多动症儿童训练方法

❶ 小孩多动症训练

中药在我国应用很广泛，但几千年来没有很好地治愈过多动症。因为多动症是脑发育障碍，是控制人思维行为情绪的物质天生代谢异常，目前的医学还没有办法彻底地改变这种已经形成的事实。只能通过对症治疗，来改善或部分改善症状，同时期待脑子后天逐步成熟、继续发育形成代偿。一部分患者到了18岁乃至更大年龄以后，症状消失...，但多一半的患者症状不能完全消失，遗留有某些情绪、行为、人格方面的后遗症状。因此，越早治疗，预后越好。

❷ 儿童多动症的日常训练

儿童多动症又称注意力缺陷多动症 , 或脑功能轻微失调综合征 , 是一种常见的儿童行为异常疾病 . 这类患儿的智力正常或基本正常 , 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。

儿童多动症与下列因素有关：

(1)患儿的母亲常在孕期或围产期有较多并发症，常有大量吸烟或酗酒史。

(2)遗传因素，如：患儿的血缘兄弟、父亲等有较多多动或注意不集中表现;双生子中单卵双生子的患病率高达51%～64%;亲属中酒精中毒、反社会人格及癔症者也较多。

(3)神经递质、酶的研究结果虽然常互相矛盾，但不失为对本症病因的一种研究途径。

(4)严重的铅中毒可产生致命的中毒性脑病、痴呆等神经系统损害，但轻微铅中毒是否可产生多动症，至今尚无结论。

(5)社会、家庭、心理因素的影响，如不良的社会环境或家庭条件(破裂家庭、经济贫困、住房拥挤，父母性格不良、酗酒、吸毒、有精神病等)，均可成为发病的诱因，并影响病程的发展与预后。

(6)其他因素：营养问题、维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等可能使儿童容易产生多动症。

治疗方法：

(1)中医治疗 ：

方法一 组成： 熟地 淮山药 山萸 丹皮 茯苓 泽泻 石菖蒲 远志 龙齿 知母 黄柏

功用： 开窍益智，培补精血，调整阴阳，安神镇惊。

主治： 小儿多动症。多见接受理解力差，学习成绩低下;神智不聪、动作缓慢不灵;注意力不集中，多小动作，性情执拗而贪玩。

方法二 组成： 当归身15克 柏子仁10克 茯苓10克 浮小麦20克 生龙骨10克 黄连3克 甘草1.5克

用法： 间断服药。先取3剂，煎汤分服。停5～10天，继服3剂。2～3个月为1疗程。

功用： 养心安神，益脾缓中.

主治： 心脾不足型儿童(儿童食品)多动症。症见形体消瘦，面色无华，心神不定，多动不安，注意力分散，情绪不稳，语言 冒失，兴趣多变，做事有头无尾，脉缓而涩。

多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒，可以帮助降低体内铅的含量。微量元素锌硒可以拮抗重金属元素，平时多吃含锌、硒丰富的食品，如鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等可以达到有效补锌排铅，治疗小儿多动症的目的。

❸ 怎样训练多动症儿童的注意力

基本多动有两种因素，一是主体性的个性因素，二是适应性的机制因素。
你可以尝试了解一下孩子的的多动，是他本身的，还是和外来因素有关的。
此外，多动并不一定是问题，尤其天性使然。即使训练，也要清楚其中的原由。
如果愿意，可以一图一表（意识的镜子）测试一下，找到具体因素。

❹ 怎样训练儿童多动症行为

然他吃点狗屎

❺ 多动症儿童怎样进行教育和训练

你好，多动症儿童行为治疗：主要是训练儿童采用合适的认知活动，改善注意力，克服分心；其次是通过特定训练程序，减少儿童过多活动并纠正不良行为。培养儿童自我控制能力。通过行为指导，儿童行为趋向良好时应及时予以肯定、表扬，以增强其自信心。对患儿进行教育，要改善方式，循循善诱，切忌粗暴批评、讽刺打骂等损害儿童自尊心的不良做法。

❻ 多动症儿童训练

首先要说服孩子的家长，这要看你的口才了，一般你说人家小孩有多动症，家长会不高兴的。

少林和武当的坐功治疗多动症应该不错。

❼ 什么样的训练可以帮助多动症的儿童

很高兴能回答楼主的问题，希望我的看法能帮助到你，多动症是小儿时期心理行为疾病，主要采用的是心理疏导、惩罚方法和口服药物治疗。症状有：注意力不集中、爱丢三落四、太话多好动、约束力极差、易冲动任性、不顾及危险、情绪不稳定、学习能力差、做事没耐心等，总之核心症状是：太好动、不专注、易冲动。

但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。冲动、易怒、任性，用家长的话就是“孩子总是不听话”，自控力差不合群；身体协调能力差；学习时记得慢忘得快。如果以上现象都存在的话，那就有很大可能患有“儿童多动症”了。

❽ 儿童多动症的治疗方法有哪些

多动症的治疗：
心理治疗：采用疏泄、解释、鼓励、安慰、暗示等方法，与患儿和家长进行思想交流，让他们倾诉受困于疾病的感受和焦虑，帮助其分析原因和应采取的对策。鼓励他们树立信心，纠正不良行为。心理治疗对改善患儿情绪障碍、自尊心不足和人际关系紧张等症状有帮助。
行为疗法：由治疗者针对患儿的症状设计治疗计划，通过有针对性的训练程序，减少患儿的过多活动和不良行为。训练要对不同的患儿选用不同的方法。
多动症—治疗项目
1、现代康复治疗
感统训练——给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸,促进孩子的前庭觉，本体觉， 视觉，听觉，触觉等多种感觉刺激，并将这些刺激与运动相结合，增强自信心和自我控制的能力，并在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦 虑的情绪变为愉快，从而使孩子的体能，智能，情商得到发展。
言语训练——通过各种干预手段对有言语障碍的患者进行针对性治疗，有计划、有 步骤地培养、提高听觉和言语能力的活动。
认知训练——系统结合被训者的现状及心理发展特点，主要对注意力、感知觉、记 忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练，帮助提升认知水平。
注意力训练——使用特定方式培养训儿童集中注意力。
2、神经调控治疗（物理治疗）
经颅磁刺激治疗仪——无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经。
脑循环治疗仪——可以明显调整大脑供血，促进神经功能恢复，提高智力。
多参数生物反馈治疗仪——是一种发展迅速的治疗儿童多动症的有效方法，且已经逐渐成为 治疗儿童神经系统疾病的主要方向。
磁场刺激治疗仪YRD——可直达脑内较深层组织后生成的交变刺激，直接作用在脑细胞和脑血管上，改变细胞膜的通透性，改善细胞活性和改善微循环，加速 脑神经功能的恢复。
经络生物靶向治疗——（根据病情需要，一般做8-20个点位） 使神经递质长期平衡分泌，从根本控制疾病逐步达到临床效果。
3、药物治疗
（1）西药治疗 托莫西汀（择思达）：10mg/次，每日一次。
盐酸哌甲酯（专注达）：18mg/次，晨服，每日一次。
（2）中成药 小儿智力糖浆5ml(10ml)/次，每日三次；
静宁口服液5ml(10ml)/次，每日三次；
地牡宁口服液5ml(10ml)/次，每日三次；
多动宁胶囊：5粒/次，每日三次。

❾ 如何训练多动症儿童

三招教你认识“多动症” “我家孩子整天手脚动个不停，是出了名的‘调皮捣蛋鬼’，不知道是不是‘多动症、抽动症’？” “活泼、好动是孩子的天性，不好动反而奇怪吧？”……对于家长们的这些疑问，有关专家总结了“三招”，便于家长正确认识和对待孩子多动、抽动，学习困难，冲动任性等问题。招数一“多动症”有别于好动、调皮好动、调皮是孩子的天性，但是，如果孩子躯体活动明显比同龄儿童多，且自控力差，不能安静下来，就要警惕您的孩子是否患有“多动症”。
研究发现，“多动症”与孩子顽皮有着四点本质区别：①注意力方面，调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终；②自控力方面，调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来；③行为活动方面，调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的，而多动症孩子的行为多具有冲动性，缺乏目的性；④生理方面，调皮孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷，而多动症孩子则有明显不足。招数二“多动症”不一定都多动有些家长认为“多动症”就是有多动的表现，事实上，在多动症患儿中，有些并没有活动过多的表现。她们平时并不多动，看上去很文静，但学习成绩总是上不去，是老师眼中的“聪明笨小孩”，突出表现是注意力不集中、容易走神，学习困难，做事拖拉，粗心大意，久而久之，易产生自卑、消极心理，出现厌学、逃学、说谎等行为。为此，有些并不多动的孩子也可能患有“多动症”，这一点应当引起家长注意。