有关规律的研究方法。
3、信度：信度是测量的可信性或一致性，也就是说社会测量中采用相同的方法和指标或“量器”对同一对象或概念、变量重复测量后的结果的稳定性。
4、效度：效度就是测量的准确性或有效性，也就是说在社会测量中采用的测量方法和指标或“量器”能否准确地测量出概念或变量的特征和内涵。
二、简答
1、社会研究方法体系的构成及社会研究的分类标准。
体系的构成：社会研究方法体系主要是由社会研究的方法论、社会研究的基本方式、社会研究的技术和工具三层次构成的。方法论（哲学、科学、逻辑学）、基本方式（调查《普遍，抽样》、实地《参与观察、个案研究、社区研究、》文献《内容分析方法、二次分析方法、统计资料分析法、》实验实地《（自然）实验、实验室试验》）、技术和工具（社会测量技术、资料收集技术、资料整理和分析技术、观察记录表、量表、测验表、问卷或调查表）。
分类标准：（1）根据研究方式可分为调查研究、实地研究、文献研究、实验研究；
（2）根据研究性质可以分为理论性研究和应用性研究；
（3）根据调查对象的范围可以分为普遍调查、抽样调查和个案调查；
（4）根据研究的时间性可以分为横剖研究和纵贯研究；
（5）根据社会研究的应用领域可以分为行政统计调查、学术性研究、民意研究、市场研究等。
2、问卷设计的基本原则和步骤。
基本原则：（1）问卷设计必须以研究假设或研究设想为指导；
（2）问卷必须能够取得受访者的配合；
（3）必须保证收集资料的可靠、正确和方便。
(1)口语化，公正客观，切题，逻辑一致性，完整
步骤：（1）提出研究假设或设想、指标；
（2）设计问卷草案；
（3）试测或专家讨论；
（4）修改和付印。
一、论述
1、经典实验设计：是一种包括前侧和后侧、实验组和控制组、实验变量的标准化实验方式，实验组与控制组要能有效的分离，其成员具有比较高的同质性，尽可能避免其交流。实验结果=（y1-x1）-(y2-x2),例如，某社工组织为了提高农民工对艾滋病和性病的认识，选择相邻较远的A、B两个建筑工地进行实验研究，两个工地的农民工素质基本上差不多，其中A工地为实验组、B工地为控制组。实验变量是由社会工作者向农民工开展各种生动的性健康教育，包括展览、看录像、个别访谈和交流等。实验前对两个工地的农民工进行性健康知识的测量，A、B两工地农民工的分数差不多，平均分数分别为50分和52分。社会工作者在A工地对农民工开展了为期一个月的性健康教育，再用原来的测量表对AB两工地农民工进行性健康知识测量，平均分数分别为75分和55分，实验结果（性健康教育的有效性）=（75-50）-（55-52）=22.即A工地农民工进行性健康教育后，他们的性健康知识平均分数要高出B工地农民工22分。因此，对农民工实施性健康教育后，可以提高他们对艾滋病和性病的认知水平。
2.（1）随机应答技术(Randomized Response Technique，简记为RRT)是指在调查过程中使用特定的随机化装置，使被调查者以一个预定的基础概率P从两个或两个以上的问题中选择一个问题进行回答，除被调查者以外的所有人（包括调查者）均不知道被调查者的回答是针对哪一个问题，以便保护被调查者的隐私，最后根据概率论的知识计算出敏感问题特征在人群中的真实分布情况的一种调查方法。 这一技术的宗旨就是最大限度地保证被调查者的隐私不会被泄漏, 从而取得被调查者的信任，获得真实可靠的资料。
（2）沃纳随机化回答模型
Ø 要调查的敏感性问题，列出正反两个问题。
Ø 然后由被调查者随机抽取一张来回答"是"或"否"，至于卡片上具体是什么问题，调查者无权过问。
（3）西蒙斯模型（Simmons model）
Ø 在于调查人员提出的随机化问题是两个不相关的问题，其中一个为敏感性问题，另一个为非敏感性问题B，这样的处理使被调查者的合作态度进一步提高。
Ø 步骤：随机抽取部分人进行调查；按比例：A组为P，B组为1--P（60% 40%）；回答是或否；统计“是”的概率（公式：r=Ra P+(1--Ra)(1--P) 注：Ra为回答A为“是”的概率。
二、操作
ANOVA（方差分析）
提示：方差分析前提条件：1、两个相互独立的正态分布；2、两个总体方差相同。
P>0.05接受原假设 没有显着差异
② 以”内容分析法或问卷调查法或SPSS在社会研究方法中的应用“为题，怎么写论文
好吧，刚刚找答案，结果0 0~看来都不会写呐
③ spss名词解释
SPSS是世界上最早采用图形菜单驱动界面的统计软件，它最突出的特点就是操作界面极为友好，输出结果美观漂亮。它将几乎所有的功能都以统一、规范的界面展现出来，使用Windows的窗口方式展示各种管理和分析数据方法的功能，对话框展示出各种功能选择项。用户只要掌握一定的Windows操作技能，精通统计分析原理，就可以使用该软件为特定的科研工作服务。SPSS采用类似EXCEL表格的方式输入与管理数据，数据接口较为通用，能方便的从其他数据库中读入数据。其统计过程包括了常用的、较为成熟的统计过程，完全可以满足非统计专业人士的工作需要。输出结果十分美观，存储时则是专用的SPO格式，可以转存为HTML格式和文本格式。对于熟悉老版本编程运行方式的用户，SPSS还特别设计了语法生成窗口，用户只需在菜单中选好各个选项，然后按“粘贴”按钮就可以自动生成标准的SPSS程序。极大的方便了中、高级用户。
SPSS for Windows是一个组合式软件包，它集数据录入、整理、分析功能于一身。用户可以根据实际需要和计算机的功能选择模块，以降低对系统硬盘容量的要求，有利于该软件的推广应用。SPSS的基本功能包括数据管理、统计分析、图表分析、输出管理等等。SPSS统计分析过程包括描述性统计、均值比较、一般线性模型、相关分析、回归分析、对数线性模型、聚类分析、数据简化、生存分析、时间序列分析、多重响应等几大类，每类中又分好几个统计过程，比如回归分析中又分线性回归分析、曲线估计、Logistic回归、Probit回归、加权估计、两阶段最小二乘法、非线性回归等多个统计过程，而且每个过程中又允许用户选择不同的方法及参数。SPSS也有专门的绘图系统，可以根据数据绘制各种图形。
SPSS for Windows的分析结果清晰、直观、易学易用，而且可以直接读取EXCEL及DBF数据文件，现已推广到多种各种操作系统的计算机上，它和SAS、BMDP并称为国际上最有影响的三大统计软件。在国际学术界有条不成文的规定，即在国际学术交流中，凡是用SPSS软件完成的计算和统计分析，可以不必说明算法，由此可见其影响之大和信誉之高。
SPSS for Windows由于其操作简单，已经在我国的社会科学、自然科学的各个领域发挥了巨大作用。该软件还可以应用于经济学、数学、统计学、物流管理、生物学、心理学、地理学、医疗卫生、体育、农业、林业、商业等各个领域。
④ 社会研究方法和社会统计学哪个好学点
你好，SPSS是“社会科学统计软件包”（Statistical Package for the Social Science）的简称，是一种集成化的计算机数据处理应用软件。1968年，美国斯坦福大学H.Nie等三位大学生开发了最早的SPSS统计软件，并于1975年在芝加哥成立了SPSS公司，已有30余年的成长历史，全球约有25万家产品用户，广泛分布于通讯、医疗、银行、证券、保险、制造、商业、市场研究、科研、教育等多个领域和行业。SPSS是世界上公认的三大数据分析软件之一（SAS、SPSS和SYSTAT）。1994至1998年间，SPSS公司陆续购并了SYSTAT公司、BMDP公司等，由原来单一统计产品开发转向企业、教育科研及政府机构提供全面信息统计决策支持服务。伴随SPSS服务领域的扩大和深度的增加，SPSS公司已决定将其全称更改为Statistical Proct and Service solutions（统计产品与服务解决方案）。
目前，世界上最着名的数据分析软件是SAS和SPSS。SAS由于是为专业统计分析人员设计的，具有功能强大，灵活多样的特点，为专业人士所喜爱。而SPSS是为广大的非专业人士设计，它操作简便，好学易懂，简单实用，因而很受非专业人士的青睐。此外，比起SAS软件来，SPSS主要针对着社会科学研究领域开发，因而更适合应用于教育科学研究，是国外教育科研人员必备的科研工具。1988年，中国高教学会首次推广了这种软件，从此成为国内教育科研人员最常用的工具。
2、SPSS软件的特点
①集数据录入、资料编辑、数据管理、统计分析、报表制作、图形绘制为一体。从理论上说，只要计算机硬盘和内存足够大，SPSS可以处理任意大小的数据文件，无论文件中包含多少个变量，也不论数据中包含多少个案例。
②统计功能囊括了《教育统计学》中所有的项目，包括常规的集中量数和差异量数、 相关分析、回归分析、方差分析、卡方检验、t检验和非参数检验；也包括近期发展的多元统计技术，如多元回归分析、聚类分析、判别分析、主成分分析和因子分析等方法，并能在屏幕(或打印机)上显示(打印)如正态分布图、直方图、散点图等各种统计图表。从某种意义上讲，SPSS软件还可以帮助数学功底不够的使用者学习运用现代统计技术。使用者仅需要关心某个问题应该采用何种统计方法，并初步掌握对计算结果的解释，而不需要了解其具体运算过程，可能在使用手册的帮助下定量分析数据。
③自从1995年SPSS公司与微软公司合作开发SPSS界面后，SPSS界面变得越来越友好，操作也越来越简单。熟悉微软公司产品的用户学起SPSS操作很容易上手。SPSS for Windows界面完全是菜单式，一般稍有统计基础的人经过三天培训即可用SPSS做简单的数据分析，包括绘制图表、简单回归、相关分析等等，关键在于如何进行结果分析及解释，这一方面需要学习一些数理统计的基本知识，另一方面也要多进行实践，在实践中了解各种统计结果的实际意义。 8374希望对你有帮助！
⑤ 社会研究方法 第8版 上怎么样
方法论一端与哲学（逻辑实证主义、解释主义、后现代主义等）相通，另一端与具体操作（查找文献、研究设计、问卷设计、数据分析、制作参考文献等）相连，每本方法论的书籍都要在这个连续波谱上做出取舍，艾尔巴比这本书基本上位于中间，两个端点都有所反应。 艾尔.巴比这本书在国外出到了第12版，国内引进的版本大体分为两个序列：完整版（the practice of social research，社会研究方法）和简明版（the basic of social resarch，社会研究方法基础）。完整版有中译本第8版、第10版、第11版（华夏出版社）；英文影印版第9版（北京大学出版社），第11版（清华大学出版社）。简明版有中译本（华夏出版社）和两个影印版（北大出版社和外语教学与研究出版社）。除此之外，还有北京大学出版社推出的一个英文影印版的辅助阅读材料（《社会研究方法读本》）。这么多版本说明了什么？当然是书籍的质量和受欢迎程度。另外邱泽奇（《社会研究方法》译者）在第10版和11版的译后记中也指出出版社为了利益不断推出新版本，让读者觉得不用新版本就没有跟上方法论的发展，实际情况并非一定如此。 艾尔.巴比这本书对我个人而言，具有里程碑的意义：彻底击碎了小学、初中、高中、大学的僵硬的教条主义教育的框架；这本书也燃起了我对西方哲学流派的兴趣和热情；甚至这本书的附录中的spss导论也对我SPSS的学习起到了非常重要的作用——很多SPSS的书并不讲Syntax语句，而value labels这些简单的syntax语句大大提高了工作的效率。 总之，这本书非常经典，值得收藏并反复阅读。
⑥ 想学SPSS软件，是不是得很熟悉社会学研究方法
不用 但要理解统计学的原理 不然很难学，学不懂得
⑦ sas和spss哪个好学
社会研究方法和社会统计学哪个好学点？ 你好，SPSS是“社会科学统计软件目前，世界上最着名的数据分析软件是SAS和SPSS。SAS由于是为专业统计分析人员
⑧ 在社会研究方法中调查设计的名词解释是不是就是问卷设计
很显然不是，调查设计 包含了问卷设计。
调查设计的内涵包括了 确定调查目的、确定调查思路、确定调查内容、确定调查方法、确定调查问卷（问卷设计）、调查信息的收集整理与分析等全过程
问卷设计 仅仅是设计问卷一个环节